有關四年級的作文300字彙總六篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

母愛如水，往往温柔細膩，總在無聲中滋潤着我的心田。

四季如梭，物轉星移。我已經從曾經出進幼兒園那個懵懂無知的孩童成長為現在四年級的一名國小生了。而媽媽，您的臉上已被烙上了歲月的痕跡。您的額頭已不在如昔日那般光滑。曾經那雙白嫩的手現在也已經爬上了老繭，曾經如瀑的青絲中現在也能被風揚起一兩根銀絲……即便如此，我也從沒聽到過您説一句抱怨。正是因為您的付出才成就了現在的我。

記得有一次我曾與同學打架。在打架中我的臉被劃上了一道傷口，我滿腹委屈的回到家中想找您訴苦，可你卻狠狠地批評了我。我當時非常委屈，甚至都懷疑我是不是您親生的。可您卻説，人與人相處一定要懂得忍讓“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”有時候一個微笑，一句抱歉就能解決的事為什麼要讓它發展到不可收拾的地步呢？我正想這這句話時，臉上突然傳來一陣刺痛，我倒吸了一口涼氣。原來是媽媽在為我擦藥，還邊問我痛不痛，眼裏滿是心疼，這一刻我才明白媽媽的愛是用行動表現出來的啊！

母愛比大海還深沉，比天空還深邃。它的温暖需要我們用心去感受！

我家養了一隻可愛的巴西龜，它的殼十分堅硬，像一塊用鋼鐵做的“擋箭牌”。小小的腦袋，四條肥肥短短的腳，一條短短的尾巴，可愛極了！

小烏龜捕食最有趣了。有一次我捉了一條小魚放在魚缸裏，小魚在缸裏游來游去卻不知危險即將降臨。小烏龜發現了獵物就慢慢地向前移動，離小魚只有幾釐米的距離時，説時遲，那時快，只見它猛地撲上去，小魚一閃，小烏龜撲了個空。可是，我的小烏龜並沒有就此放棄，它依然窮追不捨，眼看就要追到魚缸的盡頭了，小魚猛地一閃，來了個急轉彎，害得小烏龜一頭撞在魚缸上。哈哈哈哈。這可把我的小烏龜氣壞了！但是我的小烏龜多麼聰明啊！好傢伙，只見它沉着應戰，改變戰術，拿出了看家本領——裝死。

幾分鐘過去了，它一動不動，小魚以為小烏龜死了。就洋洋得意地在魚缸裏遊玩着，小烏龜見時機成熟，就當小魚遊動了自己身邊時，猛地伸出頭來使勁一咬，哈哈哈哈，成功啦！小烏龜津津有味地品嚐着自己的戰利品……

小烏龜，你就是我的“小活寶”。你讓我的生活充滿了樂趣，讓我的世界更加多姿多彩！

今天，我去南越國宮署遺址參觀。

我先進入了陳列室，陳列室中陳列了許多東西，其中還有一些植物種子，不過早已碳化。還陳列了從彎月池裏出土的'龜鼈遺骨，其中有具巨鼈遺骨，死前大約有四百歲了。還陳列了一些刻有篆字的瓦當，其實是“萬歲”瓦當，“萬歲”是天子才能有的稱呼，做王爺的只能稱“千歲”，而南越王也稱“萬歲”，他的膽子也太大了！在遺址中還出土了一些兵器，其中就有一些箭鏃。有兩隻箭鏃類似於秦代的箭鏃，也有漢武帝的軍隊用的箭鏃。秦代的箭鏃應該是南越國軍隊使用的，製作技術比漢代的還高，真奇怪。我覺得遺址中留下了一支鐵矛也應該是漢軍使用的，因為只有漢軍才裝備了大量的鐵製武器，而南越國當時只有貴族才能擁有鐵製兵器，而且我看矛的形狀是漢軍鐵矛特有的。

在遺址羣裏有秦、南越國等朝代的遺址，在一個開發的宋代土層裏，我發現了一片南越國的陶片。我還推測可能在宋代，南越國宮署遺址就可能被盜過了。

所有這些的推測我都無法確認是否正確，但只要我好好學習，今後有待我去探索、證實，並做個對國家有用的人。

報紙，不比電視新聞放的早（因為那是臨時採訪，現場直播），而罷職是晚了一天。但是電視上只給我們講講重大問題，一些社會、政治、軍事方面的問題，而報紙上卻可以跟編輯將一些小事，談自己的看法；講一些娛樂、體育新聞，甚至一些流行前線，感動的事，一個人的詳細描寫，還有一些保健新聞，廣告。一些股份新聞，如：大盤下跌，一些震盪。我看《東南商報》裏面還有一個叫《在線社區》的欄目，裏面講一些社區裏的趣事，怪事。瞧，昨天的報紙裏，一些大人們還在討論“曬富”。（就是把貴重物品拿出來，擺在顯眼之地）。

報紙讀它是一種娛樂，一種休閒，每天寄來的〈〈商報商報〉〉、〈〈今日象山〉〉、〈〈寧波日報〉〉，每週寄來的〈〈寧波廣播電視報〉〉，這些報紙都有自己的特色，都可以有自己的獨特語言，都可以用自己獨特的方式去説明昨天發生的事。如果大人們的報紙我可以摻和，那麼，大人們是否也可以來摻和我們的報紙呢？ok，我的〈〈未來作家〉〉、〈〈國小生世界〉〉，媽媽也看。

報紙上面的彩色照片更是顯出了懷念xx人，尋找開心的事。上上個星期六，我在報紙上看到一則笑話，讓我捧腹大笑。

報紙給我想要的——安靜＋快樂＋知識！

假日裏，我來到姑姑家住幾天，姑姑家養了一隻八哥，能説會道，特別討人喜歡。八哥全身長滿了又黑又亮的羽毛，它那又長又尖嘴巴，總是學你説話，兩隻圓溜溜的眼睛轉呀轉，一雙鋒利的爪子，緊緊地抓住木條，最有意思的是它的額前豎起一撮毛，就像威武的大將軍似的。姑姑特別喜歡它，它真的好神氣呀！

早上，我給八哥喂水餵食，八哥真奇怪，用我餵它的水含在嘴裏，再用嘴裏的水梳理自己的羽毛，把全身弄的濕淋淋的。姑姑説：“八哥特別愛乾淨，每天早上總是要洗個澡”。我把它理解成了八哥非常的愛美。

八哥吃食非常有趣，我給它倒下小米本以為它能張開胃口，沒想到它一動也不動，視而不見。像是不想吃一樣。姑姑隨手切下一塊蘋果放進籠子裏，八哥趕緊跑下來啄起小米。真討厭為什麼我餵它就不吃，姑姑餵它就吃。姑姑見我不高興就説：“這八哥和我們一樣如果沒有了菜，光有飯你吃不吃的下，八哥也一樣。”聽了姑姑的這句話，我就不再不高興了。

想一想，這隻八哥還真很可愛的呀！

愛是什麼，在哪裏。本來我一直不明白這個問題的答案，可是自從發生了一件事，使我明白了愛是什麼，在哪裏。

那天上午，在我準備去學校時，媽媽躺在牀上對我説：“孩子，我昨天看天氣預報説今天下雨，你帶把雨傘去吧。”我滿不經心的説：“沒事的，一點點雨不算什麼。”説完，我就走去學校了。我在學校上第二節課時，課上到一半天空就烏雲密佈，過了一會就下起傾盆大雨。放學了，帶雨具的同學都撐着傘回家了，沒帶雨具的同學家長也來接他們回家了。只剩下我一個人在學校裏。看着外面越下越大的雨，我又渴又餓。我心想：怎麼辦，媽媽生病了，在家裏打點滴，爸爸去出差，下午才能回來，我該怎麼回家呢？想到這裏，我情不自禁地哭了起來。這時，一個熟悉的身影出現在我的眼前，“媽媽，是媽媽！”我高興得叫起來。媽媽一邊脱下雨衣，一邊示意要我下來。我迅速地跑的媽媽跟前，媽媽二話不説，就把雨衣鋪在我身上，而自己去擋在我前面，看着媽媽消瘦的臉頰，我情不自禁的流下了眼淚。

那件事之後，我知道了愛是什麼，愛是對別人的關心與愛護；而愛在哪裏，其實，愛就在我的身邊。