讀書節作文【薦】

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書節作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

如果設立一個節日，我要設立一個讀書節。

有一個名人曾經説過：書是人類進步的階梯。從書中可以直接學到前人的經驗，知識使我們再前進的路上少摔跟頭，少走彎路。讀書可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操……讀書的好處數不勝數。

可是現在，我們的學習壓力很大，雖然我們也很想多讀書，可是過重的學業負擔和五花八門的課外補習班，輔導班壓得我們喘不過氣來，哪裏還有時間多讀書呢？因此，我特別期盼能設立一個讀書節。

在讀書節這一天，大家不用上學，不用做作業，可以盡情地看課外書，然後痛痛快快地在知識的海洋裏暢遊。可以和同學朋友交流自己的讀書體會，表達自己的獨特見解。還可以和同學把書中的情景表演出來！讀書節可以每個月一次或每週兩次。

我多麼希望有一個讀書節啊！

今天，在這個令人欣喜萬分的日子裏，我校舉行了隆重的第二屆讀書節活動。

早晨，媽媽把哈欠連天的我拉起來，我抬頭一看鐘表才六點整，我揉着睡意惺忪的眼睛去刷牙、洗臉、吃飯。

到了學校，我們表演“經典兒童歌曲聯唱”的小演員已經開始化粧了，化完粧，我又換上美麗的緑紗裙，大家誇我像小公主一樣漂亮。然後我們一起排着隊去一（3）班等候上場。

盼呀盼，終於該我們上場了。我們興奮地走上舞台，唱起優美動聽的歌曲。我看見台下座無虛席。我們唱的歌曲有的優美、有的歡快，周圍的小朋友邁着輕快的舞步給我們伴舞。直到表演完，我的嘴角一直掛着甜美的微笑，觀眾們掌聲熱烈。下台時，我們鞠了個躬，輕鬆愉快地下了舞台。

讀書節活動的節目精彩紛呈，給我留下印象最深的是表演的惟妙惟肖的課本劇《王二小》。其中演的最好的是鬼子上場和王二小英勇犧牲的場面。演皇軍的那個肥胖的小男孩演得特別像，一舉一動顯得特別兇狠、霸道、蠻橫，一副耀武揚威的樣子。他們的精彩表演博得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。

今天的節目演的真精彩呀！我一直盼望着下一年的精彩節目。

紅樓夢裏的林黛玉是多麼漂亮啊！要是我會變，我一定要變成紅樓夢裏的林黛玉！

沒想到機會來了！學校要舉行一次走秀，同學們要在自己最喜歡的書中選一個角色來扮演，老師向同學們推薦《綠野仙蹤》裏的人物來扮演。我心想：肯定有很多同學都會扮演《綠野仙蹤》裏的人物，那我就換一本書裏的人物來扮演吧！突然我心頭一喜，我要扮演紅樓夢裏的黛玉了！

於是，我和爸爸、媽媽精心準備着，媽媽在幫我挑選衣服，爸爸在給我買一些小道具，比如：扇子、辮子、頭花……我也對着鏡子反覆練習步伐、表情、造型……就這樣，我們忙忙碌碌一直到晚上11點多鐘，我們趕緊收拾完東西睡覺。星期四早上，當我走進教室的時候，同學們都説我好漂亮！我心想：這裏面一定有爸爸媽媽的功勞，回頭我一定要好好的謝謝爸爸媽媽！

音樂響起，我們班開始走秀了，有扮演女巫、獅子、稻草人……在走秀的過程中，你知道誰最引人注目嗎？哈哈！那就是我——一個美美的林黛玉，我很驕傲！

今年的4月23日，我盼望已久的我們學校第四屆的讀書節終於來到了。我從網上了解到，1995年聯合國教科文組織向全世界宣佈每年的4月23日為“世界讀書日”。這個日子設立就是為了喚起更多的人投入到閲讀當中去。

我們學校讀書節的活動真是豐富多彩。除了評選“讀書小博士”、“小碩士”、“國小士”外，還舉行一、二年級互換好書的活動，和三至六年級“跳蚤書市”的活動。

在“跳蚤書市”活動拉開帷幕之前，同學們都把自己帶來的好書交到老師選派的小售書員那裏；並把自己精心製作的寫有讀書格言的卡片別在胸前。書市開市了，操場上頓時熱鬧非凡。不時傳來此起彼伏的叫賣聲，“絕版圖書，快來買呀！”“買一贈一，大優惠啦！”……我兜裏揣着10元的購書資金，在各個攤位前“尋寶”。突然，我的眼睛一亮，像找到了金子似的，於是，我毫不猶豫地買下了一本《冒險小虎隊》的圖書。很快，我就淘到了八本像這樣有趣的圖書。我心裏想：但願我帶來的書也能夠全部賣出。謝主任用相機不停地捕捉着同學們一個個精彩的瞬間……直到書市收市，同學們還意猶未盡。

這次的讀書節讓我感受到了讀書的快樂。我還期盼下次的讀書節活動更加豐富多彩。

今天是我們學校“閲讀嘉年華”的'活動。我從早上起牀開始就一直盼着下午快點來。

終於盼到了下午，午休起牀後，我們就像箭一樣向教室衝去。同學們扮演的角色真是數不勝數。有的扮演《西遊記》裏的“齊天大聖”——孫悟空。有的扮演《復仇者聯盟》裏的鋼鐵俠。有的扮演《冰雪奇緣》裏的艾莎。而我扮演的是《綠野仙蹤》裏的稻草人。我選他是因為他在《綠野仙蹤》裏他看起來普普通通，但也會在關鍵時刻大顯神威。在現實生活中他可以幫農民們守護田地，所以我選了他。

下去以後，操場上人山人海，在操場中間放上了一條紅地毯。上面正走着一、二年級的小朋友，後面緊接着三、四年級的同學走過了紅地毯。不一會兒五、六年級的哥哥姐姐走了過來。全校走完後，我們開始唱《明日歌》，那悠揚的歌聲在校園久久的迴盪……

今天是我最難忘的一次活動，也是最難忘的一天。

我非常愛看書，經常和爸爸去南京圖書館借書看，還會去一些書店購買書籍閲讀。

有一次，我看書正看得津津有味時，突然奇思妙想：要是有個讀書節的話，我就能一整天待在書的海洋裏看書了，可以學習更多的知識，閲讀有趣的故事，那該多好啊！

如果真的有讀書節的話，我會把那一天安排在5月8日，因為那天正好是我的生日，這樣我以後的每個生日都會變得特別有意義。在讀書節，所有的圖書館和書店都要開門24小時，不管是老人，還是兒童，都可以隨心所欲地讀書、看書、購買書籍。

書的種類五花八門：科普書、古典名著、工具書、圖畫書、小説、幽默漫畫、還有故事書。讀者們看書的模樣當然各不相同：一位小弟弟好像在看笑話，時不時地哈哈大笑起來；一位大姐姐似乎在看腦筋急轉彎，忽然，她眉頭一皺，一臉疑惑，嘴巴在小聲地喃喃自語，應該是被某道題難住了吧；還有一位老爺爺正戴着老花鏡一個字一個字慢慢地小聲朗讀。

瞧！有個讀書節，人們多歡樂！暢遊在書的海洋中，一起尋找讀書的樂趣。

春天，陽光明媚，春意盎然，正是讀書好時節。動物學校迎來了一年一度的讀書節。

小兔、小松鼠、小刺蝟和小烏龜約好了下午去公園看書。小烏龜、小松鼠和小兔先來了，於是它們就津津有味地看起了書。不一會兒，小刺蝟也來了，它看見小兔旁還有座位就不管三七二十一坐了下來。忽然，小兔跳了起來，對小刺蝟説：“哎喲！小刺蝟，你的刺扎着我的屁股了！”這時，小刺蝟才恍然大悟，忙説：“對不起，我還是到別處坐吧。”恰巧，這一幕被小烏龜看在眼裏，它讓小兔坐在了自己的位子上，然後忙去攔住小刺蝟，小烏龜説：“你和我一起坐吧。”“不行，我的刺同樣會刺傷你的。”小烏龜拍拍肩膀説：“我的身上有硬殼，刺不傷我的。”於是小刺蝟和小烏龜坦然地坐在了一起，小松鼠拍着手説：“這個方法真是兩全其美啊！”四個小夥伴又津津有味地看起了書。

今年的xx月xx日，我盼望已久的我們學校第四屆讀書節終於來到了。我從網上了解到，1995年聯合國教科文組織向全世界宣佈每年的4月23日為“世界讀書日”。這個日子的設立就是為了喚起更多的人投入到閲讀當中去。

我們學校讀書節的活動真是豐富多彩。除了評選“讀書小博士”、“小碩士”、“國小士”外，還舉行一、二年級互換好書的活動，和三至六年級“跳蚤書市”的活動。

在“跳蚤書市”活動拉開帷幕之前，同學們都把自己帶來的好書交到老師選派的小售書員那裏；並把自己精心製作的寫有讀書格言的卡片別在胸前。書市開市了，操場上頓時熱鬧非凡。不時傳來此起彼伏的叫賣聲，“絕版圖書，快來買呀！”“買一贈一，大優惠啦！”……我兜裏揣着10元的購書資金，在各個攤位前“尋寶”。突然，我的眼睛一亮，像找到了金子似的，於是，我毫不猶豫地買下了一本《冒險小虎隊》的圖書。很快，我就淘到了八本像這樣有趣的圖書。我心裏想：但願我帶來的書也能夠全部賣出。謝主任用相機不停地捕捉着同學們一個個精彩的瞬間……直到書市收市，同學們仍然意猶未盡。

這次的讀書節讓我感受到了讀書的快樂。我還期盼下次的讀書節活動更加豐富多彩。

星期五下午，作家龐捷蕾老師來到我們學校給我們上了有意義的一節課。

在龐老師未到之前，我們學校每個班都有一位同學代表本班級上台演講，向大家推薦一些比較好的課外閲讀書。等同學們都演講完後，這時， 龐老師在我們熱烈的掌聲中走上了大舞台。她給我們講述了她小時候的夢想，讓我吃驚的是她的夢想竟然是想當個拾荒者，但是最終長大後卻成了一個有名的作家。她説：“寫作文與撿垃圾十分相似，撿垃圾撿的是實實在在的東西，寫文章撿的則是靈感。” 然後她還告訴我們一些關於寫作的知識，比如她平時會準備一本本子用來剪貼一些較好的詞語、文章；從每天所發生的事情上找靈感，隨時記錄下來……龐老師還問了我們一個問題：“灰姑娘的媽媽臨死前説了哪八個字？”答案就是“堅持勇敢，仁慈善良。”我們也要記住這八個字。

龐老師講完後，進入了下一個環節――簽字、貼書籤。我拿着我親手做的書籤走上了舞台與龐老師面對面的接觸了一翻。

活動結束後，我們開開心心的回到了教室。

讀書節是同學們最喜歡的節日。相比其他節日，讀書節來得更有意義。

在10月下旬，我們學校舉辦了讀書節活動，通過靜心閲讀、寫讀後感等活動，讓我們瞭解了書的真諦。其實，書就是知識，知識就是書，沒有書就沒有知識，我對這句話有着深深的體會：在靜心閲讀活動中，我通過幾本書知道了幾種不同的、五彩繽紛的世界，有温馨親切的世界，有活潑幽默的世界，有機智勇敢的世界……每種世界都讓我愛不釋手，也讓我瞭解了很多知識。高爾基説過-----“書是人類進步的階梯”讀得越多你就越會進步，最終站在知識階梯的頂端。我們在讀書時，會覺得書中的人物、場景等非常感興趣，也會像我一樣愛不釋手，所以，書的魅力是無窮的。

讀書，不僅僅是一種享受，也是一次身心靈的磨練。而一但讀書，好處也會源源不斷地送到你面前：寫作不用發愁，知識淵博……所以，如果想獲取知識，就讓我們一起來讀書吧！

一年一度的二小讀書節又到了，為了迎接這個美好的節日，我背誦了好多成語，準備參加成語接龍比賽。我還準備了兩本好書：《西遊記》、《兒童版十萬個為什麼》，準備拿到淘寶書市上去賣。我對這次讀書節滿懷期望！

有趣的展示活動開始了，有四、五年級的賽詩會和猜燈謎，有三年級的成語接龍和童話知識問答，還有草編作品展、書市淘寶等。我們班和一、二、六班展示的是成語接龍。比賽開始了，每班選一名代表參賽，我們班選的是劉佳楊，只見劉佳楊同學非常鎮定，聲音也非常洪亮，因為怕給班級抹黑，他還是有一點緊張，不過他的表現很棒，贏得了我們的陣陣掌聲。接着是集體比賽，我們都不甘落後，在大家的共同努力下，我們班竟然得了五枚紅星，取得了第一名，大家個個神采飛揚！

最盼望的書市淘寶開始了，我拿着媽媽給的零錢邊走邊看，只見那琳琅滿目的書讓我目不暇接，突然，我的眼前一亮，那不是我最想得到的《木偶奇遇記》嗎，一問才5元錢，於是我毫不猶豫的買了下來，我興奮的拿着這本書，一回到教室就津津有味地看了起來。

這次讀書節上，我既淘到了好書，又參加了比賽，我打心眼裏喜歡讀書節，我期待着明年的讀書節更加精彩！

在金色的童年裏，一個個妙趣橫生的故事伴隨着我們成長；在人生的道路上，一篇篇勵志的文章激勵着我們前進，讓我們展開想像的大門，明白了許多人生哲理。由此，我想建立一個節日——“讀書節”。

在讀書節這一天，全國各地的圖書館都能開放，讓經常在外上班的人們都能安下心來看書，學生們則在老師的帶領下學習，甚至有些年幼的兒童和年邁的老人都捧着一本書仔細的閲讀，這將是多麼温馨的場景啊！

書給了我們淵博的知識，書給了我們精神財富，書給了我們挑戰的勇氣，還能讓那些沉迷於電腦、電視的人們把時間花在有用的地方。

讀書尤其對我們中年級的學生來説特別重要，因為我們剛走進寫作的大門，應該要多讀書，讀好書，才能寫好作文。有句名言“讀破萬卷書，下筆如有神”也就是這個道理。書是人類進步的階梯，讓我們開拓視野，共同進步。

總而言之，在這一天人們可以在知識的海洋裏遨遊，可以體驗讀書的快樂。

書香伴花香，為養成良好的讀書習慣，在本學期開展的“讀書節”活動中，我們三〈六〉班的同學們積極參與，掀起了讀書的高潮。

我們將家裏的書籍帶到了學校，好書共分享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。下課的時候，同學們不再急着往教室外跑，而是聚集在班級的讀書角看看有沒有自己感興趣的書籍。

同學們帶來的書籍有：《三國演義》、《蘋果樹上的外婆》等等……. 蔡老師教會了我們怎樣製作文摘卡，讓我們把自己最喜歡的書整理，歸類，用圖文並茂的形式推薦給其他的同學。同時，每天閲讀課外書籍，也成了我們必不可少的“作業”。

通過這次“讀書節”活動，讓我瞭解到了，書不但是我們的增長知識的工具，也是我們的“良師益友”。書籍是我們最好的朋友！

“讀書節到了，讀書節到了！”班上不知道哪個“知識分子”帶頭叫起來。頓時，整個班級凝固了幾秒鐘後湧出一陣暴叫：“噢，耶！”“好哦！”……

讀書節，是我們盼望已久的日子，在這一天，每個人都要從家裏帶一兩本好書到學校來。來到自己的班上，向班長登記完後，就可以自己去選書看了。

我把《童年》和《散文集》帶到班上，把書名在王陶然那裏登記過後，分別放在不同的書架上，開始走向“傾情類”書架，一抽，一翻，原來是《今天我是升旗手》這本書。我看了一會兒，一抬頭，突然眼睛一亮，發現了一本藏在書架頂上的書。迅速一抽，一看書名《我要做好孩子》，頓時，我激動不已，因為我想買這本書已經有一個星期了。多次去書店都是連個影子也沒見着。

我又看了好多好書，如《遙遠的風鈴》，《飄來的狗兒》.

接下來，每個班都要舉行“讀書知識競賽”，基本上每次都是我獲勝。

讀書節，我們熱切盼望你下一次地到來。

今天下午，我們學校舉行了一年一度的讀書節。

我剛到操場，就叫道：”呀，人真多呀”，我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師，過了一會，老師説“人都到齊了，可以挑選自己喜歡的書了”，大家立刻似小蜜蜂一樣向四面八方散開了。

我先到操場上轉了一圈，一會兒就挑好了三本書，一本是在龐冰淇這裏買的，一本實在牛雨彤這裏買的，我還買了一本《笨狼的故事》，這是三本書裏我最喜歡的。

有的同學可能不知道學校為什麼舉辦讀書節，我來告訴你，有的同學可能會把看過的舊書當做廢品賣掉，這樣只能賣幾角錢，但是如果把它們賣給喜歡它的人，賣家可以用賣書來的錢買自己喜歡的東西，而買家可以用便宜的價格買到自己喜歡的書。這樣做還可節省資源。

這是我過的最有意義且令人難忘的一次讀書節。