【精華】國小安全作文合集四篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的國小安全作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園安全我從來也不知道，也很少聽別人説，但從幾件事例中，使我知道了一些校園安全知識。

在學校裏，有一次，下課鈴一響，我就衝出教室，飛快地跑下樓。結果我跑得太快，"咚"的一聲，身體摔在了地上，這還不嚴重，嚴重的是我竟然把大門牙磕掉了一半。我捂着嘴巴，趕快去了醫務室。回到教室，徐老師給我媽媽打了電話，把我接到了醫院。如果我撞倒了小朋友，那後果不堪設想。

在三年級下學期，我在科國小乒乓球。五.一前，媽媽送我到大門口，她一按電動車的喇叭，門衞就開門了。但五.一之後，他們不但不開門，而且連一點開門的意思都沒有，只讓學生進，家長一律不許進。我們學校也一樣，接送孩子都有家長止步線。要是想進入校門，必須有班主任的籤條，向門衞登記，才能進去。

通過這兩件事，我開始意識到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門牙，而是比我小的同學的話，那會是怎樣的'結果呢?我不敢想象。如果門衞隨意放人進入，那校園裏會是什麼樣?我上網查了一些關於校園安全的資料，瞭解了一些常識，有關於上學路上的安全，有課餘時間玩耍時要注意的安全，有同學間不做危險動作等等。

我以後要嚴格遵守學校規定，按老師的要求去做。

“交通安全測試”放了我吧！

在星期二的下午，老師對我們説：“家裏有電腦的同學今天晚上上電腦，有事。”我很疑惑。我今天晚上回家，卻把這事給忘了。

第二天早上，媽媽説：“昨天老師説上網幹嘛，你今天去問問。”我問了袁野，他説沒事。過了一會兒老師來了，老是發給我和別的家裏有電腦的同學，我一看，就知道這是怎麼回事，原來是交通安全知識試題。下午，我回家開始答題，總是做不到一百，我最終放棄了。

第三天，我到學校上學，跟李晟説了，我説：“我昨晚幾乎是九十四分，哪有一百。”“我一次成功，”李晟説，“我們兩個換。”我倆的答案換了過來。又到了下午，我又把這個忘到腦後邊了。

第四天的下午，有了媽媽的幫忙我終於做到了一百！

我終於通過“交通安全測試”了。

我的記憶裏每天都能聽到在我的耳旁響起“安全”這兩個字，只是對我説這兩個字的人不同罷了，但不管是誰，都包含了他(她)們對我的關心和愛護。因此，我對這兩個字也是很有感情的。

國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能坐在教室裏安靜地學習；有了安全，我們的父母才能安心地工作；有了安全，我們的家庭才會幸福、平安；有了安全，我們的國家才會繁榮富強。安全猶如一根長長的紐帶，聯繫着我們的生死存亡。我們人類為了人民的安居樂業，為了社會的穩定發展制定了一系列的安全制度、法規，但是有些人偏偏不遵守這些法規，釀成了一起起的悲劇。

新聞中不斷的有車禍、食品中毒、醫療事故、建築事故……發生的報道，就在我們剛剛過完的暑假中，也發生了多起溺水身亡的事故。幾乎每一起事故都有美麗的生命離開我們，今人感到悲痛和惋惜。

我想：如果每個人都能遵守交通法規；每樣產品都能按質量標準生產；每個工作人員都能細心的工作；每項工程都能按照安全規定操作施工；每個人都能消除麻痺和僥倖的心理……那麼一定會有很多的事故不會發生，而那些因此失去生命的人們，他們現在一定生活的很幸福。

因此，同學們，讓我們時刻記住：安全第一。

那天晚上的事情，所以我總是無法平靜。這件事一直在我的心臟留下了深深的烙印。我從來沒有想過行車安全有什麼關係我，那一夜後，我突然發現，交通安全是離我們那麼近，那麼它是不會被遺忘。

那天，我正在寫作業，突然聽到了社會一陣淒厲的尖叫和刺耳的剎車聲，我和媽媽我們趕忙下樓看看是學生怎麼那麼回事。

一個女人倒在一灘血泊中，旁邊是一輛麪包車，司機站在他身邊不知所措..哦！出事了！生命就像流星一樣死去。

原來，與我院的阿姨，她想去馬路對面的商場，但這個去，再也不會回來了，她的孩子將永遠聽不到母親的呼喚。

想到我們這裏，我的眼睛還是禁不住濕潤了。

我想，如果這位阿姨走斑馬線多好啊，這位司機開得慢啊，有可能這位阿姨這次在生活中不會走斑馬線，有可能這次司機會開得很快，但是，碰巧發生了事故，悲劇發生了...

一切都是那麼的無法彌補的，我想象中的地板，未來交通場景的側邊。

人人都走斑馬線，汽車不闖紅燈，不壓黃線，大路上不必要警察進行指揮，不需安裝攝像鏡頭。大家可以相互之間信任，整個中國城市發展就像我們一個社會大家庭一樣，那該多好啊。

我呼籲全社會關注交通安全，增強交通安全意識，珍愛自己的生命，杜絕“馬路殺手”，杜絕酒後駕車，要知道每一個生命的背後，都有很多人期待着平安回家啊..

每個人都邁出了一小步走向文明，社會作為一個整體將是向前邁進一大步！