在路上成長作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的在路上成長作文，希望能夠幫助到大家。

褪去童稚，摒棄單純，沙灘上留下的足印變大、變深。踏歌行，人未停，我已能承擔起很多悽風。苦雨。天昏。地暗。母親倒下了。

在充斥着濃烈藥水味道的病房裏，在白得徹骨白得痛心的病牀前，我看到了病倒的母親——顴骨凹陷，面頰蒼白，氣若游絲，瘦黃的手背上插着吊針，通透細長的管子上端，滴瓶裏的藥水一滴一滴地滴下，嘀嗒，嘀嗒。

好想躲避開，但這一切直刺進眼瞳！眼前的一切讓我的天空塌了，我無所適從。從小母親的臂彎護我成長，母親的手牽着我，一步一步緩行着，成長的路上母親用纖瘦的胳臂為我在頭頂撐起了一方浮雲飄飄、日光和煦的妙境。母親啊母親，你何時變得如此羸弱？心被撕扯開來，扯的好痛。

此刻，一行清淚滑下，滴在噬骨的白色牀單上，留下淡淡的痕。我低聲啜泣着。

孩子，擦乾淚，媽沒事。現在你已經長大了，成長起來的你總要承擔起什麼，母親纖瘦的手無力地抬起，撫摸着我的臉，輕輕拭去我面頰上的淚痕，試着承擔吧，媽媽等你為媽媽撐起一片天空。

抬起頭，與母親四目相交，母親慈愛地看着我，眼眸裏流淌出信任的光輝。

震驚。震撼。震動。

成長？我已成長起來了。褪去童稚，我已不需要別人照顧我。成長的路上我應該學會承擔，我的臂膀已有力，我能夠為別人撐起一番天空。人生的前十五個春秋或許我還生活在親友的眷顧下，但在我人生的第十六個暖冬，我已成長起來，成長的路我可以自己走下去，自己承擔起，自己支撐住。

想到此處，內心平添了一分平靜，一分坦然。抬起頭，對着母親，我笑了：嗯，媽媽，我能承擔。

爾後的幾個星期，我在學校與醫院見回走，用我稚弱的肩膀獨自承擔起一切。母親的面頰逐漸紅潤，我已為母親撐起了一方晴空。

母親出院那天，我與母親在病房的窗口邊佇立遠眺：微風、朗日、梧桐。靜謐，悠閒。母親開口道：孩子，你真的長大了，你能承擔起來了。

灘邊拾貝的女童眸子已清亮，奕奕閃爍着成長的光彩：灑脱、豁達、靈動。我總攜着乾淨的笑容，向着風，向着雲，成長着，承擔着

在我們成長的道路上，經歷過許多酸、甜、苦、辣，無論坎坷曲折，還是成就，我們都一個一個的闖了過去。

那是一個烈日當空的中午，熾熱的太陽如同母親般照着大地。我和媽媽去鄉下看望已白髮蒼蒼的奶奶。我家附近，有一片桂花樹林。開花時節，桂花開滿枝頭，蜂飛蝶舞，這難道不叫人喜愛嗎？平日裏，管花的老頭看得很緊，不準小孩子爬上樹去折花。

有一天，同學們説要去我家，我聽了非常高興。走着走着，同學們看見那片桂花樹林，嗅着濃濃的花香，一個個都停了下來，這香味實在是太誘人了！終於，有人經不住誘惑，像猴子一樣嗖的一聲爬上了樹，一邊折樹枝，一邊摘花往兜裏裝，時而還往地上扔。我站在下面，望着那金黃而帶有香氣的桂花，看見同學們得意的樣子，口水直流下來，但是我並沒有去偷摘那些花。媽媽常常對我説；做人，要有骨氣。不是自家的東西，半根手指頭都不能碰。

突然，管花的老頭急忙喊道：哪來的小孩子，敢摘我的花！

同學立刻從樹上跳下來，飛快地跑的沒影。而我，則是當了俘虜，送到媽媽跟前。

媽媽氣得暴跳如雷，隨手拿了一根竹鞭抽打我。

我沒偷！

還狡辯，那那個叔叔怎麼説你偷了呢？難不成是他冤枉你呀？他好好的，幹嘛冤枉你？

我是啞巴吃黃連——有苦説不出。

傍晚，我早早的就鑽進了房間，躲在被子裏默默的小聲哭泣。過了一會，管花的老頭來我們家説：阿姨，對不起，我錯怪您女兒了，我問過那羣小孩，她們説您女兒只站在下面，並沒有偷摘花。非常抱歉這時，我聽了，哭得更大聲了。

過了很久，在朦朧中，我感到一隻温暖而粗糙的手撫摸着傷痕。我慢慢的睜開了眼睛，我看見媽媽的眼睛裏滿是慚愧，眼中含着淚花，右手拿着鑷子，夾着一團棉花，左手拿着一瓶不知名的汁液，用棉花輕輕地擦在我的傷痕上。

從此，我明白了一個道理：不管別人叫你去做什麼不好的事，堅決不能答應，還要勸別人也不要去做，這樣才不會釀成大禍！

在成長的道路上，我們會經歷困難，挫折，但也會迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會唱出最精彩，美麗的歌詞，也會吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑着面對。

記得那是一次週末，我偶然興起想學自行車，於是二話不説，推着自行車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一隻腳踩在踏板上，準備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。

轉眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準備向上踩動，我剛踩出去，車頭就搖晃個不停，可我依舊只注意腳下的踩動，踩了大概一個回合後，由於又沒注意前方，車頭又始終搖晃個不停，我一下栽進了一個石坑裏，自行車的重量全部壓在我的身上

膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍着疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然後一個人坐在自行車上獨自惆悵。

我仔細的想了想自己到底為何會摔跤，原來是因為我只注意腳下，沒有看着前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕，總結了失敗的教訓後，我用衣袖擦乾淚水，重振旗鼓，準備第三次嘗試。

這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看着前方，腳來回踩動，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學會了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嚐到了成功的喜悦！

是啊，成長的道路上不可能事事都順利，肯定會遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓，更要不斷地激勵自己，讓自己有信心，有實力的戰勝困難，從而獲得成功。

成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也讚頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當多年後，回想起這一首歌，我們會淚流滿面但卻引以為豪！

在我成長的道路上，有快樂，有悲傷，有憤怒、感動……雖然有太多的成敗，但這路，還得往前走。

當放學時，老師佈置的作業不啻於一聲驚雷：“週末作業，給陌生人唱一首歌……”什麼？居然給陌生人唱歌？我當場愣住了，眼睛鼻子都皺成了一團……

沒辦法，星期六，我只好和爸爸在街上的茫茫人海中尋找陌生人。剛好找到一個婆婆，我緊緊地拉住爸爸衣角的不肯放開，因為我的心魔開始作祟了。“該面對的總要面對，”爸爸説，“你在一天天長大，爸爸媽媽卻在一天天變老，總有一天你要獨立！”聽了爸爸的話，我心裏有一種説不出來的滋味。於是，我鼓足了勇氣，找了一個哥哥，爸爸還沒和他交流完，那個哥哥瞬間‘變臉’了，忙説：”我還有事，不好意思啊！”説完便箭一般地溜走了。

我實在忍不住了，剛才還信心滿滿的我心情沉落到了最低點：“什麼啊，什麼有事啊？真是翻臉比翻書還快，他就是不願意幫我這個忙，早説嘛，幹嘛找些藉口嘛？”我哇的一聲哭了，眼淚像小河一樣流下來。

我現在的內心已經是晴轉多雲再轉雷陣雨，最好再來場龍捲風。

我的小心眼裏不止悲傷，而且又很平靜。“或許……那個哥哥真的有事呢？再説了，我不可能不完成作業吧！”我心裏有一個聲音説。

我再一次鼓起勇氣，來到一個清潔工爺爺面前，吞吞吐吐地説；“爺爺，我們老師佈置了一個作業，要唱歌給您聽，你……你能幫我嗎？”爺爺摸摸我的頭答應了。

我艱難地開了口；“輕輕敲醒沉睡的心靈……”漸漸的，我越唱越順溜了，爺爺笑開了花，老半天合不攏嘴，他開心地説：“謝謝你，嗓音真好！”他為我豎起了大拇指。我的臉頓時如蘋果一樣紅，爸爸看到這一幕，也開心地笑了。

我克服了自己心裏所謂的恐懼，在我成長的道路上，雖然有太多的成敗，但這路啊，還是得努力地往前走！

成長的路上，一路歡聲笑語，卻又總有那麼幾個不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱過，成長是多變的，卻讓我們記住了它的名字。

也許，人的一生一直都在成長，盡頭的盡頭，就只有死亡了，我們一直在向前奔跑，有過為路邊的風景停下駐足欣賞的時刻，也有讓我們因為煩惱而不得不進行短暫的停留的時刻。

去年，我十二歲，一個懵懂的年齡，去年，我還是六年級的國小生，去年，我不得不離開這一個學習的階段，去年，我只得無奈的邁出這個校園的一角。

我們朝夕相處了六年，我們卻又得走向一個嶄新的起點。我們是同學，我們是朋友，我們，是師生。我們每一個人都只是某一個人生命中的過客，我們，只得陪他們走過短短的一條小徑。因為，他們的人生中，還有更精彩，更獨特的一部分，有人與我説過：也許，多年以後，你忘記了某一個人，但你一定記得某一個人。”是的，我們都是小船，就像田曉菲所説的一樣，我們都是一葉不繫之舟，縱然岸旁有玫瑰和綠蔭。可是，又有誰能忘記那些對自己產生了影響的人和物呢？

我們都不曾忘記，只是把那些回憶的過往全都放到了記憶的玻璃匣子中，等到某一天，在某一個時刻，又輕輕地把它打開。畢業典禮上，大家都沒有哭，我們是笑着的，在陽光中的笑容是那樣的美好，像天使的面孔，我們只是抬頭看了看天，隱去了眼角的那一滴“雨珠”，我們留下了對方的聯繫方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱只屬於我們的畢業之歌，還是熟悉的面孔，熟悉的表情，卻多了一絲莫名的不捨與惆悵。

"開始的開始，我們都是孩子;最後的最後，渴望變成天使;歌謠的歌謠，藏着童話的影子;孩子的孩子，該要飛往哪去……"張開雙翼，飛向更藍的天空，是的，成長是有代價的，這一次的代價是我們相伴六年的成長，三年之後，我依舊會再次離開那一個屬於我的校園，可是，我從不曾後悔過，因為，我們至少遇見過了，多年之後的成長，會讓我們回到最初的那個天堂。

擦乾眼淚，帶着笑容面對更好的明天，明天，又是一個奇蹟的舞動。

放學回家的路，綠樹成蔭，鳥語花香。今天的天氣陽光明媚，一縷縷陽光鑽入樹葉之間的空隙，射入地上，像一灘水灑在地上。

放學回家的路要經過一條筆直的小巷子。小巷子的兩邊有許多小超市、小餐館。到了吃飯時間，小巷子里人來人往，烏煙瘴氣的。不過天上的白雲還是如此清青悠的飄着。

突然，一個嘹亮的聲音劃破了天際，我順着聲音發出的地方望去，看見一位中年婦女，頭髮染成了棕色，穿着灰色的短袖，面前擺着二、三箱草莓。

“不能便宜了！”那賣草莓人説道。“出來做生意不容易啊！”

原來那賣那賣草莓人正和一位老奶奶爭論，老奶奶在和她討價還價呢。路人們都紛紛勸她給老奶奶降了價，四五個人頂着烈日圍在草莓攤邊，把整個攤子堵了個水泄不通。在眾人一片“良言”下，賣草莓人才鬆了口，對老奶奶説：“就一斤三元吧！”可也沒降多少，大大的“一斤三塊五。”用紅筆標着，也就少了個五角。眾人看遇到了個小氣的主，也就都囊着離開了。

剛想轉身走人，賣草莓人又一次洪亮的聲音吸引不了我。

“買就買啊！別磨磨蹭蹭的。”賣草莓人對着方才那位老奶奶説。老奶奶被這番話激怒了，話是刺激到了，轉身丟下了一句：“吼什麼吼！哪有你這種態度的，真沒素質。”就離開了。

等到老奶奶走了三四步路，就又被賣草莓人叫住了，看到賣草莓人跟老奶奶嘀咕了幾句話，我的耳朵捕捉了買草莓人的話。

老奶奶，看看您包裏丟了啥貴重物品，適才有人在你口袋裏摸了摸，我才會那樣做，不能看您一把歲數被欺負，又怕小偷惱羞成怒要傷人，才出此下策，別放在心上啊！

老奶奶聽了後笑了笑，跟賣草莓人説自己東西沒被偷，叫他放心。老奶奶又挑了一些草莓，讓賣草莓人稱了稱。

“45元5角，就算45元吧！”她應聲道。

老奶奶説：“這50元你就收下吧！不找了！不找了！”

賣草莓人把5元硬塞給了老奶奶説：“45元就45元，不客氣啊！”

我走在回家的路上，陽光更明媚了，天空愈藍了。心中浮出老師的“助人為樂”。在成長路上，我明白為何以助人為樂，以幫人為德……

在成長的道路上，我經歷過很多事情，有的搜索枯腸而不可得，有的卻記憶猶新，歷歷在目。

我從小是姥姥帶大的，好長時間不見，我回到老家，姥姥不知該怎樣疼我才好，事事隨我的心意。

一天中午，豔陽高照，知了鳴叫，我和弟弟無事可做，便在後院棗樹下玩鬧。突然，弟弟大叫一聲：“姐姐，好大好多的棗啊！咱們上樹摘吧！”我用手遮住陽光，看那樹上一顆顆青棗，頓時來了精神。我們“招呼”姥姥拿來梯子、籃子，然後就迫不及待地上樹“行動”了。姥姥在樹下一邊喊着“慢些，注意安全”，一邊耐心叮囑我們儘量摘成熟的、顏色發白的棗摘，我們正摘得高興，哪裏聽得進去。轉瞬間，滿樹凡能夠得着的青棗全成了我們的“戰利品”。

姥姥小心翼翼地扶着我們從梯子上下來，看見滿籃子裏沒有成熟的青棗，皺了皺眉頭，抬頭一看見我們玩的高興的表情，張張嘴便又沒有説話了，把籃子擱回廚房便高興地跟着我們回到了前院。

晚飯很快到了，我們吃着姥爺姥姥精心準備的家鄉飯。而姥姥卻坐在一旁，吃着蒸的青棗，我也想吃，姥姥立即用手擋住我説：“太澀，你別吃。”“那您也別吃了。”“我沒事，別浪費東西”説完，她又開始吃了起來。我的雙眼模糊了，愧疚地低下了頭。就在低頭的時候，我清晰地看見那些青棗上早已有的齒痕，我的，弟弟的。那是我們兩個在樹上嘗棗時留下的，那些棗裏有好多是我倆嚐了以後沒熟就扔了的……

歲月荏苒，往事依依，這件難忘的往事時常在我的腦海中浮現，那難忘的情景令我終生銘記。珍惜勞動果實，不浪費，不讓愛自己的人替自己承擔過錯，這是那個夏季裏我學到的最重要的知識。

後院那顆棗樹上的青棗連同姥姥吃青棗的情景，早已成為我成長道路上的一道風景，成為我心靈深處最難忘的記憶。

正如太陽中有太陽黑子，水中有雜質一樣，人們也有自己的缺點。

太陽黑子不能被去除，因為它們影響太陽的亮光。雜質無法去除，因為它們會影響水的純度；它也不能被訓練成長，因為缺點影響人的全面發展。每個人都有自己的優點，同時，每個人也有自己的缺點。你應該樂於擁有自己的優點，但不要覺得自己的缺點不如自己。不要把你的優點和別人的缺點相比較，也不要把你的缺點和別人的優點相比較。我們應該充分發揮自己的優勢，在自己的專業領域做到最好，而不是試圖彌補我們的缺點，希望成為我們專業領域的領導者。

在家裏，父母會把我們和鄰居家的兄弟姐妹或孩子相比。他們聽到最多的是“看看他們有多勤奮，再看看你，然後迅速向他們學習。”"看看人們有多聽話和温柔，再看看你."在學校，老師把我們和其他學生進行比較，比如“你看到人們學習有多努力”和“你看到人們在課堂上有多認真”。也許我們天生活潑，但我們應該學習別人的温柔。也許我們天生就充滿探索精神，但我們應該學會別人安靜地坐在教室裏，認真聽講。我們一定要有別人的優勢才能有所成就嗎？一代文豪錢鍾書，我們都知道他的文筆很好，而且他對服裝的研究也相當精彩。很少有人知道他對生活一無所知。他是一個依靠妻子甚至更換燈泡的男人。如果他沒有充分發揮他對寫作的敏感，而是成為一名生活學者，我相信他不會取得如此大的成就。

像張愛玲一樣，幾乎每個人都知道她的小説很好，但是你知道嗎？她是一個根本不會做飯的女人！她在美國獨自生活了45年，靠麪包和牛奶生活！顯然，她對生活一無所知。

如果她只是一味地學習如何成為一個好的家庭婦女，我想，她就不會對她周圍的生活有那種獨特的觀察，因為她把所有的時間都花在學習烹飪上，就不會寫這樣的通俗小説，她也不會像人們現在看到的張愛玲那樣。走錯路是一種退縮。只有沿着正確的道路前進，我們才能取得進步。

霧它是一個孤兒，藉着晨曦的微光他偷偷地告訴我：人長得越大丟失的東西就會越多。的確，我把最初的自己給弄丟了，並且沿着這旅途一路走一路丟。

我怎會變成這般模樣？鏡子裏，依是昔日那張臉，卻少了昔日的拼搏與執着。

我在逆風的方向，本想讓自己學着飛翔，卻被自己打敗選擇投降。原諒我，學不會堅強，雖然我知道逆風的方向更適合飛翔，可自己的懦弱卻將自己阻擋。夜晚，點點的星光，描繪不出我的憂傷。暗暗許下一個願望：一定要讓着羽翼自由翱翔，享受幸福時光。

是誰矯情的説少年不識愁滋味？我看並非如此，這是這個追夢的花季，我們追隨着獨立與自強，可這又是一個叛逆的雨季，我們崇尚着自由與個性。小四説，青春是一道明媚的憂傷，明媚在於它的激情昂揚，叛逆與輕狂卻寫進了它的憂傷。

我在成長旅途這堤岸，看彼岸向陽花四十五度的微笑，我想將它摘下，送給我這金色年華。可水流太急，我沒有勇氣去面對這樣絆腳的路途，猶猶豫豫，畏畏縮縮，終究還是選擇了放棄，懦弱終於將青春的光環打敗，我知道自己在蹉跎着自己的歲月，可我又在蹉跎歲月的過程中，概括自己蹉跎着歲月。

如果我在成長的旅途的中，沒有敗給自己的懦弱，或許我會執着追求自己想要的，或許我會頑強拼搏自己想要的，亦或許我已擁有了我想擁有的光環。太陽鳥朝我的方向飛來，可我卻看不到它的閃耀，夕陽湖的寧靜與美妙，我卻還要將它舍掉。我欺騙了自己年輕的心，一句我智不如人，敷衍掉了我多少青春？

向上的車輪是不滿足的，伴隨了我十三年的歲月，可在它十四歲生日的時候，我卻把它弄丟了，我是一個狠心的人，狠到了看不清自己的心。

時光荏苒，匆匆的旅途中，我忘記了太多，可卻還記得，那些年見過的雨，見過的風，見過的人，走過的路，有過的堅強，有過的執着，有過的拼搏。

或許，我應該撥開雲層，看天究竟有多藍，吹散迷霧，看路究竟有多遠，因為我的青春終將漸漸蒼老

或許，有的家長認為孩子是無憂無慮的，可，這是一個錯誤的想法，其實，我們都有自己的煩惱。隨着年齡的增長，我們笑的時候越來越少，整天愁眉苦臉的。家長們的望女成鳳，壓得我氣踹吁吁！

剛六年級時，我成績平平，這可就成了父母的一塊心病，他們十分着急，便四面八方地到處去找家教，還常常語重心長地對我説你要努力喲，馬上要升學考了，以後找到了家教，你要好好學習。我呢？在一旁唉聲歎氣，心想：唉！我不想去補課，媽媽你怎麼不考慮我呢？不出所料，第二天，媽媽就把我送進了《無憂教育》，一進去，陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學，讓我產生恐懼，讓我變得不愛説話，但經過我的努力，我終於從2班進入1班，為了保持這優秀的成績，我更加努力勤奮地學習，奮起直追，在老師的眼裏一直是個優生，在學校的成績也有所提高，但是，如果考試考差了，我就要挨批評，得過三次關。一次，數學考試，我狀態不好，做不來許多題，我的心情一下跌到谷底。時光荏苒，天亮了，但在我眼裏絲毫沒有生機，心情一直灰灰濛濛的，我一個勁的祈禱老師千萬不能讓我到辦公室，可是，不幸的命運降臨在我身上，中午我就被老師請進了辦公室，一踏進辦公室的門，感到有股不祥的預感，老師見我來了，冷冷冰冰地説：你呀，才八十幾分，我一直重視你，沒想到才才八十幾分，你是一個好學生啊！。老師滔滔不絕地説了起來，我在一旁低着頭，聽着老師的教育，心裏還想：怎麼辦，補習那裏的老師又不知道怎麼説我。放學後，心灰意冷的我來到了補習老師面前，拿出卷子，老師在那裏興高采烈地等着，沒想到，老師心情變化極快，又是一頓批評：怎麼回事，才八十幾分，你的數學應該很好啊！你看，那道題該錯。有時，我常常在想：我可不可以不補習呢？如果那樣多好！這樣就沒有煩心事了。

天哪！誰能告訴我，我那無憂無慮的天空在哪裏？讓我飛翔於天際。大人們，可不可以讓我休息一下，一下就好，不要讓我去上補習班好嗎？能讓我這個煩惱消除嗎？

在我成長的路上，得到許多人的愛，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……給我印象最深的是奶奶給我的愛。跟奶奶在一起的日子裏，有許多喜怒哀樂。奶奶從小教會我認許多字，教會我唱歌、畫畫、寫字、讀故事……奶奶還讓我懂得了許多的道理。

記得在我六歲那年,奶奶教我怎樣削葫蘆皮,開始我很不想學,因為我怕把手給削破了.奶奶似乎看出了我的心思,就像安慰我似的説：“不用怕，只要你一心一意地削，保證削不破手。”奶奶的這一句話使我放心大膽地學奶奶削葫蘆皮。很快，我學會了削葫蘆皮。而且我覺得削葫蘆皮實在很簡單。我呢，就讓奶奶去廚房做飯，讓自己在客廳裏削葫蘆皮。但是奶奶一進廚房，我就把奶奶説的要一心一意削葫蘆皮給忘在腦後勺了，接着我就耍起了“雜技”。一會兒邊看電視邊削，一會兒邊看書邊削，一會兒閉着眼睛削，總之我沒有一心一意地削葫蘆皮。這葫蘆“身上”被我削得東一塊凹，西一塊凸的。就像受了重傷的士兵一樣“身上”到處都是“傷疤”，它似乎忍受不了我對它的折磨，它趁我不注意，一骨碌跑出出了我的手掌，削皮刀碰到了我的手指上，頓時鮮血直流，同時在廚房裏做飯的奶奶聽見客廳裏發出“哎呦—”一聲慘叫，她急忙從廚房跑出來問道：“孩子，怎麼了”我疼得直咬嘴脣，根本説不出話，只好把流血的手指給奶奶看，奶奶趕快拿紗布給我包紮好，並語重心長地對我説：“幹什麼事情不要三心二意，要不然做什麼事都做不好。”我認真地點點頭，奶奶又説：“剩下的葫蘆皮我來削吧！”我堅持説:”我能行！我一定要把它削完！”奶奶再次囑咐我,要小心,“我保證不再把手削破了”，奶奶放心地走進廚房。我開始專心削葫蘆皮，不一會兒葫蘆就削好了。我迫不及待地拿着我的“成品”給奶奶看，但我腳下一滑，我摔了一個“大馬趴”，回頭一看，地上有許多葫蘆皮，奶奶聽見動靜，又奔出廚房，只見我趴在地上，臉上粘了許多葫蘆皮，而葫蘆自己滾進了廚房，奶奶看着我那狼狽的樣子，不住地笑了。

在我成長的道路上，有很多故事，但這件事讓我懂得了一心一意的道理，這件事的喜怒哀樂也是奶奶對我的關心與愛，我永遠也不會忘記這美好的回憶。

你有茉莉的芬芳，你有咖啡的苦澀，你有哈達的純潔，你有野草莓的酸甜。在打工路上你一直陪伴着昶鋒，在人生最低谷時期也是你陪伴着昶鋒。沒有你的陪伴他也許已經崩潰。

每當夜深人靜時，你就是他最好的紅顏知己。你可以告訴它，你經歷的風風雨雨，你經歷的酸甜苦辣。你出現時，也讓他痛苦過，一場網戀讓昶鋒沉迷在你的世界中不能自拔。網戀也讓昶鋒懂得愛情需要的太多。

那時他不懂這些，懂得時他已經失去。失去之後發現還有日記陪伴着他。在日記的世界中他是真實的，他寫的就是真實的。真實是愛愛讓昶鋒懂得放棄也是一種美麗。放棄之後得到的會很多。而這些就是財富。

昶鋒現在時常回憶起很多的往事。這些往事都是心靈裏的歌。無論傷感也罷，快樂也罷。他依然要生活，依然要尋找屬於他的愛情。尋找屬於他最現實的生活。這些都是在寫日記的'過程中發現的。它有時真像一本書讓人仔細的去閲讀。

在這本書中沒有轟轟烈烈的愛情，沒有華麗的詞語。它全來自生活，來自工作的地方。在這本書中家庭，軍營，酒店有很多。軍營是成長路上的轉折。軍營是美麗也是值得回憶的。家庭和酒店帶給昶鋒太多的深思。在西安今夜我將你擁抱中親愛的讀者和朋友會看見。

日記彷彿是在昶鋒心靈中築起一座愛的橋樑。教會他敞開心靈的眼睛。也教會他成長。日記的魅力真的好強大。已經將他的魂勾走。它也像迷人的少婦，讓人心動。心動是她的氣質和穿着。還有她的言行舉止。日記讓昶鋒懂得過去就是過去。現在才是重要的。

現在昶鋒希望在工作，學習之後有一個心靈歸屬的地方。讓心靈在這裏停留。而是昶鋒心靈歸屬和停留的地方。在這裏可以看到很多優美的文字，像精靈在舞動，精靈是有生命的。有些文字真的有生命，讓昶鋒陶醉在其中，像色達的青稞酒，像糌粑，像酥油茶滋潤着昶鋒。在昶鋒停留在這些文字的世界中。

也讓昶鋒的日記有生命。像每一根血管裏流動的血。像心臟一樣跳動，它是這樣的有力，這樣讓昶鋒感受到生命的可貴。也讓昶鋒懂得日記在伴隨他成長。成長是這樣的美好，像地平線上升起的一輪旭日，它的光芒照射在樹林，讓樹林感受到新一天的開始。成長是這樣的甜蜜，像一杯美味的奶昔，滋潤着昶鋒的每一天。讓日記伴隨他成長，伴隨他成功的一天。昶鋒相信堅持會有報答他的一天。

每個人都會在自己成長的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長道路上，最令我記憶猶新的就是我學游泳的經歷。

記得我六歲那一年的夏天，非常炎熱。我所在的學前班組織學游泳，不會游泳的媽媽卻第一個給報了名。學前班的陳園長聘請了省游泳隊退役的張璐為我們的游泳教練。一想到要學習游泳了，心裏甭提多高興了，因為在電視上經常看游泳比賽，看到游泳健將在泳池裏像魚兒一樣自由自在的游來游去，你追我趕，那場面又有趣又好玩兒，那一夜我幾乎睡不着覺。第二天，驕陽似火，我心想，這樣的天氣玩玩水真不錯。在老師的帶領下，我們興高采烈的來到游泳館，我一看，完了，那水深得連大人都沒頭，昨天晚上的興奮勁一下子煙消雲散，心裏有些害怕。教練讓我們先活動活動，我偷偷地看着教練教他的學生憋氣兒，有的女孩兒不敢把頭伸進水裏，被教練硬是把頭摁進水裏，我心裏不禁有些緊張。

我們做完了熱身活動，教練向我們講解了蛙泳的基本動作要領：伸手、低頭、吐氣、划水，同時還有相協調的動作：抬腿、分腿、蹬腿、夾腿，再抬頭換氣。這套動作在岸上練了兩天，第三天在水裏練習憋氣兒，第四天教練讓我們揹着浮板跳下水。一聽説要跳水，同學們都躡手躡腳向後退，我雖然沒有後退，但我分明感覺到雙腿在顫抖。我想：教練會不會像傳説中那樣把我們一個個踹下水呢？教練還在不停地勸説，反覆講解下水的安全性。我想：既然有專業的教練保護，而且無論如何也要下水，我何不主動跳下去呢？於是，我果斷地舉起手説：“教練，我先下！”在教練的讚揚聲中，我站到了泳池邊上，拍拍顫抖的雙腿，回想着每個動作細節……“咕咚”一聲，我完成了人生中的第一次跳躍！也是全訓練班最快學會游泳的第一人！在全園同齡孩子中也是遊得最快的！我幻想着成為中國的菲爾普斯！

我慶幸我戰勝了自己，我明白了勇氣可以戰勝一切困難，而戰勝困難的過程就是我們成長的過程。

20xx年5月，我們期待已久研學之旅如約而至。這次研學的路線是和田皮山，喀什，阿克蘇。

跟以往不同，這次研學不是漫無目的的玩，而是要去交朋友，體驗不一樣的生活。在和田皮山農場，我和阿不都吉力力？買買提，一位維吾爾族大哥哥成為了好朋友。吉力力大哥哥是個急性子、熱情又愛交朋友的人，而我卻是個慢熱的人。我們剛好互補，非常合拍。他家有五口人，爸爸媽媽還有兩個弟弟，都對我們很熱情。在皮山的飯菜也很豐盛，幾乎每頓都有肉。

在離開前的最後一晚，我們舉行了快樂的篝火晚會。觀看了很多節目，直到天黑，我們就開始點火了。我們圍着火堆唱啊跳啊，別提多開心了！

離開皮山，我們去了喀什。喀什之行裏最重要的就是逛古城了。我在那裏買了紀念品，最喜歡的就是一枚送給爸爸的狼牙，我想爸爸收到禮物也一定會很喜歡。我還給媽媽買了項鍊，給姑姑買了手鐲，給姐姐和弟弟都買了做工很精緻的小擺件。

之後，我們去了阿克蘇境內的三五九旅旅紀念館。在那裏我們瞭解了先驅者的解放歷史，還知道了阿克蘇市的風貌。我們還去了阿克蘇濕地公園，在那裏我們看到了許多動漫雕像，都是動畫片裏或者電影裏見過的小夥伴，雕刻得惟妙惟肖。我們很開心！

在離開阿克蘇準備返程的最後一頓飯時，老師告訴我們一個讓全中國為之悲傷的消息，袁隆平爺爺去世了，同時肝膽外科醫生吳孟超爺爺也去世了！無論是對於我們國家還是對於整個人類，這都是一個雙星同隕落地悲傷消息，我們一起為他們默哀。之後連渣都不剩的吃完了最後一頓飯，用光盤行動向兩位爺爺保證，未來我們會茁壯成長，接過爺爺的理想，為祖國、為人類的明天好好學習，鍛鍊本領，再接再厲！

這次研學之旅讓我收穫滿滿，不僅增強了我民族團結意識，讓我瞭解了兩個離不開的內涵，知道先輩為我們今天的幸福生活所做出的努力和犧牲，更重要的是鍛鍊了我自理能力，學會照顧自己，學會融入集體生活，在行走的路上成長。當然，我想感謝老師和隨行家長對我的照顧，還有同學們給我的幫助，跟大家在一起的生活充滿了歡聲笑語。

今年的研學之旅就這樣暫時告一段落，讓我們一起相約下一次的研學之旅吧。

時光是一支出綠的筆，用那如流的水墨，編寫着歲月早已定下的命題，從唐風宋韻到明煙清雨，從始到終，我們在不同的故事中，演繹着相同的主題，那便是成長。在成長的道路上，有寂寞感傷，有會心笑顏，也有塵網之中逃不掉的傷痕累累，但是請相信，所有的一切，都是你的成長、你的命運。

孤立寂寞感傷

6歲那年，我從家鄉泰興轉到海陵上學，雖説距離並不遙遠，可在我看來，一切都那麼陌生。奼紫嫣紅，鳥語花香，多美的春景啊！可在我眼中，是那麼沮喪頹廢，只因為遠道而來的我，是如此格格不入，所有同學都躲着我。不知是因為這麼小就已拉幫結派，還是我太難相處。總之，那時的我，最常做的便是獨自一人在角落，看風輕雲淡，煙雨縹緲，説不盡的寂寞。可這，也是每個人成長的必經之路吧！

轉變自信欣喜

被孤立的日子持續到了國小二年級。那時，班上來了一位新數學老師。她如和煦春風，温暖了大家。不知為何，她似乎格外關注我，時常讓我回答問題。我正想擺手説不會，可一抬頭，看見她閃着希望之光的眼眸，竟不知拒絕。數次結巴着完成回答後，我越發自信，勇敢，如此轉變，令我與她欣喜若狂。

失敗沮喪迷茫

自信無錯，可也需要資本。四年級時，我憑着小聰明獲得的好成績一度下滑，使我第一次嚐到了心有餘而力不足的無奈，我十分沮喪。

不久之後，我又在成長的道路上走到了岔路口，放棄從國小習的古箏，專注學業？抑或是咬緊牙關，加把勁，用實力證明自己可以兩不誤，但佔用我大量休息時間？我迷茫了。

醒悟奮鬥欣慰

關鍵時刻，藏在骨子裏的倔強拯救了我。我一邊用心練琴，一邊努力學習，把時間安排得滿滿當當。雖然辛苦，但我認為生活充實而有意義，令我心安。

最終，以優異成績捧回古箏十級證書的我取得了不錯的學期成績。那一刻，我熱淚盈眶，慶幸自己選擇了奮鬥，慶幸自己努力過。

在我成長的道路上，苦辣酸甜，歡笑淚水，坎坷磨難，無一缺席。但是別忘了，如果上天在你成長的道路上種植了會給你痛苦的荊棘，在不久之後，上天同樣會賜給你一株芳香撲鼻的玫瑰。總之，我會在我成長的道路上義無反顧地走下去，決不放棄，永不退縮。