關於愛跳舞的作文合集5篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的愛跳舞的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師當老師 每週四下午我們都特別期待隊會課，因為老師和同學都會給大家帶來快樂的節目。這不，接到通知要我在隊會課上表演節目。 “中隊會現在開始。”主持人一宣佈，同學們按節目單上的節目順序一一登台表演。説實話，節目都不錯。真害怕，我上台後會是怎樣的情景？“下面請劉柏鈞為我們帶來雙人舞蹈”。嘩嘩譁熱烈的掌聲過後，我走上台一本正經地對同學們説：“大家都知道我學的是雙人舞，可惜今天沒有舞伴，所以不能跳。”説完，我正想下台，“我跟你跳，你教我。”旁邊的陳老師把我叫住了。我瞪大眼睛，感到十分驚訝。 同學們笑了起來，真是騎虎難下，我即使心裏一百個不願意，也只有硬着頭皮上。“好吧！”我按照舞蹈老師教我的步伐，一邊示範，一邊一步一步地指導陳老師。老師學得很認真，我也漸漸進入了角色。當老師踩到我的腳時，我儼然一副小老師的模樣，給老師講動作要領，老師也樂於接受。就這樣，等到老師的舞步熟練後，我與老師共舞了一首曲子。我們的精彩表演贏得台下陣陣掌聲。由於老師的加入，同學們更加興奮了，以致隊會氣氛空前高漲。 這次教老師跳舞沒有白教，因為讓我初嚐了當老師的甜味。

各位好！，我的名字叫藍欣琦，是一個十分喜愛跳舞的女孩，還是班級的文化娛樂委員會。

自小我也剛開始學跳舞，可是一開始由於學“一字碼”很疼，因此我經常哭鼻子，還想過捨棄。爸爸媽媽不斷地激勵我，常常對我説：“要鍥而不捨！勤奮了才有獲得！”聽了她們得話，無論多麼的艱苦的生活我一直堅持到底。漸漸地我愛上了舞蹈，一直學得如今。

在這個全過程中，我經歷了很多趣味而又難忘的事情，還來過不一樣的地區參加比賽、去玩。二零零九年新春佳節，我很幸福地去報名參加了在高湖鎮舉行的“大篷車”主題活動，在那裏留有了大家的舞步。我報名參加過幾回賽事，都得到了非常好的考試成績。教師誇我説“欣琦，你棒極了，有節奏性，跳得真棒！教師為你驕傲。”父母也一件事獲得的取得成功外露了高興的微笑。

也許有一天，你能在民族舞蹈的全球中看到一個翩翩飛舞的可愛的女生，那很有可能是我——一個愛跳舞的女孩！

我是一個愛美的女孩，從小就喜歡跳舞。小時候看到一個小姐姐穿着漂亮的裙子跳着歡快的拉丁舞，心裏就特別羨慕。於是一年級時媽媽幫我報了拉丁舞培訓班。

學拉丁舞前，老師先給我們介紹了拉丁舞源自古巴，分別有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、和鬥牛這五個舞種。然後我們進行了形體鍛鍊，這些都難不倒我，因為我在幼兒園時就練過下腰、空翻、橫叉、豎叉等等。剛開始學習拉丁舞的時候，我的動作協調性不好，笨手笨腳的，看見自己鏡子裏的模樣還挺好笑的，我有非常難為情，怕別人取笑我。老師對我説：“不要氣餒，只要你努力練習，一定會有收穫的。”於是回到家後，我豎持練習舞步，終於有了很大的進步。

有一次我參加了昆明市體育舞蹈大賽，在少兒女子單項獨舞中獲得了第一名，老師表揚了我，因為我是我們培訓班裏第一個得到一等獎的，我非常自豪，這更增加了我學習拉丁舞的信心。暑假裏，我通過長時間的集訓，完成了金牌二期的考試。現在我深深的愛上拉丁舞，每當跳起這歡快的舞蹈，心情就會無比舒暢。雖然學習拉丁舞佔用了我很多的課餘時間，但是拉丁舞給我帶來了很多的`樂趣，現在我已經學到金星一級了。

世上無難事，只怕有心人。學習跳舞也是這樣，只要堅持不懈，就沒有克服不了的困難。

我叫湯婧悦，今年9歲了。我是一個自信、活潑、可愛的女孩。我個子不高不矮，圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的。一頭烏黑的長髮和圓圓的小嘴巴，笑起來還有個小酒窩。

我做作業很認真，喜歡樂於助人，但有時慢吞吞的，還愛亂髮脾氣。我的愛好很多，喜歡跳舞、滑冰等，但最喜歡的還是舞蹈。俗話説，興趣是最好的老師。因為熱愛，所以我特別用心，用功。每次上舞蹈課，都腰痠腿痛，但我仍然堅持。王老師總是誇我，説我一學就會，動作優美。老師越表揚我，我就越下功夫，跳得也就越好。

還記得去年，我報名參加學校的“十佳小舞星”比賽。畢竟是第一次，難免會有些緊張，這時我耳邊突然響起了王老師的話，“放輕鬆，要相信自己，秀出自己的風采，加油！”頓時我信心倍加。在台上，我動力四射，表演精彩，獲得了同學們和老師的掌聲。最終，我榮獲了三等獎。那一刻我的心情無法用語言來表達，深深地感受到舞蹈給我的快樂。

這就是我，我愛舞蹈。舞蹈給了我無窮的動力。我愛自己，但是我一定會把缺點改正的。

我從三歲就開始跳廣場舞了，你們知道我為什麼喜歡跳廣場舞嗎？因為廣場舞不但能增強我的體質、而且能使我變得有氣質、身才更美麗。又是一種美德享受。

寒假開始的第一天晚上，吃過晚飯我一早就來到森林公園廣場跳舞，有幾位來得早的奶奶和阿姨看到我來了，圍着我高興的説；‘放假了我們的小老師來了，以後領舞的老師如果來晚，這 位小老師就可以給我們領舞了’。她們説得我挺不好意思呢。

跳舞開始了，老師今晚要教新的舞蹈，‘粉紅色的回憶’我跟着老師的舞步認真的學。很快我就學會了。

第二天晚上我又早早的來到這裏，到了七點三十分跳舞的人都來齊了，領舞的老師還沒來，可音響師卻播放 出昨晚新學的舞曲，在場的人大部分都不會跳，這時我就鼓起勇氣，大膽地走到前排跟着舞 曲跳起這支舞，大家一看就跟着我一起跳起來。領舞的老師來了，看到我正在領大家跳舞，親切的説；‘你學得真快

，跳得真好，今天就和我一起領悟吧！’後面的阿姨和奶奶給老師説；‘要不是這個小姑娘，我們只能等你來採開始跳。’我聽了大家的讚揚，心中別提有多高興了，跳起來無不更清了，舞姿更優美了。 、

跳舞能強身健體，跳舞能使我更加漂亮。同學們，請來這裏和我一起跳舞吧！