校園美景的作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的校園美景的作文，希望對大家有所幫助。

春姑娘來了，她為大地披上了一件綠油油的衣裳。這時，大地萬物復甦，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它的葉子就像一把把小扇子，掛在那又細又長的樹枝上。柳樹也抽出了嫩綠的枝條，就像一位亭亭玉立的仙女。花壇裏，百花齊放，有蝴蝶花，有牽牛花，還有迎春花……有的花就像一隻只飛舞的蝴蝶，有的花就像一隻只正在吹奏的小喇叭，還有的花就一個個可愛的小臉蛋……同學們有的在欣賞花朵，有的在樹蔭下背誦古詩，還有的在跑步……

春姑娘走了，夏姐姐悄悄地來了，天上的掛着一個火辣辣的太陽，讓同學們睜不開眼睛。這時的梧桐樹已經長得很茂密了，就像一隻只成人的手掌。池塘裏，荷花就一位位小精靈，快活地在荷葉上翩翩起舞。這時，我就想到了描寫荷花的詩句。荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。同學們在樹蔭下，有的在跑步，有的在看書，還有的在和小魚玩耍。

秋姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，這時梧桐樹的葉子枯黃了，落下來就像一隻只金燦燦的蝴蝶。桂花的香味非常迷人，迷得連同學都趕來了。花壇裏的菊花各式各樣，有粉紅色的，有淡紫色的，還有菊黃色的。

冬爺爺來了，雪精靈為校園鋪上了雪白的地毯。梅花就像一個個小小的果子，香味也非常迷人。同學們在校園裏打雪仗，堆雪人。

今天我們跟隨着老師的腳步去參觀和愛球和蓮池。

和愛球是我們通師一附的標誌，球體由五十六個綠色小人手拉手組成，象徵着五十六個民族大團結。和愛球足足有六米，如同兩層樓那麼高。它的正前方有一塊石頭，上面刻着兩個蒼勁有力的大字“和愛”。走近看，小草剛剛冒出了芽，嫩綠嫩綠的，好奇的張望着這個美麗的世界。花朵開了，五顏六色，紅的似火，白的如雪，黃的賽金。它們映襯着和愛球，使我們的校園更加美麗。

緊接着我們還參觀了蓮池。從遠處看，蓮池邊有一棵棵綠樹就像一朵朵綠色的雲從大地上緩緩升起。水裏的魚兒一會吐泡泡，一會兒比賽誰遊的快，一會玩捉迷藏。我們雖然沒有看到蓮花，但那假山上的“蓮”字把我帶入了無限的遐想之中：春天的蓮池中荷花抽出了嫩芽。盛夏後，蓮池就更加熱鬧了，有的荷花已經開了，有的半開半合在風中搖晃，有的還是花骨朵呢！秋天的蓮池略顯寂寞，殘荷莖葉在秋風中搖曳。待到隆冬來臨時，將在白雪皚皚中睡去，等待春姑娘將它喚醒。蓮池的四季在我腦海中循環，不一樣的四季，不一樣的美。

我愛和愛球，愛它的高高大大，我愛蓮池，愛它的美麗動人。

早上，陽光明媚的太陽升起來，小鳥在寬闊的天空自由地飛翔，它們為我們的“家”增添了光彩。

來到我們的“家”，站在地上抬頭一看，啊！多麼潔白，多麼美麗的“家”。走進我們的“家”，往前走，就來到國旗台，紅紅的五星紅旗在天空飄揚。每週一，我們就在紅紅的五星紅旗下舉行隆重又莊嚴的升旗儀式。再往東南望去，有一座高高的假山，假山裏面有幾個圓柱形的長長的噴口，每次噴的水，都比假山還高上好幾倍呢！噴的水都落到了池子裏面，裏面有一條條美麗的小魚，一條條波光粼粼的，隨時還咕嘟咕嘟的吐着小泡泡，給自己解悶。（從這裏可以看出作者是一個很細緻的人，連最細緻的地方也看得一清二楚。）

再往西走就是我們的廣場和餐廳，設備應有盡有，有乒乓球枱，像蘑菇一樣的小亭子，可以在那裏休息，天氣熱可以在哪裏乘涼。我們的廣場，龐大寬闊，綠樹成蔭，是我們做操的好地方。我們的餐廳裏的飯菜是世界上最好吃的，他們廚師做的菜就算我們在方圓百里也可以聞道好吃的飯菜的香味。(作者寫出了誇張，修辭手法用的很好。)

你們知道這是哪裏嗎？就是我們大名鼎鼎的學校，“開元國小”這個美麗的地方。

我以前的學校坐落在地質八隊的家屬院內，校園的四周都是樓圍成的。我們的學校就是一所普通再普通不過了的學校。它不像公園那麼漂亮，卻有着美麗的景象。

我們的學校分前後兩個操場。前操場有很多梧桐樹，它的葉子像我們的手掌。在操場的正中間有一個旗杆，在每週一早晨都會隆重的升旗儀式。後操場雖然不像前操場那麼美，但是後操場有體 育器械，可以健身。這些體育器械有乒乓球枱和籃球場，它們各有各的用處。給我們帶來了許多樂趣！

站在我們的教室裏，往窗外看，是一片田野。這裏的景色非常美麗。春天，當我們打開窗户的時候，總能聞見油菜花的清香。夏天，遍地綠油油的小草長高了，還有一棵棵挺拔的樹木，再加上五顏 六色的野花，那可是仙境啊……

我們的學校雖然比不過別的學校，但是在我們這麼美麗的學校裏學習可真幸福。

我愛我的母校！她教給我們的道理，我們學到了許多科學知識，健康地成長！

我有一個美麗的校園，它帶給我許多快樂。

綠色的大門，紅色的柱子上嵌着金色的大字：“XX學校，”非常引人注目。

走進校門，正前面是中學樓，中學樓的前面豎立着的旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗;右邊是新蓋的`教學樓是那麼美，給校園增添了幾分生機;左邊是國小教學樓，上面掛着一個橫幅：“一筆一劃寫好字，一生一世做真人。”這是我們的校訓，每當看着它，都會提醒我們要：“好好學習，天天向上。”每天早晨，樓裏都會傳來朗朗的讀書聲。

校園的景色

教學樓的周圍是高大粗壯的白楊樹。春天，白楊樹長出了一朵朵小芽苞。夏天，白楊樹的葉子更加茂密了。秋天，白楊樹的葉子變黃了，風一吹，葉子漸漸飄落下來，像一隻只金色的蝴蝶。冬天，白楊樹光禿禿的枝條上落滿了白雪，在燈光的照射下，從遠處望去像一棵棵閃閃發光的銀樹。

最熱鬧的就是大操場了，每當課間十分鐘的時候，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛向操場，操場上頓時歡聲笑語。有的跳皮筋、有的踢足球、還有的打籃球……

我最喜歡夏天時的操場，在操場的最北邊，每天都有成羣的蝴蝶翻飛，我們追逐着蝴蝶嬉戲打鬧，開心極了。

這就是我的校園，一個帶給我快樂的地方，一個帶給我美好童年的地方。

　　下雪啦！滿天飄着紛紛揚揚的雪花！人們説雪是冬天的使者，雪後的校園格外美麗。

從教室的窗户往外看，雪姑娘像一個神奇的魔術師，把操場上都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良，害怕小樹和剛出生不久的小草着涼，心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。

下課了，同學們像從籠子裏逃出的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，高興地玩起了雪姑娘給我們帶來的玩具——雪。開心極了。寒風夾着冰涼涼的小雪花吹在了小朋友的臉上，像一根根針紮在臉上一樣疼，但也擋不住我們小朋友們火一般熱的心。上課了，同學們戀戀不捨地離開了雪世界，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。我們的臉上都讓雪姑娘留下了紀念品——凍得通紅，像個熟透了的大蘋果。可是，我們也不在意，可惜就是雪下的太小了！

難道我們雪後的校園不美嗎？

走進校園，映入眼簾的是我們學校最美麗的地方——小花園。

進入校園，你第一眼就會看見開得正旺的香水月季，玫紅色和粉紅色的花瓣簇擁着黃色的花蕾，散發着香溢四方的香味，引來了無數的蝴蝶和蜜蜂來採蜜。帶刺的枝葉並沒有影響它的獨特魅力。

看完了香水月季，接着看旁邊的蘭花，那細長的葉子中間，冒出了幾朵白色的蘭花，一串一串的，黃色的花蕾在白色的花瓣中間跳起輕盈地舞蹈，散發着清香，多像一位仙女啊！

欣賞完蘭花，緊接着玉蘭樹映入我們的眼簾。看，那挺拔的玉蘭樹，青翠的葉子，白色的花，像一幅秀麗的畫，又像一位衞士在守衞着我們的小花園。玉蘭花的花瓣散發出一種特殊的香味，讓你心曠神怡。

再放眼望去，開得最美的要數桃花了。一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉，好像在歡迎我們呢！桃花一朵有一朵的姿勢，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣已經全展開了，露出了紅撲撲的臉蛋；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的，可美了！

我看見過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍天的雪峯，那遼遠廣闊的大草原……真是江水如畫！但是，我還是比較喜歡我的校園-----第二小學。今天，我來到了校園，來觀賞校園的美麗景色。進校園之前，可以看見一個門房，看門的老大爺就住在裏面。進入校園，春天的鳥語花香被遠遠地拋在後面，迎面送來的是習習涼風，會使你感覺像冬天一樣的快活。往右側看，是一個大型車棚，車棚裏停着各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的牆上畫着一幅幅美麗的畫，有學生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮豔的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態各異，讓人感覺像是走進了一幅幅連綿不斷的畫卷。再往裏走，就可以看見既美麗又壯觀的教學樓，這幢樓裏面有六個年級，每個年級組有幾個班級，每個班級裏有幾十名學生，每名同學都有許多特長呢。上課鈴一響，同學們就安靜地等待老師的到來。過道的牆上貼着許多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩！走進校園深處，你可以看見教學樓和學生公寓是連在一起的，還有一個四合院，裏面有四個棋盤，同學們可以在那裏下棋。繼續往裏走，可以看見一個食堂，你與食堂之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。食堂的正前方有一個籃球場，籃球場前有一些體育器材，再往前走，就到了操場，同學們經常到那裏去鍛鍊身體。這就是校園美景，我喜歡我的校園。

我的校園像個美麗的大花園．

走進校門，最先映入眼簾的是北面的花壇．花壇裏有着奇花異草，春天來了，小草露出了嫩綠的芽兒．花壇的中心有一座精緻的雕像，清晨，濃霧未散，好象披上了一層輕紗．再把眼光放得遠一點，就是文化牆．

文化牆上寫着土家節日的傳統習俗；擺手節、牛王節和端午節都是土家族人喜愛的節日，其中擺手節是土家族人最為喜愛的節日．往西轉，就是一座座雄偉的教學樓．

一年級的同學則在４號樓上課；二年級、三年級的同學則在２號樓上課；四年級、五年級的同學則在３號樓上課；六年級的同學則在１號樓上課．２號樓下，就是畫廊．

畫廊的牆壁上畫着各種各樣的畫．有反映人物的，有反映學習的，都能給我們警示．

在３號樓和４號樓之間是升旗台．升旗台的四周擺放了鮮花和綠草，週一的早晨，週五的下午，老師在升旗台上演講，有了鮮花和綠草的襯托下，人顯得格外精神．

我愛我的校園！

我們的學校有許多美景，每一個季節都有他特有的景色。

春天，萬物復甦。操場上開了許多花，他們各有各的顏色和樣子，但我最喜歡的是迎春花。迎春花是淡黃色的，中間有着雪白的花蕊。引來無數蜜蜂在周圍舞蹈。

夏天，蛐蛐湖裏面有着許多小魚，不時還會飛來可愛的親戚。每次下課我們都會在那裏看書，心情非常舒暢。我不禁望向湖中那盛開的一朵荷花，粉紅色的荷花有着極其嬌嫩的顏色，這是校園夏天獨有的美景。

秋天，銀杏樹的葉子，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。每到十月，也就是深秋的時候，銀杏樹的葉子最黃，我們最大的樂趣便是撿樹葉玩。

冬天，蛐蛐湖裏的水結冰了，許多花都凋謝了，學校被罩在白茫茫的霧色當中，每當下雪，我們都會到湖邊去嬉戲玩耍。

校園的一年四季美極了，我愛我的校園！

秋天時一個天氣涼爽的季節，清晨，霞光漫步於小道中，只見學校門前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門前裝點得更加美麗。

走進前院，雖已深秋，但教室門的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂。看那棗樹，它結的棗象小葫蘆，紅通通

的掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據説它是北京內唯一的一棵了。

中院有一個菱形的金魚池，裏面有許多的紅色小金魚，它們在清清的水裏追逐着、嬉戲着。深綠的水面上漂浮着圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃；有的粉裏透紅。金魚池的台免上，擺放着許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開着深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚池旁邊有棵山楂樹，樹上有一串串的山楂，紅豔豔掛滿枝頭。挨着它的柿子樹上結滿了黃澄澄的大柿子，都把樹枝壓彎了。

整個校園，在金色的秋天裏顯得更加美麗。

冬爺爺走了，春姐姐穿着嫩綠的衣裳，邁着輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的校園。

看，生物園裏的小草從泥土裏探出頭來，好像迫不及待地要更我們打招呼呢！仔細一聞，一陣清香撲鼻而來，使人神清氣爽。瞧，旁邊的那兩棵柳樹長得可真好啊！柳葉是嫩綠色的，彷彿像是穿了一條嫩綠色的裙子似的。一陣微風吹過，嫩綠的柳絲擺起了身子，好像在跳舞呢！旁邊那棵柳樹姐姐的頭髮可真長啊！一直垂到了腳跟，微風吹過，柳樹姐姐就梳理起自己的頭髮來。我不禁吟誦起賀知章的詩句《詠柳》：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

你快看，體育館旁邊的月季花開得可真豔啊！仔細一看，咦，月季花的枝幹怎麼都長刺了呢？我想應該是想保護枝頭上的月季花吧。如果你用手去摘月季花，準會刺破手指。更奇怪的是，月季花的葉子是綠色的，有的卻是紫綠相間的。漂亮極了！月季花的顏色可真多，這一朵是粉紅的，那一朵卻是深紅的，數一數，一共有30多篇花瓣呢！呀，這枝頭上怎麼還結了果子呢？哦，這應該就是月季花的寶寶吧！

啊！多美麗的校園啊！我愛我的校園。

大家都説校園是我們國小生的另一個家，那裏有我們許多的回憶，我們在那裏哭過、笑過、校園的美麗景色，也陪伴我們走過了風風雨雨，今天就讓我來寫一下校園的美景吧！

走進興安二小的大門，首先映入眼簾的是，同學們在社團裏的活動作品和優秀教師十星好孩子的名單。

走過展板就來到了尚學樓，尚學樓有五層，這裏是1、3、5年級同學學習的地方，再向前走就到了我們玩耍和健身的好地方，每到大課間，同學們就像一羣嘰嘰喳喳的小鳥來到操場上玩耍，寂靜的校園裏馬上就熱鬧了起來。大家在操場上打沙包、跳繩、玩遊戲、操場靜靜地看着我們，好像在説：”孩子們玩兒地真開心呀！”

操場的左邊是我們的種植園了，那裏種着草莓、豆角、蘿蔔……那裏有着同學的汗水和期待。從種植園再向前走就是主席台和升旗台了，每週一的時候同學們都會整齊地站在操場上舉行升旗儀式。

再向前走就來到了博學樓，博學樓一共有四層，我們2、4、6年級的同學在這裏生活和學習。博學樓門口的兩旁還有一排優美的垂柳。春天時柳枝伴着微風翩翩起舞，像一位位小姑娘舞着自己的頭髮。博學樓裏還有一個大家都向往的地方─閲覽室，那裏有豐富的知識和未知的世界。

這就是我們的另一個家，我們要愛護它，不可以破壞它。我們天天在那裏生活，它的美會一直陪着我們畢業離開這個“家”，我愛這個“家”。

我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開，更有綠樹遮陽，美景無處不在。

春天，校園裏瀰漫着花香，不時有幾隻蜜蜂落在花上，偶爾還會有幾隻小鳥停在枝頭歌唱，那樹枝在隨着春風起舞，那小鳥在歌詠美麗的春天，構成一幅美麗、和諧的圖畫。

夏天，陰陰綠樹下不時有幾個同學在乘涼、聊天。花香越發濃烈，偶爾的幾絲輕風，讓人心曠神怡。聽，樹上有幾隻蟬在歌唱，伴着温暖的風歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！

秋天，校園中的楓樹葉落了，像是一隻只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開着，已經沒有知了的身影了，它們或許已經死去了吧？

冬天，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了，只有一些臘梅花在風雪中盛開；還有幾棵松樹在凜冽的寒風中挺立，但是，漫步在走廊中，看着窗外的雪景，還別有一番風味呢！

不管是春、夏、秋、冬，我的學校都有獨特的美，我愛我的校園！

我的學校在石帆，這裏一年四季都有着迷人的景色。

春天來了，校園裏的花兒在開放，樹木在發芽。看到這麼多美麗的花，這麼嬌嫩的綠芽，我們就高興，我們就愉快。那美麗的花朵招來了不少的蜜蜂，在學校的四面八方“嗡嗡”的叫個不停；小小的嫩芽引來了一隻只可惡的小蟲。它們是來吃嫩芽的，我們恨不得把它們都殺光了。

進入夏季，一棵棵茂盛的樹上堆滿了樹葉。那石榴樹的花已凋謝了，結出了一個個可愛的小果子。樹葉上特別多的是大青蟲，我們大家都很喜歡玩，特別是調皮的孩子，把樹枝折成兩段，夾起來嚇女同學。

一到深秋，一棵棵茂盛的樹木，漸漸變黃。秋風一吹，黃色的樹葉隨風飄舞，就像一隻只彩色的蝴蝶，從天空中緩緩地飛落下來。只一會兒，地上就已是枯黃一片。

冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給大地萬物披上了厚厚的銀裝。大樹幹着的樹枝搖擺不定，好象被凍僵的手。那石榴樹的身子卻不動不搖，閉眼睡覺，但它們是多麼希望能儘快度過這寒冷的冬天呀！

點評：小作者抓住校園景色的四季變化，寥寥數語，雖未能細緻的刻畫出景物的特點，卻融入了小作者濃濃的餓真情。字裏行間流露出的作者或喜、或恨、或憂的情感，無不讓人感到真實，可信！