校園景點作文(2篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的校園景點作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園景點作文1

春天裏，校園鳥語花香；秋天裏，校園裏瓜果飄香；冬天，校園裏寒風刺骨，唯獨夏天的校園與從不同、生機勃勃。想知道我們校園的夏天是怎麼樣的的嗎？請跟我去看看。

清晨，我們揹着書包高高興興地走向校園。聽着小鳥歡快的歌聲，我們靜靜的來到學校了。站在大門口，映入我們眼簾的是寬敞的大門，像是威武的士兵守衞在那裏。抬頭一望，廣州市海珠區寶玉直國小几個鍍金大字在陽光的照射下顯得格外耀眼。

走進校門，我們看見聳立着高大的教學樓，身穿潔白無瑕的外衣，從遠處看就像只活潑可愛的天鵝屹立在那裏。教學樓的邊上挺立着鬱鬱葱葱的小樹，十分精神。尤其是在雨過天晴的時候，樹上的'葉子就像點綴着許多顆寶石，晶瑩剔透。雨點往下落，像一顆顆斷了線的珍珠，噼裏啪啦響個不停。往前走，正對校門的樓梯下有一個大花壇。花壇裏有紅的花，綠的草，紅綠相間，顯得格外迷人，漂亮極了！一陣輕風吹過，紅花綠草不停地點頭，就像在對同學們説：歡迎同學們到學校來。大雨過後，校園煥然一新，空氣像被過濾似的特別清新，漫步其中，讓人心曠神怡。

我和幾個小夥伴説説笑笑地轉過中樓梯，走進體育館，只見裏面有三個羽毛球架，那可是我們快樂運動的好幫手。烈日高照時，我們會在體育館上課。下雨的時侯，雨點打在體育館天窗的玻璃上，就像千萬個小鼓手同時敲鼓，咚咚咚作響，這些音匯成了一首歡快的樂曲。走出體育館的後門，來到操場，這可是我們活動的樂園。上體育課和大課間時，可熱鬧了，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在跑步，有的在操場邊的大樹下乘涼、聊天，還有的在草叢中抓蟲子

我愛我的校園，在學校老師的培育中，我們健康地成長。我更愛夏天的校園，在老師們的呵護下，我們快樂地學習生活。

校園景點作文2

每個地方的早晨都有它的特點，學校的早晨有什麼特點呢？就讓我到學校裏去看一看吧！

一進校門，就是一片熱火朝天的景象。先來到小池邊，那裏有許多同學在看書，背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹下的石凳上，彎着腰，正在專心致志地看着“作文選”；小紅旁邊坐着一位六年級的學姐，她扎着馬尾辮，挺直了背，拿起了書，翹起“二郎腿”，輕聲念着課文。柳書前面有一個小水池，水池裏波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是乾淨的地面，小明坐在地上雙手捧着語文課本，時而打開課本邊讀邊記，時而合上課本，試着背誦。

離開小池邊，來到操場上。這裏有許多同學乘着陽光燦爛，在操場上晨練。他們排着整齊的隊伍，邁着輕快的步伐，正努力地向前跑着。“一，一，一二一……”喊着響亮的口號，他們已經不知疲倦地跑了好久。儘管他們已經氣喘吁吁，可是他們誰也沒説要停下來休息，依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁邊是跳高場地，同學們都在那裏練習跳高。這時，輪到小剛了，只見他雙眼緊盯着前方，風馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過橫竿，在左腳就要落地之際，他又發力，抬起右腳，地二次跨過了橫竿。“好！”在同學們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓練。

在操場的後面有一個大花園，花園裏也有許多同學在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿着弓，正全神貫注地拉着小提琴。小提琴的聲音時而高昂，時而低沉，同學們的表情也隨着音樂變得時而高興，時而沮喪。小提琴悠揚的曲調頓時響徹了整個花園，小鳥和蛐蛐聽到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學們的小提琴伴奏。

哦，校園的早晨多麼熱鬧啊！同學們又是多麼珍惜時間啊！