校園一景作文12篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的校園一景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋陽透過殘葉的縫隙直直地照在小道上，把一旁的泥土烘焙得乾裂。伴着鞋底撞擊磚鋪的小路發出的嗒嗒聲，我穿梭在閃爍的陽光間，抬眼望去，那片池塘吸引着我走去。

這片池塘不大，裏面有幾條錦鯉，在慢慢地遊，享受着水的擁抱，感受着陽光的温暖。一股清爽的微風拂過，為平靜的水面帶來一片漣漪，柳葉、槐枝輕輕地搖曳着，準是怕倒映在水面的光影驚動魚兒吧！

許久，這一切如初平靜，水面倒映着藍天白雲，看！魚兒正在和鳥比翼齊飛！鳥飛去了，魚兒痴痴地望着，彷彿看到了自己的未來，看到自己魚躍龍門的那一天。她在徘徊，在思索着什麼。這時，太陽從雲朵裏出來了，水面上反射着耀眼的光，伴着徐徐微風，枝葉在擺動，水面也不再平靜。陽光很暖，温暖了魚兒的心，她也愛着枝葉間閃爍的光斑，在水中游啊遊。

我呆了，彷彿自己也在遊，在水中無憂無慮地遊，我愛着這片池塘，愛着這個校園，深深地愛着。

我駐足欣賞校園美景。

柿子從濃密的黃綠相間的葉子中竄出，一個個還蓋着青色的被子，不願清醒過來。絲瓜貌似要比柿子勤快得多，一個個鉚足幹勁，順着瓜架努力向上攀爬不知疲倦，不過一些強壯的絲瓜早已佔領絕佳地帶，吸取日夜精華，長得又長又綠。駐足仰頭時，不時一些南瓜會為你張開燦爛的笑容。石榴也不甘示弱，一個個爭先恐後從繁茂的樹葉中擠了出來，彷彿一整棵樹都容不下它們似的。一串串頑皮的小葡萄也跳了出來，為此增添了幾分歡樂。山楂樹也將自己最美的一面在最好的時節展露給人們，一個個鮮紅色的山楂長滿了枝頭，枝頭被壓彎了腰，但依舊為此美景感到無比快樂。草坪上冒出幾朵顏色較為鮮豔的野花，為這次選美大賽添加了一些色彩，街道旁潔白的鵝卵石也來湊熱鬧。園中笑語不斷。

校園美景甚多，何其美哉！

今天，我向大家介紹我們可愛的學校的一角——熱鬧而且令人嚮往的操場。

我的學校操場不大，比起各種名勝古蹟，這個校園一角實在不算什麼，可是在我心中，它卻有一番與眾不同的風味。

每到下課，操場就是孩子們的樂園。有的同學在跳長繩，有的同學在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂的時光總是過得飛快，上課的時間到了，大家帶着歡快的心情回到各自的班級裏上課。

上體育課時，個別班級會到操場上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛鍊。等老師説休息時，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師説排隊，效果可就沒那麼靈了。有的人裝沒聽見，有的人故意跑遠，只有一些“乖乖生”來排隊。

操場上有着一排排樹木，這些樹木可以給同學們避風擋雨，就像一位位保安保衞着學校。不過有時它們也很淘氣，它們會抓住風箏或羽毛球，不鬆手，不管怎麼拉，都沒用！

這就是我們學校的一角——操場，它給我們這一些國小生帶來了獨一無二的歡樂。

天漸漸變為了灰色，飄起了如鵝毛般的小雨，為校園遮上了一層神祕的面紗。

從校門往校園裏走，穿過操場，來到圖書館旁的一處角落——小樹林。

雨後初晴，翠綠的竹葉上滾着晶瑩的水珠，倘若你輕輕一吹，水珠便滾落到葉尖。雖無聲，但你可以看見水珠滾落後微微顫抖的竹葉，如同撥動後的琴絃。風兒吹過，葉子發出“沙沙”的聲響，閉眼細聽，好似一支樂隊隆重的演出。

竹林邊有一條鵝卵石鋪成的小路，順着路，你會看見一座不大的亭子。亭子是木質的，配着四周的竹子顯得十分靜謐，如同一位隱士的茅屋。在亭中，看着不遠處操場上奔跑的同學，這一動一靜，也成了一種別樣的美景。

閒暇時，雙臂一伸，倚着木椅，靠着竹林，聽着雨聲。看着鵝卵石映出的藍天白雲，校園美景，還有這小小的“一片天”。

一林，一路，一亭，一雨，一景。

在教學樓下，有一個用紅白相間的瓷片圍成的橢圓形的水池。它長約6米，寬約4米，陽光照上去閃閃發光，像一塊碧綠髮光的寶石。

水池的中間有座怪石嶙峋、雄偉壯觀的假山。遠看，它像一個高高的駝峯，顏色呈深綠色。走到跟前，可以看到山上有座七層寶塔，塔身潔白無瑕，只有塔頂是硃紅色的，小巧玲瓏，格外精緻。在假山的另一端，有一個古色古香的小亭子。通過一座小拱橋，可以到另一座矮些的假山上。

在兩座假山的周圍，均勻地分佈着6個噴泉，每當重大節日來臨，噴泉就開放了，有直着向上噴的，想銀龍竄出水面；有斜着噴的，像小傘斜放。微風吹來，碧波盪漾，折射出一道道光芒。校園景物雖多，但這裏最吸引人。

校園就像是我們的第二個家......

我們的校園是一個充滿活力，充滿歡樂的校園，那裏有和藹可親的老師，活潑可愛的同學。

走進校園，你就會聞到一股淡淡的清香，那就是大自然的味道，校園裏種了許多花花草草，更有那高大的樹木。

再往前走，你就會看到孩子們的樂園，那就是操場。

每週一早上，操場上會舉行莊嚴的升旗儀式，伴隨着國歌，望着五星紅旗緩緩地升起，同學們是那麼地興奮，我們的祖國是那麼得偉大。

上體育課時，我們就會到操場上去鍛鍊，有的在跑步，有的在打球，有的在跳繩......大家都和各自的好朋友在玩。在操場上，我們學習了很多，老師教我們怎麼可以將沙包投得更遠，還告訴我們只有團結才能把接力賽跑得更快......

校園的操場讓我着迷，讓我心醉.我愛我的校園。

步入新的校園，環境、風景也煥然一新。陌生卻又親切的老師，各有各特色、特長的同學……當然，最讓我感到記憶尤深的，還是新校園這別有一番情趣的書廊。

一樓的兩間閲讀室，分別連着兩條走廊。同學們來到這裏，步入閲讀室，一陣淡淡的書香，在空氣中飄散着。屋裏三面都擺放着書，整整齊齊地躺在書架上，不禁讓人想停下腳步，從中取出一本，坐下來細細品味。

如果覺得疲乏了，放下書，站起身，走出門。屋外的走廊上，掛着許多精心製作的工藝品，一個個都栩栩如生，讓人賞心悦目。也許你不喜歡在屋內閲讀，更喜歡在室外，可以聆聽微風拂過的聲音。走廊上也有書架，也有座椅。每當經過這裏的時候，都會看見一兩個同學靜靜地坐在椅上，拿着書，津津有味地看起來，偶爾也能透過玻璃地板看見腳下有幾條魚遊過……

新的校園，有許多不同的風景，而最讓我難以忘懷，感到新奇的，則是這書廊。將自然與學習完美地融合在一起，多麼別出心裁，多有一番風趣。

與我朝夕相處的校園有着許多讓我難以忘懷的一處處景物，而我記憶裏最深的便是那翠綠的柳樹。

春天，那柳樹的葉子綠得耀眼，那顏色明亮的照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。

夏天，這棵樹長得越來越高，也越來越大了，在我們大汗淋漓的時候，我們會毫不猶豫的去底下乘涼。這棵樹給了我們多少快樂的時光呀！

秋天，樹葉像小船一樣，從樹上輕輕地飄落下來。我們就會撿着樹葉來做書籤。

冬天，柳樹披上了銀裝，如同一件美麗的衣裳。

這株柳樹伴我們度過許多個春夏秋冬，我愛這柳樹，我愛這校園一角。

我們的校園很美，但我最喜歡的是小蘑菇亭。

走進校園，左邊就是小蘑菇亭。小蘑菇亭之所以叫小蘑菇亭是因為，它的中間有三隻蘑菇，這三隻蘑菇並不是真的蘑菇，而是假蘑菇。蘑菇的周圍能坐。所以我們就叫它小蘑菇亭。

小蘑菇亭就像一個小島，旁邊的草就是水。小蘑菇亭有兩個的地方可以通往陸地，這兩個地方的設計都一模一樣，像搭石似的。在走的時候一定要小心，不要踩到兩旁的花花草草，小花和小草也是有生命的，所以你要愛惜一草一木。

小蘑菇亭一年四季如詩如畫，給學校帶來了無限生機，給我們帶來了無限快樂！我愛這美麗可愛的小蘑菇亭！

走進西安育英國小的大門，你肯定會被校園裏的美景吸引住，尤其是大門東邊嘩嘩轉的水車。

一條用石子鋪成的小路彎彎曲曲的，石子小路的盡頭就是美麗的水車。

水車下面有一潭水，這是一潭圓圓的清澈見底的水池，平靜的水面像一面大鏡子。周圍有一些形態各異的大石頭：有的像一直蹲着的小狗，有的像一隻卧着的綿羊，還有的像一個靠椅……石頭旁還有碧綠的小草，高大的棕櫚樹，棕櫚樹的葉子尖尖的，一年四季都是綠色的。

最有趣的當然是那用木頭做的水車，水車旁有一根管子，勤勞活潑的水爭先恐後的從管子裏噴射出去，讓水車飛快地轉起來。

我站在水池邊，水車灑出的水，彷彿是濛濛的細雨，涼爽極了！

每到下課，同學們像趕集似的往水車邊跑去，在這裏玩耍，非常高興！

這就是西安育英國小校園的一景——嘩嘩轉的水車。

一進校門，就看見高大的教學樓，寬闊的.操場和莊嚴的升旗台……而我喜歡的校園一景就是美麗的花壇。

花壇正中間有一個巨大的雕塑，上面還刻的“書山有路”四個金子。花壇裏有許多花草，有豔麗的玫瑰花，粉紅的桃花，雪白的月季花……一陣微風吹過，它們跳起了優美的舞蹈，有的話好像在説：“我是最美的，你們誰敢和我比美？”有的花還是個花骨朵兒，像個嬰兒等着陽光的滋潤，還有的花兒向我們露出燦爛的笑容。

這些五顏六色的花，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上辛勤地採蜜，把採出的花蜜運回巢裏，做成可口的蜂蜜。

花壇前面是幾棵高大挺拔的松樹，它們像一把把綠色的大傘，我們都愛在樹下乘涼。有了這些美麗的花兒，我們的校園充滿了香氣。

我愛我的校園，我更愛那美麗的花壇。有了這美麗的花壇，我們的校園才更加美麗，我相信校園的明天會更美麗。

在我美麗的青園中信國小校園內裏有：漂亮的操場，寬闊的籃球場、乾淨的教室，整齊的座椅，還有科技長廊、陽光書吧，理念大廳、信天使長廊，其中我最喜歡的是科技長廊了。

你肯定會問我，為什麼喜歡這一條長廊吧？而不喜歡其它的一角？我想説：“我不是隻喜歡這一條長廊，也不是説不喜歡其它的地方、是因為我喜歡欣賞別人的優秀作品、我喜歡學習這樣的優秀作品。”

還有3D打印、美術作品中有：剪紙、畫畫、陶藝等等、3D打印的作品各式各樣豐富多彩、有古老的故宮、一個胖胖的球兒，好像天上藍藍的一輪圓月、一個掛起來的愛心，裏一成，外一成。陶藝中：有一個花瓶和琵琶。剪紙構思巧妙：有小小的人兒，也有故宮，還有那扣畫，可漂亮了、還有喜歡那一隻天鵝、那個彩虹和那那隻長頸鹿等幾幅扣畫可美了。

我喜歡我的校園，它雖然沒有桂林山水美、恆山那麼雄偉，但校園永遠是我心中最美最萌最亮的校園。