朋友國小作文彙編15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的朋友國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有很多好朋友，與我關係最好的是盧逸閒。

盧逸閒的皮膚黝黑，身材苗條，但個子矮矮的。

他的頭髮很短，一雙小小的眼睛就像兩輪彎彎的月亮。

他各方面都挺好，就是脾氣很暴躁。

記得有一次，他不小心撞到了牆上，發出了“咚”的一聲。我覺得那一定很疼，就趕緊跑過去，伸出手撫摸了下他的額頭，沒想到他不僅沒感謝我，還十分生氣，用力地推開我，很大聲地喊道：“你幹嘛！”

然後他就用頭向我撞來，還好我動作快，馬上伸出雙手按住他的頭。他撞不到我，我也推不開他，我們就這樣僵持着。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們不得不停止“戰爭”，向樓上跑去。

本以為我們會因為這件事而影響關係，沒想到下課後，他竟然已經把這件事忘得一乾二淨，又跑來找我玩耍了。我們又開心地玩在了一起，似乎就沒有發生過之前的矛盾。

這就是我的好朋友，一個脾氣古怪的小男生。

朋友，是每一個人生命中不可缺少的一部分，她可以幫你分擔你的憂愁和煩惱，可以陪你一起哭一起笑一起開心。

下面我來介紹一下我的一個老朋友，認識了五年呢！她長得很漂亮，白白的，高高的，還扎着一個馬尾辮，顯得特別精神。他叫肖然。下面我給你們講一下我和她發生的故事吧！媽媽給我買了輛自行車，可是我連推都不會推！媽媽陪我練了幾圈，就不耐煩了説“當初非要自行車，買了不會騎，要什麼！”嚇得我都哭了。肖然姐姐看見了可憐的樣子，跟我説“我教你俊清！我倒很認真，不過有點走神，不小心騎到了花叢裏摔了一跤，可疼了。我哭了。嘴裏一直説“疼，疼，我疼！”當時也沒看到受傷的地方，我就又爬起來去練。不一會肖然姐姐看到了我的胳膊有擦破的地方在流血，趕忙帶我去了衞生室擦了碘伏貼了創可貼。雖然還是疼，但是有肖然姐姐陪我練我還是堅持下來了，一遍又一遍的練，在也沒摔倒。媽媽還誇我勇敢，我心裏可高興了。

過了沒兩天，我的傷也好了，自行車也騎的很熟練了。這些都離不開我的老朋友——肖然姐姐。我非常感謝她。是她幫助了我。

我會在以後的日子裏交更多的好朋友，也不會忘記肖然姐姐。

我家養了一隻小兔子，它是一隻小白兔。説起小白兔，你們你一定會想到它十分膽小吧，但我家這隻小白兔，可是即可愛又淘氣呢！

我家的小白兔可漂亮了，一對長長的耳朵，還有一雙紅寶石似的眼睛，別看它四條小腿很短，可跑起來和我比也毫不遜色，一身潔白的長毛像雪花一樣亮的刺眼。

我們家的小白兔，可是有一套“獨門絕技”：討食加賣萌，瞬間擊垮你的心理防線。當你打開冰箱的時候，它就會以迅雷不及掩耳之勢，跑到你的身邊，用兩條後腳支地，兩個前腳放在胸前，等着你給它拿好吃的；如果你假裝沒看到，不搭理它時，它就會用前腳趴在你的腿上，水靈靈的眼睛瞅着你，好像在説：“我，我，我在這兒呢，快給我點吃的吧！”看着它那呆萌的，讓你哭笑不得的小表情，使得你不得不給他點吃的。

淘氣就更不用説了，有一次我和媽媽把菜葉放在茶几上，就去各忙各的了。不知道是小白兔餓了，還是它他聞到蔬菜的香氣就跑過去，竟然嘗試着跳了幾次都沒跳到茶几上，最後是先跳到小椅子上，而後再跳到桌子上。

我喜歡我們家的小白兔，它是我最可愛的動物朋友。

我認識許多朋友有《大個子老鼠小個子貓》中的大個子老鼠、小個子貓，《小豬唏哩呼嚕》中的小豬。

上個期五，我又認識了一隻又胖又乖的笨笨豬。他有時笨有時還挺聰明的。他還有一羣快樂的小夥伴，有乖乖熊、貓咪 咪、狗汪汪、白兔姐妹。乖乖熊喜歡擺弄玩具，貓咪 咪喜歡看書，狗汪汪喜歡吟詩，白兔姐妹喜歡大自然。對了忘記告訴你們笨笨豬已經有了新娘——巧巧豬，他們生活在快樂村莊。我的朋友很多吧，你如果想要認識他們，只要打開《笨笨豬》這本書就可以了。

告訴你們另一件更奇妙的事。一天笨笨豬拾到一塊五彩石，利用它可以到達人類世界。笨笨豬把那塊石頭一扔，機關打開了，他來到了我們的世界裏。我正陶醉在書的海洋中呢，我發現了笨笨豬，於是便大聲喊起來：“啊！笨笨豬！”我們就像老朋友一樣緊緊地抱在一起。

白天，我和笨笨豬一起上學、一起看書；晚上，我讓笨笨豬和我睡一起。雙休日我和他一起看電視，他有什麼不懂的，我一一告訴他，他漸漸地聰明起來。後來笨笨豬想家了，他又找到了那塊五彩石。笨笨豬回去了，不，回去的是聰聰豬。

我有一個朋友，我和他是鄰居，他是來自貴州的，我和他雖不是老鄉，但是，我們相處的非常好。

我的朋友比我高，一頭烏黑的頭髮，一對大大的眼睛，一個小鼻子和晃晃的牙齒。他長得並不怎麼好看，但他有着雷鋒般的精神。

我記得有一次，我和她一起等公交車。當車快來時，我準備掏錢時，發現錢忘帶了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。好朋友見我那副表情就問道："怎麼，忘帶錢了?”“嗯，你帶多沒?借幾塊，行嗎?”我急的`快哭了。當時，我記得我們倆誰也沒多帶錢。"我借你!給!”朋友斬釘截鐵説。當時，我開心極了。我覺得他像《水滸傳》裏的及時雨——宋江。我伸手接了過去，我那愁眉苦臉的表情一下消失的魂飛魄散。説當時我也真糊塗，怎麼一下子就接了過去，一點也沒考慮過別人，大概我急傻了吧。車來了，我高高興興地衝上車，佔了兩個位置。可是我的好朋友沒上來。我往車窗外看，看到我的好朋友向我揮手。這時我才恍然大悟，原來他沒多帶錢!這輛車不坐是要遲到的!當時，我又覺得他是我們學過的課文里舍己為人的老班長!我深深地被他所打動。一路上我很自責。

我的這為朋友上有很多優點，我以後一定要學習它的精神!

我有一個好朋友，她是我在奧數班認識的。她就是張錦怡。

她是一個清秀的女孩。她的皮膚很白，很細膩，惹人憐愛。她有一張瓜子臉，兩條柳葉般的眉毛下有一雙明亮清澈的眼睛，射出柔和温暖的光芒。鼻樑挺直，帶着好看的弧度。她還有一張愛抿的櫻桃小嘴。這樣子，就像是一幅天然的美麗圖畫。

她是一個樂於助人的人。有一次，因為吃飯吃晚了，我以為奧數課快開始了，我很着急，在樓梯上跑得很快。因為太着急，沒有看清楚，我一不小心踩空了，跌了一跤。膝蓋上蹭破了皮，血立刻流了出來。我感覺到一陣疼痛，我感到很無助，多麼希望這時候有一個人扶我起來啊！就在這時，一個熟悉的身影出現在了我的眼前，哦，是張錦怡。她看到我受傷了，連忙跑了過來，關心地説：“你沒事吧，張雪晨？”説完，她就從口袋裏拿出一張濕巾紙，為我擦去了膝蓋上的血，她慢慢地把我扶起來，攙扶着我走進了教室，讓我坐下。

曉晨漸漸發現，劉璽慢慢願意和她一起玩了，這讓她很開心。

今天下午，曉晨和劉璽從設計工坊回來的時候，劉璽説：“介紹個新朋友給你認識。蹦蹦！”話音黑白相間的狗，剛落，從屋裏蹦着跳着跑出一隻，來到劉璽身邊。“它是蹦蹦，是我們的新朋友，以後我們可以和它一起玩。”蹦蹦也附和着“汪”了一聲。接着，有兩個熟悉的身影從遠方跑來。

“啊！葉子，何淘！”曉晨興奮的叫了起來。可葉子一來就摸着蹦蹦的頭説：“哦！蹦蹦，有沒有想我啊，有沒有想你的葉子姐姐？”何淘在旁邊開玩笑的説：“是你是狗，還是蹦蹦是人啊！”“怎麼説話的？又想吃拳頭了對不對？是你是核桃啊，還是核桃是人啊？”葉子反駁道。“你……”還沒等何淘説完，曉晨就把他們倆分開。“喂，你們竟然把我忽視了！”曉晨生氣的説。“”夠了！“劉璽在一旁大聲喊，”完了沒，真是，好心情都沒了。我們玩遊戲吧，捉迷藏，怎麼樣？蹦蹦去找。“”汪汪“蹦蹦叫了兩聲，可能是同意了吧！

他們就這麼愉快地玩着，一直玩到晚上……

樹林裏住着貓先生和他的朋友鳥小姐。貓先生的生活簡單又舒適，除了吃飯，他唯一的愛好就是睡覺。他的鄰居鳥小姐卻是個旅行家，她每天天不亮就飛出去，到傍晚才回家。每天回家的第一件事就是給貓先生講她一天的所見所聞，對面的山、河邊的草、樹上的果……不過讓貓先生最感興趣的還是山那邊的遊樂場，那裏面有旋轉木馬、美麗的城堡、好玩的魔方……

這天傍晚，鳥小姐回來了，又嘰嘰喳喳的講了一天的“新奇事”，她説她看到茫茫的戈壁上開出了一朵又大又豔麗的花，山尖上有一棵姿態奇怪的樹……講述的最後當然少不了遊樂場。“遊樂場又增加了一個獅子房頂的冒險屋，看着就特別威武，聽説那裏面有威猛的老虎、兇殘的鱷魚、靈巧的猴子……”鳥小姐繪聲繪色的講着，接着她又歎了口氣説：“唉，我多想和朋友一起去玩玩呀！”貓先生這時睜開眼睛，慢條斯文的説：“你可以叫我一起呀！”鳥小姐驚訝的拍起翅膀説：“真的可以嗎？你願意和我一起去嗎？太好了，太棒了！”貓先生看着手舞足蹈的鳥小姐笑着説：“當然了，因為我們是好朋友呀。”

第二天早上，鳥小姐天剛亮就叫醒了貓先生，他們一起高高興興的向山那邊的遊樂場走去。

上個星期五，蕪湖市小記者工作室攜手大白鯨海洋公園在我們清水國小的大會議室開展了一次豐富而有趣的“我是海洋小天使”科普活動。

講解員姐姐向我們介紹了海馬，水母，大白鯨等八種海洋生物的生活環境和它們的習性。講解員姐姐為了讓我們更 有興趣，還特地在介紹完每一種動物之後都穿插一些小問題，答對了還可以得到一個小禮品。

之後，大白鯨海洋公園的飼養員叔叔給我們講了動物們的日差生活以及它們喜歡吃的食物。其中，我最喜歡的是企鵝“九九”，因為它長得圓滾滾的，走起路來大搖大擺，活像一個大將軍挺着一個啤酒肚，可愛極了!

通過參加這次活動，我知道了鯊魚雖然長相兇猛，但其實它並不會主動攻擊人類，平時它只吃一些海洋裏的小魚，小蝦等。即使偶爾會攻擊人類，那也只是因為好奇或者自己生病了找不到食物才會攻擊我們的。

那天，我知道了許多有關海洋生物的知識，也讓我增加了對海洋動物的喜愛之情。可是，由於現在人類對海洋環境的污染以及對海洋生物的大肆捕殺，許多海洋生物已經瀕臨滅絕。所以，我們一定要愛護環境，不亂捕殺海洋動物，讓它們在地球上快樂的生活下去!

亞里士多德曾經説過嚮往幸福的人需要品德高尚的摯友，我想，我就有一位這樣的好朋友。

剛讀一年級時，我就認識了班裏的梅銘晨，別看她的名字不起眼，可她又一雙水汪汪的大眼睛，彷彿會説話是的，充滿了靈氣。她又一對長長的睫毛，每一眨眼睛睫毛就往上一翹，漂亮極了。當時我們才只只有8歲，她的臉上寫滿了天真。

她很聰明，腦筋急轉彎她都會猜出來。有一次，老師提出一個問題，我還丈二和尚————摸不着頭腦，她已經以迅雷不急眼耳之勢舉起手，回答來時的問題。

她雖然脾氣不好，可她很善良。有一次，不知為什麼，我前桌和我同桌打起來了，同桌抓前桌的頭髮，前桌頓時閃出淚花。大家都不去勸架，只有她立馬過去勸架，見她過去勸架，其他同學也跟這勸架。人多力量大，我們馬上讓他們和好了，這才平息了這場硝煙。事後她還過去安慰前桌。

我有一個諒解別人、善良、聰明的好朋友，我真為自己開心，日久了，我倆成了形影不離的好朋友。

時間飛逝，光影如梭，我們已經六年級了，我們只有一個學年能在一起讀書了。我真希望時間可以再過得慢一點，再慢一點，哪怕慢一秒也好。真想就讓時間停止在這一刻，讓我們能再多一點在一起讀書的機會。

同學們你告訴真正的朋友是什麼樣的嗎？讓我來給你談一談什麼是朋友吧！

我有一個真正對我好的朋友是林琦敏。林琦敏當我大雨沒帶上傘的時候，她看到了就叫我和他一起倒一把傘回家，當我被別人摸大哭的時候，他懇求我別哭，當我沒帶筆的時候她借我……

有一次，是讓我最打動的。上一年級的時候一個烏黑的天，忽然，嘩嘩譁下雨了傾盆大雨，我忘帶傘了，林琦敏看到了，她手中只有一把小傘，跑過來説道：“我們倆一起撐着傘回家吧？”我説道：“可是，傘這麼小，你不會被淋濕的。”她説道：“沒關係。”我們一起撐着傘回頭了，在路上林琦敏把整個傘都往我哪裏後移，自己卻被淋濕了。我趕緊把傘移過去説道：“你被淋濕了，慢當着雨。”她説道：“沒關係。”我趕緊背傘移至林琦敏哪裏，她微笑的説道不必了。

林琦敏才是我真正的朋友呀！

朋友是什麼？

剛上幼兒園的時候，第一次離開了爸爸和媽媽，我哇哇直哭。老師抱着我説，你看，這兒有這麼多小朋友啊！後來，這些小朋友都和我一起玩耍，一起做遊戲，一起聽老師講故事，我不再害怕，我感覺到了快樂。後來，媽媽告訴我，朋友就是對我好的人，經常和我在一起玩的人。有朋友真是太好了！

慢慢地我長大了，上了一年級，老師教會了我寫“朋友”兩個字。你們看，這個“朋”字像不像兩個站在一起的小朋友？我們班有很多的同學，老師説，我們都要做好朋友！

現在，我有很多的朋友。班裏的同學是我的朋友，上課我們一塊寫作業題，下課我們一塊玩；我住的地方也有我的朋友，我們都在樓下一塊玩。你聽，我們的笑聲多響亮啊！

我也有和朋友鬧不愉快的時候。爸爸告訴我，朋友之間不能太計較，朋友之間要互相幫助。這樣才能有更多的朋友，這樣才能玩的快樂呀！我又和小朋友一塊玩了，我們還是好朋友！

你們喜歡我這樣的朋友嗎？

“摯友如異體同心”我和徐煒眾就是這樣。

我和他之間的感情很複雜，但他總是不當先開槍的一方。有一次，我有道題不會做，就一會兒呆呆地看着題目；一會兒望着蔚藍的天空；一會兒閉上眼睛……在一邊的徐煒眾早就看透了我的心思，然後大踏步向我走來，笑嘻嘻地問：“你是不是有幾道題不會做？”我冷冷地回答：“是的。”我感覺我在他眼裏是個大笨蛋。“那我來教你吧。”他一邊説着，一邊想着答案。他開始用老師的口吻來教我。不一會兒，我就會了。這時，我想起了一句話：人在危難時，朋友最可貴。

但有一次，我把他的眼睛打個稀巴爛，他的鼻血像火山爆發時的巖漿從鼻孔裏魚貫而出，他還被送到醫院裏了。不過，他並沒有跟我斷絕關係。跟平時沒什麼兩樣，藉藉筆，一起玩遊戲，一起思考難題……真是“朋友之間不分彼此”。有一次王振輝來打我，我打不過他，只好逃跑認輸。但他還是窮追不捨，我一邊看看後面那隻“餓虎”追上來了沒有，一邊去搬些救兵來阻攔。很快，徐煒眾帶着幾個人來支援我了。我被送到安全的地方。他們在外邊阻攔……

我確實相信，徐煒眾真是個能犧牲自己的生命而救助朋友的人。還是那句話“摯友如異體同心”！

朋友對於我們每一個人都有着不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種温曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福。你心中的朋友是怎樣的呢？

我有一個朋友，她心地善良，活潑開朗，她，就是我的好朋友——樑千。她有着高高的鼻樑，小小的眼睛特別迷人，一對招風耳，讓人感到他是很機靈。

她成績一般，但平易近人，親和力很強！她的笑聲有很強的感染力，那格格格格的笑聲長使我沉浸其中。他的性格温和，不記仇，不像某些女生一句玩笑話就使你很尷尬，而她，不管你和她有多大的仇，多大的怨，你和她拌嘴，你贏不了，他不會諷刺你，而會給你個台階下。

人這一生，認識的人有很多很多，在家庭裏的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校裏的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我彷彿，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學。

我的“老朋友”——紫色文具盒，終因體力不支，皮開肉綻，申請“退休”了。媽媽竟奇蹟般地給我帶回了一位“新朋友”——鉛筆袋。

新的筆袋沒有華麗的外表，但非常實用。第一次見到它時，以為是一件極小的衣服，仔細打量才知道是個筆袋。它有藍、灰、白、棕四種顏色的條紋交錯而成，一朵潔白的小花點綴在上面，花蕊是一顆棕色的小釦子，看上去樸素而美麗。花的下面襯着一塊長方形小布條，幾個漂亮的英文字母在上面飛舞。一條相同顏色的細長的腰帶系在腰間，使它更加的生動。

解開腰帶，輕輕一推，筆袋就變了一副模樣，成了一塊長長的布條。它內部底色是深黑色的，還有一個個小房間，外表由灰白相間整齊排列着的小格子長方布包裹。“房間”大小不一，大的可以住下六七個“小主人”，小的只能容納一兩個。房頂是一塊長方形的布條，這可是“小主人”的保護傘，有了它，“小主人”——鉛筆細而尖的頭不會受到一點傷害。

使用鉛筆袋特別方便，腰帶一解便打開了，所有東西看得一清二楚，想要什麼，兩指輕輕一握一拉，它就到了你的手中。用完以後只用一插一放，它又回到了屋裏，輕輕一卷，腰帶一系，便回到了原來的模樣。

自從有了它，我便愛不釋手，若獲珍寶。