烏塔讀後感作文七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的烏塔讀後感作文7篇，希望對大家有所幫助。

烏塔是一個小女孩，她十四歲獨自一人遊歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅遊的?作者頓時語塞，後來有所領悟，中國的孩子不會自立。

烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一隻醜小鴨。

烏塔不是一個成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多麼少的天數，她居然就準備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是，是因為我們缺乏自立!

讀了《烏塔》之後，我要自己學着做家務了，比如：自理：自己鋪牀，自己疊被，校園內的事情儘量自己解決。家務：學着做飯，現在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學着拖地，掃地，我現在會拖地了，學着自己洗衣服，學着自己獨立睡覺。

朋友們，期待着我的好表現吧，你們將為我喝彩!

烏塔有着許多很好的品質。烏塔熱情，有自主意識，有責任心，活潑。

烏塔憑着這些，可以自己去掙錢，自己去旅遊。她因為這些，自己去歐洲遊玩，遊歷了很多有名的國家。雖然她是家裏的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她，但可以讓她一個人出去遊歐洲······

而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過來。女同學有時候自己會梳頭髮了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家裏的寶貝，為什麼不能獨立些，自己出去遊玩呢?那是因為我們不像烏塔那樣，有那麼多的好品質，尤其缺乏獨立自理的能力。

我們要多多向烏塔學習，學習她的好品質。

上個星期，我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文，裏面的主要內容是説一個有主見而不盲幹，膽大心細，會待人接物，還懂得自我保護叫烏塔的德國小姑娘獨自一人遊歐洲的故事。讀完後令我深有感觸、受益匪淺。

我們生活在同一片天空下，為什麼別的國家的父母可讓他的兒女獨自遊歐洲，但為什麼在中國又沒有父母敢這樣做呢？這就是教育上的不同了，德國的小朋友一生下來他們的父母就開始鍛鍊他們的自理和自我保護意識，所以人家的父母敢這樣做呀；在中國，孩子一生下來就像享清福似的。衣來伸手，飯來張口。一點自理能力也沒有，要是哪一天父母不在了，那要怎麼生活呀，這也是中國在教育上要改變的。

我再想想自己，平時生活有什麼困難就只會叫：“媽媽、爸爸……！”就是因為我什麼事情都依賴父母，所以我的自理能力喪失了。還有我的父母經常把我當成嬌貴的露珠，捧在手裏，怕掉了；含在嘴裏，怕化了；連平時過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。為什麼我們不能像烏塔那樣獨立生活呢？這樣把我們那張原本可以展翅高飛的翅膀給折斷了。

爸爸媽媽請不要在把我們關在籠子裏了，給我們一片“展翅高飛”的天空吧！

星期天，我看了一本書，書名是《烏塔》，這本書的主要內容是：小烏塔是一個七歲的小姑娘，她的父母在很遠的地方，對小烏塔毫不關心，只有過年的時候才會回家。小烏塔很傷心，於是她下定決心要獨自一人去尋找自己的父母，自己要永遠跟他們在一起。

合上書本，我陷入了沉思，文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎？我的父母也遠在外地做生意，對我的學習成績不聞不問，過年回家説的話也是有數的，更別説是平時了，幾乎是一面也見不上，電話也不打。當我看見別人的爸爸媽媽都在他們的身邊，而我只能眼巴巴的看着他們，心裏很不是滋味，免不了幾顆金豆豆會灑落。當我看見我們班學習差的學生也有自己的父母陪在他們身邊，我就很嫉妒，為什麼，為什麼我不能和我的父母在一起，這是為什麼？我寧肯自己學習也很差，只要父母在我的身邊，我也就心滿意足了，可是天不從人願，我的願望只是浮雲。當別人問媽媽為什麼不讓我和她們在一起時，媽媽總會笑笑説：自己獨立也好，再説了，給她安頓到這裏人生地不熟的還費錢，在家吧。媽媽自以為找了個絕妙的理由，可是以烏塔的的話説，就是：既然愛孩子，為什麼不讓孩子跟你們在一起呢，為什麼要讓孩子日思夜想，感受不到家庭的温馨呢？

在外工作的大人們啊，從今天起，減少工作的應酬吧，工廠沒有你一樣會運轉，但孩子的成長過程缺少你們的參與，卻是一片空白。有人説，培養好一個孩子就是賺錢了，當一個孩子學壞是，你要花費很多的金錢和時間，才能讓它學好，這樣你還是幸運的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能變好。金錢不是萬能的，它能讓你買來孩子，但買不來好孩子，它能讓你買來親人，但是買不來失去的親情。有人説得對，養好孩子就是賺了錢，賺了一個家庭的幸福，賺了人生的快樂。

《烏塔》是汪曉潔寫的一篇文章，作者在羅馬旅館遇到一個德國14歲，上國中的小女孩—烏塔，該文主要講述了她獨自遊歐洲的故事。這一點讓作者佩服，讀完文章讓我敬佩的是：烏塔的獨立生活能力，自主意識強，生活中獨立，思想上獨立，辦事周密有計劃……

現在中國的小孩卻是衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，所有家人都是百般呵護，真是捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。任何事情都是父母包辦，讓我們養成了壞的思想—依賴別人。就舉例説説我的一個好朋友吧!我有一次去她家裏玩，她一會喊媽媽削鉛筆、一會喊媽媽灌墨水、一會喊爸爸幫忙收書包……什麼事情都依賴家長，由此讓我想到了“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。”

讀了《烏塔》我感受到了，我們要首先做到思想上不依賴別人，再行動起來，只要堅持不懈就可以達到目標——生活中的獨立。以後我可以幫爸爸媽媽經常洗碗、洗衣服，做一些力所能及的事情。出門旅遊前可以幫爸爸媽媽設計路線、安排日程和查詢相關旅遊城市的資料。我們要改掉依賴別人的壞思想，要像烏塔一樣做個思想上、生活中都獨立的人。

今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。烏塔，難道是一座落滿了烏鴉的寶塔嗎？因此，我看得非常認真。

原來，故事主要講我在住青年旅店時偶遇一個德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。讀完後，我受益匪淺，不由地暗暗佩服烏塔！

我敬佩烏塔的膽量。文中寫道：“我叫烏塔，在讀國小，已經12歲了，這次趁暑假遊歷歐洲。已去了法國、瑞士、奧地利，在意大利玩了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，以後還要去波恩，然後去希臘……”這麼長的旅程，她一個人，買的聯票。試想想：她成功出遊的背後，得付出多大的努力啊。知識的儲備、衣食住行、安全等。這對於我一個成年人來説，都只是偶爾想過。到現在為止，我還只是在想何時能遊遍中國，沒想到這樣一個12歲的小女孩，就已經開始環遊世界了，我感到汗顏。出門前，就在想：自己行嗎？如果路途中身體出問題了怎麼辦、遇到壞人了怎麼辦、沒錢了怎麼辦？從烏塔身上，我看到了出行的勇氣和實力。她真是一個有膽量、有魅力的女孩。

我敬佩烏塔的細心。文中寫道：“為計劃這次旅遊，我整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裏寄張明信片或打個電話報平安……”從她的講述中，我們感受到了烏塔自強、感恩的精神。她自己準備，遇到問題知道怎樣求助，還知道家中有親人牽扯掛着她，給家人報平安。而且還給家中的每個人都準備了禮物，還明白外面的.價格比自己所以城市的物品價格便宜她才買。她在理財方面也有自己獨特的見解。看似烏塔獨自出行，可要獨自面對和處理方方面面的事情，可見烏塔的知識面和應變能力真得非常強。而我們大多數中國孩子呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不願自己走，更別説像烏塔那樣遊歷歐洲了。烏塔之所以能自強，是因為她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，比如：週末之前是否制定了作息時間表？寒暑假是否早有了規劃，而且圍繞規劃在做準備。以後要從身邊的小事做起，逐步養成凡事預則立的好習慣。

我還敬佩烏塔的自立。文中寫道：“她不全部向父母要錢，為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場發廣告單，假期還要到別人家裏陪小孩玩。費用父親出一半，自己出一半。”一個12歲的女孩，出行的旅費有一半是自己掙來的。在掙錢的過程中，是不是鍛鍊和提高了孩子各方面的應變能力呢？她真是一個非常棒的孩子，早早接觸社會，早早感知社會，早早認識社會。我們的孩子呢？中國的父母是全球父母中為了孩子付出最多的父母，為了孩子操心最多的父母，為了孩子考慮最多的父母，可是我們的孩子呢？放到全球上去還有競爭力嗎？我們常常看到，在全球青少年開展活動時，我們中國的孩子適應社會的能力、謙讓的能力、環保的能力、助人的能力、兼顧未來的能力、理財能力和別的國家的孩子有差距啊！

從《烏塔》這篇課文的學習，我瞭解到一個12歲的德國小姑娘真得很棒，她適應社會的能力很強，她的個人素質很高，她做事情有計劃，計劃了就去實現。勇敢堅強的烏塔，説到做到的烏塔，你是我學習的榜樣！

烏塔這篇課文使我有了深刻的感觸：這是一位14歲小姑娘獨自去歐洲，令我感到佩服。

其中一處讓我感到印象很深刻，也讓我不禁陷入了沉思：她説，她在家裏就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難的時請求幫助，再給家裏撥個電話或寄張明信片。她還説，自己用了三年的時間準備這次旅行，閲讀了很多與這些國家有關的書籍，為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。從這裏能看出烏塔是個生存能力強，有責任感、做事有條理、有計劃的孩子。

這使我想起了我們中國的孩子比外國的孩子柔弱，在家裏是個十足的“小皇帝”、“小公主”。遇到一點挫折，就打電話給父母，向她們傾訴自己的痛苦，讓父母幫我們解決。而父母在家裏很着急，連忙跟班主任説女兒、兒子在學校裏怎麼被欺負。寄宿生雖然在學校裏兩個星期的時候，才可以回一次家，爸爸媽媽就把好吃的飯菜放在微波爐裏蒸，只要我們喊一聲我肚子餓了，他們就迅速把飯菜端上桌來，供我們享用。吃完飯後，把碗筷往桌上一扔，就跑的無影無蹤了。返校時，孩子咕咚咕咚跑到車上，以下的事就不管了。父母則在後面幫我們整理東西，回到學校，什麼東西丟了馬上打電話埋怨他們：怎麼把我的東西忘拿了。他們馬趕過來給我們拿東西，又趕回去了。這就説明了中國的孩子被父母嬌生慣養的例子。

而國外的孩子摔倒了，父母看見了，不去扶他們，是想讓他們從哪摔倒就從哪站起來。外國的孩子上學去，就到銀行付貸款，到了有能力賺錢，再一一還清。他們從不亂花父母一分錢，因為他們知道這是父母辛辛苦苦賺來的錢。

爸爸媽媽，你們放心我吧！我們不要在你們的逆愛中成長。