有關六年級年的作文300字彙總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級年的作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文300字 篇1
我家門前有一個小院，一年四季都有美麗的景色。
春天，小院裏的生物都慢慢甦醒了，各種各樣的樹木都抽出了嫩芽，探出腦袋看着外面的世界，迎春花大膽施展着自己婀娜的身材，美麗的臉蛋。蝴蝶蜻蜓在枝葉上翩翩起舞，把樹木點綴得更美了。
夏天，火燙的.太陽炙烤着大地，人們都不敢出門。可是院子裏的花花草草都頑強的挺着身子，桃樹反而開出了粉色的花朵，迷人的香味引來了蜜蜂，盡情地採着花蜜。楓樹好象在跟太陽在比誰的臉蛋更紅。
秋天，桃樹上結滿了又紅又大的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹枝都壓彎了。菊花也張開了它美麗的笑臉。柿子也不甘落後，紛紛爬上枝頭。桑樹的葉子又大又綠，結上了紫色的桑果，引來了歡快的孩子們。桂花也迫不及待地散發出芬芳的香味。那馥郁的芳香使所有人都陶醉了。一些小動物也高高興興地揹着食物準備過冬。
冬天來了，一些樹木都陸續低下了頭，也沒了小動物歡快的身影。惟獨臘梅花和茶花開得正旺，飄出了陣陣香味，使人心醉。它們有着頑強的生命力，是所有的花草樹木都比不過的。
小院給我們帶來了快樂，使整座房子充滿生機！我們應該愛護小院，使小院變得更迷人，更美麗！
六年級年的作文300字 篇2
兒時的夏夜永遠是美的，而有月伴着的夏夜亦是美妙的。
夜幕拉下，蟲鳴不斷，一切都沉浸在無限的神祕之中。我忍不住拿了片瓜，出了院子，來到了離家不遠的小亭子，聽溪水叮咚，賞蟲兒之奏，看那永遠也看不夠的月。
啊，皎潔的殘月升起了，心也不禁散發出了柔和的光。它雖沒有太陽的明豔，卻有着那份獨有的靜謐。月光輕輕柔柔地灑了下來，在溪水上盪漾，也映在了我的臉上，樸素而不張揚。我不禁也被其感染了，不發出任何聲音，不願打擾了那份安寧，只是用心靜靜地與它訴説着彼此不為人知的祕密……
每次看月兒，心裏總會有些期待。哦，明天？後天？它何時才能成圓月？殘月一絲絲地變圓，慢慢地接近着完美，慢慢地接近着華麗。
是啊！這不正如人生嗎？每個人都不可能十全十美，總會有所不及的東西。但每個人卻都可以憑着自己的努力，一點一點地接近成功，書寫不一樣的人生篇章……
殘月已不知不覺間爬上了高空，夜色因它而有了生氣，有了美的`氣息。殘月向我訴説的一切，我永遠也不會忘卻。
每個人在成功的路上，不可能一帆風順，一定會遇到重重困難，但只要付出汗水，總會有收穫。
那一刻，殘月觸動了我的心靈……
六年級年的作文300字 篇3
記得我六歲的時候，有一件小事令我難忘，就是擠牙膏事件。
那是一個星期六，那時我還小不知道牙膏是什麼，只知道可以讓牙齒變的白一些。爸爸媽媽還加班，牙膏沒有了，媽媽去對面的'思達超市買牙膏，因為我喜歡吃檸檬，媽媽特意買了一管檸檬香的兒童牙膏。買回來之後，就匆匆忙忙的走了，臨走時媽媽再三囑咐：“在家不要淘氣，要聽話。”爸爸媽媽都走了，就剩我一個人，自己覺得好孤獨。
不知不覺，到了中午。我肚子有點餓了。肚子“咕嚕嚕”的響，好象在説：“主人，我有點餓了，趕快弄點東西來。”於是，我不禁想起了鬼點子，媽媽給我買的牙膏，反正只知道是刷牙的，但沒有吃過，這次就親口嘗試牙膏的滋味。我把牙膏擠出來，可是怎麼擠也擠不出來，不一會兒，“嘣”的一聲出來了，弄得我滿臉都是。我用舌頭舔了舔國小生作文，我的味覺告訴我簡直難吃死了，我趕快把嘴裏的牙膏吐了出來，漱了漱嘴。
爸爸媽媽回來了，我給他倆講這件事，他倆聽了之後哈！哈！大笑，笑得肚子都疼了，更誇張的是竟流了眼淚，我覺得更害羞了。
這就是我童年的趣事。
六年級年的作文300字 篇4
看着夏天哥哥漸漸地離開了，淘氣的秋天姐姐不知什麼時候來到了我們的面前，只見她用纖手就那麼輕輕地一揮，整個大地傾刻之間就穿上了一件金黃色的衣裙，在微風下翩翩起舞，你看，她多美呀！
秋天，是農民伯伯最喜歡的季節了，到處都是打穀聲，翻田聲，歡笑聲，好一道豐收喜悦交響曲。勞動了一年，收穫着自己辛勤勞作的豐碩的果實，我想，他們一定笑得很甜吧！
我們來到樹林中，踏着那金黃色的地毯，陽光透過樹枝，在微風的吹拂下，一閃一閃的，好像舞台上的霓虹燈，蟈蟈躲進草叢中給我們伴奏，我漫步輕歌，讓人感到好像踏進了金碧輝煌的王宮，覺得無比的愜意，我覺得秋天很美！
你看那——成羣結隊的大雁，好象一支支訓練有素的軍隊，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“V”字形，一會兒排成“之”字形，喊着號子，“撲”、“撲”地從我們頭上呼嘯而過，那壯觀的'場面，我覺得很美！
我們爬上山，往下遙望，此山好像一艘大船，在我的掌舵下，航行在一片片楓樹映應下的血海中。我覺得很美！
哦！豐收的秋天，甜美的秋天，美麗的秋天，讓人感覺無比的留念忘還。
六年級年的作文300字 篇5
我常常會想起我早已死去的“小夥伴”——一條只有一隻眼睛的金魚。
本來，我家養着三條可愛的小金魚——紅的、黑的`和黃的。這三條金魚是我過生日爸爸送給我的。可是我沒有養魚的經驗，養了三天就死了兩條，只剩下一條黑色的。我想：這條金魚太孤獨了，要給 它找幾個小夥伴才好，想向爸爸再討幾條，可是又不好意思，我就請姐姐去了兩條小金魚。
金魚買回來了，我小心翼翼地把它們放進魚缸。哈哈，這條黑金魚立刻就活躍了起來，和另外兩個“小夥伴”，我天天親自給它們餵食。一天早上，我給他們餵食，盯着一條小金魚仔細看，原來黑金魚 只有一隻眼睛。
於是，每次我餵食的時候，總是先用網罩把另外兩條金魚隔開來，讓這條只有一隻眼睛的魚吃完之後才放下他們，它們每天開開心心地在一起玩。
暑假到了，我要到姥姥家，臨走之前我千叮嚀萬囑咐，讓姐姐照顧好金魚。
一個星期後，我又回來看我的小夥伴。來到魚缸前，大吃一驚，那隻只有一隻眼睛的魚呢？我傷心的問姐姐。姐姐豁然拿了一個小魚缸，原來姐姐想把它拿出來單獨養。
這就是我可愛的“小夥伴”。
六年級年的作文300字 篇6
我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的'愛好。課間，我和同學們跳繩比賽，就着説着我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個，哈哈可真逗，小夥伴們都説我是三八，不過我一點也不不生氣，我接了句話説：“‘三’這個數字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，説説也沒啥呀！”開了一個小玩笑就把小夥伴們逗得哈哈大笑呀！他們都説我是一個“幽默大王”。
還有一次，課間我給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看着那人，他不想讓那個小孩説他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那裏不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個‘人’是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的課餘生活是非常快樂的。
六年級年的作文300字 篇7
你們想不想看看我們學校的風景線呢？那我就帶你們去看看吧！
一走進校園，就有一道亮麗的風景線映入你的眼簾。遠遠望去，那三棵橡皮樹就好像一把把綠色的大傘，直挺挺的立在校園的西邊。這三棵橡皮樹形態萬千：有一棵好像一個堅韌不拔的戰士；有一棵好像一個可愛的小女孩兒；還有一棵好像一個調皮的小孩兒，每一棵樹都有着人情味兒。
更令人喜愛的當然是緊鄰橡皮樹的運動器材。只要一下課，這裏就成為了我們歡樂的海洋！
到了夏天，橡皮是成了我們歡樂的海洋：有的同學在橡皮樹下看書；有的`同學在橡皮樹下乘涼；還有的同學在橡皮樹下做遊戲……太陽照射，橡皮樹像打了一層蠟似的，把太陽光反射成五顏六色的“彩虹”。
雨天過後，太陽也出來了，樹下就有一種涼爽爽的感覺。雨珠落在橡皮葉上，在太陽的照料下，一顆顆雨珠就好像一顆顆珍珠似的，十分美麗動人！有些同學就用掉落的橡皮樹葉子來把身上的熱氣給扇去。
你看，這就是我們校園的風景線，是不是很美麗呢？
六年級年的作文300字 篇8
桃花開了，開得靜靜地，起初是一點一點，宛若含蓄的東方少女臉頰的腮紅；然後，是一片一片的紅，靜謐的小城，一下子沉醉在了這個粉紅色的童話裏。
桃花，是那種很温婉的花朵，正如她的顏色，不是熱烈奔放的玫瑰紅，也不是雍容華貴的牡丹紅，而是那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點一點滲透到人心裏去，不做作，也不張揚。
桃花，是那種最純樸的'花朵，北方的春天，她的身影處處可尋，田野裏、土堤上亦或是山崗裏，她默默的將自己的美麗釋放在了這些最平凡的地方，不求回報，對於那些整日呆在温室裏養尊處優的花朵來説，桃花，真正的有一種“六宮粉黛無顏色”的絕美氣質。
大概喜歡和欣賞桃花的人，不止我一個吧！桃花和桃花樣的女孩，應該都被人所欣賞。正如詩人崔户寫道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”面若桃花的女孩，總能留給人絲絲難忘的惆悵。而著名的田園詩人陶淵明筆下的《桃花源記》則是帶給無數人甜蜜的嚮往。
桃花，又一次的綻放，如同把粉紅色的花瓣雨灑向人們的心田。
桃花，我愛你，愛你的平凡、清淡、芬芳！
六年級年的作文300字 篇9
校園裏的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無奈的笑……它們像一朵朵小花，點綴着校園生活。
聽，廣播里正在宣佈我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名，聽到這消息，我們班同學高興的手舞足蹈，臉上充滿着勝利的喜悦。
聽，操場上傳來了同學們的歡呼聲，哦！原來是三（1）班和三（2）班的拔河比賽就要開始了，每個班級選派10個男同學和10個 同學，他們排成長長的隊伍，老師一聲哨響，比賽開始了。同學們拼命為各自的班級加油鼓勁！參賽的同學互不相讓，力爭壓倒對方，在激烈的競賽中，突然，“哦”的一聲中，三（1）班輸掉了！我們班的參賽同學一個個像多米諾骨牌一樣接連倒下，有的同學喘着粗氣，吃力地爬起來，拍打着身上的.塵土、有的同學高聲嚷着：“要再比賽一次。”、還有的同學連眼鏡也掉下來了，在地上尋找……我們露出尷尬的笑。這時不知誰説了一句：“不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母。”這句幽默的話又引的我們爆發出一陣笑聲，笑的是那麼的陽光、那麼的燦爛。
“哈……哈……”同學們的笑聲在校園裏的迴盪，願歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長。
六年級年的作文300字 篇10
其實我學過雕刻，但不是真正地去培訓班培訓，而是跟我舅公學了幾招。
記得在我9歲時，我與孫豪傑去舅公家裏玩，噌舅公手頭有事，我和孫豪傑偷偷地爬上桌子，左手拿起一個木頭人，右手拿起一把雕刻刀開始全神貫注地雕刻。
那個木頭人可遭了殃，被我和孫豪傑刻的人不像人，鬼不像鬼，幾分鐘後，我在刻的時候，刀尖落在了我的手指上，頓時鮮紅的熱血像沸騰的山洪似的，波濤洶湧地朝傷口外湧出，我的內心也猛地跳了一下，然後手指就麻木了。
以後，只要我一有時間，就去看舅公雕刻，還不斷地提出問題，而舅公也耐心地回答我一個個問題，有時還會教我一些經常用到的`一些技巧。
如今，我也可以刻出一個差不多合格的小木頭人了，不過要很長時間。每當我刻出一個小木頭人時候，舅公總是不忘誇獎我幾句，此時的我就比吃了密還甜。
我喜歡雕刻，因為雕刻可以將我的心情表達出來，就像一副明鏡，能反映出你的心情。
