夥伴的作文500字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的夥伴的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夥伴的作文500字 篇1
我的好夥伴叫史文麗，她長着一雙會思考的大眼睛，一頭烏黑髮亮的秀髮，扎着兩個蝴蝶結。紅撲撲的臉笑起來會露出了兩個小酒窩,看上去恬靜可愛。
她是一個愛思考的女孩。有一天，我和她一起在父母的陪伴下去平涼柳湖公園遊玩，我們一塊兒劃小船,小船在我們的“指揮”下，時而快，時而慢。我們在小船上有説有笑，好開心了！便唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，唱着，唱着……忽然她對我説：“菲菲,快看,好多漂亮的蜻蜓, 在水面點來點去，真是蜻蜓點水啊！”我説：“是啊，好漂亮！可那有什麼奇怪的呀？我都看膩了。”而她卻認真地説：“可是蜻蜓為什麼要點水呢？”聽了這些我頓時愣住了。“是呀，為什麼蜻蜓要點水呢？難道它想喝水還是游泳,或者模仿我們划船呢？”我疑惑不解。正在這時，她又對我説：“你快看，它們在一起飛！”“可不是嘛，蜻蜓結對在水面上飛呀飛!”下午一回到家，她就在網上查了查這到底是怎麼一回事，並把結果告訴了我。原來蜻蜓點水是蜻蜓在產卵呢！我頓時對她刮目相看,心裏想:一定要向她學習,做一個愛思考的好學生。
還有一次，我有一道題想了好久也沒做出來，看着旁邊認真做題的她，就向她請教。她一看，説：“先讓我仔細分析一下這道題吧。”只見她一會兒列算式，一會兒在草稿上寫來寫去，時而雙眉緊鎖，時而托腮思考……看來這道題是有點難度。“算出來了！”麗麗興奮地對我説。這時老師走過來，看了看答案，滿意地笑了。
你説，我的好夥伴麗麗是一個多麼愛思考的好女孩啊！
夥伴的作文500字 篇2
書就是我人生中最好是的小夥伴，它一如既往守候在我的身旁，它好像有一種法力，將我迷的流連忘返！
有一次，媽媽想帶我一起去生態公園玩，但是我不願意，便跟媽媽説∶“媽，能讓我要去圖書館嗎？我保證會迅速回家的，你也就放心！”媽媽猶豫不定地説∶“哪好吧﹗但你千萬不要看了頭了。”取得媽媽的指令後，我便分秒必爭往圖書館跑。
趕到圖書館，我發現了這裏靜得十分，連一根針落在地面上都聽的見。因此我便輕手輕腳往裏走，害怕打擾到這些用户。書桌下佔滿了一本本書本，要我十分吃驚，竟然有這般多的書本。歷經我精心挑選，挑選出了一本我喜歡的書。我帶著書籍趕到閲讀文章區，找到座位，便用心看上去了書。我如同一隻小書蟲，把書中的專業知識一頁一頁“啃””進我的肚裏。正當性我覺得得痴迷時，不知道時間已經一點一滴地消遣着。
我同意媽媽要在中午以前回家了，我感受到時光流逝十分得快，因此我迫不得已學會放下我深愛的書，後悔莫及把書放入了原點，便戀戀不捨離開圖書館，我跨着厚重的腳步堅難地走動着。到樓底下發覺媽媽已等了我很久。一來到媽媽身旁，媽媽便猜出來了我的思緒。因此媽媽笑眯眯地説∶“別難過，媽媽明日再和你一起去圖書館去看書。”聽了媽媽得話，我原本心裏已經下着小暴雨的我，馬上出了太陽光，把不高興的事都驅逐了。
書，它就是我人生最重要的！
夥伴的作文500字 篇3
她，經常穿着樸素乾淨的衣服。個子不算太高，臉上一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神。笑起來時，兩個小酒窩使她顯得十分可愛。她就是我的.好夥伴——王穎。
她的特長很多，最拿手的就是唱歌。在一堂自習課上，同學們都在學習，教室裏頓時鴉雀無聲。“啦，啦啦……”這悦耳的歌聲打破了教室的安靜。同學們像有人指揮一樣，全都哈哈大笑，都向王穎望去。王穎不好意思的低下了頭，小聲地説：“對不起了，同學們，快寫作業吧”“我還以為是在家裏呢。”她頭轉過來悄悄地對我説。我安慰她説：“沒關係，你的嗓子真好，利用課餘時間，報個培訓班，將來一定有出息。”看着她自信的表情，我從心底裏佩服她。
她不光愛好廣泛，而且樂於助人。記得那是一個烏雲密佈的下午，天正下着傾盆大雨，我因沒有帶雨傘，正在着急地等待着，希望大雨早點停。心想：怎麼辦？我沒有雨傘，媽媽正在上班無法拿傘給我，該怎麼辦？正當我沉思時，王穎的話語打破了這個寧靜。“怎麼，沒帶雨傘嗎？”她衝我笑了笑，臉上的酒窩顯得十分可愛。“是呀，不知道該怎麼辦！”“嗯…我的雨傘先借你吧！我家就在這附近，記得明天還給我哦！”沒等我回答，她便把雨傘硬塞到我的手裏。“這，這怎麼好意思，不過，謝謝你……”沒等我説完，她早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天，我才知道王穎因淋濕而感冒了，沒能來上學。
這就是我的好夥伴——王穎。
夥伴的作文500字 篇4
自從史文琦從鄉下搬到城裏來上學,我們倆便成了形影不離的好朋友，他長得憨厚老實，圓圓紅潤的臉上鑲嵌着一雙大大的眼睛，看上去機靈活潑，質樸卡愛。
記得上週星期六的下午，我們倆和幾個朋友做完功課一起在家門口附近的空地打羽毛球。打了一會兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹上，我們都不會爬樹，心裏很着急，該怎麼辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時，只見史文琦靈機一動説：“有了，我有辦法了!”説完，他不知道從哪兒找來了一根長棍子，他把棍子舉起指在樹上接近羽毛球的那個地方搖來搖去，不一會兒，球掉下來了，我們都誇他是個遇事不慌，能想出辦法的好夥伴。他像個大人一本正經地説：“我在鄉下會爬樹，像個小猴子一樣爬上爬下都摘過好多楊槐花呢？今天這棵樹又高又壯，筆直挺拔，我有點兒猶豫，所以想出了剛才的辦法。”我們聽了都稱讚他是個男子漢！
還有一次，我和他走在放學回家的路上，看見有個小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認識管他呢?可身邊的史文琦二話不説，就上前親切地問：“小弟弟，你怎麼了?”小弟弟支支吾吾地哭着説：“前面的大哥哥把我的蘋果搶走了。”史文琦聽了，已經箭一般地跑向前去，追上手持蘋果邊吃邊跑的男孩，説：“你怎麼能欺負比你小的同學呢？沒學過《我不是最弱小的》這篇課文嗎？咱們都是一個學校的同學，應該幫助小同學才對呀！”那個男孩聽了説：“我們是少先隊員，應該幫助小同學，今天我確實做錯了，明天我會還他一個大蘋果的，可你千萬不要告訴老師，我今後一定會做好的行嗎？”看着史文琦像個小老師一樣沉着冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底裏佩服他。
他真是我學習生活中的好夥伴。
