精選國小寫人作文700字錦集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的國小寫人作文700字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在去年暑假，爸爸帶我去了貴州旅遊，給我留下了深刻的印象。

記得在準備出發時，爸爸給了我一個書包，裏面有課本，練習本，文具，還有《西遊記》、《馬小跳》、《軍事武器全知道》……我就有些不明白了？這些不正是我最喜愛的書麼？這些衣服不是我都穿不下的嗎？我們不是正在去趕火車麼？背這些幹什麼？在火車上爸爸告訴我這叫“多背一公斤計劃”。

“多背一公斤計劃”：一公斤也許只是你行李中很小很小的一部分重量，但“多背一公斤”，這小小的重量對於一個貧困的學生來説，也許就是一份珍貴而難忘的禮物。一公斤雖小，但如果有成千上萬這樣的“一公斤”，那麼，它的價值就不可估量了。旅行的時候，不只顧着遊山玩水，行李裏多背一公斤，收穫的會比一公斤更多。隨心交流給別人帶去快樂，同時自己也收穫快樂。

終於走到了那個大山深處的寨子，我一聽到了，累的一屁股坐在了地上，大口大口喘着出氣。抬頭看看，那的孩子個個黑不溜秋的，穿着碎布拼的鞋子，怯生生的看着我們這羣揹着大包小包的旅行者。

參觀這兒的學校，我才發現桌椅破破的，黑板只是土牆上的一層薄水泥上刷黑漆。語、數老師是這村的一個高中生，英語沒有。這裏最遠的學生從家到學校單程超過2小時，寨子裏沒有自來水。水是幾個村民從附近河引來的一條渠挑來的。這些孩子家裏沒有電，電話更沒有了。讀書的孩子回到家還要幹活。天一黑就睡覺。在這兒，我還認一個和我一樣大的小孩。

他叫張解放，家在寨子上面的山裏，他告訴我，他們的書包——有布縫的有塑料的，學校連校名都沒有。早上天一亮就要起來幹活，中午放了學要回家打柴。傍晚上就着陽光復習。每天早上割了豬草，餵了豬才吃幾口糯米。問他為什麼吃糯米。他説糯米抗餓。他每天要過兩條大河，河面上只有簡易的鐵索橋，還要走山路，過河時遇到河漲潮這天就要穿濕鞋。他父母都在外打工為了的就是養活3個孩子。當我把我包裏的書本送給他時，他激動不已。同時，他告訴我，他非常想到山外看看大千世界。

再看看我們，吃穿不愁，還挑食。學校就在家附近，上學放學還要接送，課程豐富有趣，上課用電腦多媒體教學；不用幹家務，整天衣食無憂，家裏有網絡，每天都能和家人其樂融融的在一起，真是幸福。

大山深處有和我們同齡的人，他們嚮往山外美好的生活。臨別時，我答應張解放，回去後我會定期寫信告訴他外面世界的變化。

夢中，一陣風拂過，您將孩子們的心願送到他們期待的長筒襪裏。早晨，每一個孩子都揚起了嘴巴，窗外，長長的印跡和凌亂的腳印使潔白無瑕的雪地充滿了神聖……

神聖的白雪，神聖的雪橇，神聖的您，您的一切都讓我向往。聖誕老人，請問您能將雪橇借我騎騎嗎？平安夜，我攜着心中的願望走進夢鄉。您説，可以。

您將雪橇送給我，並囑咐我在太陽升起時將禮物送給每一個可愛的孩子，我點點頭，便向雪橇走去。

閃着銀光的雪橇雖説已休息一年，但仍然一塵不染，那優美的姿態形成一條獨一無二的弧線，嶄新的坐椅下堆滿了精心包裝好的禮物。幾隻活蹦亂跳的馴鹿牽着根雪橇上的銀絲。一切都像是藝術家最好的作品！我小心翼翼登上雪橇，許多隻馴鹿湧到我身旁，我簡直不敢相信這雪橇今夜是我的！我撫摸着馴鹿們柔軟的毛髮，整了整禮物，然後就上路了。

千萬盞燈熄滅了，千萬隻眼睛閉上了，千萬個夢想即將由我去圓滿。興奮和壓力一齊冒了出來。

時間只有幾小時，我首先向媽媽爸爸的卧室走去。他們沒有放長筒襪，因為他們認為他們長大了，歡樂就留給孩子們吧。但他們不知道，孩子們希望實現願望，更希望他們實現願望，因為他們是這世上最偉大的人。我送了一幅畫兒給他們，那是我捧着禮物送給他們的樣子。

幾秒過去了，幾分鐘過去了，幾小時過去了。該給下一種人送禮物了。我想了想，那引動需要關愛的小乞丐更夢想收到禮物，因為他們的自尊受到傷害。我走到一棵松樹旁，只見小乞丐正蜷縮在樹旁睡覺。松樹上用幾塊撿來的花布裝點着。樹下除了他，再沒有其他東西了，因為沒有人為他送禮物，自己更沒有錢買禮物。我找了一套暖和的衣服，放到光禿禿的松樹下。希望他在中微笑。

剩下兩小時，我抓緊時間給每一個一邊睡一邊笑的孩子送去一份禮物。

終於，曙光擠出濃雲，我乘着雪橇回到聖誕老人身邊。聖誕老人見我滿頭大汗，心滿意足地笑了。他又拿出一份比任何禮物都精緻的盒子，把他獎給我。我搖搖手，説：“爺爺，您已經送給了我一件無價之寶——奉獻！這輛雪橇帶我環遊世界，更帶我走進美麗！”

聖誕老人意味深長的點點頭，把我升為他的繼承人！

那一老一少兩個街頭藝人就像兩朵美麗的浪花，永遠跳躍在我記憶的長河中。

暑假的一天，天氣悶熱極了，我走在回家的路上，從遠處傳來二胡的聲音，我走過去一看，原來是一老一少在拉二胡。一個老年人，穿着藍色上衣，一條黑色的褲子上打着幾個補丁。他個子不高，飽經風霜而又佈滿皺紋的臉上戴着一副老式的墨鏡，好像是個盲人，他的旁邊坐着一個五六歲的小女孩，圓臉蛋，大眼睛，她的頭髮又黑又長，皮膚很白，就像童話故事中的白雪公主一樣。優美、悦耳的二胡聲引來不少圍觀的人，他拉的曲子很歡快，並不像普通乞丐那樣拉淒涼的曲子。

這時，我發現在他們旁邊用粉筆寫了幾個字；“我們不是乞丐，請別給我們拍照，也別給我們錢。”我想：他們這種生活在“社會底層”的人怎麼會懂這些呢？他們是為了博取人們的同情，還是耍什麼花招？真可惡。

我正想走，又轉念一想：他們其實也挺可憐的，就給他們一點兒錢吧，老師不是常教導我們要樂於助人嗎？於是我從錢包裏取出一點錢，丟到他們身邊。

忽然，一隻小手扯住了我的上衣，我回頭一看，那小女孩一臉正經地對我説：“大姐姐，錢還給你，我們不是乞丐。”那位盲老人走過來，扶了扶他的眼鏡，用沙啞的聲音對我説：“我們不是乞丐，我不要別人給我們的錢。我只想讓路人聽聽我用二胡拉的曲子。現在呀，沒幾個人愛聽二胡了，我只希望有更多的人能欣賞這中國的民樂呀！”説着説着，他的語氣變得有些憂傷了，並長歎一聲。

此時，我的心情無比激動，又為我的“多疑”而羞愧。我萬萬沒想到的是，就是這樣一位平凡得不能再平凡的盲老人——一個街頭藝人，卻有着不平凡的理想，他希望能讓中國的這種民族樂器——二胡發揚光大。他們不能在豪華的演奏廳內演奏，他們只能站在街頭，默默演奏。但在我心中，他是一位偉大的音樂家，偉大的藝術家。

下雨了，盲老人趕緊用雨衣將他的搭擋——他心愛的二胡裹得緊緊的，用雙手抱在胸前，領着小女孩一頭扎進雨霧中。我久久地站在那兒，那一老一少的身影已深深刻在我的腦海中。

張偉是我的一個最好的朋友，他個子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶着一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛心，還經常幫助流浪的小動物。我很喜歡和他在一起玩。

在我們同住的小區裏，居住着很多流浪貓，有時侯我很納悶，這些流浪貓是從哪裏來的呢？媽媽告訴我，這裏有很多原因，其中有很大一部分遭人遺棄的，我們很同情它們。不過值得慶幸的是，在我們小區生活的小貓們很幸運，因為有很多人在關心它們，我和張偉就是其中的人。在眾多小貓中，我，們最喜歡一隻叫大黃的，它全身金黃色，是這羣流浪貓的首領。它總是高傲地揚着頭，在花園中散步，每當看到我們走近，它就喵喵叫着走上前來，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和張偉每次下樓，都不忘給他們帶一些貓糧，看到他們圍在那裏香香地吃，我們很開心。

有一天，我和張偉正在樓下玩藍球，突然他停下來，指着牆角大叫，：“快看，大黃怎麼了？它怎麼一動不動呀！”我倆趕忙跑過去，只見大黃縮在那裏，前爪不停地往外滲血，看到有人來，它驚恐地一步一步往草叢中鑽，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看着我們，嘴裏發出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地撫摸着大黃，安慰道：“大黃別怕，你怎麼了？”大黃偎在他的腳下，安靜了一點，但他的前爪還在不停地顫抖。“它一定很疼，不如我們帶它上醫院吧！”張偉説。我猶豫起來，因為媽媽説過流浪貓身上會有很多細菌，不能抱它，而且給它看病也要花錢，這怎麼辦呢？張偉想了想説：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢。”説完，張偉飛快地跑回家，不一會，他攥着錢，手裏還拿着一個大紙袋，他輕輕地把大黃放進紙袋，我倆飛快地抱着它，向小區外的寵物醫院跑去。在那裏，醫生為大黃做了精心地包紮，當他得知我們救助的是一隻小區流浪貓時，他誇我們真有愛心，並收了我們極少的錢，説過兩天再帶大黃上藥時，就不再要錢了。我們聽了真高興。回家的路上，大黃似乎也高興起來，眯着眼，又喵喵地叫着。我也不禁誇張偉：“你真有愛心，居然用自己的壓歲錢給貓看病。“張偉自豪地説：“怎麼樣，我很有辦法吧！〃

這就是我身邊的一個有愛心的人—張偉。

機器人誕生已有40餘年，但對於到底什麼是機器人，仍是仁者見仁、智者見智。機器人尚沒有一個準確的定義，但有一點可以確定，那就是機器人不一定長得像人，但能像人一樣工作。

20世紀50年代，工業機器人為解決單調、重複的`體力勞動和提高產品質量而誕生，在高温、有毒等工人不宜久留的工作環境中，機器人可以發揮其獨特優勢。

在工業機器人飛速發展的同時，在非製造業領域對機器人技術應用的研究和開發也非常活躍，這被稱為特種機器人技術。機器人以及其他智能機器將在空間和海洋探索、農業及食品加工、採掘、建築、醫療、服務、交通運輸、軍事等領域具有廣闊的市場前景。

與工業機器人及自動化裝備相比，特種機器人與環境的交互作用更加複雜，控制更加困難，因此它對智能化程度要求更高。人們發展了各種特種機器人和智能機器，如仿人機器人、仿生機器人、微機器人、醫療機器人、水下機器人、移動機器人、軍用機器人、空間機器人、農林機器人等。它們從外觀上看已經遠遠脱離了最初工業機器人的形狀，其智能和功能也大大超出了工業機器人的範圍，傳統的機器人是對人類體力的擴展，一般需要人來操作；而特種機器人和智能機器則是通過感知，由計算機推理進行響應和動作，是對人類智能的延伸。

在特種機器人當中，服務機器人因為其接近人類生活而迅速崛起。從醫療機器人到水下機器人，從清潔機器人到吸塵機器人，從自主移動機器人到機器人伴侶，從演奏機器人到各種機器寵物，到處都有它們的身影，它們中的大多數都已經走出了實驗室，真正走進了人們的生活。

機器人技術的內涵正在不斷豐富，它在人類生活中的應用範圍也在不斷擴大，對國民經濟和國家安全都具有重要的戰略意義，各國政府都希望搶佔機器人這一經濟技術制高點。在美國不僅將工業機器人和服務機器人看做是機器人，還將無人機、水下潛器、月球車甚至巡航導彈等都看做是機器人。在我國，機器人的概念也在不斷擴展。但我國工程機械行業的自主開發能力較弱，為了改變這一狀況，我國工程機械行業聯合科研單位開展了機器人化機器的研究。

希望在不久的將來，可以看見我國研製的機器人活躍在世界的各個領域，造福於人類。

至少在我的眼中，家是十分温馨的字眼，不同於那些感人至深的種種情愛，卻到處洋溢着股股温情。

我家是一個三口之家，儘管我是一個獨生子女，但我從不抱怨：我不曾有一個兄弟姐妹作伴，因為，現在的我很幸福。

NO。1爸爸

我的爸爸是嚴肅的，容不得我們在他頭上作威作福，聲音一響，口氣一粗，訓人的話就脱口而出。然而，我的爸爸卻並非一個愛生氣的人。還記得上次，我跟爸爸鬧彆扭，爸爸眼睛一瞪，那嚴肅的表情，嚇得我淚水直流。我氣得躲在房裏直哭，倒是爸爸，眨眼間便把事兒給忘了，很快敲響了我房間的門，還哼着歌：“爸爸爸爸爸爸爸，親愛的爸爸……整天嘻嘻又哈哈，像個洋娃娃……”還笑嘻嘻的對我説，“妮妮，走！我們去玩兒吧！”我這老爸的脾氣，讓人難以捉摸，可以説的上是“喜怒無常”吧！

NO。2媽媽

“望子成龍，望女成鳳”這是媽媽的期望，媽媽對我的要求可是極嚴格，雖然，媽媽不及爸爸的威嚴，但是，若想要威懾到我，那可就綽綽有餘了。“快去做作業！”“書背了嗎？”“不要總是記得玩”此類話語不知何時，便成了媽媽的口頭禪。雖然媽媽的要求很嚴格，但我能在生活中處處感受到媽媽的關心。還記得在我小的時候，調皮是我的天性，我興致勃勃的跑到池塘邊看媽媽洗衣服，一個不小心，就掉到了水裏，不識水性的媽媽竟奮不顧身的撲下來救我，儘管後來還是一位伯伯就起了我們倆，但是，媽媽這樣的舉動，無疑讓我分外感動。媽媽雖然對我的要求十分嚴格，但生活中，媽媽給予的處處温情卻更讓我難以忘懷。

NO。3我

我是開朗、活潑的，性子樂觀的我，不去找生活中的錯處，不鑽牛角尖，容易和人相處，希望身邊的朋友們能和睦的我，似乎是一個特別沒有主見的人，或許是屬於那種牆頭草類型的，其實，你若是真的這樣看我，也許就過於片面了，至少我自己不這樣覺得，若是和我關係比較好，在這樣的你面前，我才能無所拘束，才能展現我極富個性的一面，的確我不是一個內向的人，這一點毋庸置疑。我可以和身邊的每一個人攀談得很投機，因為，和諧相處就是我的做人之本。

尾聲

我們是快樂的一家人，我的一家，是和諧的家庭，在我的家裏，時時都有一個好心情。

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，不管……”每每聽到這熟悉的旋律，我就知道這準是我們的“小賣報家”來了。為什麼這麼稱呼他呢？原來呀，他非常喜歡看報，每天都拿着報紙哼着快樂的歌翻閲，有時，還會拉着同學講個不停呢。那樣兒，可真像那賣報的孩童從圖畫上跳出來，可有趣了！

“小賣報家”就是我們班的班隊長趙剛，他有着一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛分外閃亮，小巧的鼻子下面長着一張能説會道的嘴。笑起來眼睛眯成了一條縫，讓人一看就覺得他可愛，特別乖巧、特別有趣。

一次體育課上，大家都在操場下面運動，而李志遠和趙天卻在班上互抄作業。正當他們抄得起勁時，趙剛上來喝水，見到他們幹了這種不該乾的事情，微微一笑，用手指了指他們，大步走到他們面前，故意“嗯——咳咳”地咳嗽了一下，撩了撩自己油黑髮亮的短髮，然後擠眉弄眼地走出了教室，朝老師辦公室走去。

趙剛這一舉動，把李志遠和趙天嚇得不知如何是好。正所謂“做賊心虛”，他們倆連忙收起了作業，在座位上看起書來。嘴裏不停地念叨：菩薩保佑，上帝保佑，千萬不能讓老師知道呀……可是沒過多久，趙剛就回來了。奇怪了，李志遠和趙天像丈二和尚——摸不着頭腦。如果去報告老師怎麼這麼快呀？趙剛見他們倆這模樣，就一字一頓地説：“我——是——繞道上了一趟廁所而已。我想給你們一次改正錯誤的機會，希望下不為例。”説完，他又哼着賣報歌跑開了，留下一旁的李志遠和趙天，若有所思……

趙剛不僅像老師那樣教導同學，而且還非常關心同學。有一次，我考試考得不好，像泄氣的皮球，呆呆地坐在座位上。趙剛發現了，笑着來到我身邊，拍拍我的肩膀説：“林依夕，怎麼啦，啥事惹你不高興啦？”我沒好氣地白了他一眼，繼續發呆，“哎呀，不就是考試沒考好嘛，誰每次考試都能考好呀，沒關係，只要你付出努力就行。再説，只要你下次努力，考好它不就沒事了嗎？”我聽了，心裏的陰雲一下子消散了，心想：説的也是。於是，我又重新展現了往日的笑容。趙剛，這可都是你的功勞呀！

趙剛，我敬佩他，敬佩他那種關心同學、尊重同學的好品質。那優美的賣報歌再一次響起，他的笑容再一次浮現在我的腦海裏。

看，春天的花紅柳綠；看，夏天的綠樹成蔭；看，秋天的遍野飄香；再看，冬天的白雪皚皚……也許世界上的景物太多；也許世界上的景物太美；也許我們還沒有來得及發現，來得及品味，他就匆匆地隨時光逝去了。

一個星期天上午，我做完了作業，準備去同學家玩。在半路上，晴朗的天空下起了濛濛細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個穿着深藍色牛仔褲，套着黑色皮夾克打着雨傘哼着流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續走我的路。這時，一個：“我的傘，我的傘哪裏去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個究竟，那個打扮入時的青年人也加快了腳步，走向了聲音的來源。

我來到那個聲音的所在地，發現説話的是一個頭發差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無奈，我也沒帶傘呀。抽回腳，剛準備走，可又看到那個青年人走到老人面前，説：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會得病的，我送你回去吧！”我見有了對話，於是縮回了要走的腳。

老人敝了一眼那個青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手裏拿的傘上，説：“這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家，呸！快把傘還給我！”那個青年人愣住了，過了好一會才呆呆地説：“這是我的呀。”老人氣憤地叫道：“還你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時，已有許多人圍觀，指着青年人説他不像話，連老人的東西都拿。青年人聽了職責，丈二和尚——摸不着頭腦。這時，一個穿着藍制服的男的，手中拿着一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘着粗氣然後把傘遞給老人，説：“老人家您剛才在我們店裏買東西，把傘放在那忘拿了，給，現在還給你。”老人接過傘，眼中盡時迷茫，問：“那我走的時候你為什麼不給我？”售貨員聽了，不好意思的笑着説：“剛才太忙了呢，抽不開身呢！”他剛説完就聽見一個從不遠處的商店裏傳來一個女聲：“快來，人手不夠啊！”售貨員聽了，説：“我先走了。”轉身匆匆消失在雨幕......

老人見售貨員走了，清醒過來，對青年人説：“不好意思啊，剛才誤會你了，對不起。”青年人聽了，笑了笑説：“沒什麼，誤會嗎！”又看看天，説：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人們的視線中......

雨還在下着，我對那個青年人難以忘懷，笑了笑，覺得他值得我欣賞，又打了個響指，也會入了人流中......

從小到大，外婆辛辛苦苦地養育我，給了我許多無微不至的愛。這些愛，有的平凡，有的温暖，有的嚴厲，有的甜蜜；這些愛，讓我感動，讓我難忘。

為了讓我掌握更多的數學知識，外婆給我報名參加了奧數培訓課程。每個星期六中午，外婆都會陪我去學奧數，風雨無阻，非常辛苦。最讓我難忘的是寒假裏的一堂培訓課。

那天陰雨濛濛，樹枝上零星的樹葉無精打采地耷拉着腦袋。早上，外婆就不停地咳嗽。我擔心地説：“外婆，今天就不要陪我去上課了，您在家好好休息吧。”“不行！學習不能半途而廢。”外婆用沙啞的嗓子説。於是，我們匆匆忙忙地趕到學校。進教室前，外婆像往常一樣輕聲地叮囑我要認真聽講，仔細做筆記。可是，在那堂課上，我怎麼也不能集中注意力聽老師講課，因為門外隱隱約約地傳來悶沉沉的咳嗽聲，我知道一定是外婆捂着嘴巴在咳嗽。我的心裏感到一陣陣難過。

課間休息時，我迫不及待地衝出教室，看見外婆安靜地坐在休息室的角落裏，臉色蒼白，一副疲憊不堪的樣子，身邊放着為我準備好的飲料和點心。我心疼地走過去，拉着她的手説：“外婆，你去看病吧，讓媽媽來接我。”“你媽媽很忙的，不要影響她的工作。我休息一會兒，就會好的，你要專心地聽老師上課。”聽了外婆的話，我的心裏又是一陣感動，暗暗地告訴自己要認真上課，不讓外婆操心。在接下來的學習中，我注意力集中，學習思路始終跟着老師。説起來真奇怪，當我思想集中了，外婆的咳嗽聲就聽不見了，上課的時間也過得飛快。

下課了，我走出教室，正巧外婆從電梯裏走出來接我。原來，外婆怕影響我上課，悄悄地離開了休息室。

在回家的路上，天氣依然陰冷潮濕。我輕輕地挽起外婆的手，一股暖流注入了我的心田。外婆對我的愛雖然沒有從驚天動地的適中體現出來，但是那愛卻是那樣的偉大，那樣的温暖。

這時，我的耳邊彷彿想起了巴金爺爺講的一句名言：“世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。”的確，外婆給我的愛雖然不是媽媽給的，但它是甜蜜的，讓我感動，讓我難忘