精選雨中的友情作文四篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的雨中的友情作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於雨中的故事，在我內心深處就有那麼一個關於雨中的故事，這是發生在兩個同學之間的故事，這個故事雖然平凡，但卻深深地影響了我，讓我把這一個關於雨中的故事刻骨銘心地記在了心上，讓我感受到了被幫助、被呵護、被温暖的那一種愛的體現。

這故事中的兩個主人公，一個體現了在無助的環境下表現出來的那一種孤獨和脆弱，另外一個體現了樂於助人的高尚品質。這樣一個發生在雨中的故事，這樣一段雨中的友情，這一樣一段純粹的友誼，真是讓我不得不歌頌他們之間的那一種深情的情意。他們鮮明的對比，把這個故事帶到了感人透心的境界裏，讓我從這個故事當中感受到了友誼的珍貴，並不是所有友誼都能夠天長地久的，所以在我們得到友誼的那一刻起，我們就要時時刻刻地記住，友誼是人生當最重要的一樣情，就像是無價之寶一般存在，是我們人生當中不可或缺一部分。在你感到無助的時候，友誼就會温暖你的心窩，在你感到特別孤寂的時候，友誼就為你趕走孤寂，永遠都陪伴在你的身邊。面對如此珍貴的友誼，我們就要好好的珍惜，就像這一個故事當中兩個主人公對待友誼着緊的，因此，我們對待的友誼的態度就要顯示百分之一百的重視感，讓我們與朋友之間的友誼得到一個及時的保護，這樣才能像故事中兩個主人公的友誼一般那麼美好。

故事中的兩位主人公中分別叫做小芬和小紅，小芬和小紅是同班同學。由於小芳的左腿被截肢了，所以小芬的行動都很不方便，上學放學都是由她的媽媽來親手接送的。在一個下着雨的早晨，當放學的鈴聲在十二點鐘那一刻響起的時候，小芬望着外面的雨，感到了十分的失落，這時候的小芬已是和班上的其他同學形成了鮮明的對比。班上的同學有的在追逐打鬧；有的在教室門口等待着家人來接回家；有的在很認真地朗讀課文；有的在下象棋打牌…………教室裏頓時熱鬧了起來了。與這一種熱鬧形成了鮮明對比的是靜靜地坐在窗邊的小芬，這一鮮明的對比，讓整個班的現象顯得不平衡，把小芬那一種深深的孤寂和失落很突出地顯示了出來，這也讓這一現象形成了在班上一處悽美的景象。看着窗外的雨不停地下，小芳的心一直都沒有興奮起來，在她的內心深處一直都十分的平靜，而且還帶有一點悲哀。我想她心裏想的便是希望她的媽媽趕快來接她，讓她儘快逃離這一孤獨寂寞的環境。不知道是不是因為失落過頭了，小芬不禁地低下了頭，眼裏還泛着淚光，看上去想哭一樣。小芬這一低頭，一低就差不多過了十多分鐘。在小芬看來，這十多分鐘就算是一段很長遠的路程一樣，她每一分鐘都不想逗留，每一分鐘對於她來説都是難熬的，她是正在用傷心失望的狀態等待着，等待着她的媽媽接她回去，更是等待她的媽媽帶給她的那一種温暖及時的安慰感。然而，事與願違，在這十多分鐘的等待後，她的媽媽一直沒有出現，這讓小芬感到更加孤獨，更加寂寞了，她沒有再低着頭，而是把頭提了起來。然而，她把頭抬了起來之後，更是給了她一個沉重的打擊，教室裏的同學都走光了，整個教室只剩下小芬一個，這更是讓小芬感到了前所未有的寂寞和孤獨，面對空空如也的教室和窗外不停下的雨，小芳猶如一知失去了方向的小羊，顯得特別的淒涼可憐，她現在的雙眼一直都期盼着，一直都盯着教室的門看，一直都期待着媽媽的出現。

這個時候，教室門外走進了一個人，小芬突然一看，發現了是她的同學小紅，這讓她感到有點意外和詫異，當小芬正要開口之際的時候，小紅卻先開口了。小紅對小芬説："你媽媽今天是有事？不能來接你嗎？"小紅一邊説着，一邊要整理着自己身上的濕了的衣服，隨後又笑着對小芬説："那個……我忘帶課本了，所以回來拿，你媽媽沒來接你，要不我送你回家，反正這裏有兩把傘，雨也不是很大，我送你回家是沒有問題的。"聽完了小紅的話之後，小芬便被小紅的舉動給感動了，看着小紅濕透了的衣服，小芬就已經知道小紅是特意過來接她回家，在小芬看來，小紅的這一個舉動是多麼的偉大啊！正是這一個偉大的巨動，小芬對小紅這一做法感到特別的內疚，心裏有點茫然所措。

就這樣，小紅在雨中把小芬送回了家，這一路上的回家的路程，成了雨中友情的見徵。

屋外，雷雨交加，雨水一滴一滴的打在玻璃窗上，我好想能透過窗户看見自己的眼淚似的'。此時屋外的天氣，正如同我的心情一般，很不是滋味。

早上上學，我滿懷激動的來到學校想和我的好朋友慧慧（化名）一起下午放學去買奶茶，卻看見她正在和我最討厭的人在一起有説有笑的聊天。我有些不滿，上前拉住她的手，説：“慧慧，我和你説一件事情，今天我們能不能去......”還沒説完，就發現她很不高興，甩開我的手：“幹什麼啊，我不可以和別人説一句話嗎？你等一下，等我説完。”我呆住了，我們不是最好的朋友嗎？你不是説我可以問你一切問題嗎？今天怎麼......

我沒有説什麼，默默走到座位上放下書包，拿出語文書，低着頭。我和慧慧也認識好多年了，一起學習，一起旅遊，一起出去逛街。我們倆雖然不是姐妹，卻勝過姐妹，比姐妹還要親。可是今天她的態度怎麼是這樣的？居然對我發脾氣？是不是真的覺得我煩了？

我的自尊心受到了嚴重的傷害，憑什麼她可以對我大吼大叫？我做錯了什麼嗎？她以為她是我的誰啊！我頓時感到心裏似乎有一股熊熊的烈火。正好，上課鈴打響了，第一節是音樂課，音樂老師今天嗓子不舒服，就讓我們自習。我當時還在氣頭上，拿起筆就寫了一封絕交信，給了坐在我前面的她。她一回頭，正好被老師發現了，老師走到她的面前，對她説：“XXX，你平時表現不錯啊，剛才怎麼回頭講話？今天的課文抄一遍，並且罰掃。下午我來收課文，抄不完不準回家！”我幸災樂禍的看着她，哈哈，老師沒看見我，卻看見了你。哼，真是活該，為什麼不再讓你罰站？但是又轉念一想，她沒有把我説出來呢？肯定是心有愧疚，對，一定這樣，別以為這樣我就會原諒你。

我趁老師轉身不注意，把絕交信扔到她桌子上。她打開信看了看，塞進桌子裏，沒有和我説一句話。

下課了，她也沒有和我説一句話，只是交了作業以後就抄起了課文。這麼長時間我氣也消了，後悔和她絕交了，想和她道歉，可是又愛面子，話到嘴邊又咽了回去。

就這樣，直到中午放學回家我們都沒有和她説過一句話。現在都已經下午放學了，我都回到家了。

我的思路被一陣雷聲拉回來，心裏開始惶恐不安，她不會真的和我絕交了吧？我趕緊帶着鑰匙衝出家門到學校。今天罰掃，她估計在教室裏，我要去道歉，一定要。

剛到半路，天，突然變了臉。我心裏一驚：不管是現在回家，還是去學校，我都會被淋濕的，周圍也沒有可以擋雨的建築，到底該怎麼辦？

這時候，我突然感覺什麼東西遮在了我的頭頂上。下意識地扭頭一看，不禁脱口而出：“慧慧？你怎麼在這裏？”我家和慧慧的家正好是相反的方向，而這個位置是通往我家的。

“茜茜（化名）我要對早上的事情向你道歉，我不應該對你發火的，我希望你能原諒我。”看着她的沒有任何雜質眼睛，我覺得自己原來這麼小肚雞腸。

朋友，不就應該互相包容嗎？一點點小事就斤斤計較，是多麼可笑。

我喜歡上了雨天，因為一下雨，我會想到那雨中的友情。暖到我的心......

人們常説患難見真情。當遇到困難時，朋友們都會出手幫忙，更偉大的是犧牲自己，成全對方。而在我身上發生的一件事情，則與別人截然不同。

人生的道路佈滿荊棘。對於一個十一二歲的女孩來説，也深有體會。讀三年級時，我轉到外婆家讀書，那時，我幾乎每晚都要偷偷的哭一會兒，因為真的十分孤單寂寞，在教室裏，上課我也是坐着一動不動，下課也是動也不動。有一次下課，終於有位同學。她叫王穎，她有着濃眉大眼，皮膚白裏透紅，還有一張櫻桃小嘴。更巧的是，她只比我大一天。從此我倆變成了好朋友。經常形影不離，她在班裏擔任語科課代表，而班主任就是語文老師，自然，老師和同學們都很喜歡她，而她竟然主動找我玩，這對我來説無疑是進入這所學校最大的幫助。

後來，我們考了一次考試，成績不錯的我也取得了優異的成績．班裏也換了新的班幹部，她變成了文藝委員，我竟然變成了語文科代表，．其實，心裏的確很高興，但為了顧及，她的情緒，我並沒有顯露出來．下課後，我同樣又去找，她並有理我，則是帶着幾個女生從我身邊走過並把我狠狠的瞟了一眼，其實，我知道她是怎麼了，但為了安慰自己，我儘量説她只是太難過了．有次，上體育課時，老師在我們辦舉行一場鉛球比賽，因此，我很緊張，終於該我扔了，她竟然把球放在離我的腳不遠的地方，由於剛下過雨，地上很滑，我一步步向後退着，突然，腳一踩，終於我摔倒了……我想，這段友情就這樣破碎了嗎？不！我依然可以為她做一個解釋，老師問我到底怎麼回事，我並沒有吱聲，也許，這就是最合理的解釋吧!

這次風雨中，我失去了友情，不過，這也告訴我，真正的友情，並不是容易的，是堅忍不拔的。

許多往事，就像一張張精美的照片，裝訂成一本隨着歲月的流逝而不斷增厚的相冊，永遠定格在腦海中。

在這本歲月的相冊裏令我印象最深的事是，那是一個星期三的下午，天陰沉沉的，烏雲彷彿壓在頭頂上似的，令人悶得感到窒息。我正在教室裏東瞧瞧，西看看，心裏感到莫名的不安，彷彿感到什麼壞事要發生。

想法果然靈驗了，一聲驚雷響過，雨點寶寶們彷彿聽了雷公爺爺那“轟隆隆”口哨似的，一個勁地往雲下跳，瞬間，窗外成了雨的世界。我焦急地踱着步子，陳同學看見了，不作聲，只是默默地注視着我。

我實在等不及了，跑下樓梯，衝出大門，準備迎接大雨的洗禮，可我卻一點兒也沒淋到雨，“莫非雨停了？”我疑惑地想，邊往頭頂上看，只見一把雨傘高高舉在我頭上，往左一看，便看到了陳同學，我一愣，連忙説：“謝謝!”他卻只是揺了揺頭，等快送到我家時，我有家長來接了，便説了聲：“嗯，再見!”接着便衝進了滾滾人流之中。

陳同學這種雪中送炭的精神讓我難以忘懷。