關於留戀的作文7篇

來源:文萃谷 2.17W

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的關於留戀的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於留戀的作文7篇

關於留戀的作文1

在醫院那潔白的椅子上,坐在託着外婆虛弱的身子的病牀旁。

轉頭看看外婆,轉頭看看正在和醫生交談的媽媽,心中一陣苦澀。陽光在病牀前流動,小鳥在窗外的大樹上低聲鳴叫。我感覺我的心隨着小鳥的叫聲在跳動,覺得我的呼吸與外婆的有一樣的節奏。

很久了,很久都沒有這樣的感覺了。這種感覺是什麼時候伴隨我的,又是什麼時候離我而去的?

在十一、二歲的年紀,卻總是説:從前,從前的外婆……

是的,從前——

那個和外婆一起歡笑的從前!

那個和外婆在草地上打滾的從前!

那個充滿外婆關懷的從前!

……

我十分喜歡外婆,對外婆有一種特殊的依戀。每天清晨,早醒的我早早地來到外婆的牀前,拉着睡意正濃的外婆,想讓她帶我去草坪上——沒有什麼召喚我,也沒有什麼指使我,我只想和外婆一起玩耍。

鮮紅鮮紅的太陽被雲朵打濕了,毛茸茸的;歡快的小鳥在樹枝上高一聲低一聲地向我們問好;蚱蜢穿上綠色的襯衣,一蹦一跳地開始了一天的新旅行……

外婆陪着我漫無目的地到處走。突然,外婆發現了一隻鳥,那鳥太漂亮了!金色的翅膀閃爍着金色的光芒。這時,外婆又一指遠處,我一看,樹枝上立着一隻小巧玲瓏的鳥,真像是一件藝術品,而它的鳴叫聲卻讓我醒悟:這是隻真鳥。外婆去逗那些小鳥,嘴裏發出惟妙惟肖的鳥叫聲,隨着鳴叫聲,滿臉的皺紋也一動一動的,小鳥們也跟着唱出了歡快的歌聲。

現在,那幅畫面被靜止在我記憶的畫框裏了,歲月的灰塵蒙在上面。它已經永久地靜止了!

那片生機昂然的草地,那片充滿歡笑的草地,那些小巧玲瓏的鳥兒,那些美妙的鳴唱,還有那些快樂的日子,都一去不復返了。看着窗外,心裏卻空蕩蕩的,什麼東西丟失了呢?

那個明媚的清晨呢?

那個曾陪我玩耍的外婆呢?

一片一片青黃的樹葉落在地上,輕輕的,悄無聲息,卻讓我感到了沉重!

是的,以前和外婆在一起玩耍的時光是快樂的。可是,病魔沒有放過外婆。外婆一天比一天衰弱,如今,外婆吃口飯都特別的困難了,再也沒有機會陪我去草地玩耍了!

我一言不發,依舊坐在病牀前,注視着外婆。外婆生病才幾個月,皺紋增多了,白髮增多了,臉色十分蒼白,嘴脣也裂口了,顯得是那麼的憔悴!

從窗口望去,一些小小孩在嬉戲玩耍,我真希望外婆能站起來,一起去那片草地,再陪我一起玩耍,一起逗鳥……

也許,這是永遠的奢望了!

關於留戀的作文2

我走在冬的長廊裏,尋覓一樹梅開,笑看雪花的飛舞,伸手抓一把塑成一隻冬鳥,用冰雪聰明來作肌膚,用梅瓣裝上美目,任由它在我的掌心作欲飛的遐想……

自己又可不曾是掌心的那隻雪鳥,在幾十年的夢裏打坐,忽兒沉重,忽兒雪融,起起浮浮,浮躁在指尖遊走,匆匆忙忙的思緒,冷眼觀花,踏空浮世。

又至年尾,翻閲過去,沒有幾件象樣物件拿得上手觀展,但又畏於寒霧,蜷縮在温被牀頭,一碗碗來者不拒猛渴雞湯,渴的四肢不勤,五味不分,思路尤如一團亂麻,又覺走人的老路,拾人牙惠,總是不雅。便想走一條自己的路,但雞湯喝多了,虛不勝補,未免臃腫無力,直至提筆無下文,開頭沒結尾,搔首踟躕。

整日裏象迷妹,迷弟,抱個手機裝酷,弄的自已沒有了沉穩之氣,還迷茫了雙睛。連走在路上撞上朋友熟人也難以辨識,還被責備裝大,拽屁。

傍晚,音樂四起,街邊開闊處影影綽綽,原來是姐妹們自娛自樂,在家門口的空地跳上了廣場舞。抵不住誘惑,也滲入其中,但胖胳膊胖腿,舞動起來就象風中的松樹,沒一點活泛勁,累了自己,也負累了領舞。越急越沒起色,意志崩潰的當頭,一姐妹説:管它呢,活動總比座着好, 鍛鍊身體最重要。

得姐一言,突然開竅。素人一枚,小菜半蝶,幹嗎要拿舞者的心態自居,給自已難堪呢?舞之以樂,跳之以健,豈不健康快樂乎!

做任何事,定位很重要。擺平心態,不再把舞姿掛在心上,跟上節律,反而跳的活躍起來,漸入佳景。自己不累,人也不累。每晚七點總是牽掛,站在寒冷的風裏,舞動四肢,全身熱血膨脹,熱汗蒸騰,把日間裹上身的棉夾、棉衣,一件件脱掉,只剩單衣,沒有一點冷的氣息,只有血脈膨脹,熱血沸騰,便又活回了青年時期,不再有未老先衰蜷縮如狗那種畏畏縮縮的衰氣。

回家來娃他爸圍爐喊冷,我卻笑嘻嘻的喊:好熱!好熱!他見我大紅的臉蛋,渾身熱氣,便不再讓座,自顧烤火看電視。

我則忙於補課。空間和朋友圈翻個遍,回覆來訪,點贊、賞讀熱文。每晚最引人入勝的是老霧的文字,客觀辨證,幽默風趣,文風拂盪如春日暖陽,用語通透,點石成金,犀利明智,受用!戰豪的文字更讓人知事,知時,知風向,充滿正能量,催人向上。

窗外寒風峭索,不時聽到霧水打雨蓬的滴落,和窗框遇冷縮響的“崢崢”聲,但室內的我卻沒有寒冷的感覺,回味在青春的熱血澎湃,久久難以安眠。

邂逅是一種緣,在文字的長廊裏遇見,更是一念淺喜,一念深愛!

關於留戀的作文3

冬天,我漫無目的的走在大街上。心裏又問起了我以往經常問自己的問題:人生的意義何在?可是,回答我的只有那微微刺骨的寒風,和那飄零的雪花。誰不曾問過這個問題。

夢中,我眺望過去與未來,目睹自己的生和死。我忍俊不禁。想象是偉大與美好的,回憶是痛苦的,回憶我曾經失去的,離開的,夢寐卻無法觸及的,又想想現在的自己,只有想象,我的夢呢?那夢裏憧憬的美好的夢呢,你又該何時實現。

人的一生,來時是喜,去時是悲。我們都只是生命長河中被真理苦苦困擾的路人罷了,黑夜中的摸索,只是對光明的一種渴望。何謂權,利。這兩個字是世界上最貶義的。如果有一天它們會消失,世界也不會因他們爆炸,人人從來沒有平等過,政治在變,思想在變,文化在變,但我們的生活方式,攀比心理,歧視,無端的鬥爭,這些從未變化,想想這些,再想想現在面目猙獰的我們,我們從不渴望回到哪個時代,何種世道,我們只應想,何種世界可以讓每個人偉大,讓每個人卑微,讓流浪的人回到自己的家鄉,讓高貴的人低下身軀,敞開懷抱抱住所有人。

比起春天的復甦,夏天的盛大,秋天的豐收。我更喜歡冬天的淒冷,冬天常常可以形象的向我們展現如今的世道,王者這個詞不應存在,更不應延續它的意義就像疾病與戰爭般。世界為一家,這是人人所渴望的。

回首過去,留戀過去,有多少輝煌,又有多少奇蹟,他們照應着歷史,讓歷史蓬蓽生輝。如果上天是一個光點,我們只是他曾經與未來的一道閃爍罷了,人們從不願被拘束,被限制;創新,探索,發現,在探索。人人為我,我為人人。

再想想最初的自己罷,一聲啼哭,我們已被證明存在,我們的母親,父親,朋友以及老師,他們給了我們什麼,如果有一天,你面對他們那隻剩肉的軀殼,你又能説什麼,更多的只有忍住眼淚,還有那對人生的感歎。曲終人散,有時我們就似那秋天的落葉,在固定的時間凋零。我們常常讓精神變得麻木,有時想得太多又不知所措,時間如流水,我們如行在流水上的小帆。

我們都是無知的人,我們都是留戀的人,我們都是為了明天努力而又為了昨天懺悔的人,我們的留戀使世界多了一份美好,總會有這麼一天,人們會真真的去發現自己的過錯,去重新塑造歷史,追尋歷史,讓自己做一個無憾的人!

關於留戀的作文4

前記:人生,路漫漫其修遠兮,而吾,正在求學的中站,邁入新的學校

——感受此刻的喜悦,

留戀過去的歲月,

憧憬未來的世界。

成長的賽跑已進行了一段,無數個選手正在場上揮汗,終於看到了中站,那就是它——紹興縣實驗中學。

曾寫過《成長》,也講述過《高歌成長·快樂四季》,只是沒有想到,一切,是那麼迅速飛快。

記得剛走進校園,早已按捺不住歡樂和喜悦,興奮而自豪:我,現在已是一名實驗中學的國中生!蹦跳着邁上台階,跑得比小鹿還快,那顆心都差點要蹦出來。看!多麼整齊的高樓!多麼協調的顏色!多麼密集的人流!還有那每一棵樹,每一朵花,每一株草,綻放着各自的笑顏,把熱情的芬芳灑到每個人的心扉。人有些多,你擁我擠,後浪推前浪。多熱鬧!多生機!把一切的笑顏綻放在臉上,把一切的歡悦贈給這個世界!

是快樂的緣故。在我眼裏的一切是那麼美好,一路下去,明亮的教室,站在講台前的老師,課桌前的腦袋……一切,都閃着思想的光輝,盪漾着智慧的漣漪,一圈圈地散開來。多麼美麗的境界!

這一切,似曾熟識卻又陌生,似已歡樂卻又傷顏。忽然感覺,國小的時光已一去不復返。那童年的笑音,童年的淚水,童年的歡樂,童年的傷感,童年的興奮喜悦,童年的苦澀辛酸,還有那辣滋滋的臉紅尷尬……都將永遠地留在記憶的長河,登載在記憶的史冊,再也不會重演。忽然記起童年的一切,那起先邁着蹣跚步子的孩子,到揹着書包灑下銀鈴般笑聲一串的國小生,再到文文靜靜的沉默寡言的女孩,最後到現在。小毛毛蟲爬呀爬,等待變蝴蝶。

好懷念好懷念童真,不知以前那凡事都要問個為什麼的`小毛孩子是怎麼蜕變。不知不覺長大,不知不覺成熟。直到滑滑梯再也不能滑,小汽車裏再也坐不進,直到看到媽媽的頭上已出現白髮,看到爸爸的額頭出現皺紋,才感歎抓不住時間,就這麼,任它飛……

但是,我要跟它飛。過去的還是過去了,該來的還是要來的。追趕每天的太陽,相信自己的能力。不要眼睜睜看夕陽西下,一日無事,或許晚霞十分美麗,但隨即而來的就是黑暗。新七年級,新階段,邁起自信的步伐,追趕那一輪紅日。相信,只要堅持不懈地努力,三年後的此刻,我將會微笑面對。明天,會更美!

後記:曾經以為,畢業像天上的星星遙不可及;如今卻深深感悟,畢業象流星般眨眼即過。彈指間,已跨入了七年級的大門,七年級,新的開始,新的階段;七年級,更是夢想的開始,更是奮鬥的開始。

關於留戀的作文5

自然與人類息息相關,由於近年來社會發展快,科技發達,人們就自以為不需要自然了,居然狂妄的想要去征服自然。

以前,離家不遠處有一條小溪,它水皆縹碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙,那裏是我兒時的小堂,每次我不開心時,總會找上幾個要好的夥伴跑去小溪那裏,我們在水面上打水仗,在水面上比賽划船,在小溪裏乘涼,猜語迷,在小溪旁邊考番薯,我們會在哪裏展開各種各樣有趣的娛樂活動,小溪的旁邊還有一片遠遠看去像似一塊碧綠的翡翠的菜園,那麼的莊稼個個長的好強壯,這一定少不了這條小溪的幫助吧,那片菜園同時也給小溪添加人氣了,我們常常去那裏摘果子拿到小溪那裏邊乘涼邊享受那麼果子,也欣賞那麼碧綠的菜園,真是個好地方,每當豐收的時候,這樣也是非常鬧熱的,蜜蜂也嗡嗡的來湊熱鬧,花兒,草兒都開了,它們好像一位亭亭玉立的女子,手舞足蹈的搖晃着,小溪裏小魚們也不甘落後,魚兒總是高興跳出水面,好像是給農民伯伯加油,慶祝似的,這樣的彷彿是天堂,沒有城市的喧譁,沒有空氣的污染,只有新鮮的空氣和乾淨的水源。

但是現在看起來真的是天壤之別啊,現在想找一塊乾淨的水源,一片肥沃的土地都難了,離家不遠的小溪成了垃圾收購站,水面都漂浮着各種各樣的垃圾,還有一股讓人難以呼吸的臭味,使人們都逃離那裏,以前那麼是人山人海的,現在是連一隻蜜蜂都見不到了,附近的菜園也成了一片荒地,因為小溪已經堆滿垃圾了,土地缺乏水源又因為那裏有股臭味,人們也少到那裏種植了,現在遠遠望去一片光禿禿的黃土,不再那麼吸引人了,就這樣下去,這裏已經荒廢了,多可惜啊,以前多好的一塊地方啊,這樣都成了這樣了,或許在人們眼中認為沒有什麼大不了的,但是這麼好的地方,我們怎麼忍心親手摧毀它呢?難道不覺得可惜麼?

雖然現在人們都富有了,什麼東西都可以用錢買,但是買的東西都不如天然的好,,買的不但不好吃不衞生還貴,現在科技發達,很多東西都是山寨貨,,現在很多小孩子都很容易生病,難道你就沒有想想或許是因為這樣吃這些東西麼?以前的孩子生長的都那強壯,為了我們自己的健康,好好保護環境,珍惜自然吧!

關於留戀的作文6

童年,像一個五彩斑斕的夢,令人嚮往,回味無窮,童年像一幅優美的畫卷,令人陶醉不已。每個人都有自己的童年。並且發生了有趣的事情。童年時的我們沒有任何的煩惱,沒有任何思緒,無拘無束,其樂無窮。

我的童年也不例外,也發生了很多有趣的事情,至今,有一件事仍令我記憶猶新,想起來會情不自禁地笑。那是深秋的一天,我閒着沒事幹,便去找鄰居的小夥伴玩,於是,我們都去了小胖家,因為他們家有很多好玩的東西,那天正好是小胖的爸媽不在家下地幹活了,這樣,我們幾個便可以隨便的玩了,開始的時候,我們幾個在玩過家家,但是玩着玩着便覺得很沒意思,於是,小胖説,不如我們去平台上的麥堆裏玩吧,大家連連叫好。我們就高高興興的跟着小胖上平台玩去了。“哇,真是個風水寶地,好多麥堆呀!不如我們玩捉迷藏吧。”我高興的説。夥伴們都説好,小胖也同意了。

因為小胖傻里傻氣的緣故吧!所以大家讓他捉。夥伴們便各自去找自己相中的藏身之處。我也一樣。(可是多哪呢?突然,我發現了一個蓋子,噶開一看,原來是他們家的寶庫——糧倉。哈哈,這下可好了,我一下子跳了進去,蓋上蓋子之後,四周黑漆漆的,這糧倉怎麼這麼小呢?好嚇人呀!)我不禁打了個冷顫,不過這個地方還真是保險啊!我的心裏美滋滋的,我隱約聽見小胖和別的夥伴在説話,我想他們他們真是太笨了,我得意的笑了,並且自言自語道,看你們怎麼找到我,可是等了很久,也沒有人發現我,我已經等的不耐煩了,便想着自己出去算了。於是我把蓋子向上推,可是怎麼也推不開。我越使勁就越開不開,反而覺得越蓋越嚴實了,我記得哇哇大叫,喊小胖他們。我聽見有腳步聲想我逼近,咣噹……蓋子打開了,小胖把我拉了上去,夥伴們看着我哈哈大笑,我用疑惑的眼神看着他們,小胖説——大花貓!我説你才是呢!夥伴們都在為小胖打抱不平!小胖便屁顛屁顛的下樓了,拿了個鏡子上了,然後把鏡子遞給了我,我看着鏡子離得我,哈哈大笑了起來……小胖説真是我家的柴房。我這才恍然大悟,也笑了起來……我們接着有玩了許多遊戲——跳皮筋,玩膠泥,老鷹捉小雞……那天我們玩的很開心,就連那天晚上睡覺也是面帶微笑……

童年,無拘無束,沒有壓力,我向往童年,嚮往那美麗的樂園!

我愛童年,嚮往童年,陶醉童年!

關於留戀的作文7

回想六年的歲月,曾幾何時,像現如今的小朋友,將自己的點點滴滴,注入這個擁有快樂的一方天地;曾幾何時,愛坐在操場上,想着藍天白雲;曾幾何時,愛在背後悄悄跟着老師。曾幾何時的我,雖有不少瑣事,但也有平等的關心和呵護。

瞧!那棵高大的黃桷樹喲!密密麻麻的枝芽,早已高高的掛在了枝頭,老師呀!您辛勤培育的樹苗,也一定長高了吧!我們將要和您們揮手再見了,讓風搖曳起花朵,浪起樹苗的葉子,老師,你在哭泣嗎?莫哭,請您將淚水收回去,我們的腳步是停不止的,讓留戀埋在心底,將它化為對我們的希望、盼望,成為我永恆的力量把!

翻着腦海中的一片片對老師依稀殘留的記憶,不知您是否還記得,有一次,寫一篇作文,以“理想”為話題寫夢想,您給了我平次最高的8星,文中理想是當少年文學小説作家,後來,你經常對我説:“以後我晚年就要享受享受班長你的文學作品呢!我笑了,那顆原本有點迷茫與動搖的心,突然堅定了目標,話語中,老師的期望透過字眼,顯得尤為清晰。於是,我曾暗下決定,十年後,我要變得堅強,學會在文學道上,開拓站腳之處,當然,留戀不會在放蕩,她默默得帶着每一分希望,等待着……

有句曹雪芹過的話“萬兩黃金容易得,知心一個也難求”。是啊!六年了,多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣温情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。在光陰的大道上,我們的友誼是否延續?不知道,只能有緣再見吧!朋友,記住我的話,請將留戀埋在心底,來日方長嘛!望以後我們能在項目或學習上互相鼓勵,競爭。讓留戀化為動力,奮進吧!嗅着空氣,我在一次觸碰到了友誼,那次,上體育課,我沒有帶繩,而又怕被老師吵,猶豫着,躊躇着……朋友注意到我的神情,詢問再三,我才和盤托出,當時的我並沒有想得到,朋友會與我一起,她單單的對我説,她也沒有帶,後來與我一起受罰。一直到星期一,我才從他人口中知道,那次體育課她其實帶了繩的,我一聽,鼻頭酸酸的。此時此刻,你還能説朋友不之上嗎?這樣的朋友我怎能忘記?

“畢業”不是一個輕飄飄的名詞,而是一個沉甸甸的留戀。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏着我們的身影,瀰漫着我們的幻想。讓六年的歲月埋藏在心底,永不忘記。

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