有關道理作文300字4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的道理作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

道理作文300字 篇1

我們在父母的關愛下一天天長大，也一天比一天懂事了。可你曾想過孝敬父母嗎?那一次，我便孝敬了父母……

那是一個非常冷的天氣，北風呼呼地吹着，連大地的警衞——大樹都在瑟瑟發抖。我帶着暖和的手套，在校門口等媽媽。媽媽來了!我抓起媽媽的手就往家走了。

回家的路上，我感覺到媽媽的手冰涼冰涼的，我瞄了一眼，呀!媽媽的手都凍得通紅的了。我忙拿起媽媽的手就搓了起來：“真是的，都凍成這樣了，也不和我説一聲。”媽媽笑着説：“沒事兒，你媽不冷”我眼珠子咕嚕一轉，脱下手套，塞給了媽媽。結果媽媽又塞了回來。就這樣，我們你推我塞了好一會兒，最後，我把手套直接戴在了媽媽的手上，才勉強戴了上去。我可以感覺到，媽媽的手肯定在變暖。我的手雖冷，但我覺得，我的心裏面卻是暖洋洋的。我發現，手受了冷以後，毛孔閉合，手也有些暖暖的了。

那一次，我懂得了如何孝敬父母!

道理作文300字 篇2

每個人都從牙牙學語到蹣跚學步，家人會告訴我們能做什麼，不能做什麼。我也是，我是一個小女孩，老師對我的教導讓我銘記於心。

今天，我和我的好朋友手牽手走進了教室。引起我注意的是：一個男學生坐在桌子上，腿翹在老師的桌子上，手裏的作業到處亂扔。我看了之後，直接帶着我的好朋友，把男同學開到了演講台下面。那個男學生的'手肘撞到了桌子的角落，開始哭了起來。老師進來看到了這一幕，但老師沒有馬上批評我們，而是把事情的經過告訴了我們。我把故事講了一遍，老師問了在場的同學，然後把男同學帶回辦公室，給他治療傷口。還把我和我朋友叫進了辦公室。

老師委婉的告訴我們，我們做的不對，要勸勸同學。不聽勸阻，就告訴老師讓老師處理這種事情，不要吵架。

我認真地點點頭，向老師保證這種情況不會再發生。

道理作文300字 篇3

我的有些事總是媽媽為我做，我感到很內疚，我也想別人服務媽媽，讓媽媽輕鬆一下。爸爸答應我，如果我表現好，就帶我和媽媽住酒店。最近，爸爸很滿意我的表現，今晚就帶我們去住酒店享受下。

下了車，我懷着強烈的好奇心走進裏面，一個富麗堂皇的大廳出現在我眼前。電梯很有特色，這邊進，那邊出 。走進房間，一股暖氣襲來，讓人全身發燙，原來裏面開了暖氣。

我在裏面東摸摸西看看，覺得東西很一般，可能比家裏還有差，需要什麼，爸爸打個電話就可以搞定。對我來説很新鮮。

早上一覺醒來，想想還是家裏睡得舒服多了。結賬時，爸爸一邊掏錢一邊和我説：“早點回家完成作業。”我看見爸爸的紅鈔票付給別人，我好心痛，因為我想享受酒店，而浪費爸爸的錢，在山區別的小孩連想一件過冬的衣服都很難。

這件事讓我懂得了。我以後要好好學習，幫助別人 ，而不圖一時享受，而浪費時間和金錢。

道理作文300字 篇4

今天，陽光明媚，我到小紅家去玩。

小紅是一個性格內向，不愛説話的朋友，但是我一直和小紅玩，我們倆沒有絕交過，玩得很好。我剛一進門看見小紅在玩玩具，我走到她面前説：“小紅，咱倆一塊玩吧！”小紅説：“好啊，正好我一個人玩很無聊，你坐這咱倆一塊搭積木吧。”我説：“好，我最喜歡搭積木了。”我倆玩了二局，我都贏了，我看小紅不太高興，我説：“小紅，再玩一局吧。”小紅説：“好啊，再玩一局。”這次我故意輸了，小紅高興地説：“我贏了！”我也高興地説：“我輸了。”小紅懷有疑問的語氣問我：“你不傷心嗎？”我説：“這有什麼傷心不傷心啊，這只是玩遊戲又不是真正的比賽，再説了比賽輸了也沒什麼丟臉的，努力學練幾個月沒準還比對手強一百倍呢，所以我不傷心。”小紅説：“謝謝你，你讓我在這次搭積木中，知道了一個道理。”我説：“這也沒什麼，不用謝！這是我媽媽教我的。”説完，我和小紅又搭起積木來。

通過這次搭積木我明白了一個道理，只要努力沒有什麼可以難到自己。