【熱門】與愛同行作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與愛同行作文，希望對大家有所幫助。

朋友，你感恩過給你生命的人嗎?你感恩過給你吃穿的人嗎?你感恩過給你學上的人嗎?你感恩過讓你學一項又一項技能的人嗎?

這些人就是我們每個人的父母，或許你認為父母給我們這一切都是理所應當的，是法律責任，其實還有一樣，是父母給我們無形的，那就是愛。

愛給你這一切，你可知你對他們的重要性?當他們精疲力盡時，在休息時想起你，一切疲勞一掃而光：當你成績受表揚時，你可知最高興的不是你，是你的父母，當你生病時，你可知最痛苦的也不是你，是你的父母。

但是，我們呢?我們何時珍惜這份愛，我們何時讀懂這些愛，我們又如何面對這份愛呢?

我們只會藐視這份愛，認為這是他們多管閒事，面對他們的嘮叨，我們有幾個是認真聽的?

或許你還不知道怎樣感恩，你可知你的一份付出就能得到他們十分回報。回家後，你對他們説一句：“爸，媽我回來了。”都會讓他們十分高興，給他們一個微笑，都會讓他們一天的疲勞化為烏有;在他們生病時，你的一杯水、一片藥，一聲問候都讓他們在心裏暖暖的。他們不會讓你負擔，你曾注意到每年準時給你過生日，他們的生日又有幾個在過呢?讓你學那麼多技術還不是為了你在今後的社會中好競爭，他們就這樣把你的一切想好，要的卻是如此簡單。你和他們在一起的時間如此少，你們之間的代溝又如此的深。你可知只要你邁開一步，他們就會與你坦誠相待。

朋友，説了這麼多，你細細的回想便會發現父母對我們的愛到底有多深，所以我希望朋友們用感恩的心傾聽父母的嘮叨，你會發現，原來最美的音樂不是什麼名曲，而是父母的嘮叨。

因此我想説一句：在外的人啊，過節時，回來吧。跟着父母過節不是一件很幸福的事嗎?當你和父母在一起時，你會發現温暖包圍着你。

“愛”，是我們人了類共同的語言，更是令人感動不已，激起多少人情感的共鳴。愛是久旱後的一場甘露滋潤了龜裂的心田，愛是汪洋中的一個航標，指明瞭新生的希望。

在世界上，人們因為愛而温暖，人間因為愛而温暖，人間因愛而團結。愛的力量是偉大的，在汶川特大地震中，人們因有愛而慷慨解囊`，使災區人命在災難中享受愛的温暖，也因為愛在海嘯中失去家園得人民，重新安居樂業，這就是母愛的呼喚，也是愛的奉獻。

愛有多種方式，有母愛的偉大，有愛心的傳遞，也有愛情的堅貞，再汶川特大地震中，母愛的偉大隨處可知，如：‘寶貝，你還活着，知道我愛你。’這就是母愛偉大，也是母愛的真誠。母親的偉大，給我們以偉大的母愛賦予我們。在聖火的傳遞過程中，是愛心一次次心靈的交融，是愛心一次次的接力，愛心使我門有了對世界的呼喚，有了對世界的奉獻，如世界給我16天，我給世界5000年。

愛情的力量也是不可忽視的，因為而整天愁眉苦臉，因為愛情而立下海誓山盟，也因為愛情而投河自盡，真所謂：‘生命誠可貴，愛情價更高。’與愛同行就是為了讓世界感到更温馨，這就是愛的呼喚，着就是愛的奉獻。

“愛”是黎明的曙光，它將會帶來光明，因為愛，沒有陽光的日子會悄然離去，火熱的陽光將會激情的到來。由聾啞人表演的舞蹈《《千手觀音》閃亮登場，使國人傾醉，觀音普渡眾生，把愛灑向人間，殘疾人沐浴着愛的陽光甘霖，向世人展示自己的精彩。

愛是我們每個人在內心深處的情感共鳴。儒家説：“仁者愛人”墨家説：“善愛“，而今天我們説：”與愛同行“，愛是黎明的啟明星，它將會帶來光明，驅散黑暗，“愛”的陽光可以照耀人間，“愛”可以連接每一個人，每一個民族，每一個國家乃至整個世界。

愛是我們共同的語言，只要從與愛同行，人類就在愛的懷抱享受愛的温暖與温馨，地球可以改變為“愛的天堂”。

看到別人頭髮長了，我總愛提醒他“該剪頭了”，因為對頭髮我有一段難忘的經歷。

“走，媽揹你剪頭去，頭髮長了。”這時，我會愉快地趴在媽媽的背上，去理髮店。因為我知道，你去也得去，不去也得去，痛痛快快地去了，媽媽會獎勵你點什麼，如雪糕、畫片、麪包……只要是你想要的。

“走，媽領你剪頭去，頭髮長了。”稍大點後，媽媽這樣對我説。這時，我會把手伸向媽媽，她便拉起我的手，走出家門。橫過馬路了，媽媽叮囑我：“等對面的燈綠了，你再走！注意躲避兩邊拐彎的車，走路不能跑。”

時間一長，我就知道該怎樣過馬路了。為了考驗我，到了斑馬線，有時她故意要往前走，我就拽住她：“媽，再等一會兒，燈還沒綠呢！”這時她笑了，讓我拉着她的手走。

“媽，我的頭髮太長了，陪我理髮去。”我對媽媽説道。“這麼大的人了，自己去！”媽媽不高興地説。

“不嘛，您陪我去！”

“你不怕別人笑話呀！這麼大了還要人陪？要不就別剪了。”瞅瞅鏡子裏的長髮，我一臉無奈，只好懶洋洋地自己去了！

到了理髮店，阿姨説：“你長大了，孩子，再也不用家長陪了。”我聽了，心裏很受用。頭髮快剪完了，見一箇中年人扶着一位爺爺來剪頭，他小心翼翼地扶着，每走一步都很認真。“爸，慢點！咱不着急，看好腳底下啊。”看在眼裏，我的心動了一下。

“頭髮長了，該去收拾收拾嘍！”媽媽自言自語。

“媽，我陪你去。”我馬上放下手中的筆，拉着媽媽就走。媽媽看着我，一臉的幸福。

現在我明白了：媽媽揹着我去剪頭，讓我知道，你只有去做才能得到你想要的；媽媽領我去剪頭，讓我懂得做什麼都要遵守規則；媽媽不領我去剪頭，是讓我自立啊！

我長大了，媽媽對我的愛更深了，愛與時間同行！

愛能化解世上一切仇恨，愛能消融世上一切堅冰。愛，具有無堅不摧的力量。

——題記

愛是沙漠的綠洲，能給跋涉在沙漠中的人奉獻一弘滋潤心田的甘泉;愛是漆黑的`大海上的一盞明燈，給在大海上迷失航向的人一絲希望;愛是甘霖，給乾旱的大地帶來生機;愛是嚴冬的一盆火，給寒冷的人送去温暖。

與愛同行能煥發出生命的巨大能量，讓別人冰冷的心靈燃上熊熊的大火。

美國有位名叫哈雷的小朋友，他九歲時被醫生診斷為全身癱瘓，渴望長大後在籃球場上叱吒風雲的他不但今後不能打籃球，而且他也只有一個多月的生命了，他的爸爸媽媽很悲痛，問他有沒有什麼沒有實現的願望，他説：“我要收到很多來自不同地方的明信片!”

他的爸、媽感到十分為難，這確是一件很難辦的事，不知是誰透露了消息，被新聞媒體得知，一經播放，人們都到郵局買上一張明信片寄給哈雷，在短短十天內，哈雷收到了來自全球各地的近200萬張明信片，打破了吉尼斯世界紀錄。

在這明信片裏有哈軒崇拜的籃球明星寄來的，也有一些無名人士寄來的。

看到這一切，哈雷感動了，他認為世界上的人們都關注着他。於是他積極地配合醫生的治療。奇蹟出現了，哈雷脱胎換骨，出現在籃球場上。

為什麼哈雷的病會好呢?那是全世界的一些人們用愛拯救的。那些與愛同行的人們讓哈雷重新出現在生命的舞台上。

我最喜歡的一首歌是《愛的奉獻》。是的，只要人人都獻出一點愛，這個世界就是美好的人間。

需要愛的人，請你不要忘記永遠為愛付出，為愛祝福，永遠在愛的琴絃上彈出愛的音符。

擁有愛的人，請你聽聽身邊流動的愛的音符，它將給你悠長的期待和祝福。

讓我們與愛同行!

當所有事物隨着時間漸漸遺忘，可是，總有那樣的一種愛縈繞在我的心頭，不曾散去。那，就是奶奶的愛。

兒時

我的兒時記憶都是朦朦朧朧的，可是，卻總記得那個繁星滿天的夏夜。每個夏夜，奶奶都會帶着我去村口那棵大柳樹下。那裏有老人，也有孩子。當一彎新月慢慢地爬上枝頭，一股睡意襲來，我總像歸家的小鳥一樣在人羣中找到奶奶，我撲進她的懷裏，她小心地抱着我，用她大大的扇子為我扇風。她總會在我睡得不深時，抱着我回家。小孩子們的歡笑漸漸遠去，消逝在風中，可是，那個懷抱卻很温暖，温暖得令人不捨。我忘不了兒時的夏夜，更忘不了奶奶。

國小

轉眼，我上了國小，每到放學時，一個個孩子都會很緊張，個個探起頭，墊着腳，生怕自己的家長沒來。可我，卻沒有這種擔憂，因為我知道，奶奶總會在人行道的第五棵樹那裏等我。就這樣，國小六年時光過去了，奶奶陪我走過了六個春夏秋冬。她走得背漸漸駝了，皺紋漸漸多了，年紀也漸漸大了，我眼睜睜看着夕陽下比她短一大截的影子，漸漸與她齊平，直到超越她。六年，轉瞬即逝，可奶奶的愛卻與我同行。

國中

那我進入國中，她已不能每天接我。因為她年齡大了，也因為學校離家遠了，而她卻總會等着我回家。她總是在我快要回家時，仔細地聽我上樓時的腳步聲，也會站在窗前看着每一個行人，尋找着我。她總會在我敲門前為我開門，也總會為我準備一桌熱騰騰的飯菜。那是家的感覺，那是愛的味道。

是奶奶看着我從一個蹣跚學步的小孩子一點點的長大，是她陪伴着我成長的。她的愛與時間同在。

每個孩子都愛聽故事，《卧冰求鯉》的故事讓我懂得什麼是孝。《愛的教育》中的各種小故事讓我知道什麼是愛，爺爺給我講的“疤痕”的故事讓我體會到什麼是孝愛。

原來在12年前爺爺得過胃癌，手術把爺爺整個胃都切除了！記得剛做完手術的那段時間，爺爺的病情還不穩定，爸爸常常是夜以繼日、衣不解帶地陪在爺爺的病牀前。一段時間下來，爸爸消瘦了許多。爺爺在醫院躺了4個多月，因為整天躺着，排便變得困難，而且沒有規律，這常常折騰得爺爺苦不堪言。有一次，正是吃午飯的時間，忙活了一晚上的爸爸買來盒飯和媽媽正準備吃，媽媽卻看見爺爺痛苦的表情，原來爺爺這時正好排便了。爸爸放下盒飯，掀開被子，一股強烈的臭味撲面而來，隔壁牀上的叔叔趕緊把門窗都打開了。爺爺身上沾上了許多大便，連牀單也髒了一大塊。我的爸爸卻沒有絲毫厭惡的表情，他讓媽媽趕緊打來熱水，然後耐心地幫爺爺擦得乾乾淨淨。看見爺爺滿臉尷尬的表情，爸爸忙安慰道：“哪個人不老？哪個人不生病？ 你身體不好才會這樣，沒事，自家人有什麼不好意思的。”

經過爸爸媽媽的細心照料，爺爺終於戰勝了病魔，康復出院了。胃癌只給爺爺留了一道長長的疤痕。為了使爺爺的病不復發，從我懂事起，爸爸媽媽就交代我，要多陪陪爺爺，給他講講開心的事，讓爺爺精神愉快。另外，我還有一個特別任務，就是盯住爺爺，不許他抽煙、喝酒，到了吃藥時間就提醒他吃藥。在我們全家人愛的澆灌下，爺爺健康又長壽。

愛要與孝同行，孝才會自然、長久，幸福的花朵才會在每一個家庭綻放！

人世間處處充滿愛，愛到底是什麼呢？

愛在字典中的解釋是對人或事物有很深的感情。我認為愛是温暖的，可靠的。世界處處充滿愛。我很慶幸我身邊有許多愛我的人：我的同學、父母、老師，甚至陌生人。

我的同學很愛我，我也愛他們，我們生活在一間教室，我們是一個集體，一個大家庭。在這個大家庭中，我們互相幫助，互相關心。在我文具弄丟時，是他們第一時間儘自己所能幫助我；在我身體不舒服時，是他們第一時間關心我；在我遇到困難時，是他們第一時間與我共同面對，我們之間充滿愛。

我的父母很愛我，我也愛他們。是他們含辛茹苦養育我，用愛的露水澆灌我這顆嫩綠的幼苗。當我遇到挫折時，他們用愛來疏導我；當我情緒低落時，他們用愛來陪伴我；當我興高采烈時，他們用愛來呵護我，我們之間充滿愛。

我的老師也很愛我，我也愛他們。我們之間保持着亦師亦友的關係。不論學習還是生活，老師總是關注着我，幫助着我，是他們帶領我走進知識的殿堂，是他們陪伴我迎接生活的風浪。他們為我付出了很多很多，我也愛他們，我們之間充滿愛。

還有很多陌生人也在關愛着我們。例如環衞工，他們為了讓城市更整潔，讓我們的生活更美好，在東方還未吐白時，就用雙手打造美麗潔淨的市區。再如警察，正是出於對人民的關愛，他們堅守崗位，默默付出，讓我們的生活穩定安寧。這樣的人還有很多很多，他們為為我們、為社會貢獻出自己的那份愛，讓我們生活更加和諧美好。

世間處處有愛，這些人愛着我，我也深深地愛着他們。只要世上有愛，世間就是温暖的，讓我們一起行動起來，為社會、為他人奉獻出自己那份微小卻能温暖人心的愛吧！

小時候，愛是媽媽送入口中的飯菜；上學後，愛是同學們臉上洋溢的笑容；長大了，愛是身處困境中真情相助，翻開記憶的相冊，細細品味，發現愛與時間同行。

清晨，陽光透過窗子灑下一片光輝。父親輕敲着門走入房裏，摸了摸的頭，説：“媽媽有事先走了，我來給你做飯。”父親伴着我驚訝的目光向外走去，我輕輕走到廚房。父親正在專心的切菜，他的手在菜板上不停地滑動。他將菜放入鍋中，頓時，一股香氣撲鼻而來。過了一會兒，父親將菜端在桌子上，又連忙往我碗裏夾菜。那飯菜的熱氣濕潤了眼前的鏡片，也滋潤了我的心田。

父愛是一曲深沉的歌，婉轉悠揚，低吟淺唱。從愛伴我身邊，父愛與時間同行。

中午，一縷輕腮拂過，甚是舒適。我伴着絲絲涼風漸漸地進入夢鄉。突然，桌子劇烈晃動，我猛地睜開眼，迎上同桌關切的目光。我尷尬地向她微笑，她卻主動將筆記遞給我。眼前立刻充滿了她熟悉的字跡，旁邊還附上一句話：天氣這麼熱，要早點睡哦，打起精神來，我們一起加油！一股暖流湧入心底温暖了我疲憊的心靈。

友誼是芬芳可口的荔枝蜜，甜蜜絲滑，沁人心脾。友誼伴我身邊，友誼與時間同行。

傍晚，淡淡的紅脣渲染了整個天空，我孤單地漫步在無人的走廊之中。懷着一絲恐懼推開門，看見了熟悉的您。我忐忑不安地走到您面前説：“老師，對不起，我沒能進入決賽，我不能為班級爭光了。”眼前的您卻面含笑容，您輕輕地對我説：“沒關係，在我心裏，你永遠是我的驕傲！”眼淚模糊了眼，卻也擋不住您那堅定的眼神。您的鼓勵讓我重拾信心，在成長之路上乘風破浪。

師恩是一副山水畫，幽運純淨，和雅淡然。師恩伴我身邊，師恩與時間同行。

在時間的列車上，愛從不缺席。父愛讓我倍感温暖，友誼讓我更加堅定，師恩讓我重拾信心。愛伴我身邊，愛與時間同行。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們也要感恩所有的人。

望着眼前忙碌碌的身影，不禁想起以往的一幕。那是一個藴有一絲絲涼意的秋天。清晨，陽光明媚，空氣清新。而早該起牀上學的我。現如今還窩在被窩裏。正在與“困神”作鬥爭。最後，我慢騰騰地拿起書包走出家門。

經過“長達一天”的學習歷程，我拖着疲憊不堪的身體回到了家中。一進家門，撲鼻而來的龍蝦味讓我直流口水。“哇！偶最愛的小龍蝦。哈哈。”我興奮地大叫起來。就在我的手快要拿到那讓人“口水直下三千尺”的小龍蝦時，卻被一雙莫名而來的手攔住了。“不許動，去洗手。”媽媽厲聲説道。哦，原來是媽媽。按照指示洗完手後，我就開始大掃蕩了，狼吞虎嚥地吃了起來。

“嗝”我超滿足地打了個嗝。隨後就回到房間裏寫作業了。一會兒，也許是龍蝦太鹹了，口渴了，我疾步地走出房間，奔向廚房，卻在途中聽見餐桌那邊發出了聲響，我猛然回頭一看，原來是媽媽，是媽媽在吃我沒有剝乾淨的龍蝦，媽媽看見了，趕忙把手背在身後，像個做錯事的孩子。“我……我只是看你沒剝乾淨，扔了怪可惜的，所以我……”媽媽柔聲道。頓時，心裏一股腦地湧起酸澀的味道，淚水早已模糊了我的視線，我抽噎着，哽咽着，腦海裏猶如放映電影一般，以往媽媽對我所做的一切，都深深地“放映”在我的心裏，深深地烙印在心間最深處。

晚上，我獨自坐在陽台上，望着那深邃的夜空，想着各種人以往對我付出的所有愛，以及那些一直在我背後支持着我的人，心裏不由的想感謝他們，感恩他們，感謝那些陪伴着我成長的人，感謝那些對我付出愛的人。

愛的影子，與生具備;愛的影子，隨處可見。

曾看見這樣一則短信“讓愛你的人更加愛你，讓你愛的人更懂的你的愛”。我們需要愛，我們都離不開愛。

為了打發無聊的暑假生活，星期五那天我買了一份電視報。和往常一樣，我立刻翻到了世態文摘。一個醒目的標題吸引了我的注意力。“媽媽，我想活下去”!

10歲男孩凡凡被確診為白血病，這使本來生活並不富裕的凡凡一家雪上加霜。父母每天只能在無菌意移植倉外凝視倉內兒子備受折磨，母親張綵鳳非常難過。但是堅強的凡凡從來都沒有放棄生命，他一直在與病魔對抗。凡凡天天抱着被子疼的在牀上打滾，卻一直都沒有忘記微笑。好奇心驅使我加快了瀏覽文章的速度。一個年僅10歲孩子的身體要承擔化療帶給他的巨大痛苦，是什麼原因讓他有如此大的毅力呢?凡凡通過電話告訴大家“我想活下去”!

我質問自己，16載的春秋，我是否無愧無生命?在於這個不屈服於命運的小男孩相比之下，自己是那麼渺小……此時，電視裏傳出了“再也不能那樣活”。對，鼓起勇氣，相信自己，再也不能那樣活!

8月2日，凡凡單倍體相合造血幹細胞移植手術成功，而且走出了無菌移植倉，住進了隔離間的層流牀內。當凡凡的報道刊發，無數好心人紛紛進行愛心捐款，以解決凡凡一家的燃眉之急。

還記唐山為汶川捐款時，無數好心人不願留下自己的姓名，只説我叫“幫一點”!

新唐山人文精神“感恩，博愛，開放，超越。”已成為唐山人衡量道德標準的一把戒尺。人們沒有忘記，當唐山地震時全國人民紛紛伸出援手。34年後，唐山創造了一箇中國的奇蹟，在廢墟中崛起的城市，如今已成為最具幸福感的城市之一。

愛在唐山傳遞，愛的影子，隨處可見，讓我們一起與愛同行，將愛心化作行動，互相關心，助人為樂，奉獻社會，一起尋找愛的真諦!

站在青春的路口，回望成長的足跡，發現在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人……在成長的路途中，我們並不孤單，因為我們與愛同行。

母愛：煩心伴着美好

“某某，你又不寫作業了，整天死電腦上，我把電腦給你砸了”。媽媽衝着聊天聊得正爽的我喊，煩死了，不過我已經有抗體了，嘻嘻，“砸了？你捨不得！！！”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計走為上，我撒腿就跑，老媽卻在後邊喊：“回來，寫作業！”這樣對話經常在我家發生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過的14個春秋中，是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。

父愛：心疼伴着感動

一天中午，我們在吃午飯，我在夾菜時，忽然看見爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕，我忙問爸爸怎麼了，爸爸只是輕描淡寫地説被鋼絲給劃了，我又問爸爸不為什麼不包紮一下，爸爸卻説只是小傷，不礙事，我心疼極了，心想一定會很疼。這樣的劃傷對於爸爸來説已經是司空見慣的了，他那佈滿疤痕和老繭的手，便是最好的證明！爸爸用他的一雙手撐起我們這個家，不論艱辛與否，他都咬牙堅持，這種愛，我何時能奉還，父愛與我同行。

友愛：真誠伴着温暖

記得第一次去物理實驗室是去做一個關於蠟燭成像的實驗，我們去之前已經有好多人去過了，所以門口被蠟弄的很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，就光榮地成為了第一個嘗試光滑程度的人，唉，撲通一聲我摔了個大馬趴，嗚嗚，不過同學們都在一旁問我摔得疼不疼敢不敢走路，太感動了，傷口似乎一下子不疼了。雖然同學之間不免有誤會和爭吵，可是，既然能在一個班集體生活就説明了我們之間有緣分，有友愛，這種友愛是真誠的最好體現，我的成長之路同樣離不開它。

在充滿愛之花的成長路上，我一定不會孤單，因為我與愛同行！

“感恩的心，感謝有你……”，每當聽到這首歌時，就會想到很多我要感謝的人：我要感謝養育我的爸爸媽媽，要感謝我敬愛的老師，我要感謝我那些可愛的同學，感謝那些所有關心幫助過我的人。

首先，我要感謝我的父母，是他們把我帶到這個世界上來，是他們給予我了生命，是他們養育了我。

我生活在一個很普通的家庭，爸爸在外地打工，媽媽留在家裏照顧股我和弟弟的學習生活，讓我和弟弟健健康康的上學，快快樂樂的成長。儘管我們的生活過得是那麼的拮据，但是我的爸爸媽媽卻儘量給我們吃好的、穿好的，讓我和弟弟在學校努力學習，讓我們學到更多的知識。我記得有一次，媽媽帶我去鎮上玩，我在逛街的時候看中了一套衣服，大概一百多元，而媽媽平時給自己買衣服最貴也就80元左右，很少超過一百元，但他還是給我買了。爸爸媽媽每天辛苦的工作着，雖然我的學習成績每天並沒有提高多少，但是我每天在學校都很開心，享受着爸爸媽媽對我們深深的愛，讓我的生活時時刻刻都洋溢着幸福的味道。等我長大後一定要努力的工作，讓爸爸媽媽過上幸福快樂的日子，報答父母對我的恩情。

時光飛逝，轉眼間已經四年級了。當我揹着書包高高興興的走進教室，看到了一位和藹可親的老師，他向我們的媽媽一樣關心我、愛護我。他不但教會了我許許多多課本上的知識，還叫給了我許多多課本上沒有的知識；團結互助、誠實善良、要有愛心、自信、自強、自立，不因善小而不為，不因惡小而為之等等。正因為有了這樣好的以為人生導師，我才會在以後的生活中少走錯路、彎路。謝謝您，老師！

我現在已經是一個奮發學習的好孩子了，同時關心我們周圍的那些需要幫助的人。老師和父母都曾幫助過我，人活在世上起碼要懂得感恩。我現在想用他們教會我的東西回報他們。感恩我的父母，感恩我的老師！

愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受着別人的愛或給予他人愛。在我們身邊無時無刻都有愛。

愛是什麼？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子説，愛是媽媽的懷抱，踏實，温暖；青年人説，愛是激情燃燒的歲月；老年人説，愛是執子之手，白頭偕老的相伴；風説，愛是微風拂過的新綠;雨説，愛是潤物無聲的節拍；雲説，愛是藍天的自在包容；草説，愛是對大地三春暉的報答；時間説，愛是世間美好事物的永恆；我説，愛是生活永遠的主題歌!

愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜着酸。甜。苦。辣。鹹的人間百味。

愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠捲裏；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

愛是母親手中線，遊子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是説不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。

愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇蹟；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的願望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是隻要你過的比我好的祝願；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。

愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。

愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來！

儘管世事無常，變幻莫測，但愛應該是生活永遠的主題歌。因為我們有愛，所以我們人生有一盞明燈，指引我們往更明亮的地方走去。

在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生？同一個書香門第的。孟姜女的情懷哭倒了長城，樑三伯的淚水感動了天地，董永與七仙女的故事成為人間美麗的傳説。老師説：“現在同學們等父母來接你們？那些開放的花瓣像害羞的姑娘，嬌豔欲滴。什麼時候我還能再見一見我的蔡老師呢。

老師和母親的相同點太多了。母親是清貧的，老師也是清貧的。母親是富有的，老師也是富有的。他的學生可説是“桃李滿天下”。母愛是無私的，老師也是無私的，他為社會培育了一批又一批人才，而向社會索取的又極少極少！這一切，怎麼不叫我感慨萬千呢！

這篇文章中多是説：“我們在愛中成長，在愛中生活着。”愛是一本豐富多彩的書，當我仔細閲讀它時，會覺得越讀越有味道；愛是一個指南針，當我陷入迷茫時，它會為我們指明方向。有一種愛，我們會享用一生，温暖一生；有一種愛，讓我們成長，學會堅強。這就是偉大無私，不求回報的父母之愛！在我們的生活中，父母的愛無處不在，在生活中，我們離不開同伴、朋友，他們給我們人生帶來快樂，他們引領我們成長，幫助我渡過困境、難關。對於同伴的關愛，我們要懂得感恩，懂得回報。我們漸漸長大後，也能為社會做些事，像雷鋒叔叔一樣，幫助需要幫助的人；像“最美媽媽”吳菊萍一樣，用雙手托起人生的真善美，去温暖這個社會最需要温暖的地方，用團結的力量傳遞幸福。我們有責任和義務學會感恩，關愛社會，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛心去温暖更多的人。

現在我們行動起來吧！我特別喜歡雷鋒叔叔，因為他做了一輩子的好事，他是我學習的榜樣！昨日的雷鋒，就是今天的你和我，我是千萬個小雷鋒中的一員，我要從身邊的小事做起，只有人人都獻出一點愛，我們的社會就會變得更加温暖、和諧。

把握着沒有方向的筆尖，我駕馭着青春的風帆，迎風而上，劈波斬浪，始終沒有停泊。因為在成長的道路上，母愛與我同行。

不知從什麼時候起，我在做作業時，耳朵的靈敏度提高到了上限。每當我捕捉到那一陣輕微的腳步聲，我就會放慢手中的筆速，眼角的餘光悄悄移到門口的角落，果然——又是媽媽。媽媽站了一小會兒，而後，慢騰騰的離去，這種情況每天重複N次。

時間一久，我越來越覺得媽媽這個“地下工作者”是在暗地裏“監視”我。每當我握着筆與各種繁瑣的題目打交道時，那一陣輕微的腳步聲襲來，刺激到我的大腦皮層，我的心中不免會升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學習，還是想給我揪幾個毛病。

為了“配合調查”，我在書桌上對着門口的方向放了一面鏡子，隨時恭候媽媽的“光臨”。

之後的某一天，我正在桌邊“忘我”的奮筆疾書，突然，一陣腳步聲傳來，熟悉而又輕柔，接着又消失了，我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。

鏡子裏的成像很清晰，我發現，媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴厲的神情，相反，是一絲微笑，不易察覺。我盯着作業**，再看鏡子，媽媽已經不見了。

那麼，媽媽不是對我有意見，而是……

我腦中的思緒突然翻滾起來，也許媽媽忙碌了一天，看到我的努力，疲勞和煩惱煙消雲散，也許，是媽媽對我寄予厚望，看到我的勤奮，倍感欣慰，也許……也許沒有太多的也許，更多的是媽媽對我的愛……

暖流從心中恣意溢出，握筆的手漸漸亂了分寸。悄悄的，腳步聲傳來，我似乎不動聲色，嘴角微微上揚。

感謝有你，我的母親，能夠讓我與愛同行，在愛中成長……