【必備】五年級的作文彙編9篇

來源:文萃谷 2.48W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】五年級的作文彙編9篇

五年級的作文 篇1

我的姥爺今年70多歲了。他瘦瘦的,高高的。好似一根木棍。他平常看着都很嚴肅,但是一見到我就樂開了花。

他喜歡釣魚,養花,打枱球……用他的話來説,他就是一名優秀的老黨員。

在前幾年的一個暑假,姥爺帶我去了一個夏令營。這是一個音樂夏令營。我姥爺一到這就像蜜蜂聞到了花蜜似的東轉轉,西轉轉,來尋找自己喜歡的樂器。我當然就選我的特長——長號。而姥爺卻像小孩似的拉着我一起學口琴。我只好一起學了。

我們到了教室裏,就開始拿着口琴學了。由於口琴用的是簡譜的形式,我很快就不想學了。於是我對姥爺説:“姥爺,我不想學了。”而姥爺卻露出對我少有的嚴肅,説:“不行,你既然學了,你就要堅持,要做一個好學的孩子,懂嗎?”我聽完這番話後,無奈地點了點頭。

過了半個多小時後,我看到大家都累了。有的人躺在椅子上;有的人趴在譜架上;還有的人直接走了出去透透氣。而我姥爺和幾位同學還在孜孜不倦地學着。他我發現我姥爺在學習新事物時特別的努力。這種堅持不懈的精神打動了我,於是我也跟着姥爺一起學起來。我想:姥爺可真是好學啊!

之後的幾天,姥爺一直都是這樣好學的狀態學了許多首曲子。每天人們看到我姥爺時都會説:“這老大爺可真是愛學習啊,我也要好好學學我自己的樂器啊!”姥爺好學的精神打動了我們口琴班人的心,於是我們所有人都一起下定了一個決心:要學好口琴!

到最後一天時,舉辦者讓人們上台表演時,沒有幾個人上去。當我姥爺舉手時,它在我心中的地位又升高了一些,因為他勇敢,無畏!

這就是我的姥爺,一位好學的老黨員!

五年級的作文 篇2

愛,是份禮物,這份禮物你一出生就得到了,從親人那裏。

小時候,我不知道雷是什麼,但因為它那“大嗓門”,就對它有了不好的印象,我把它想成了一頭憤怒的大老虎,不敢惹它,每當它出現,就趕緊躲進被窩,捂住耳朵,像一隻烏龜縮在那一動不動。

突然有一天,我正津津有味地看着電視時,它又來了。它不斷地撞擊着我家的房子,“唰”地一下,電也被它嚇跑了!我滿屋子地亂跑,沒有任何辦法能對付了它。這時,媽媽走了過來,輕輕地抱起我,捂住我的耳朵,説:“不怕,不怕,它一會兒就走了。”媽媽走向牀,緩緩地把我放下,蓋上被子,並點燃了蠟。“轟!轟!轟!”它連打了好幾個響雷,窗户嚇得咯吱咯吱地響,我被嚇得哇哇大哭,大喊着:“它進來了!”媽媽擦了擦我臉上的“豆子”,説:“別怕,它不敢進來,媽媽會用棍子打跑它!”她捂住我的耳朵,親了我一下,重新把被子蓋嚴實了。不知是因為什麼,我看見蠟在微笑,大老虎變成了小花貓。從那一天起,雷聲在我心中的形象變成了一隻可愛的小狗在“汪汪”叫了!

爸爸的禮物是永遠也看不見那種。有一次,媽媽做了三碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋麪,我和爸爸都愛吃西紅柿雞蛋麪,我們高興地吃了起來。一大碗麪條很快跑進了肚子裏,但是我感覺還沒吃飽,左顧右盼還想吃。這時,爸爸把他的麪條推給我,説:“你吃吧,我已經吃飽了!”我立刻抱起爸爸的碗來,直接把麪條往嘴裏倒。不一會兒,桌上又多了一個空碗。半夜裏,也許我麪條湯喝多了,起來上廁所,卻發現爸爸正在悄悄吃麪包充飢,他看到我在疑惑地看他,催我趕緊回牀睡覺。回到牀上,我閉上眼,卻久久不能入睡……

不止爸爸和媽媽有禮物,爺爺也有禮物,他的禮物也不比爸爸媽媽的“便宜”。

有一天,放學的時候,忽然間下起了傾盆大雨。上午還是天氣晴朗,萬里無雲,下午就成大雨如注,天空就像京劇變臉似的,“變”得真快呀!我急得像熱鍋上的螞蟻,祈禱大雨趕緊停。過了好一會兒,還是“外甥提着燈籠——照舊”。雨越下越大,路上的水都沒到我的膝蓋了。這時,爺爺冒雨趕了過來,他的褲腿擼到了大腿,沒有打傘。他迅速背上我就大步走起來。我説:“好冷呀!爺爺,你都淋濕了,為什麼不打傘呢?”爺爺説:“為了揹你方便!”“讓我下來走吧!”“不行,絕對不行!”爺爺斬釘截鐵地説。爺爺把我放在一個還沒被雨水淹沒的平台上,拿出防水包裏的外衣給我穿上。回到家,爺爺全身上下都濕透了,衣服擠出來的水裝滿了一大盆。而我,沒淋着也沒凍着。

愛,是份禮物。親人給予我們的禮物很多很多,在等你一一感受,拆開來看呢!親情的郵寄站裏,還堆放着好多未寄出的禮物呢!

五年級的作文 篇3

這幾天,我們教室又多了一個讓同學們學習知識的圖書角。

今天,我們的語文老師在上第三節課時,説起了圖書角,她説從今天開始圖書角已捐的書籍就可以讓我們借閲了,多新鮮的一件事啊!呵!老師就這麼一説,同學們都興奮的叫了起來,有的還差點蹦起來呢。語文課下課了,還沒有等老師説下課呢,同學們就爭先恐後地跑到圖書角借書,等圖書角沒有了人,那裏的書就只剩下八九本了,這圖書角的人可真多啊!再走出教室的門看看其他班級的同學們,也都是和我們班的同學一個樣,一個接一個的擠在那裏,我也在班級裏借了一本書,是《腦筋急轉彎》,裏面雖然都是問題,但是答案卻讓我學習了不少知識,就比如:我知道了大象的鼻子雖然很長,但是還有比大象的鼻子還長的就是它的血管。雖然這個答案很搞笑,但是那是有道理的,大象的耳朵也是很大的,很像扇子。其他同學下課了,有的也想借閲圖書,可惜沒有什麼可借的了,所以在教室裏跑來跑去的在打鬧,可有的借到書的幸運同學,就在教室裏安安靜靜的看書,都暢遊在知識的海洋裏。書給我們帶來了很多很多的好處哩。

從那天起,一個不起眼的小角落,現在一下子變成了一個特別讓人光顧的“大世界”了。

五年級的作文 篇4

生活中,自己經常會做錯一些事,有一件事就讓我後悔不已。

那是一個初冬的夜晚,我正在卧室裏做作業,窗外寒風在呼呼地吹着,我不禁連打了幾個噴嚏。

“光碩,你有點着涼了,先去睡覺吧!現在已經很晚了。”媽媽走進來關切地説。

“你們先睡就可以了,嘮叨啥?討厭!”我煩惱地説。

媽媽搖搖頭走了出去。

早上,因為昨天沒有睡好,起來時已經快七點了,我責怪媽媽:“媽,你幹嘛不叫我,現在都快七點了,眼看就遲到了!”我邊説邊穿好衣服。

媽媽聽了我的話,什麼也沒説,從廚房裏端出美味的早餐,這都是我平常最愛吃的。可是那天,我連看一眼都沒有,就出門上學了。

在學校裏,我反思了一下,我真有些過分,明明是媽媽無微不至的關愛,我卻無緣無故地大發雷霆,實在是不應該啊!

五年級的作文 篇5

有一個快樂的星期天,媽媽要外出,她要外出的時候對小寶説:“櫃子上的芝士蛋糕不要動哦,等着爸爸回來我們一起吃。”説完,媽媽就匆匆忙忙地走了。小寶看着那塊芝士蛋糕,口水都流的垂涎三尺了,可是他還是吃不到那塊蛋糕,必盡那塊蛋糕是放在櫃子上面,而且小寶還是幼兒園的小朋友,櫃子那麼高,怎麼辦呢?他想啊想啊,還是沒想到,小寶坐在沙發上,看起來,那軟綿綿的沙發多像一塊大大的蛋糕他想:如果這沙發是一塊美味的蛋糕那該有多好啊!

就在這時,他看見櫃子上的蛋糕,是水果味的,上面有好多好多的水果,這些水果看起來都很好吃,上面的水果有:蘋果、雪梨、芒果、草莓、菠蘿、火龍果……小寶爬上了桌子,想吃那塊蛋糕,可是,桌子離櫃子太遠了,還是夠不着,他又想搬椅子,但是搬不動,他用了九牛二虎之力,才把椅子搬到櫃子面前,小寶爬上椅子,終於夠到了,於是他吃了一口説:“真好吃,再吃一口。”他吃了一口又一口,就在這時,媽媽回來了,他被媽媽罵了一頓,以後就不敢這樣做了。

五年級的作文 篇6

“吃飯啦——”外婆一聲吶喊,我們一家人紛紛落座。我的小妹妹——艾可心也張開雙臂,伸出小手,擺着她的小短腿,屁顛屁顛地一路小跑,來到我身旁,抱住我的腿。我把她抱起來,放到我旁邊的艾可心專屬小餐桌上。

“你們姐妹倆平時都不一起玩,怎麼一吃飯就湊一起了?”外婆不解地問。

我和艾可心看看對方,笑而不語……

艾可心才一歲多,肉嘟嘟的十分可愛。胖嘟嘟的小臉牛奶一樣,總忍不住想摸一下,她那對眉毛,自然往上翹,煞是招人喜歡。一雙水靈靈的大眼睛,鼻子雖然小巧,但卻很靈敏,尤其對飯菜的味道,你看,這不飯菜一擺上桌,沒人招呼她就自己跑來了。

艾可心眼巴巴地看着我們和那熱氣騰騰的飯菜,口水呼之欲出。我的筷子就像指揮棒一樣,指到哪裏,她的大眼珠就跟到哪裏。看着我可憐巴巴的樣子,我便乘大家不注意,夾了一顆煮得爛熟的小青豆送到她嘴邊,這小傢伙一口接住了,小嘴巴不停地咀嚼着,還閉上了小眼睛,像是在細細品味似的,一副很享受的樣子。艾可心突然睜大眼睛,像是發現了“新大陸”一樣,學着我的樣子,一個勁地點頭,好像在説:“恩,味道不錯喔!”外婆見我們如此“神同步”,不禁哈哈大笑起來。

我家的艾可心是不是古靈精怪?我的小妹妹真的給我家的飯桌增添了不少樂趣!

五年級的作文 篇7

如果讓我為自己選一條座右銘,我會毫不猶豫地選“與朋友交,言而有信”。

我為什麼要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢?説來話長。

有一天,我跟朋友説好,星期天下午找她玩。可是星期天早上卻節外生了枝,爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時我才想起是爸爸有言在先,他在星期五就跟我説好要去姥姥家的,我忘了他的話,又約好和朋友玩。沒辦法,我只好和朋友失約了。那天我從姥姥家回來已經晚上10點多了,就沒有向朋友道歉。

沒想到一個多月後的一天,同樣的事情又發生了。這次我決定無論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽,他們終於答應不帶我去姥姥家,讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時,我突然想起了一個多月前的事情,於是我就對她説“對不起。”她莫名其妙。我説:“一個多月前的一天,我和你約好玩,結果我言而無信了。這件事你還記得嗎?”她滿不在乎地説:“我早忘了,咋倆是誰呀?是最好的朋友,對吧!”

雖然朋友沒有因我失約而生我的氣,但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺得與朋友交,一定要言而有信,這樣你的朋友才會越來越多!所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。

五年級的作文 篇8

書。書是什麼?對於我來説。書就是人類進步的階梯,書就是人類智慧的源泉,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”這些名言總是縈繞在我耳邊,總會讓我情不自禁的去書的世界尋找黃金屋。探索顏如玉……

當然,這一切都源自我的姥姥,我2.3歲的'時候姥姥帶着我,每天都給和我一起看童話書,邊讀邊講,教我認識字。我也特別愛聽,是姥姥的耐心教導。才 培養了我愛讀書的好習慣。我自打小時候會認字時,就開始向書的世界進行了征程,小人書不夠看,就看小説類。散文類的。讀過的每一本書都見證了我向書的世界 邁開了鏗鏘有力的步伐。到了7.8歲的時候,家裏的書基本都被我的腦子“吃”掉了,書成了我的良師益友,我還是個鐵桿紅櫻桃呢,我特別喜歡楊紅櫻阿姨的作 品。他的著作我幾乎都讀過。真是受益匪淺。知道了我迷書的過程,我在給你講講我的迷書軼事。

有一個星期六。媽媽非逼我寫作業,我偏不聽,就躲在屋子裏看閒書,只要媽媽一來,我就裝作很認真的樣子寫讀書筆記,但是我媽媽的回馬殺卻總讓我措手不及。日久天長,我便醖釀出一個計策。

也是一個星期六,我直喊肚子痛,連跑帶摔得逃進衞生間,急忙把門反鎖上,嘿嘿拿出事先準備好的閒書,坐在馬桶上痛痛快快的,看了個夠。直到看完才肯善罷干休。

我愛書。他是我的朋友,也是老師。人只有讀書才能給大腦補充能量,才會使我們進步……

五年級的作文 篇9

在我們的一生中,幫助我們、呵護我們的人處處都有,而我們一定要用我們有限的精力和力量來報答他們,來表示出我們的感激之情。

我要感謝的人有很多:爸爸、媽媽、老師……他們都是我人生旅途上的導路人。其中,我最需要感謝的還是我的爸爸,不管是風雨的阻擋,還是烈日的暴曬,他都堅持着接送我上學。

那是一個風雨交加的下午,我聽見爸爸在電話裏跟書法林老師説:“不行啊,這天誰都説不準,可是孩子的字耽誤了可不行。”林老師還堅決要放假,就理直氣壯地説:“這我們也不好辦,別的家長都同意,總不能只教您的孩子吧!”“反正我們就是不能把這課停了。”爸爸也不妥協。書法林老師只好同意,然後又通知別的家長要上課,爸爸馬上提起書法袋子,一手牽着我,迅速地披上雨衣,騎着電動車在雨中奔波。

我趁機觀察了一下他,嚴肅的面孔中流露出一絲慈祥,濃密的眉毛下嵌着一雙水汪汪的眼睛,俊俏的髮型顯更加英俊。頓時,我的眼睛一亮,在這種風雨交加的天氣裏,竟然有人會流汗,我正納悶着。但自己瞪大眼睛一看,啊!那順着臉頰留下來的確是汗珠。真不可思議!

不知不覺,車子已開到了印書法學堂大門口,而我還沉浸在我自己的思考之中。我迅速走進學堂,爸爸囑咐道:“認真點啊!”我轉頭向爸爸招手,誠意地向他點了點頭,表示答應。

爸爸走後,我心頭湧上一股暖流。爸爸,如果你是那一片藍天,我就是那一隻小鳥;如果你是那一片田野,我就是那一棵小苗;如果你是那一片大海,我就是那一朵浪花。我感謝你,爸爸。

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