【精選】美好心靈的作文四篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的美好心靈的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】美好心靈的作文四篇

美好心靈的作文 篇1

有時,生命中的一些不經意的時光,會成為潤澤心靈的甘露。

廚房裏一陣細微的聲響驚擾了美夢,我光着腳進了廚房。媽媽正在躡手躡腳地做飯,我停在門口,靜靜地看着她。她利落地拿起兩個雞蛋,放在一邊。又拿出一個碗,打開龍頭,水被倒進碗中,是山谷絕壁飛流直下的瀑布,泛着微光,蕩着水花。一束陽光投下,在水中游蕩,也打在她身上,彷彿一座美麗的雕像鍍上金邊。這時,她一扭頭,發現了我,又看見光着腳丫。急忙説:“才幾點,快去再睡一會兒,別光腳丫,小心着涼!”她緊皺的眉頭將我驅回屋內。這時,清脆的一聲,應是打雞蛋的聲音,想象幾秒前,媽媽熟練地將雞蛋打入碗中,像一大束陽光徐徐流下,滲入透明泉水中,雞蛋幾乎在一剎那間化為一團淡黃的雲朵,飄來飄雲。原本細微的聲音更加微小,連打燃氣的聲音也無可尋覓,媽媽將我屋門關上。霎時,屋內寂靜如夜,在一陣香味中,再次回到夢鄉。

媽媽的一舉一動,是對我的呵護與愛,那呵護與愛也猶如春雨,滋潤我的心靈。

在朗朗讀書聲中,一陣細小掃地聲傳來,我抬起頭,老班拿着掃把,在講台前掃地。她的身子微微彎出一條優美的弧線,頭髮從肩上滑到胸前微微晃動,像調皮的孩子。她專注地尋找着地上細小的垃圾,一手猶如藤蔓緩緩地垂下,另一隻手抓着掃把,如果發現垃圾,右手便立馬抬起麻利地將垃圾攏成一團。早上,粉筆塵在講台上散落,一層薄薄的覆在上面,老班靜靜地掃着,耐心地帶着淺笑尋找着灰塵,身子微傾仔細地攏着灰塵,有時看見粉筆頭,她身子半蹲着,前傾着,柔和的燈光下猶如一位散落在人間的天使採摘着甜美的果實,沒有一絲煩躁。朗朗的讀書聲中,她認真地完成着不屬於她的任務,猶如一幅至純至美的油畫,在我心中鐫刻下來。

那個早讀的片斷,至今成為我記憶深處的美好的時光。老班用無聲的行動,潤澤了我枯燥的學習生活,教會了我專注和責任。

都説,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,可這些時光,用愛來呵護我成長,用行動來教會我成長。再回眸,這時光如露珠飽滿而生動,如泉水般清澈而靈動,孜孜不倦地潤澤了我前行的路。

美好心靈的作文 篇2

最有趣的就是孩童時代的話語,不夾雜任何雜質,只有淡淡的童真。昨天下午,我到雷校長的家作客。她把一張泛黃的方格紙放在我面前,上面全是整整齊齊的字。

剛開始,我還以為是她班上哪位學生的佳作,過了一會兒,她才説:這是你國小二年級寫的作文。你在作文裏説,雷校長的眼睛很像雞翅膀。話音剛落,我就哈哈大笑,太佩服我當年的想像力了,竟然把眼睛比喻成雞翅膀。雷校長忍着笑,説:“當年的你是第一位描寫我的學生。所以,我就把那篇作文珍藏起來了。”

那應該是我第一次寫的作文,我對它幾乎沒印象,然而雷校長卻一直留着,我對此感到很驚訝,也很感動。我笑着問她:“您當年一定狠狠地罵了我一頓吧?”她搖了搖頭,思考了一會兒,説:“可以理解的,因為童言無忌。”如今再回味那句天真無邪的話,就感覺很親切。在一位老師教書的過程中,會批閲無數份作業,然而不是每一位老師都會把某位學生的作業留下來作紀念。

雷校長把我的搞笑作文留下來,僅僅是因為我的童言無忌嗎?更多的是來自她那顆愛學生的心。她那顆愛學生的心,少不了包容。所以,在國小階段的老師中,我最喜歡雷校長,儘管她只能我們班上過幾次課。雷校長接着説:“十年了。每當我讀着那篇稚嫩的作文,就會想起那個滿頭麻花辮的小女孩,温暖的味道從來不變。”太神奇了,她竟然還記得我當年的髮型,要知道她帶了十屆學生。

在此之前,我一直沒見到她。直到前段時間,她帶領一行人到我的學校視察,我才與她取得聯繫。有種感覺:“很晚的重逢。”十年了,雷校長的氣質未減,她身上的親切感還未消失。於是我對她説:“您還是沒變,和藹可親。”她忍不住笑了,説:“我現在的學生好像挺怕我的。”我微笑地看着她的眼睛,不知道怎麼迴應。發現她不説話的樣子很嚴肅,並帶有幾分威嚴。然而,當她和別人暢談時,她整張臉都是笑的。

在我模糊的印象中,她從來沒對我發過脾氣。最記得她抱我去校醫室的情景,那時我才讀國小一年級。昨天見她時,我滿腦海都是N年前的回憶。

告別前,她邊揮手邊説:“等你去重點大學報到時,不要忘記通知我!”帶着雷校長的美好祝願,我高興地離開了她的家。

美好心靈的作文 篇3

你知道嗎?我們班的同學都有一顆美好的心靈,在這兒我介紹幾位給大家。

冬天到了,學校裏有一些地面結冰了。我和幾個小夥伴上廁所,走着走着,王欣怡同學一下子滑倒了。上完廁所回來,馬琳用腳跟去把雪分開。“你幹什麼?”“我不想再讓一二年級的小同學滑倒。”聽了馬琳的.話,我們也都開始弄起雪來。

上課了,我們要用《英才教程》,但我還沒有買來。我後面的同學買了,她的同位也買了。於是她就把她的書借給我用,而她卻和同位看一本。我十分感激地説了聲“謝謝”。

她們的心靈真美好呀!我要向她們學習。

美好心靈的作文 篇4

用美好的心靈看世界,不是幻想美麗的東西;用美好的心靈看世界,是用堅強的意志對待前方的艱難險阻;用美好的心靈看世界,是用百折不饒的精神清除前方的障礙;用美好的心靈看世界,是用積極向上的態度對待困難和挫折。

曾經有一位母親,她的大兒子在賣傘,小兒子在賣瓜。為此這位母親整天在家鬱鬱寡歡。每逢雨天,她便為小兒子的瓜賣不出去而擔憂;每逢晴天,她便為大兒子的雨傘賣不出去而憂愁。有一天,一位哲人對她説:“天晴了,你應該為小兒子的瓜賣出去而高興;下雨了,你應該為大兒子的傘賣出去而欣喜。”老人聽了豁然開朗,從此幸福快樂的生活下去。這個事讓我們明白了:用美好的心靈看世界,世界將因此變得更加美麗。人生的道路不是平坦大道,總是曲曲折折。面對曲折,我們不能灰心,更不能被他打垮。只要我們用美好的心靈去對待,哪些狂風暴雨就會很快過去的,我們的經驗從而豐富一次,心靈也成熟了不少。

二戰期間,有一位德國的婦女向她的父親訴説生活的貧苦,這位父親寫了這樣一個故事:在一間監獄裏有兩個囚犯,在一個晚上,一個囚犯説他看見了地上的爛泥,另一個囚犯説自己看見了天上閃爍的星星。這個德國婦女看了恍然大悟,決定從此快樂的生活。兩個囚犯的態度是顯而易見的,一個消極沮喪,一個積極向上。毫無疑問,説自己看到了星星的囚犯最終會獲得自由,另一個囚犯則要永遠呆在監獄裏面。這位德國婦女明白了父親的用意,從此樂觀地對待眼前的一切。

海明威的《老人與海》説了這位老人捕魚屢次撲空,儘管後來一次捕到了一條巨大的魚,但在運回途中被跟隨的大鯊魚吃得只剩骨架,這位老人仍然堅持捕魚,仍然笑對生活。生活欺騙了她,有一天生活也會欺騙你。假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂鬱的日子裏需要鎮靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。

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