【精選】學生描寫國小的作文600字集錦九篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學生描寫國小的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的三叔在河裏抓了幾隻小螃蟹，這隻最小的就是其中的一隻。

它全身都是青灰色的，有一個堅硬的殼，有八條細細長長的腿，頂端還各有一個尖而有力的“趾甲”。殼的最前面有兩隻大夾，但是夾起人來卻一點都不疼！為啥？拜託，因為它實在是太小了。但如果是一隻老螃蟹夾你一口，那輕者流血，重則斷呀！所以我們可一定要小心哦！

這隻幼螃蟹還未成年，所以分不清敵我，再加上它的鉗子還用不上力，就別提有多好玩啦。

我一直把它放在我的手心裏，它的八條小腿使勁地亂撲騰，像一個不會水的兒童落入水裏了一樣，只知道張開腿亂蹬。在腿亂撲騰的同時，它的兩隻鉗子也沒閒着，左夾夾，右夾夾就是起不到作用，反而弄得我手心癢癢的怪難受。它的鉗子小小的，黃黃的，在我指頭間夾來夾去，似乎在尋找可以入“手”的地方來功擊我。我得意地看着它的一舉一動，心裏想：“你的鉗子那麼小，那麼嫩，還想來夾我？也不怕把你的鉗子折了？”

雖然現在的這隻小螃蟹還不會夾人，但是大螃蟹可就不敢這麼玩了。三叔的手上到現在還有一道疤痕，那是去年它抓大螃蟹時被它夾的。奶奶還説：“螃蟹夾人可狠了，只要被它夾住，它就不會輕易放手，必須狠狠地打它才肯罷手。”看來螃蟹還可能是“猛蟲”呢。

螃蟹還有一個好玩的地方就是，別看它有那麼多腿，可它走路卻是橫着走的。它在我的手心裏只會向左或向右走，豎着兩隻大鉗子，沒走出兩步就卟嗵地一聲掉在了地上。在掉下去的同時，它的兩隻大鉗子還一張一合，像是要抓住一根救命稻草一樣。掉地上時，它八腳朝天殼先落地，撲騰了兩下才翻過來，迅速朝它的安樂窩逃去，想要避開這場災難。

螃蟹不僅好玩，而且還是餐桌上的美味佳餚呢！它的蟹肉和蟹黃，口感細膩，肉質鮮美，營養豐富，説着都讓人直流口水！嘖嘖……饞哪！

我瞅着那隻正在魚缸裏休閒自得的小螃蟹，心裏打起了鬼主意，我一定要細心地照料它，把它養得肥肥壯壯的，以備我將來解饞之用。

牛郎有一頭神牛，神牛跟牛郎説，在前面的湖泊，會有七仙女下凡來洗澡，你要把一位叫做“織女”的仙女的衣服偷回來，並且要求他跟你結婚，才還她衣服。牛郎照做了，織女也答應了，織女幫牛郎生了一男一女，男耕女織。可是，後來牛神卻不幸死了，臨終前牛神請牛郎在他死後把他的皮扒下來留着，表示以後有困難，可能幫得上忙。

另一方面，由於人類的二十年等於天宮的二天，天上的王母娘娘發現織女不見了，就下凡要把織女抓回去，緊急的時候，牛郎把想起牛神的話，就立刻把牛神的皮披在背上，沒想到他竟可以飛速般的奔跑，並緊追王母娘娘在後。王母娘娘看見牛郎的緊追不捨，就變出一條大河阻攔，沒想到牛郎還是不肯放棄，拿了一個水桶一直不斷的舀水，想把河裏的水舀幹，王母娘娘看着看着感動了，就心軟決定讓他們從此以後，在每年的農曆七月七可以相見。

牛郎不甘心一年只見一次面，他心想織女是神，我和孩子是人，如果織女變成人， 一家人就可以團圓了！於是牛郎用心電感應將想法告訴了天上的織女，織女也想到了一個好方法，於是她和一位將要轉世投胎的女子仙月商量交換，並將安排好的投胎行程告訴了牛郎，兩人約定在家中桃花樹旁相見，就代替仙月下凡投胎去了。過了不久，村裏的一位婦人生下了一個女寶寶，一出生身體就像十歲的小孩這麼大， 而且還會走路、説話，原來，這女孩就是下凡投胎的織女。

然而，這件事最後還是被王母娘娘發現了，只是這一次她不再強求織女，原來，仙月和織女交換成仙后，王母娘娘竟發現仙月原來是自己第二十五代的孫女！王母娘娘為這發現流下了眼淚，併為了想和仙月在一起，將織女私自下凡投胎的事保密，造就了牛郎和織女，從此可以快快樂樂生活在一起的圓滿結局。

醫生有醫生的責任，老師有老師的責任，每個人的責任各不相同上週是我們五一班擔任特訓班，剛一帶上紅袖章，我就想到這是為了學校，為了同學，因此我的責任重於泰山，高於一切。

我的責任範圍區是週日入校、週會、週五離校、就餐、統分。週日晚上我滿懷激情的來到校門口正被檢查入校情況，沒想到剛一上任，就遇到了難題，一位家長硬是要進校，我不停的勸導，可家長不僅不理睬，反而説我一頓，我很傷心，但是當我想到我的責任重於泰山時我堅持了下來，既然家長硬要這樣，於是我讓家長記下學生的班級及姓名，可是家長卻不記，我沒有辦法，只好請家長在校門外等，後來還是值日老師處理好的。這件事讓我明白我的工作方法，有缺陷，工作能力還得加強，也要嚴格要求自己，做同學們的榜樣!第二天早上，我帶着本子到老教學樓一、二樓檢查週會情況，前面還一切順利，可到了後來，我檢查一個班的時候，因為那個班有幾個人沒有帶紅領巾，所以我就扣了一分，剛要走，班主任就出來

問我有沒有扣分，我只好如實招來，後來班主任讓我把分劃掉，不要扣，我滿是着急和緊張，不知如何是好，我想起周老師和吳主任説過的話：要公平公正，堅持正義，於是我便跟老師説必須得扣，不然雙倍扣分，老師沒辦法這才走。

我希望下一個值周班要時時刻刻想到自己的責任重於泰山，高於一切不得有絲毫包癖行為，要公平公正，要堅持正義，只要達到這些，我相信你們班一定可以在值周班的評分上得到一個自己滿意成績。

在這次值周班的活動中使我受益匪淺，即使以後我不是小特訓了，我又會遵守校規，做一名優秀的國小生!

媽媽對值周班活動點評：學校有這樣的活動，能增強學生的工作心理態度，有勞動觀念，希望學校能多搞這一類活動，見這樣的機會來鍛鍊孩子，為以後孩子們工作、生活打下良好的基礎!

最近我讀了一本《小王子》的書，這本書語言優美，內容簡介易懂，圖畫鮮亮生動。在愉快的閲讀中我學會了真、善、美，學會了愛和堅強。

它主要是講”我“從小熱愛畫畫，想當個畫家，可是因為大人的原因，我的夢想破滅了。我現在是個飛行家，有一次在飛行中我的飛機發生了故障，我於是就被困在沙漠裏了。在這裏我遇上了旅行家小王子，他要求我給他畫一隻小羊，我畫了好多遍也沒能達到他的要求，最後我給他畫了一個箱子，説小羊就在箱子裏，他終於滿意了。

原來這位小王子他來自一個小小的小行星，他因為和他的玫瑰花鬧點矛盾，因此離開了他的星球，他一路旅行：他第一站來到一個行星見到了一位國王，他讓所有人都聽從他的話。第二個行星上他見到一個愛慕虛榮的人，他喜歡別人奉承他。第三個行星住着一個酒鬼，他整天喝的爛醉如泥。第四個行星住着一位實業家，他整天只顧着埋頭做事。第五個行星住着一位點燈人，他有一盞燈，總是點了又滅掉又點上，重複着。第六個行星住着一位地理學家，他知道很多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細的位置，但是他從沒去過那些地方。最後他來到第七個行星—地球。地球是他見過的最大的行星，上面住着許多他在其他行星見過的各類人。在旅行中他還見到過一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一隻狐狸、一位扳道工。

後來我喝完了在沙漠裏的最後一滴水，我們都口渴了，我們不停地尋找，終於找到了水源。我修好了飛機，小王子也想回家了，他想他的玫瑰花了 ，我們依依不捨告別了。

故事結束了，作者筆下的小王子天真無邪，純真可愛的形象和文中男子自信堅強，以及他對小王子的深刻的友情，都深深的感動了我，讓我也找到了我的人生目標。

盲人，是指眼睛不好，什麼也看不見的人。文盲，指的便是對文化一竅不通，一個字也不認識的人。現如今，文盲在我們的生活中隨處可見，可當今的社會上，真正的文盲又有幾個呢？

一個寒風刺骨的清晨，天微亮，卻還瀰漫着夜的氣息。一位母親抱着自己一歲左右的寶寶，急着趕車回家。這位母親站在上車處焦急地等候着，她懷中的小寶寶正做着一個香甜的夢。突然，一位男子大步流星地走到了“母子上車處”，旁若無人地閉着眼睛，一副不可一世的樣子，無視牌子上的字。那位母親實在無奈，只能往邊上站了站。可這一讓，隨後立馬又走過來許多的男子！那位母親只能被活生生地擠了出去！其中一位男子穿着昂貴的大衣與鋥亮的`黑皮鞋，雖然氣質欠佳，但一看便知是位有錢的商人，絕對不會不認識牌子上的字呀！他對母子倆視而不見，雙手傲慢地抄在口袋裏，嘴角往下拉着，一副事不關己的模樣。而他的身後的男子，統統都閉着眼睛，眉頭緊皺，似乎在焦急地等車。那位母親走上前，似乎想對他們説些什麼，可她想了想，還是安分地站到了一邊，不打算去招惹誰。

就在這時，太陽從雲彩裏慢慢地浮現出來，霎時間，温暖的陽光灑滿了整座城市。這温暖的陽光是屬於我們每個人的，卻唯獨不屬於他們。他們的心是陰暗的，只怕即使陽光照進，也會被黑暗所驅走。在我看來，他們也許真的是“文盲”，不是文化的“文”，而是文明與道德的“文”。既然他們識字，為什麼還要佔用本該屬於母子的特權呢？想必，這個問題早已不言而喻。他們是有文化的“文盲”，他們應該遭到社會的唾棄！在他們的心裏，個人的利益比道德更重要，一點佔便宜的機會也不放過，這樣的骯髒更應該遭到大家的唾棄！

每一箇中國人，都應該多替他人着想，時時刻刻保持良好的品德，多為別人提供幫助！希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。從現在開始，請讓温暖的陽光，灑滿每一個角落！

每個人的寒假都不一樣，有的是灰暗的；有的是彩色的；還有的是幸福的......而我的寒假，則是彩色的。它記錄在了我的記憶貝殼中。

我在寒假中最愜意，最享受的是玩雪。那天，可能是這幾年中下雪最大的一天，在當天晚上，我看見了一片片小雪花紛紛揚揚地灑下，活像一個個頑皮可愛的小精靈；我聽見了一陣陣寒風“嘩嘩”地吹着，似乎正在嚇跑路上行走的人們。我隨着這熱鬧的情景，睡着了......

第二天，我早早的起了牀，獨自欣賞着這白花花的陌生世界，只見那雪白的屋頂，已被白棉被緊緊地鋪蓋了；那地上的積雪，疲憊地趕了一晚上的路，呼呼入睡了；那天上的朵朵白雲，似乎變得更加可愛了......我一個人默默地捧起一把白雪，在地上稍稍滾了一下，捏捏緊，堆起了小雪人，它的樣子真可愛，圓圓的身軀，圓圓的腦袋，長長的鼻子，真有些滑稽。

隨後，我引起了一些小朋友的注意，他們邀請我去玩，我爽快地答應了。他們領着我來到一片空地上，這裏雪比較多。他們説要玩打雪仗，我也是滿口答應。

開始了，敵方有一個小朋友勇敢的站出來，舉起雪就往我身上扔，就像一個衝鋒在前的勇士。我靈巧地躲開了，突然，敵方又扔了一個較大的雪球，我方的不幸被擊中，現在只剩我一個了，我感到情況不妙，認真起來，身上激起一大片火花，抓着雪就扔，但還是寡不敵眾，我想了個辦法，舉起雪做出扔的樣子，等他做出防護的樣子後再扔，果然把他擊中了。我高興極了，但又一個雪球向我飛來，我一踉蹌，差點被擊中。我用同樣的辦法攻擊他，結果直接命中，我興奮極了，一蹦三尺高，並且嫣然一笑，心花怒放，樂淘淘的......

冬天。雪是最為重要的，它不僅能讓人快樂，還預示着冬天的到來。所以我們應該珍惜雪。

這就是我在寒假中的趣事，它也是我最愜意，最享受的一天，我永遠不會忘記這一天。

有一件事，讓我感到十分慚愧，這件事就像用刀刻在我的腦海裏一樣，永遠忘不掉。

那是去年夏天，天氣十分炎熱，校園的操場上發射着白光，抬頭一望去，十分耀眼。同學們一看課程表，下堂是體育課，高興得連蹦帶跳，一窩蜂似的湧到了蒸籠一樣的操場。為了玩，同學們根本顧不得烈日當空。體育老師讓我們圍着操場跑步。跑了三圈後，老師也許感到天太熱，就讓我們自由活動，他回到辦公室避暑去了。於是，女生們三個一羣，五個一夥來到樹蔭下，跳大繩、玩抓人男生們踢足球、打籃球，玩得熱火朝天，大汗淋漓。

我們幾個籃球愛好者，分成兩隊了，來了一場冠軍爭霸賽。你追我搶，互不相讓。一個隊友把球傳到給了我，我一邊拍球，一邊向對方的籃球架下衝去。一個同學跑到我前面攔截我，我把身子向左晃一下，他便向左迎去，可我只是虛晃一槍，向右邊跑去，躲過了他的阻攔。我三步並作兩步衝到籃下，一個三步籃，對準籃筐投了過去，可球一偏，咣的一聲，打在籃筐上彈出了好遠。

誰呀，沒長眼睛！啊，嚇得我腿都軟了，原來彈回來的球，不偏不倚打在了一位要去廁所的老師的頭上。看來打得很痛，那老師蹲在地上，雙手抱着腦袋，好半天才起來。她哭喪地説：誰扔的球！同學們都看了看我，可是我沒有吱聲，把頭低下，轉過身去。

女老師看見沒有人承認，只好捂着頭走了。這時，我很想走到老師面前説：球是我扔的！可是雙腳卻像粘在地上一樣，不肯邁出。

望望老師漸漸遠去的身影，我的心裏矛盾極了，腦海出現了兩個小人，一個天使，一個惡魔。

天使説：去向老師道歉，做個誠實的孩子。

惡魔説：承認了還得挨批評，多沒面子啊！

結果我聽信了惡魔的話。

從那以後，我不敢和那位老師正視她。有時在路上遠遠看她走來，我就像小老鼠一樣悄悄地躲開她，不敢和她打照面。我後悔了，如果我相老師承認是我乾的，就不會這樣羞愧了。

回想那一刻，我真的好後悔！

那天，空中下着濛濛的細雨，我穿着雨衣歡快地來到了學校，只見教室裏同學們都一個個圍在一起興奮地大聲討論着自己帶的東西和春遊行動。不一會兒，老師從門口走了進來，大聲地説：“今天的春 遊，請大家保持紀律和注意安全。現在我們準備上車！”我們一個個都跳了起來，興奮地歡呼着，飛跑出了教室，衝向了車子。

車子在公路上飛馳着，我們的歌聲也在車裏四處飄蕩，還傳到了車子外面。綠色學校終於到了，我們爭先恐後地跑下了車，到處亂竄。好不容易排成了兩隊，老師這才説：“現在，我們先去捏陶瓷，好 不好？”我們用最大的聲音喊：“好！”可是聽了規定後，我們就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地捏了起來。原來，自己捏的東西不能帶走，還要上交被合成一團。我們就只做了一個個很粗糙的東西，可 是我趁沒有人注意時偷偷把一點陶土放進了紙裏帶回家做紀念。

雖然捏陶瓷有點遺憾，但捉泥鰍就好玩得多了。我們先來到一個很淺的小水池邊，向裏看，只見有很多很多的泥鰍，有黃的，有黑的，還有花的，各種各樣。只聽老師一聲令下，我們便開始捉泥鰍了。 我先一個猛虎下山，把一條泥鰍捉住了，可泥鰍身體十分的光滑，再加上手上有點冷，一滑，泥鰍就從手裏滑走了。我不灰心，繼續抓，只見一條泥鰍慢慢地遊了過來，我趁其不備，一下子用雙手緊緊 地抓住了它，馬上把它放進盆子裏，繼續抓。等我學會這個方法後，我的泥鰍滾滾而來，一條接一條，一共抓了五十多條呢！等結束了，我把一大堆泥鰍一起放回了水中，它們一下子全都跑了，好像以 為我們會吃它們似的。

在那天，摘草莓也使我印象深刻。那裏的老師説只准我們摘十個，而且不能偷吃，然後就讓我們行動了。我在草莓中精挑細選，發現了幾個又大又紅的，我想也不想就把它們摘了下來。可一看，傻眼了 ，別看正面那麼新鮮，可反面竟然有一個大洞！我生氣地把草莓給扔了。於是我吸取了教訓，更認真地挑選了。因為好的太多了，就偷吃了兩個。真好吃，我心裏讚歎到！可不能出聲，因為萬一被老師 發現了……最後，我們高興地走出了草莓地，重新排好了隊伍。

那天，我們還去了逃生的房間演習。我們玩了一整天，很累了，一回到車上就馬上坐下來休息。可車剛開，我們又唱起了歌，好像是在告別綠色學校……

這真是一次令我難忘的春遊啊！

記得那是一個冬天的下午，放學鈴響後，同學們收拾好書包，陸續離開了教室，我正想背上書包回家，可是一站起來邊覺得頭重腦輕，喉嚨像冒火似的，渾身無力，十分難受，我只好頹然坐下。這時我的好朋友黃寧走到我的身邊説：“走吧！”她一拉我的説，突然像觸電似的喊道：“哎呀，你發燒了！”聽到喊聲，周圍幾位還沒走的同學立刻為上來，七嘴八舌地安慰我：“我送你回家。”

“我和黎達扶你走。” “我幫你背書包。” ……我被同學們簇擁着離開了學校。

我迷迷糊糊地回到家，一屁股坐到了沙發上，感覺自己的骨頭好象散了架。鄰居家的張奶奶聞聲趕來了，這是我才記起爸媽都去上班了家裏每人，正當我委屈的時候，張奶奶疼愛的説：“孩子，別怕，我家有感冒藥，我這就拿來給你喝。”她邊説邊顫顫巍巍地走出去，不一會兒，張奶奶小心翼翼地端着茶杯，做在我的身邊，摟着我給我喝藥。她反覆説：“慢慢喝，別燙着。” 啊，那藥水怒一股暖流頓時温暖了我的全身。

喝完藥後，張奶奶把我負上了牀，請請地給我蓋好被子，我不知不覺睡着了。朦朧中我感覺一塊熱毛巾搭在了我的額頭上，接着張奶奶把一個熱乎乎的暖水袋放在了我的背後。

不知過了多長時間，我感覺好多了，媽媽也回來了。張奶奶向媽媽講了事情的經過，媽媽感激地送走了張奶奶，立即回到我的身邊，用柔弱的聲音關切地問我：“孩子，哪裏不舒服給媽媽説，千萬不要硬撐着。” 為了不讓勞累了一天的媽媽擔心，我連忙説：“媽，沒事，只是有點感冒，渾身無力。”

媽媽在一旁責怪自己：“我平時忙於工作，你爸有出差，忽略了你的身體，唉，都是爸媽的錯！”這一夜媽媽一直守護在我的身邊，寸步沒離。

窗外的北風呼呼地颳着，而我想起關心我的同學，疼愛我的張奶奶，照顧我的媽媽，頓時感到無限温暖。

是啊，我生活在多麼温暖的大家庭裏。