【必備】三年寫事作文彙編9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年寫事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“咕嚕，嘰咕!”咦?是什麼聲音在響?哦!原來是學軍國小紫金港校區三年級一班的小朋友肚子發出來的。今天是秋遊的日子，經過一個上午的長途跋涉，我們已經餓壞了。

我們先參觀了岳廟，然後遊覽了麴院風荷，終於到了可以吃飯時間。可問題來了，哪兒有空曠的草坪，可以容得下這麼多小朋友一起野餐?小朋友們急得團團轉。忽然，其中一個小朋友王子近指着一塊兒綠油油的地方大喊：“大家快看!!，那是草坪!!”

大家發瘋似的飛奔過去，到了那裏，有的小朋友鋪墊子，有的小朋友放書包，一個個都忙碌起來。安頓完後，小朋友紛紛拿出自己的食物開始大吃特吃。其中還有些搞笑的事情要和你們分享哩!

先説説我們的小隊吧。我和邱君晗負責帶墊子，可是墊子都有點小，只能坐下9個人，而我們小隊有10個人，邱君晗就自告奮勇坐在草地上。其實那草地還挺舒服的。有兩個小朋友興奮過頭，竟光着腳丫子在草地上跑東跑西。

小雪花假日小隊的曹語很“狡猾”。她去另外一個小隊要了一根“呀!土豆”，然後跑回自己小隊在那羣男生面前晃了晃，問：“誰要吃‘呀!土豆’呀?”男生們個個都説要，眼看孔業祺就要搶到了，曹語就立刻把土豆放進了自己嘴裏吃掉了。

當野餐結束時，我們看見四班小朋友在玩“目標”的遊戲，就一定要求徐老師也讓我們玩幾局。“第一個目標是—小陳老師!”徐老師發出了指令。我們便衝過去把小陳老師團團圍住。“下一個目標。”小陳老師説，“是你們的章老師。”那時，章老師正在看手機，根本不知道發生了什麼事情，等她反應過來，已經動彈不得。有人暗示她，“章老師，快説下一個目標是抱住誰。”章老師趕緊説：“下一個目標陳奧!”只見陳奧像離弦之箭一樣跑走了，但最終還是被我們圍住了。“下一個目標是徐老師!”我們跑過去的時候，章老師、樂老師、徐老師站在一塊兒當同甘共苦的“好哥兒們”，老師們也不知道最後抱住的是誰。

跑到後來，同學們也累了，就沒有再追了。

這次秋遊圓滿的結束了，我們都期待明年春天的到來，因為明天春天還有春遊。

吃過午飯，爸爸把倖存的活螃蟹放入淺淺的鐵盆子裏。我正在看漫畫書，忽然被一種“咔咔”的聲音驚醒了。我大喝一聲：“誰跑到我房間裏來？”無人應答，我一下子警覺起來，仔細聞了聞四周，似乎有一股淡淡的海腥味。

開始，我誤以為粘在牆上的地圖掉下來了（因為粘得不牢固，老是掉下來）。正要跑去找爸爸，一看地面，頓時無語！瞧那個大螃蟹，它正靜靜地縮在我房間的一個角落裏，兩隻小眼睛瞪着我，腳縮在了一塊兒。

我驚叫起來，“啊啊啊——螃蟹爬出來啦！”我沒多想，一把拎起它，笑罵道：“你這個喬裝越獄的死丫頭，竟然爬出來！”我把它像扔飛盤一樣投出，它“嗖”地一下“飛”回了螃蟹盆，我還配上一句：“去，正中紅心，100分！”估計這一重重一擊，它非死即傷。

後來，我想：它是怎麼爬出來的？怎麼能準確無誤地爬到了我的房間？這螃蟹真有無敵神功，它的大鉗子被捆住了還能爬。哦，它似乎想來求我把它放了，好像知道小孩子最有同情心，可惜，我不會放了它。

“笛笛笛！”“咚咚咚！”隨着一聲聲樂器聲，大家在那哈哈大笑。今天英語培訓課，有很多人帶來了樂器。這是為什麼呢？為什麼要帶樂器來上英語課呢？原來，英語胡老師要組個“樂隊”。

一共四種樂器，分別是鋼琴、架子鼓、薩克斯和大提琴（鋼琴和架子鼓老師家有），小p帶薩克斯，小b帶大提琴。嘿嘿，我“偷懶”，當觀眾。

剛開始，我和小h以為演奏起來會很好聽。沒想到，演奏起來跟孫悟空大鬧天宮似的，聲音亂七八糟的，又很吵。尤其是架子鼓，一開打，就亂了，別的樂器的`聲音就沒了。再説本來應該它是伴奏，卻變成了主角。這不知是什麼“樂隊”了。

我們都捂着耳朵往外跑，耳膜好像都被震破了。等他們表演完一段，我們都快趴到地上了——太吵了！我們躲在離“舞台”最遠的廁所，關上門，捂上耳朵。雖然不是很吵了，但在裏面被臭氣憋壞了，只好出去了。

誰知，一出去，正好到演奏高潮，又是一個震耳欲聾，趕緊找一個“安全”一點的地方。只見幾個人早已躲在沙發後面用枕頭捂着耳朵，人還“瑟瑟發抖”。我也加入其中，可誰知，地方太小，大家只好擠一擠了，只好等待這特別的“恐怖音樂會”快點結束！

時間過的可真快呀，我快9歲了，在我成長的過程中，讓我快樂的事情有很多，而最讓我快樂的就是今年過生日。

過完年沒幾天就是我的生日了，那天早上，我一睜開眼，媽媽就把我摟在懷裏，對我説：“寶寶，生日快樂！”我説“謝謝媽媽。”中午，爸爸給我買了一個非常漂亮的水果蛋糕，我看着都捨不得吃了。下午，我的好朋友貝貝來找我了，她送給我一個非常漂亮的小天使。這個小天使是白色的，翅膀上面帶有羽毛，裙子下有開關，打開以後，裏面有五顏六色的光，一閃一閃的好看極了，我太喜愛這個禮物了。下午，我們一起做遊戲、一起唱歌、一起跳舞，玩的可高興了。

今年的生日，我過的真開心呀！如果可以天天都過生日多好呀！可是生日一年才能過一次，我期盼着明年的生日快點到來。

有一年的春天，陽光明媚，我和爸爸、媽媽去鄉下玩。在路上，我看見天是藍藍的，花兒是紅紅的，樹兒綠綠的，我的心情也格外的愉快！我向爸爸媽媽提議：“這麼好的天氣，我們一起去撈蝦吧？”爸爸媽媽聽後，同意和我一起去。

我們來到小池塘邊，只見池塘裏的蝦兒正歡快地游來游去。我立即挽起袖子，把手伸進水裏撈了起來。捉啊捉，不一會兒，撈到了一隻，我高興極了，在太陽的照射下，我清晰地看到那隻蝦身子一節一節的，彎成一個“弓”，長長的“鬍子”，一顫一顫的，白白的身子，紅紅的尾巴，實在是好看。正當我欣賞的時候，突然“撲通”一聲，好不容易捉到的蝦又跳進池塘裏，那不聽話的水娃娃也跳到了我的褲腳上，站在旁邊的爸爸媽媽看見了，哈哈大笑起來，我拍拍褲腳，重新把手伸進水裏，又一次捉進來……

回家的時候，我數了數我的戰果，有十多隻呢！

這次捉蝦，是爸爸媽媽第一次帶我走進大自然，我一直記憶猶新。

上午，王秀娟請我們去她家玩，媽媽給我拿了五元公交車錢。昨天聽王思宇她們説，今天至少得拿十元錢，除去公交車錢，剩下的錢想買什麼買什麼，我正要張口跟媽媽多要幾元錢，但想了想，買那麼多小吃，沒準會吃壞肚子呢！就沒和媽媽説，沒準她們是在開玩笑呢！

去了馬文利家，我才發現，我想錯了，她們最少的帶了十五元，最多的帶了二十元，當馬文利的媽媽問我拿了多少錢時，我不好意思的説：“五元。”本想回家拿錢但一想算了吧！都已經來到馬文利家了。

來到王秀娟家，我只剩下了四元錢，怕回家時錢不夠，只去商店裏買了兩包口香糖，就沒敢再花錢。可她們買飲料、幹吃麪等各色小吃，吃的有滋有味，可我卻只能幹坐在那兒看着，最後還是張媛給我買了一瓶飲料！

回到家，媽媽問我玩得怎麼樣，我説到花錢的事，不知不覺就哭了起來，雖然我沒有責怪媽媽，可媽媽仍然有些自責。我來到廚房又哭了起來，為了不讓媽媽自責，我只能這樣。一邊哭一邊悄聲説道：“同學們都是白天鵝，只有我成了一個不知名的小鴨子！”平常大度的我，今天這是怎麼了？唉！我的心裏好像有一股酸水一樣，眼淚忍不住的往下掉。

錢！真是讓我歡喜讓我憂啊！

生活中，沒有歡樂就沒有笑聲;沒有難過就不懂得哭泣;沒有難忘就沒有樂趣。

我記得：在一個烈日炎炎的暑假，開着空調的我仍不停地在冒着汗水，真熱呀!馬路上，翠綠欲滴的樹葉打着卷，五彩繽紛、芬芳撲鼻的花兒低着頭，到處都像是生活在一團火焰般一樣。

突然，一聲“賣雪糕嘍!賣雪糕嘍!”的聲音從遠處傳來，對!買雪糕吃，恰好同學來找我。我們倆大步流星的順着聲音的方向跑去，只見一個七八歲的小女孩正在吶喊，也許是看見是一個小女孩在買雪糕吧，也許是天氣太熱的原因吧，總之，來買雪糕的人不計其數。我匆匆忙忙拿了兩支雪糕，卻發現未帶錢。是丟了還是忘了?我給呆住了，拿起雪糕又放了回去，同學見我，忙問我怎麼不買了?我吞吞吐吐地説：“那個……我……忘記……帶……。錢了……”同學見我口乾舌燥的，便想了想，也把雪糕放下了。

小姑娘吃驚地問：“怎麼啦，看!雪糕白花花!吃口樂哈哈!買一支吧!不貴，1元一支。”當她知道我沒帶錢又想吃雪糕時，想了想，猶豫地説：“你拿去吃吧，反正就那麼1元。”説着便遞給我兩支雪糕，此時的我早就熱得不行了，接過雪糕二話沒説就吃了起來，狼吞虎嚥地吃舔完雪糕後。一問才知道，她要給父母治病，因為年紀太小，所以只好賣雪糕掙錢。不一會兒，她賣完了整箱雪糕，説了一聲“姐姐，再見”便一蹦一跳地走了，望着她的背影，心中湧出了一股清泉，慢慢地流入了我的心田。

第二天，我拿着兩元錢下樓，向遠處眺望着，希望把錢還給她，可她最終也沒有出現。我想：她父母的病好了嗎?她現在是不是又在哪裏賣雪糕呢?

人生就是一支樂曲，雖然有不好的音符出現，但也會被愛心驅逐;人生就要學會面對，我們才會擁有明天。可是每當我一想起這件事，腦中立刻就會出現她的身影：矮小的個子，炯炯有神的大眼睛，短短的頭髮，一張櫻桃的小嘴總是那麼地惹人喜歡。

啊!這件事讓我難忘不已，讓我永遠地懷念那個小女孩——一個賣雪糕的小女孩。

“六一”節到了，媽媽説要帶我去“驢遊”。每次都是去旅遊，怎麼這次成了“驢遊”?我問媽媽：“什麼叫驢遊?”媽媽説：“因為驢子喜歡走山路，我們就把喜歡徒步的人叫做‘驢友’，出去徒步叫‘驢遊’。”真是太有趣了!

一大早，我們就來到集合的地方。在車上，首先認識了我們的領隊“帥哥哥”。“帥哥哥”其實並不怎麼帥。黑黑的，壯壯的，方方正正的鏡片後面是一雙閃閃發亮的小眼睛。他戴着頂草帽，脱下帽子就會露出一個光禿禿的頭頂，誰看了都想笑。“帥哥哥”可幽默了，在車上不停地講着笑話，我很喜歡他!

經過三小時的漫漫車程，我們終於到達了目的地——靈川潮田。這時，天上突的下起了濛濛細雨，我們只好打着傘冒雨徒步。路坑坑窪窪很難走，沒走多久，一條小河攔住了我們的去路。大人們還在討論怎麼過河的時候，我們已經迫不及待地跳進水裏，連鞋子都來不及脱，開始打水仗，扔石頭……簡直都玩瘋了!在大人們的一再催促下，我們才戀戀不捨的再次出發了。

我們穿過一個個帶有“地雷”(牛糞)的村莊，開始艱難地爬山。山路上盡是石頭和泥巴，特別難走，弄得我摔了好幾跤。我心裏嘟噥着：“早知道徒步這麼累，我就不來了。真不想再走了!”這時，我聽到“帥哥哥”正在大叫：“小朋友們，堅持啊!馬上就到了!”我鼓起勇氣，跟着大部隊總算翻過了大山。當到達目的地的時候，我高興地都快跳起來了!

這真是令我難忘的一次“驢遊”，雖説很辛苦，但是我覺得很高興，因為我懂得了只有堅持才能達到目的，才會有收穫!

12月19號五我們三（6）班的殷語璠小組成員進行了“《預防傳染病》的展示活動”，聽説他們為了這次活動都做了充分的準備，我從他們幾位同學的表情中可以看到胸有成竹的樣子。作為第一個上台展示的小組，他們精神可佳！

“下面由請四人小組展示”，方老師響亮地宣佈活動開始。同學們的眼光齊刷刷地看向四大組，殷語璠、束周寧、王皓文和王景麟邁着大步走向講台。開始了，大家都聚精會神地欣賞着他們的表演。她們從關於水痘是怎樣形成的？水痘有哪些危害？一直到如何預防水痘等，給同學們做了詳細地講解。結合電腦幻燈片的播放，四位同學扮演着不同的角色，把各知識點生動地展示出來。通過這次活動，同學們彷彿在知識的海洋裏遨遊，挖掘出了一些平時我們不知道的小知識，使大家受益匪淺！

我覺得這樣的少先隊活動課非常有意義，不僅同學們可以在活動中得到鍛鍊和提高，而且還可以給大家學習到豐富的課外知識。以後要多組織和參加這樣的少先隊活動課呀！