國小四年級植物作文400字六篇

來源:文萃谷 3.13W

在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的國小四年級植物作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國小四年級植物作文400字六篇

國小四年級植物作文400字 篇1

上海植物園是一座集科研、科普和觀賞遊覽於一體的綜合性植物園,我早就想一飽眼福,而這次春遊終於讓我如願以償。

我們在老師的帶領下,乘車來到了植物園。一進門,綠草如茵的草坪和漫山遍野的花朵便映入眼簾。再走進一瞧,各種花卉都有:紫色的葉子花隨風擺動着小身子,紅色的鬱金香高貴地站在花叢中,亭亭玉立,粉紅色的牽牛花歡快地吹着“小喇叭”……千姿百態的花兒們迎風跳着歡樂的舞蹈

我們走出 ,經過醫藥園,跨過小橋,最後來到了最大的展覽温室。那兒幾乎什麼植物都有,看得我們眼花繚亂。傳説中的芒果樹、龍眼樹和“見血封喉”一一展現在我們眼前。看到“見血封喉”這名字時,我嚇得往後退了兩步,後來看到説明時才知道,它的樹汁一旦進入傷口,就可能導致死亡。以前,獵人還用它狩獵哩!

温室裏還有名副其實的霸王樹和龍血樹。威武的霸王樹昂首挺胸,驕傲地站着,樹幹上尖尖的刺格外明顯,如同身批鎧甲的勇士。如果你抓一下龍血樹,血一樣紅的樹汁就會分泌出來。

在另一間小温室裏,豬籠草吸引了我。據説它是吃小昆蟲的,怪不得這裏一隻小飛蟲也見不到。我多想看它吃蟲子,瞭解它是怎麼吃的。哎,這是春遊最大的遺憾了!

快樂的時光總是這麼短暫。我真想再去一次植物園,再去好好研究一下植物那點事兒。

國小四年級植物作文400字 篇2

我家樓前有一片亭亭玉立、鬱鬱葱葱、挨挨擠擠的竹林。春天,我在這裏探尋着可愛的筍寶寶;夏天,我在這裏悠閒地散步、嬉戲;秋天,我在這裏聆聽蟲兒的“演奏會”;冬天,我在這裏期盼着春姑娘的到來。我喜歡這片翠竹!

我喜歡她的挺拔秀麗,婀娜多姿。每一根竹子都昂頭挺胸,筆直筆直地伸向天空,不會輕易地低頭彎腰。她們高矮不一,粗細各異。矮的三五米,高的十幾米;粗如我的腳踝,細如爸爸的大拇指。陣風吹過,她們搖頭晃腦,輕輕地擺弄着自己的身體,歡快地跳起舞來。

我喜歡她的綠意盎然,四季常青。竹幹是綠色的,竹葉也是綠色的。幼年的竹子是嫩綠,成年的竹子是深綠。春天的竹子是翠綠,冬天的竹子則是墨綠。走在這片綠色的竹林中,彷彿徜徉在綠色的海洋裏,讓人生機勃勃。

我喜歡她的無私奉獻,為人所用。竹子全身都是寶,不僅可以作為觀賞植物來種植,小竹筍還可以食用、富有韌性的竹幹可以編竹筐、竹葉則可以治病,就連燒完的竹炭還可以做肥料呢!竹子默默地奉獻了一切,只為付出,不求回報,真是了不起!

我喜歡她的正直樸實,積極向上。一株株翠竹高聳挺拔,頂天立地,無論是嚴寒還是酷暑,它四季常青,堅忍不拔,這不正象徵着我們中國人正直、質樸的品格跟積極向上、艱苦奮鬥的精神?正是這種精神,讓我們炎黃子孫——龍的傳人不斷創造新的輝煌。

青青的翠竹,我喜歡你!青青的翠竹,我熱愛你!

國小四年級植物作文400字 篇3

大家知道植物浮雕是什麼嗎?哈哈,其實就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上,然後看起來像浮起來、立體的罷了。

美術課的時候,老師把我們的作品給一個一個的拍下來,然後展示給大家看。

首先,我看到了三朵玫瑰花,那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮,就像真的一樣,當我正在研究者三朵玫瑰花是怎麼做成的時候,李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們:先把一塊橡皮泥給搓成一個條,再壓扁,然後再捲起來,要越卷越下,這樣,一朵玫瑰花就做成了。

當我正沾沾自喜的時候,老師調到了我和呂婧語的作品。

我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這麼做的:先取一塊棕色的橡皮泥,然後搓成一個條,再壓扁,畫上紋。然後取三塊綠色橡皮泥,把他們搓成團,再壓扁,然後粘在一起,再粘到樹幹上。一棵樹就做好了。花是這麼做的:先去一丁點粉色橡皮泥,搓成團,壓扁,把下面弄尖一點,再做五塊這樣的花瓣,把這五塊花瓣粘在一起,在中間放上一小塊黃色橡皮泥,一朵花就做好了。然後再做五朵,站在樹葉上,OK。

因為我們感覺一顆樹立在中間太孤單了,所以我們在旁邊做了一個蝸牛。

植物浮雕真好玩。

國小四年級植物作文400字 篇4

春天,百花吐豔,萬物甦醒。朋友,在這綠色的大海里,你最愛什麼花?什麼樹?是“百花之王”——牡丹,還是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳樹,還是火紅的木棉?我,卻最愛家鄉的椰子樹。

在我國的第二大島——美麗富饒的海南島,椰子樹被人們稱為“南島金果”。

在海南島,無論到什麼地方,到處都可以看到一排排高聳入雲、挺拔秀麗的四季常綠樹木,這就是我最喜愛的`椰子樹。

早晨,我揹着書包去上學,路邊的一排排椰子樹便隨着我的身子向後退。我抬起頭來,只見椰樹高高聳立着,直插雲天。

椰子樹多在春天開花,夏天結果。椰果是圓圓的,也有橢圓的。椰子果在未成熟時,是嫩綠色的,成熟後就木黃色的了。

椰子樹一身都是寶。它的汁水是特等的飲料。在炎日如火時,喝一杯新鮮的椰汁,嗨!那滋味可甭提多好了,甘甜甘甜的。現在我想起來,還不由得舔舌頭,甚至流口水哩!

椰汁能解渴,而椰殼的用處也不校馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼製做的,還能做酒杯和碗呢。

椰子肉可以做椰子糖和一些精美的點心。椰子糖可好吃了,比巧克力還甜哩。椰根可以做藥,椰葉也有用處。椰子樹全身都是寶啊!

椰子樹並不需要人們去特別培育,只要有土,它就能生存。它經得起狂風暴雨,它是人們的擋風牆。椰子樹憑着自己頑強的生命力不斷往上長。

椰子樹是不屈不撓的,也是平凡的。它把自己熬風頂雨辛苦得來的果實,獻給了人們,就像戰士們把心獻給祖國那樣。椰子樹這種精神,不正象徵着我國人民為了燦爛的明天,生命不息,戰鬥不止的高尚精神嗎!

啊,椰子樹,我愛您!我愛您的品質,我愛您的的精神,我愛您的風格。我要高聲歌唱您!

國小四年級植物作文400字 篇5

雪花紛紛,地上白茫茫的,偶爾能看見一串串腳印,我踏着這不畏嚴寒的人們留下的足跡,走進了冬天的德惠植物園。

雪花從天上飄下來,落在樹上,落在小屋頂上,又落在地上。那一棵棵松樹,穿上白綠相間的“軍裝”,像守衞祖國邊疆的解放軍叔叔,好威武呀!瞬間,我的周圍像拉起了白色的帳篷,雪花鵝毛般的飛落下來,我彷彿置身於夢境,此情此景,讓我想起了唐代詩人岑參的詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”

耳邊傳來小朋友的喊聲:“快跑哇,追上了!”,我連忙順着聲音尋找。原來是四、五個和我年齡相仿的男孩們在玩打雪仗。高個子男孩顯然是佔了上風,後面的小胖子不服氣,竟然把手套摘掉,用那胖乎乎的小手狠狠地攥着雪球,攥幾下就扔出去,沒打着,球卻散了,連續了好幾次,他好像有些泄氣了,這時那幾個沒參加“戰鬥”的“士兵”跑過來,遞給小胖子一個個雪球,小胖子開始反擊了,小雪球像流星一樣飛向高個子,打得他落花流水,很快敗下陣來。幾個小夥伴握手言歡,趴在一起不知又在發明什麼新玩法。

踏着那一串串足跡,我來到獅子山下,雪花飄飄灑灑,坐着的獅子似乎也被眼前的美景吸引了,鑽進了那幸福一家的數碼相機了;不遠處,一對年輕的大姐姐和大哥哥在漫步低語着,時而傳出陣陣歡笑;遠處,那買糖葫蘆的老爺爺在風雪中佇立,那一串串糖葫蘆在冬日的陽光下顯得格外耀眼誘人。

美呀!北國的冬天——故鄉的植物園。

國小四年級植物作文400字 篇6

我家的陽台種着一株仙人掌,是我最喜歡的植物,平時我當寶貝似的養着它,每天提醒媽媽給它澆水。

起初,我的仙人掌還是一塊小小的,刺也比較細不過還是挺尖鋭的,過了一個月,它終於伸出一雙小手,刺也長的更多更密了,由於我看到仙人掌的情況很好,所以經常隔三差五的才給它澆一次水,雖然我沒有常給它澆水,可是它還是傲然挺立,神氣十足。又過了幾個月,仙人掌又長出了一對小耳朵,也長高了許多,我高興極了!接着7月份到了,我們放暑假了!於是,媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩,聽説思宜也要從福州到廈門玩。我們在廈門一玩就是幾個星期,早把仙人掌的事忘了,直到回去才想起家裏還有一盆仙人掌。一到家,我連忙向陽台跑去,當時的場面時我大吃一驚,仙人掌不僅沒枯,還奇蹟般地向上生長。可是,為什麼仙人掌能在這麼炎熱的陽關下茁壯生長,而且沒有枯死呢?我帶着疑問查找了百科全書,我一看,恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子,仙人掌原來是在大沙漠裏生長的,因為沙漠的氣候乾燥炎熱,為了減少水分蒸發,仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。

仙人掌真是頑強,就算你不給它澆水,它也不會枯萎,茁壯成長,這種精神值得我們學習。

熱門標籤