以珍惜為話題的作文（10篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的以珍惜為話題的作文（10篇），希望對大家有所幫助。

以珍惜為話題的作文（10篇）1

老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎麼樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動所得，你會給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。

我想説，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會珍惜，付出汗水的會珍惜的本質，來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。

那我們的老師呢？我們是不是也想過，我們所教的知識，有時學生會不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話，認真學好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學裏面的。

在教學的裏面，我覺得，我應該學一下，那位老農，讓學生要通過自己的努力去得到知識，通過自己的探究得到自己的結論，而不是通過我，一口一口的喂，或者是讓學生簡單的得到知識。俗話説，“授人於魚，不如授人於漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學生就不喜歡了，那就沒有追求。我們知道，人追求不得就會放棄，而過於容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學生會厭煩，遠了，學生會失去耐心。讓知識若隱若現之中。

讓學生去嘗試成功，學會成功，得到成功，我們就成功了！

治學之道。能從材料中的喂牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。

以珍惜為話題的作文（10篇）2

我們生活在一個幸福的時代，擁有老師的關心，父母的愛護，同學的友誼。擁有知識，擁有和諧，擁有青春，擁有激情，我們擁有了許多，許多。然而我們又常抱怨命運的不公，生活的辛苦。想一想，我們憑什麼埋怨生活和命運呢？

我們擁有安定和諧的生活，沒有戰爭，每天能夠毫無顧忌的生活，不用想着怎麼樣保住自己和家人的生命。而那些整日戰亂，充滿着硝煙戰火的國家。不禁大人們要受苦，孩子們也整日沉倫在慌亂之中，戰爭摧毀了他們的家園，甚至奪取了他們親人們的生命，跟他們比起來，我們是多麼的幸福。

我們擁有知識，能坐在寬敞明亮的教室裏學習，有優秀的老師，先進的設備，用知識來裝點自己的人生，而我們卻不知足，不好好學習，曠課逃學。比起那些窮孩子，上不起學，卻是那麼的渴望知識，買不起筆和本子，就用小木棍在土地上寫。他們是那麼的渴望卻沒有條件，沒有機會，我們又有什麼理由不珍惜呢？

我們擁有足夠的食物，卻常常因為父母做的不合胃口就將碗筷子一仍要求父母重做；而在西藏那裏的學生一個周才能吃一個雞蛋，一個雞蛋我們每天都能吃到，而他們卻一個周才能吃到一次。沒有足夠的飯吃，他們常常餓的晚上睡不着覺，發了一個雞蛋都不捨得吃，偷偷的藏起來留給父母吃。我們又有什麼理由還去挑食呢？

其實我們擁有的很多很多，豐富多彩的生活值得我們去珍惜的也很多很多，珍惜現在擁有的，不要等到失去了，才知道後悔！

以珍惜為話題的作文（10篇）3

燕子去了，有再來的時候。花兒謝了，有再開的時候。樹木枯了，有再青的時候。可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。時間是何等重要，所以我們要珍惜時間。

時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果……居里夫人説過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什麼，只能看出來該做什麼。”倘若給居里夫人更多的時間，她會創造出世上更燦爛的輝煌，為人類創造出更多的財富。

時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命，因為時間是組成生命的材料，生命是以時間為單位的，放棄時間的人，時間也會放棄他。記得二次世界大戰期間，發生了時間與生命有關的一件事。在美國與德國交戰時，美國要派100名戰士到德國後方，他們要學會德語，限他們40天學會，學會的人去，學不會的人也是要去的。如果學不會，德國人就會發現他們是“美國鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內，100人都學會了德語。

時間是烏黑秀髮中的幾根白髮，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重複的春秋與冬夏。時間催促滄桑的鉅變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。

珍惜時間吧！莫等閒，白了少年頭，空悲切！

以珍惜為話題的作文（10篇）4

有人説，每讀一本名著，就等於踏上了一個新的台階；每讀一本名著，我們眼前就出現一片綠洲；讀讀一本名著就等於多交一位知心朋友。我利用一個月時間讀了一本<<假如我有三天光明>>海倫。凱勒名著。同學們讓我們共同踏上名著之旅吧！

<<假如我有三天光明>>這本書講述了海倫。凱勒的一生。她兩歲時就因一場大病導致雙目失明，到她8歲時因為受到打擊太大，喪失了信心，差點放棄了生活。後來遇到了一名好老師，她才堅強地活下來。她是一個多麼渴望光明的人啊！

我讀了這本書，讓我感悟到一個道理：做人要學會珍惜——我們有健全的身體，而有些人沒有，健康才是最大的財富，因此，我們一定要珍惜自己的身體。

我從小生長在公公家，公公家比許多人的生活條件都要好。可我卻身在福中不知福，整天亂花錢，吃東西挑三揀四。自從我得知冰雪災害中山區羣眾環境是多麼的困難時，我才學珍惜我現在的生活。

以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理，我將帶到今後我的生活當中。

同學們從現在開始我們都要學會珍惜我們的學習時光，珍惜健康，珍惜幸福生活！

以珍惜為話題的作文（10篇）5

人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。於是，漫漫人生，有多少人這樣唱歎：覆水難收，後悔莫及。

鳥語花香，對每一個人都公平給予；喜怒哀樂卻是我們自己所掌握的。生命，其實總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太少，只是我們不懂如何把握。人擁有在並非要很多很多，只要我們在擁有的同時並懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一滴真誠的淚水……對於每個人來説，都是一種無形的精神財富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會更加寬廣。

春去春會再來，花謝花會再開。然而，擁有的東西不懂珍惜，直到失去才會後悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的活水時，我們會到老年時回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當它從我們的指間流過時才哀歎不息，那為何不在年少時，珍惜擁有的，讓青春煥發活力的光彩，讓他成為自己永恆的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角，推動自己、改變自己、創造自己。時光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個階段、生活的每一個細節，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實實的生存喝彩，並把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到昇華並永恆。

擁有生命，珍惜善良，志同及道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那麼，生命就會像花一樣燦爛開放。

擁有並懂得珍惜才是最快樂美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。作文

以珍惜為話題的作文（10篇）6

突然間也覺得可以理解成自己的那一種心情了，畢竟他是被愛的那一個人，被愛的都有恃無恐，如果自己也遇到了一個像我那樣子愛他的人來愛我，那我肯定也是很做作的，也是不會有多少珍惜，在對方出現問題的時候，大概也會有出現承認當時對我的那一種態度。

所以真的也不能去怪他吧，這是人性是應該被理解的，然後是我明白的太晚了，再加上也是我自作自受，誰讓我喜歡他那樣子的人呢，誰叫我自己沒有好好的把握好一個度，最後沒能適度的維持我們的關係，以至於最後走到了自己不想要的結局。

雖然説在感情裏面兩個人偶爾會想要退縮是一件正常的事情，是一種正常的現象，可是最後不也都可以一直維持下去嗎？當然這裏面多少是需要雙方作出努力的，而自己對他的偏愛讓他覺得沒有必要去做出努力，沒有必要去付出，所以是自己的錯誤吧，這些錯誤行為錯誤付出造成了最後的結局。

包括當時在一起的時候，其實自己對他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自我感動而已，根本就感動不了他，就像當時自己表達愛意的行為最多的是做視頻，可是對他來講那些視頻毫無意義，自己也沒能對他付出實際性的照顧或者其他表達愛意的方法，行動。所以最後彼此累了也就選擇離開吧，不然總在自我感動，總在自我委屈對方又接收不到。

以珍惜為話題的作文（10篇）7

“同學們，上課時間到了，請迅速回到教室，準備上課”。伴着上課鈴聲，生物老師推開門，走向講台前，放下教科書，拿起粉筆，開始講今天的課程。

午後的夕陽斜灑在她的身上，為她鍍上一層柔光，顯得格外祥和安寧。可總有些人忍心破壞這一幕，搞着小動作。後排的人和前排的人暗中“勾結”，在老師的眼皮子底下。公然傳起了紙條。只要老師一回頭，他們就瞅準時機，瞄準目標，把紙條扔給對方。等到老師回頭，便連忙低下頭看書，裝作認真聽講的樣子，書卻是空白一片，乾淨極了。

他們自認做的是“天衣無縫”，但不幸的是，在扔紙條的過程中，紙條偏離原定路線，投向了老師的懷抱，把他們出賣個徹底。“天要亡我啊！”耳旁不出意料，響起了輕微的哀嚎聲。

生物老師剛看到紙條，愣了一下。直到紙條落地，才好像回過來神一般，彎腰拾起紙條，看完上面的內容後，隨即就扔進了垃圾桶。最後，她看向我們，失望、憤怒、憐憫幾種情緒在眼中雜糅，從眼中溢出。

“如果你們再這樣虛度光陰，將來有一天，你們就將和我一樣後悔。假如時間能重來，我會比當時還要努力。也許再努努力，我就可以到更廣闊的世界裏去走一走，去看一看。但時不我待啊！在學習的黃金時期，我沒有拼命去學，而如今，再想學習，大腦卻早已經跟不上，記憶力也逐漸衰退。學習的黃金時期一旦錯過了，便再無彌補的可能！”沉重的話語傳入耳畔，在教室裏迴盪。“時不我待。”我輕聲喃喃道，陷入了思考……

時不我待，時間不會等待我們，拋棄時間的人，時間也拋棄他。請相信，善於利用時間的人，永遠找得到充裕的時間，所以請把時間抓緊在手裏，而不是愚蠢地讓時間等你。

以珍惜為話題的作文（10篇）8

什麼是青春，青春是一段美好的回憶錄，更是我們一生值得懷念的東西是見證我們未來永生難忘的經歷。這個世界對於我們每個人都是公平的，只是我們每個人雖經歷的事情不痛，都會得到不同的體驗和經歷，它會以不同的方式去考驗我們每一個人。

從我們出生的那一天我們就在經歷着我們的各自的人生命運，父母把我們帶來到這個世界我會們會有不一樣的生活，永遠不要對自己的生活充滿絕望。不管我們生活在怎樣的環境下，都不要對自己的未來放棄努力，機會總是留給那些有準備的人的.。應給對生活充滿自信，要有積極樂觀的精神態度，這樣你才不會被生活中的磨難所擊垮。你的身世或許是很多人難以經歷的故事，不需要向別人訴説，讓別人同情或可憐你，幫的了你時幫不了你一世，很多事情還等靠自己。笑着過好每一天，才是你擁有快樂的良藥，良藥苦口利於病，這都是個人寶貴的財富，以後會終生受益。以後的生活工作中也會帶來很大的幫助，這個人更是很多老闆們值得去好好陪養的人才，為人老實，工作中認真負責不出一點問題，更是讓老闆們放心的一個人。人心都是相同的你對別人的好，都會讓人記在心裏，他會以同樣的回饋給你，只不過就是時間的問題。

每個人都有一技之長，只有用心的去發掘，不斷的去努力，總有一天你會成功的，會得到一想要的一切，珍惜我們的青春。

以珍惜為話題的作文（10篇）9

曾經放在我們面前的東西太多太多我們沒有珍惜的也太多太多。世界上是沒有後悔藥賣的，世上所有的時間、事件都通過一個單向的閥門，只有過去的，不可能有回來的。我們常常在後悔之時説“假如當初……”人生沒有假如，沒有如果所以我們得學會珍惜，珍惜現在我們所擁有的一切。

珍惜説真話的機會，不要因為假話説得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對你沒壞處，還是多説兩句真話吧！

珍惜失敗的經歷，千萬不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會驕傲自滿。否則你可能會被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……

珍惜你真心的朋友，因為他們會在你困頓的時候為你送上一份心靈的雞湯。雖然那可能不會對你有什麼實質性的幫助但它至少能讓你體會到朋友的關心，體會到一絲的温暖。

珍惜父母的嘮叨，只有他們無時無刻的牽掛你、想你。只有他們會在天冷時想起衣着單薄的你會不會因此受凍着涼。只有他們會擔心出門在外的你還好嗎？

抽點時間，找個安靜點的地方坐下來靜靜的想一想自己已失去的、現在還擁有的，想一想自己是不是後悔失去了的，想一想是不是應該擁有的，千萬不要等到事情都已經無法挽回的時候才淚流滿面的説“我錯了，我真的錯了。”既然會後悔，何必當初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機會呢？

不要在失去後才覺得珍貴，不要在失去後才想着當初，不要在失去後才知道珍惜。把握你現在擁有的一切，珍惜你現在擁有的一切。即使隨着歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會後悔，因為你曾經擁有，曾經珍惜過。你不會為他們的消失而難過。

好好把握現在的一切，珍惜它們。

以珍惜為話題的作文（10篇）10

有的人説，生命就像是一場告別，從開始對結束説再見；有的人説，人總是要離開的，只不過是早是晚罷了。我覺得，像司馬遷説的那樣，人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。我們要讓生命變得有價值，要在有限的時間內，做有意義的事。

今天中午，我興高采烈的和爸爸媽媽去公園玩。走在路上，突然有一輛黃色摩托車從我們旁邊擦身而過，把我們嚇了一跳。速度特別快，真讓人擔心啊！不過這並沒有影響我們一家人愉快的心情。我們招了一輛出租車，出發咯！看着窗外的風景，心情真好啊！忽然，爸爸大驚失色，我問爸爸怎麼了，他指着窗外。

天哪！車禍，我看見救護車、警車把現場圍了個圈，有兩個男孩子躺在地上，現場一片狼藉。旁邊是，天哪！黃色的摩托車！我震驚了，怎麼會這樣，剛才他們還好好的啊！簡直不敢相信事實。媽媽對我説：“危險處處有啊！”“孩子，死神也許就在下一秒等着我們，決定我們生死的，不是時間，而是對生命的珍惜，生命的敬畏，我們要把握好每一秒，每一刻，不能瞎顯擺，否則，後果不堪設想。”爸爸的話讓我受益匪淺。

哎，我想啊，如果他們可以好好的開車，保持好的心態，事情也就不會發生了。所以，生命是頑強的，有時也是脆弱的，有時一個不經意的動作，也許就會對生命造成傷害，生活中有許多突如其來的情，我們要時刻保護自己，關愛生命，珍惜生命。

如果我們希望自己的生命更加多姿多彩，如果我們希望世界充滿愛，就要時刻愛護自己，讓自己的生命充滿陽光，變得更加有價值。