描寫的作文大全【3篇】

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

我的校園是座美麗的小公園，這裏有綠綠的草坪、四季常青的種類繁多的樹木、爭香斗豔的花朵和愜意的長廊；我的校園是個大家庭，這裏有辛苦培育我們、從細微處關愛我們的老師、團結互助親如兄弟姐妹的同學；我的校園更是一個小科技園，這裏濃縮了科學家的智慧，體現了高科技賦予老師、學生和家長的各種新體驗、新收穫！我愛我的校園！

每天早晨，伴着悦耳的校園歌曲踏進校園的時候，爸爸媽媽的手機也即時收到“您的孩子已於…點…分進入校園”的入校信息，放學的時候家長也同樣會收到一條離校信息。這是因為在我們入校門的時候，大門處安裝的智能門禁道閘系統自動感應到我們書包中的門禁卡信息並隨即給家長髮送信息，這樣一來，爸爸媽媽第一時間掌握我們的到校離校情況，對我們的安全也就放心多啦！

丁零丁零……上課啦！爸爸媽媽，你們上學時候粉筆黑板的上課板書模式已經落後啦！看我們的：老師用手指在電子白板屏幕上輕輕一劃，一份份圖、文並茂的精美課件就展現在我們眼前，將我們帶進情景交融的學習天地啦！我們深深地被這塊“動起來的黑板”所展現的內容所吸引！

我們學校有三千多名學生，新學期召開家長會當然也要三千多名家長參加，那麼親愛的爸爸媽媽們，你們的.腦海中是否浮現出你們國小開家長會家長搬着凳子坐在操場聽學校領導講話，有時候因為人太多、坐得太遠還聽不清楚講話內容的畫面？現在不會啦！各班家長只要坐在教室，就可以聆聽到校長的講話啦！這要歸功於我們學校的智能廣播系統，通過它，可以使我們不出教室“集中開大會”！

此外，我們還有遠程多媒體等等高科技輔助教育教學系統，有了它們，我們的學習、校園活動更加便捷，我們在逐步和全世界最前沿的知識接軌！我愛我們的智慧校園，我要好好學習，長大了也能為智慧校園做出更新的貢獻！

描寫的作文 篇2

今天，一放學我和潘飛白還有汪洋一起回家，在學校旁邊有一家理髮店，原先都是冷冷清清的，可是今天那裏卻圍着一大堆人。我對汪洋和潘飛白説：“我們一起去那邊看看是什麼事情吧。”不看不知道一看嚇一跳呀！原來是一個人躺在那裏面。原本沒什麼可嚇人的，後來有人説是躺在椅子上的突然暈倒的。

只聽耳邊傳來了幾聲“嗚蛙嗚蛙”的聲音，120急救車來了。醫生拿起工具箱馬上下車，過了幾分鐘有馬上有人抬上了擔架，駛往醫院搶救。在回家的路上有一個二三年紀的國小生説：“好象那一個人是心臟不好，暈倒了。”又有人説是已經死了。

我歎了一口氣想：人的.生命只有一次，一定要好好愛惜自己的生命。

描寫的作文 篇3

李老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，她對我既嚴格又愛護。

有一次，我們進行了一次單元測驗。一開始，我筆走如飛，前面的題目都挺簡單的'，可當我做到“寫出ABAB形式的詞語”時，卻遇到了“攔路虎”。我想：我的同桌很聰明，她一定知道答案的。於是我偷偷地瞥了他的卷子一眼，正好被李老師瞅見。

下課了，我的心裏忐忑不安。李老師收好卷子，果然把我叫了去。她嚴肅地問我：“你是不是偷看了同桌的試卷？”“嗯”，我輕輕地説。李老師的語氣緩和了下來：“做人做事都要誠實，要自信。”説着，李老師還讓我把那道題目擦掉。

第二天，分數“出爐”了，我屈居第二。看着這幾個空着的括號，我倒覺得這是自己誠實的象徵。

過了幾天，我不慎摔傷。李老師見了，快步跑過來，一邊問我是否摔傷，一邊攙扶着我我去醫務室，讓衞生老師幫我搽上紅藥水。這是，我發現李老師既有嚴格的一面，也有温柔的一面。

加減乘除，算不盡您對我們的貢獻；詩詞歌賦，誦不完我們對您的敬意。您用愛心去播種，用真誠去灌溉，用熱情去呵護，用希望去收穫。李老師，您辛苦了！