精選研學作文600字合集6篇

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在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的研學作文600字6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選研學作文600字合集6篇

研學作文600字 篇1

今天秋高氣爽,微風不燥。同學們坐上巴士一路高歌,一路歡笑,一起前往這次實踐活動目的地古石龍。

下車後,我們馬不停蹄地來到牛奶香皂的製作場地。導遊姐姐先同我們示範製作方法:主要原料是皂角、牛奶,輔助材料是橄欖油和蜂蜜。我們一聽完講解,就迫不急待地親自試驗了起來。首先按比例把皂角拿到電子秤上了三百克,然後把一百五十毫升的新鮮水牛奶倒進皂角裏混合攪拌均勻,再灌注香皂模具裏,再由阿姨放進微波爐加熱定型。過了約摸十分鐘,阿姨把定型好的牛奶香皂端過來,加上半勺蜂蜜和一勺橄欖油,等它冷凍下來就大功告成了。返程時我們每人帶回了一塊,那是我們合作努力共同創造的成果。

午飯後的第一項活動便是立蛋了。聽完導遊姐姐的講解後,我們都躍躍欲試了。只見旁邊的彭天堯屏住呼吸,小心翼翼地終於將蛋立在地上了,他興奮地喊道朱老師,快快來拍照啊!蛋終於話音還未落,雞蛋就不爭氣地應聲倒地,氣得彭天堯直跺腳,一個勁兒地啊啊直叫,我們都被逗得哈哈大笑起來。

立完蛋後,我們就穿上雨衣,拿上水桶,快步走下池塘捉起了泥鰍。泥鰍的身體很滑,一不留神,捉在手裏的泥鰍就溜走了。為了能捉住泥鰍,我和我們小組同學商議來個分工合作。我幫忙拿水桶,一人負責把泥鰍往我們的方向趕,最後一位同學瞄準目標,一舉拿下。就這樣十幾條泥鰍很快都成了我們的囊中之物了。

捉完泥鰍,我們還去挖紅薯、刨土豆我們樂在其中,處處洋溢着歡聲笑語。

這次研學之旅不僅讓我們收穫到了勞動的成果,還體會到了鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的真意。

研學作文600字 篇2

就在今年的5月5日,我們稻香村國小舉行了一次難忘的研學遊,聽到這個消息時同學們都在教室裏又蹦又跳,大聲喊着“耶耶!”直到老師笑着説安靜,同學們才漸漸的安靜下來。

研學遊當天,同學們有序的坐上大巴車,有的在熱烈的討論,有的在唱我們班自選表演的歌曲《夜空中最亮的星》,還有的因為暈車靜靜的坐在座位上玩手指,嘻嘻!我就是其中的一個啦!

“滴滴”大巴車的司機叔叔示意我們到達了目的地—合肥非物質文化遺產園。下了車之後,我們第一個來到的展館就是陶行知紀念館,走進館內,只見潔白的牆壁上有條不紊的記載着:陶行知是安徽歙縣人,是中國人民教育家、思想家、偉大的民主主義戰士,1926年起發表了《中華教育改進社改造全國鄉村教育宣言》。1931年主編《兒童科學叢書》等,1946年7月25日上午因為長期勞累過度不幸逝世於上海,享年55歲。讀完這些我真想對陶行知爺爺説:“陶爺爺您真偉大,您為我們中國教育改造事業做出了巨大的貢獻,我要向您致敬!”

離開了陶行知紀念館,我們又來到馬戲團看錶演,馬戲團的節目很豐富,其中有空中飛人、老虎鑽圈等,我最喜歡的節目就是空中飛人了,十幾名演員通過繩梯爬上高高的鞦韆架進行着危險又刺激的空中表演,至於動物們的表演,精彩之餘我想説動物雖然不是人類,但是它們也是生命,我們不應該只為了自己的喜樂傷害它們,以後我不會再看動物的演出了,因為沒有買賣就沒有傷害。

愉快的時光總是短暫的,吃完我們自帶的午餐很快就到了研學遊的尾聲,雖然開心但是我們還是依依不捨的離開了合肥非物質文化遺產園,這次的研學遊我學到了很多課本上沒有的知識,這次的研學遊也深深的烙印在我國小生涯的記憶裏永遠不會忘記。

研學作文600字 篇3

去年七月的時候,我參加了學校組織去武漢的夏令營活動。

7月8日,這天一大早,我懷着激動的心情,告別了父母,隨着隊伍踏上了前往武漢的大巴車,開始了我期盼已久得研學之旅。

大巴車走了五個小時,才到達目的地。等下了車,我驚歎道立即被武漢這座城市吸引住了:武漢和六安就是不一樣啊!到處聳立起直插雲霄的高樓大廈,空氣也十分清新,天空也是那麼明朗。

下午,我們來到了位於武漢市黃陂區的木蘭草原。一進草原,就有一種身處蒙古的感覺。天很藍,漂浮着許多白雲。那白雲,如同我那迫不及待的心情一般它們在天上游來蕩去,宛如我此刻的心情一般,放飛在這廣闊的草原上想遊覽整個草原。

聽導遊説,木蘭草原是以巾幗英雄花木蘭曾在這裏騎馬射箭而得名的。在草原上,我還見到了駿馬和奶牛,我以前還從來沒有見過呢。那些馬兒長得很高,馬背就到我頭高了。牛的背上白一塊黑一塊的,好像穿着花?。站在草原上,我想用《敕勒歌》中的詩句來描繪這裏的景色:“天蒼蒼,野茫茫。風吹草低見牛羊。”

第二天早晨,我們來到了著名的四大名樓之一的黃鶴樓。黃鶴樓共有五層,站在頂層俯瞰時,一眼可以望見整個武漢,也能看到連接武漢兩岸的武漢大橋。黃鶴樓真是氣勢雄壯,不愧是我國古代建築中的千古絕唱啊!

接下來的一天當中,令我印象最深刻的就要屬湖北省博物館了。省博有兩樣鎮館之寶——越王勾踐劍和曾侯乙編鐘。越王勾踐劍是春秋文物,與其它劍相比,最突出的一點就是千年不鏽。它之所以不會繡,是因為劍身上被鍍上了一層含鉻的金屬引起同學們駐足觀看。曾侯乙編鐘是古代的樂器,它有高超的鑄造技術和良好的音色性能,使人都讓我們歎為觀止。

這次為期三天的武漢研學之旅,讓我學到了很多知識,開闊了視野,真是讓人。這次研學夏令營真讓我受益匪淺。

研學作文600字 篇4

7.5日早上7;30分,40多名小記者準時來到蕪湖日報社集合,在小記者工作室的人員帶領下,乘坐大巴去馬鞍山參加研學活動。

一路上,小記者們有的互相交流着,有的忙着拍窗外的景色,一個小時後,來到了馬鞍山,蕪湖小記者和馬鞍山小記者,常州小記者匯聚到了一起,在傾聽完領導的講話以後,此次的研學旅遊活動正式啟動。

首先我們遊玩採石磯景點,最有名的要數李白的“大腳印”和太白祠,太白祠裏到處都懸掛着李白的經典詩句,小記者們不禁駐足觀看。

午飯過後,大家開始遊玩烏江鎮的霸王祠,看着項羽手持利劍的雕像,大家不禁浮想連連,當時項羽自刎的場景是多麼的慷慨悲壯。

接着,小記者們又來到劉禹錫紀念館——陋室,在這裏,大家感受到了陋室真的很小,僅能容下一張牀和一張桌子而已 ,劉禹錫當年被貶官職居住於此,卻依然心靜如水,寫出了流芳百世的《陋室銘》,真是:何陋之有?

晚上,大家入住天門國際大酒店,別看小記者們在家嬌生慣養,這次出門在外可是鍛鍊自理能力的好機會,自己洗澡,自己梳頭,自己處理遇到的一切事情。在二樓還舉行了這次研學活動的開營儀式,並和馬鞍山,常州的小記者們進行了一場別開生面的朗誦比賽,把整個活動推向了高潮。

第二天,由於雨越下越大,便取消了遊玩計劃。

回蕪湖的路上,大家不禁思緒萬千:這兩天不僅跟着課本學到了許多知識,遊玩了好幾個景點,也在離開父母的情況下,學會了獨立,學會了自理,大家都覺得這次的活動意義深遠。

研學作文600字 篇5

星期四早晨,我們個個精神飽滿,背上小揹包,坐上大巴,開啟了輕鬆加愉快的研學之旅。

坐了大約一個多小時的車,終於到了我們的目的地---潤一農莊。車一停下,我迫不及待地跳下車,玩了起來,對於我這種愛動的人,在車上硬坐了一個多小時,怎能不動一下呢?大家都下車後,老師帶着我們趕向我們的植樹目的地。我們一邊走,一邊欣賞着兩邊的風景,在我們的右邊,是一個大湖,湖水深不見底,四面都被草地包圍着,十分的寧靜;在我們的左邊,是一片廣闊的草地,草地上開着不知名的小花,好看極了!

這時,老師叫組長去拿樹種工具,我帶三位同學去找種樹的位置,組長一來,我們就開始種樹。我們先用鋤頭把地上的樹葉挖開,接着讓汪同學和王同學繼續挖洞,汪同學無奈地説:“要是有鏟子就好了!”説完,江同學就不見了,過了一會兒,江同學回來了,手裏還拿了兩把鏟子。我接過一把,挖了起來,挖好洞,我們就要種樹了,王同學扶着樹,我們四位一起填土,填完土,我又用腳把土踩硬,又埋上了一層樹葉,再埋一層土,最後埋一層樹葉就好了。“我們該給小樹澆水了吧。”説完,王同學就去打了一桶水來,“嘩啦”,我們提起水桶,向樹根澆去,哈哈,我們的樹終於種好了。我們把各自的.心願片掛上,老師還給我們拍了張合影,耶,我們的任務完成了。

我們還去了讓人口水直流三千尺的徽菜博物館,讓人驚歎不已的黃山市博物館,又去參與了很累但卻很快樂的放風箏,整個行程豐富多彩。

呀,天色不早了,我們戀戀不捨地回家了。

研學作文600字 篇6

近年,研學遊市場火爆,各地學校紛紛開展研學遊活動。伴隨研學遊活動被人們熱烈討論的問題則是研學遊應不應該帶手機。

在我看來,研學遊不應該帶手機。

研學遊是一種以研學為目的的旅遊,它的中心應該是“研”而不是“遊”。研學遊不是一味地讓人放鬆、玩樂。如果帶了手機,同學們都只顧着玩手機,豈不是與研學遊的本意相違背?那這就不能叫研學遊了,不如直接稱為“旅遊”。

研學遊也是人的一生中不多的與同學一同出遊的機會,等以後長大了,就再也沒有這種幾十個同學一起出遊的機會了。這本來應該是一個非常好的與同學增進感情的機會,為什麼要用手機這冰冷的機器破壞呢?手機以後有的是時間玩,但與同學一同出遊的機會可不多。難道同學之間的友情比不上手機嗎?所以,我們不該在研學遊中帶手機影響同學間的感情。

研學遊同樣是一次很好的接觸自然,放鬆自己的機會。現代社會,中學生長期待在封閉的學校之中。而研學遊則是中學生親近大自然的最好方式之一。但是,如果帶了手機,以大部分學生的自控力,他們都會沉溺於手機中無法自拔。所謂的研學遊此時也不過是換一個風景好點兒的地方玩手機罷了。

有很多人説,帶手機是怕學生走失了聯繫不方便。但是,現今這個社會幾乎人人有手機,如果學生不幸脱離了大部隊,完全可以向行人藉手機用。

很多人認為中學生研學遊時不帶手機不安全。但事實恰恰相反,當你遇到危險時,手機不能起到絲毫作用。而且,中學生社會經驗不足,安全意識低,是小偷非常喜歡的目標。手機帶在身上,很容易被偷走。如果手機上各種賬户的密碼被破解,那後果不堪設想。

當然,研學遊帶手機也不是沒有一點好處。它確實可以在一定程度上帶來方便,如隨時與父母交流、隨時拍照,以及可以移動支付而不需要攜帶大量現金。但是,總的來説,研學遊帶手機弊大於利。

同學們,放下你們的手機,好好享受一次真正的研學遊吧!

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