【精華】國小安全作文3篇

來源:文萃谷 2.55W

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的國小安全作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】國小安全作文3篇

國小安全作文 篇1

7月4日,我參加了青年時報牛通社組織的游泳活動,可好玩了!除了游泳,我還學到了游泳安全知識,收穫真是不小。

首先,就是學游泳安全知識,我們整齊地圍着大桌子坐下,江乾區文體中心的一位叔叔給我們講解。這天天氣太熱了,大家聽得心不在焉,都想早點泡入水中。雖然我也有同感,但一想到游泳時出事,就感到害怕,於是認真地聽叔叔講話,不管有多熱。後來,我們還到外面實際操作了呢?在整個過程中,我學到了:肚子餓或疲倦時不能游泳;晚上不能游泳;不能到沒人的池塘、小河邊游泳;潛水不能潛得太深;感到身體不適時不能游泳……

然後嘛,就可以下水了。叔叔一聲令下,大家象離弦的箭一樣飛跑過去。“撲通”“撲通”哇!好爽啊!大家拼命地玩耍着,我玩得最“瘋”了!一會兒拿着水槍射劉光遠,一會兒又躲在水裏捉迷藏,一會兒……我、李詩晴、劉光遠、沈開來都玩得不亦樂乎。那感覺別提有多好了。

這次活動,我感到非常快樂,也加深了對游泳安全的認識。我希望大家(包括我)要知道:快樂很重要,安全更重要!

國小安全作文 篇2

校車事故今年已經好幾起了,而且事故原因幾乎沒有太大的分別,新聞報道的文字也近似到讓人哭的地步。不用説,教育部馬上又下通知,緊急排查中國小校車安全隱患。光今年就排查過不止一次,下通知也不止一次。結果怎麼樣呢?相似的事故還是一再發生。所以,教育部的通知只能起一個警示的作用,於事故的真正原因起不到太大的效力。

我們可能都清楚,每次事故都是在縣與鄉鎮之間這樣的農村地區發生。作為一個鄉鎮結合部工作多年的教師而言,我太瞭解這些上學的孩子們情況了。

事故原因我不能肯定,但學生上學的狀況我多少了解一些。現在農村學校由於佈局調整,特別小的學校都合併了,那些撤校的村子裏的`孩子們只能到外地上學。或住校或坐車上學。我所在學校有三分之一的學生是這種情況,學校沒有住宿條件的,孩子們有的住在私人辦的接送站,有的坐校車,一年級的孩子就離開父母開始住接送站或在學校住宿,看着真讓人心疼。

那麼,是不是這些孩子都是村子附近沒有學校嗎?也不盡然。有的是因為學校撤併沒有了,有的是村裏有學校或附近村子有學校,但家長認為農村的教育條件、師資都不如城裏,想讓孩子接受比較好的教育,於是也有擇校進城讀書的。教育資源的不平衡讓家長做出這樣的選擇也是情理之中的。

那麼除了住宿的學生,外出上學的孩子就得坐接送車了,也就是所謂的校車了。有的網友不理解,説是三番五次出事,孩子的家長為什麼還要讓孩子坐超載的車?不是農村人的命不值錢,而是他們的確窮,貧窮再加上觀念的原因,導致他們對安全這一塊忽略了。不坐超載車,就得多掏好多錢,不然按正常核載的車,送學生的車怎麼掙錢?所以就產生了超載。這是超載的主要原因。

那麼,政府一聲令下,堅決治理超載是不是就能杜絕事故發生了?也不盡然。治理校車超載肯定有效果,但並非完全有效。因為你治了校車超載,還有非校車超載呢。你治了非校車超載,還有疲勞駕駛呢。總之,交通事故這個殺手的確要好好治一治了。教育部的通知能解決什麼問題?

我們現在的交通環境實在是太亂了,尤其是小城鎮的交通狀況更差。人們的交通安全意識差,不遵守交通規則的現象時有發生。這是其二。

其三呢,現在的司機普遍素質差,二把刀司機太多。交通部門監管有點偏離安全為主的原則,以罰款為主,以教育為輔,以罰款代管理,這也是原因之一。

這麼多的問題不解決,教育部下多少通知都是白搭。

國小安全作文 篇3

“紅燈停,綠燈行,黃燈慢走”這是一個大家都知道的常識,許多人把這句話背得滾瓜爛熟,可又有多少人真正把它記在心裏了呢?

隨着社會的飛速發展,汽車已經成了人們必不可少的重要工具。它給我們帶來了前所未有的方便、快捷,但它也給我們帶來了危險,因此,我們要遵守交通規則,安全出行,避免事故發生。特別是作為我們國小生,上下學、過馬路時必須要走人行橫道,如果沒有人行橫道,就一定要看看左右兩邊有沒有車輛,確定沒有車再走。如果我們隨意在馬路上玩耍、遊戲、追逐、看書,把它當作“遊樂場,”既妨礙車輛的行駛,更有可能被車撞傷。我常看到有些高年級同學騎自行車騎得飛快,有的一邊騎車一邊玩耍,有的騎車帶人,更有甚者還有未滿12週歲的同學也在騎車上路,這樣是很危險的,非常容易發生交通事故,後果不堪設想。

親愛的同學們,讓我們一起自覺遵守交通規則,互相提醒,爭做安全小衞士吧!

熱門標籤