感恩教師節作文彙編15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的感恩教師節作文，歡迎大家分享。
感恩教師節作文1
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,無微呵護中,多少位老師深深地印在莘莘學子心中啊!——題記
一個人靜靜地坐在書桌前,望着相片上老師那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪.我打開記憶的抽屜,往昔那一幕幕又清晰地浮現在眼前……
她,一個普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師.然而,我被她吸引的是他身上展現出的無可抗拒的人格魅力.
那是她講課最激動的一次.她聲音並不響,卻異常有力,她告訴我們:"同學們,我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人.陶淵明並未做過什麼高官,清貧平淡,但他卻一生苦心求學,寫出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作.他的文章無不體現出一種高尚的人格力量.同學們,我們不僅要學會讀書,更要學會做人,讓我們都來做人生的真愛者!"……
聲音在教室裏久久迴盪,震顫着我的心靈.一顆"做一個高尚的人"的種子便埋下了.自從那節課後,我猛然發覺自己長大了好多好多,幼稚正在向我外別.我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語文教師.
然而——一切發生得那麼突然,就在我按她的話開始學着做人的時候,我們卻即將畢業,離開她了.
哦,感謝您,我的老師,是您教會了我做人的真諦,您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關上了"抽屜",去尋找屬於我的人生座標……
感恩教師節作文2
師者，所以傳道授業解惑也。
傳道
若説遇到最好的班主任，一定是李老師。對國中茫然而無措的少年，湊在一起會把班級鬧得多歡！而班主任就輕鬆地制服了我們一羣張牙舞爪的魔鬼，並且把我們這個入學考年段平均分最差的班級，帶到了科科平均分沒有掉過前五。我想我們班的每一個人都不會忘記集體生日晚會上老師親自為我們送別童年，指出青春的道路，也不會忘記選擇PK對象時，老師激動人心的鼓舞，當然也不會忘記紀律紛亂時，老師憤怒咆哮後，我們久久的愧疚和沒有空調的悶熱。忘不了，是恩師。
授業
原本語文是弱科的我被選派為語文課代表，這是我意料之外在，對未來自己語文成績的擔憂常常浮現於腦海。但陳老師很好的打消了我的疑惑，課堂是那樣生動而活潑，隨着陳老師的講解，彷彿回到唐朝，目睹陳子昂的惆悵，看年少輕狂的杜甫登泰山。老師還親自帶來了近一百多本繪本，讓我們也變成小小園丁，開墾出自己的繪本花園。這樣的語文課怎能不使我們語文成績的提高呢？怪不得有老師説：陳老師教的語文你們怕什麼？是的，我們不怕。忘不了，謝恩師。
解惑
在各種各樣的校園童話中，總是有那些年輕而活力的老師，我想那一定就是數學老師了。小小個的身材，卻有着充沛的精力，常常在上課之餘的課間輔導學習有缺漏的同學，因為年輕，我們有共同點，比如一起聊追刷，一起吐槽一下作業這麼多，或是某某同學又怎麼了，偶爾的煩心事也可以一起談論。亦師亦友，這不是對吳老師最好的評價嗎？忘不了，謝恩師。
也有很多老師在成長足跡中留下深刻的影子。有人説師恩如山，因為高山巍巍使人崇敬，我還要説師恩如海，因為大海浩瀚無法估量。感謝您，老師。
感恩教師節作文3
老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻上了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒！不停的燃燒！您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師我們都坐着，老師只有您站着！您站着的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節日快樂！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂！”
感恩教師節作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的教師們，是他（她）們，在講台上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，教師，我衷心的感謝教師這些年來的諄諄教導，祝願教師們在今後的日子裏幸福、健康、快樂！
教師是太陽底下神聖的職業。人們都説教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對於我們的成長而言，教師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊；()教師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；教師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；教師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
教師的愛看不見、摸不着，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心裏。教師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝教師為我們付出的一切。
教師，感謝你們，感謝六年以來在講台上用汗水澆灑乾渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用温柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅杆般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載着我們心中的同一句話：教師，感謝你們！
感恩教師節作文5
行走在慢慢的求學路上，有多少温暖的手曾經扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時時關注着我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經温暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感歎，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意? 搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春裏燃燒。 忘不了，春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不遠處的前方。 感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。 您從未索取過什麼，卻總是默默付出，平凡的生命中，您醖釀出了多少奇蹟，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峯;願為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峯。 用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的輝煌。
感恩教師節作文6
有人説，老師是園丁，用汗水澆灌着祖國的花朵；有人説，老師是細雨，無聲地滋潤着每一片心田；有人説，老師是春蠶，默默着奉獻着自己的一切；有人説，老師是蠟燭，就算流盡最後一滴淚也要照亮學生的前程。
早晨，當我們睜開雙眼的時候，老師已經走出家門，奔向學校；中午，當我們睡午覺時，老師還在辦公室裏認真地備課；晚上，當我們鑽進被窩的時候，老師依舊坐在燈下為我們批改作業……
老師您還記得嗎？讀國小三年級的時候，我的成績不太好，您主動給我補課。在辦公室裏，您用手指着課文念給我聽，我發現您的手因為長時間摸粉筆已經有些乾裂。我知道那是您為我們操勞所留下的印記。那一瞬間，我的心揪得緊緊地眼淚都快流下來了。
尊敬的老師，我知道您每天這麼辛苦就是希望我們有出息。天長日久無情的歲月把烏黑的頭髮染成一縷縷銀絲，也在您的臉上爬出一道道皺紋，看着您漸漸蒼老的容顏，我的心中不禁充滿無限的感慨。
老師請您聽我説，如果我們是一棵棵小草，您就是照耀我們的陽光；如果説我們是一顆顆星星，您就是陪伴我們的月亮；如果説我們是一滴滴雨水，您就是接納我們的大海；如果説我們是一隻只氣球，您就是歡迎我們的天空！
老師，請允許我們對您説一句：謝謝您！
感恩教師節作文7
教師是我們的數學教師兼班主任，三十歲的樣子，個子不高，説話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調，像一泓清水滋潤我們的心田；我們喜歡他沒事的時候，和我們坐在一起拉家常，説她喜歡我們班每一個同學，也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在教師周圍，看她批改作業。做得好，她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，在我們的心裏就像天上的彩虹一樣美麗。
她在上課時非常認真，就像一上課我們就被帶進知識的海洋，不管是學什麼內容，不管我們會不會，教師都會把全班教得會為止，就這樣的精神，使我們班數學的成績在年級上名列前茅，我們要感謝教師。有時，教師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們在辛苦的學習中得到一種緩解，讓我們感到學習的樂趣。郭教師也有不乏嚴厲的時候。
一次，我們幾個同學沒考好，被她領到了辦公室，她的樣子真嚇人，我們都不感直視她，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的，咬緊牙根。驚呀中發現一點也不痛，她下手是那麼的輕。我們知道，會有哪個教師願意打自己的學生呢？無非想讓我們學好一點罷了。有一次，教師因闌尾炎，住院了。我們都很擔心她，但反而教師更擔心我們。我們曾去過探望教師，教師看見我們也非常高興。教師跟我們講的第一個話題還是關於學習的。她問我們最近她不在時學得怎麼樣，有誰出了什麼問題……我們聽了教師這番話，都非常感動，我們都瞭解她的心意。
這就是我的教師，一個負責，敬業的教師。
感恩教師節作文8
有人説，老師是一個神仙，能將我們的學習提高，也能把我們的成績提高;有人説，老師是我們慈善的母親，會向媽媽一樣對待我們;有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向;
我們將迎來這難忘的教師節了!有些人會因為老師的一句責罵就恨掛在心，有些人會因為老師的袒護別人而恨在心裏，有些人會因為老師的一次叫家長就恨在心裏。你覺得這樣對嗎?我會選擇告訴你，你大錯特錯!每一個人都是老師心裏的一個寶，雖然老師責罵你那也是為了你和你的將來，袒護別人那是不可能的，在老師面前人人平等，老師不可能會袒護好的同學，就算好的同學也一樣會別責罵的，不可能每個人都是沒有缺點的。老師叫家長的話，首先是你做的不好，老師覺得也不好就會叫家長，叫家長不是一開口就説你的孩子不好怎麼怎麼樣!那是沒有的，會先表揚你的.好處，再説要補足的地方的!要是有這樣的人那你這就是你的缺點了!要是有這樣的人就請你在這個難忘的教師節對老師説一聲對不起!老師也會感到很欣慰的!
感謝你——親愛的老師!是你讓我在學習中取得好成績!
感謝你——親愛的老師!是你讓我在這學習中找到樂趣!
感謝你——親愛的老師!是你陪我們在這知識中度過!
感謝你——親愛的老師!是你教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己!
在這難忘的教師節裏，您一定有您的幾個願望!但是我知道這其中的一個願望就是要讓我們學習好!我們知道了!我們一定會吸取老師的教訓，認真學習，專心聽課的!您放心吧!老師!
老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
我在這代表全班對全體老師説“：老師您幸苦了!祝您節日快樂”
感恩教師節作文9
親愛的那老師：
您好！
放署假的兩個月裏我非常想念您，特別是當我得知您不再教我們時，心裏更加的想念您了，我多麼希望您能再回來給我們上課呀！
還記得二年級開學時媽媽問我：“赫赫，你的新班主任長什麼樣？”我説：“是一個美麗的班主任。”“描述一下她的模樣好嗎？”媽媽説，我想了想説：“她朗誦課文時的聲音很美麗。”就這樣，在您那美麗的朗誦聲中，在您的關心中，在您的幫助下，我從一個任性的孩子成為了一個勇敢的少年，從一個膽小不愛説話的男孩變成了一顆“課堂活躍星”。
老師，有人説您像春蠶，有人説您像蠟燭，也有人説您像辛勤的園丁，可是我覺得您就在我們身邊，離我們很近很近，有時候您像我們的媽媽，有時候您像我們的大姐姐，還有時候您就像我們的好朋友。
每當我任性時，媽媽説服不了我就會給您打電話，然後您就像好朋友一樣跟我聊天，幫我改正缺點。下雪時，您會像大姐姐一樣和我們一起堆雪人。更多的時候，您像媽媽一樣關心着我們。記得有一次我發燒了，病得厲害，您趕忙給爸爸打電話，然後用雙手給我輕輕地按摩起來，那雙手如同媽媽一樣温暖，我立即感覺好多了。
那老師，謝謝您兩年來對我的關心和教育。“誰言寸草心，報得三春暉？”在教師即將來臨之際，我想再一次對您説一聲：“謝謝！”也想對所有的老師們説一聲“老師，你們辛苦了！”
祝老師節日快樂！
此致
敬禮！
感恩教師節作文10
季老師，光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是五年級的國小生了，馬上就到教師節了，我想對你説些心裏話，感謝您四年多來對我的愛，您教會了我怎樣做一個優秀的好學生，教會了我怎樣做一個講文明、懂禮貌的“紅領巾”。
每當您表揚我的時候，我會在心裏默默地告訴自己：一定不能驕傲，下次要更加努力，不辜負老師對我的期望。每當我犯錯誤時，您都會温和地對我説：“周倪，你這樣做是不對的，下次要改正。”當我聽到這句話時，羞愧的同時都會在心裏暗暗發誓：以後同樣的錯誤一定不能再犯。
我很喜歡上您的語文課，特別是作文課，你總是把我的作文當成範文讀給全班同學聽，誇讚我的同時也指出我文章中的不足之處，讓我學會修改作文，暑假裏我去報社當見習小記者時，就是用您教的修改符號來給別的小朋友修改作文的。您每天不但教給我們許多新的知識，還要仔細地幫我們批改作業。您發現了嗎？在您的教導下，我們越來越懂事了，花兒開始吐出迷人的芳香了，草兒也織出瞭如茵的綠毯了。
季老師，您就像我的媽媽一樣關心我，教育我，教師節到了，我沒有什麼華麗的詞藻來表達我對您的感恩之情，我只是發自肺腑的想對您説一句：“謝謝您對我們四年多來所有辛苦地付出，我們全班同學都非常愛您！
感恩教師節作文11
園丁的汗水在綠葉上閃光;老師的汗水在心靈中結果.園丁的夢境常常是花的芳香葉的濃蔭老師的夢境常常是稚甜的笑臉朗朗的書聲……
老師我想把您比作一根蠟燭噢不蠟燭的光總是微弱而短暫而您的光卻比太陽還明亮;老師我想把您比做一隻春蠶噢不春蠶的絲是可以估價的而您的知識卻是無價的;老師我想把您比做一滴露水噢不露水只在清晨便轉瞬即逝而您的愛卻是永恆的;老師我想把您比做一架橋樑噢不橋樑只會讓人過河而您卻懂得教我們造橋;老師我想把您比做一灣泉水噢不泉水也有乾枯的時候而您為人類奉獻的卻永不枯涸;老師我想把您比做一名園丁噢不園丁修花是為了酬勞而您的殷殷教誨卻永不圖回報.那您是誰呢是一個普普通通的人嗎是的您只是一位平凡的教師一位偉大的工程師!
花兒最懂得春雨的無私月兒最理解陽光的慷慨!老師您像一位指路人總為我們指引那通往成功的大門為我們的前程鋪路墊石無怨無恨;老師您像是一條清流我們是兩岸的垂柳流水年年依舊而我們以從幼樹變成了挺拔的棟樑!
經年教益如清泉滑滑細流往心田;隱隱師愛勝似母眷眷情意記心間!老師您是我們永遠值得愛戴值得尊敬的人!您從不圖彙報只知付出您把您所有的關懷照顧全傾注在我們身上!我們寫的每一個字做的每一道題都是您手把手交給我們的.假如沒有老師您的教育指引我們就沒有而今所擁有的知識假如沒有老師您的哺育和培植我們就沒有如此絢麗的花季雨季!
桃李鬥芳喜沐春風萬樹綠.
臘梅含笑綻開玉蕊滿園春.
值此秋高氣爽遍地碩果的收穫季節讓我們恭恭敬敬的對老師道以節日的問候並致以崇高的敬禮!
老師您辛苦了!
老師節日快樂!
感恩教師節作文12
“老師是人類心靈的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！
每當上課時，您總是用眼睛注視着我們每個同學，放學時您總是最後一個離開教室，無論颳風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉了，您還在為我們批改作業！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記着呢，我的好老師！
您用火一般的熱情温暖着每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟着您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造着我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，並在以後的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們為有您這樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛給了我們，而留給自己的是乾裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大後做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！
感恩教師節作文13
老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻上了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒！不停的燃燒！您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……
我雖然不是你的學生，但你是我的老師我們都坐着，老師只有您站着！您站着的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節日快樂！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰，最快樂的滿足。讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂！”。
感恩教師節作文14
人們都説孩子是花兒，是幼苗。那麼老師就是辛勤園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒奼紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。老師的手是我們的搖籃，老師教給我們知識，老師給我們鼓勵。
又迎來了一個教師節，在這幸福又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的增城中學全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的白髮，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的，老師為了我們的成長可以説是嘔心瀝血的，然而我們現在還小所以不能及時的回報老師的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
突然有一天我們卻發現您老了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、剛毅而令人肅穆。親愛的老師們，是你們的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最後，再次祝全體老師們教師節快樂！
感恩教師節作文15
在教師節那天，一個叫做小紅的小同學，一大清早就起來了。當時，天剛矇矇亮，過了一會兒，整個世界都是清清亮亮的，陽光透過淡淡的清新的霧氣，温柔地噴灑在塵世的萬物上，別有一番令人賞心悦目的感覺。
小紅去上學了，她走到路上想起了老師對她的關心。記得有一次，天忽然電閃雷鳴，接着下起了傾盆大雨，小紅忘記帶傘，小紅心想：反正我家近，跑回去，小紅就冒雨前進。老師看見了，把自己唯一的一把傘，給了小紅，小紅説：“老師，你家比我家遠，你的傘還是還給您吧。”老師笑着説：“我家遠吧，也沒什麼遠，你看都淋濕了，拿着，快回家去別感冒了，我回家了。”小紅想到這裏，又回頭了。
小紅來到路旁的田野，田野裏開滿了野花，有黃的、粉的、紫的、紅的、藍的，小紅採了一束野菊花想送給老師。
小紅飛快地跑到學校，學校裏還沒有一個人影，就跑到老師辦公室窗户打開，把野菊花插進了辦公桌上的筆筒裏。辦公桌上有語文書、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日曆，上面寫着9月10日教師節。
小紅覺得還有時間，就撕下了一張紙，寫了幾句話：“老師，您辛苦了！您為我們付出了一切，您把知識傳給了我們，謝謝您老師。”她彷彿看見了老師用鼻子聞野菊花的香味，臉上露出了燦爛的微笑。
