學生作文:老師是蠟燭

來源:文萃谷 1.13W

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的學生作文:老師是蠟燭,歡迎閲讀與收藏。

學生作文:老師是蠟燭

學生作文:老師是蠟燭1

日曆一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝,“教師節”邁着輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人説老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人説老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要説老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋裏遨遊。

每當放學後,經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹,學得更紮實,老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚着老師的汗水。當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當湧泉相報”。同學們,不要等到事業有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!

他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什麼?為的是給國家培養出更多具有高素質的'優秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養出一批批的棟樑之材。

老師是無私的,他們配受一切讚美。

學生作文:老師是蠟燭2

我們的老師如同蠟燭一樣默默的燃燒了自己,照亮了我們的人生之路。老師姓李,我們都叫她李老師。李老師長着一頭烏黑濃密的頭髮。漂亮的大眼睛裏閃爍的親切的眼神,在眼鏡的反射下顯得更加慈祥。李老師是全年級最温柔的老師,而我們卻常常讓她操心。

我不止一次看到過這種畫面:李老師生着病卻仍趕來學校,她虛弱的告訴我們要小聲點,不然她講話我們聽不見了。下了課,李老師緩緩的回到辦公室,坐在椅子上,一邊咳一邊幫我們批改作業。旁邊的老師問:“沒事吧,要不要我先幫你上一節課?”“我放心不下他們啊,怕他們進度趕不上。”霎時,一股暖流湧上了我的心頭,我知道“他們”是指我們班同學。李老師生着病卻還對我們念念不忘,擔心着我們。後來,學期末時,李老師生了一場大病,住院了。直到現在,那一刻我仍記得:李老師臨走時告訴我們要好好學習,期末爭取考個年級第一,還囑咐我們這些班幹部要管好班級。

現在,李老師早已不是我們的班主任了,她被調去了一年級。但她教過我們的那三年早已深深地刻在了我們的腦海裏,永遠也抹不掉我們對她的敬愛。

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