銘記作文500字3篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的銘記作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

情，一提到這個字，躍入我腦子裏的就是這麼一幅畫面。

休息日的時候，我們幾個小夥伴約好了一起去玩，先到中山路轉轉，然後……然後就不知道了，反正我們不可能這麼早就回家去。

於是，有人説：“反正轉完幾圈都累了，不如待會兒去吃點東西。”結果贊成的聲音響成一片。

可我們哪裏會買東西呀！見到好玩好看的都買，價都懶得還，一圈下來，口袋也空了，肚子也空了，但包滿了。大家都一窩蜂地衝進“肯德雞”，再瞎點一通，把所有的錢都湊在一快，完了，還剩10元無法付了。怎麼辦？我們面面相視，尷尬極了。忽然聽見一句：“怎麼了。”我們聞聲望去，只見一個大哥哥問我們，我們結結巴巴地回答：“錢……不夠了”“差多少？我幫你們。”“還差10元。”“這20元給你們吧，你們待會兒回家還要錢呢。”我們驚奇的望着他，緩緩地接過這20元錢，抬頭望他，只見他面帶微笑，和氣的樣子，我們忽然覺得這20元很重，很重。我們已經完全呆住了，只聽見他説：“快買吧，後面還有人呢。”這時，我們才回過神來，把錢遞給服務員。

我們的心翻騰着，我們想對他説：“謝謝。”但哽咽了，就讓我們把這些濃濃的謝意珍藏在心底吧，記住那些瑣碎而純真的往事，便是最好的答謝吧！

我是三（四）班普通的一員，並無出眾之處，但我以身為三（4）班的人深感驕傲。我們的母親——胡老師。雖無血肉之親，但師生之情猶勝血緣。在他的帶領下，我們漸漸走向成熟。我們歡樂、我們興奮、我們的心情何以用言語表述！？

就在昨天胡老師的家中似乎出事了。她趴在桌上無助的抽泣，哭的我們心糾。他就像一位孤獨的女娃，需要依靠。我們全班三十五人，三十五個幼小的肩膀拼成一個温暖的胸膛送給了她，任她哭訴；三十五人，三十五聲稚嫩的聲音湊成一句話：老師，這個寒冬你有我們！！！

可是今天卻發生了一件讓我們憤怒幾盡暴走的事。早飯時，三(3)班的班長劉超跑到我們班所在的地方對盧永恆指責着什麼，卞露同學氣不過就説了一句：‘你為什麼要欺負我們三（4）班的人？’沒想到就是因為這一言不合，竟罵起來了。更讓人想不到的是這個班長，籠罩了這麼多神聖光圈的班長，被諸多人仰視的班長——劉超，竟然無恥的伸手打了卞露同學身邊的張鑫靜同學一巴掌（本來是想打卞露的，卞露躲過去了，所以打在了張鑫靜臉上)。那一刻，許多人不自控的站起來了——他們怒了。他們恨不得立即給這個狂妄的小子一次深刻的教訓。可是就在這時，一個人影浮現在眾人眼前——胡老師。‘胡老師現在不在，我們不能給他添麻煩，但是忍了吧，卻實在咽不下這口氣。’幾經掙扎，我們選擇了忍讓。只是都沒了食慾，紛紛起身離去。沉睡的火山，甦醒了！

“媽媽咪呀，誰來救我呀……”“老天爺嗚嗚……”。一走過教室門口，我們就可以聽到這悽慘的哭。咦，這是怎麼回事呢?哦，原來是下午要打預防針，同學們都在“悲鳴”呢。

這天上午，老師剛宣佈這個消息，教室裏就炸開了鍋，有的同學雙手合掌，兩眼緊閉，嘴裏唸唸有詞：“老天爺啊，佛祖啊，菩薩啊，耶穌啊，不管是誰，救救我吧!”有的同學緊緊的護着自己的雙臂，頭還東張西望的.，似乎是在防備醫生呢!而我呢，也是全身在雞皮疙瘩都起來了。

時間總是走得很快，轉眼，下午終於來臨了。我們排好隊，準備走向“地獄”。路上，平時鬧哄哄的隊伍顯得異常安靜，我們誰都希望這條路能變得長些，哪怕是十萬八千米，我們也願意走啊!再説那些上體育課都“衝鋒陷陣”的男生，個個都變得“彬彬有禮”，“大度”的讓女生先走。

終於，我們還是來到了“地獄”的門口。我看着那些護士，忽然覺得她們就像那來自地獄的惡魔。瞧那尖尖的針頭，大概就是她們尖利的牙齒吧!那甜美的笑容，在我看來多麼像邪惡笑容：“哈哈哈哈……你們就等着成為我們的晚餐吧，我們狂歡午夜!”想到這裏，我不由得縮了縮脖子。我小心翼翼的跟在身後，走進“地獄”後，我想：聽天由命吧!到我了，我看着那針頭，打了幾個寒戰，我把胳膊一伸，頭別過去，老天爺呀，我是好孩子，你要救我!“好了，打完了”。這時，我的耳畔傳來了天使的聲音，“下一個”Who?打完了?我被自己剛才的慫樣弄得哭笑不得。

很多時候，你越害怕，這種恐懼就會放大一萬倍。就像笛福説的：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。