【精華】大學生作文六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的大學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生作文 篇1

一年前的中秋節，帶着年輕人的熱情，帶着鄉親們的希望我踏上了北上的旅程，火車站的另一端是新的天地，我的大學生活。

開學報告、開學典禮、新生教育，拉開了真正大學的序幕。學習是大學的主旋律。再好的活動也是一種點綴，葉子位置的花，這是我的第一次！澄清幾個誤區：首先盲目追求年輕學生，本末倒置。是發展專長，忘記你的職責。第三個在大學裏大喊知識無用，沉迷於遊戲。補充一點，通過我對不同羣體的大學生的瞭解，是他們認為在學校學習是最大的樂趣。所以，進入大學，關鍵的一步是找到方向，樹立信念。在這裏我要感謝我的父母，感謝他們及時的教育讓我進了大學，他自己的親身經歷教會了我珍惜大學知識得天獨厚的條件！坦率地説，聽到父母在我進入大學的第一天打來的電話，我有一種夢想和破碎的感覺，據説大學是一個天堂，只有在城市裏的人才可以真正去欣賞的快樂！在對自己的大學有了膚淺的瞭解之後，也為了未來的生活，為了自己的理想，再次起航，我選擇在大學開始挖掘知識的金山。高中的惰性對我有很大的幫助，努力工作已經成為一種習慣，一種在世界各地頻頻出現的困難，所以大學的學習過程並沒有給我太大的壓力，説壓力那是爭取優秀，我覺得這是每個追求青春的人都應該有的焦慮感。在這裏我想強調的是，學習是一件非常痛苦的事情，沒有堅韌的毅力很難完成，一個對學習本身有興趣的人，對於知識有宗教虔誠的人應該是國際大師。我不認為更多的知識分子有如此崇高的精神境界，他們被征服後的結果所驅使，知識的成就感是他們最大的快樂，但重要的是他們在這個層次上升華，並在探索中越陷越深。所以我們不要給自己任何不感興趣的藉口，沒有人對這個世界上的痛苦情有獨鍾，讓我們享受努力追求的果實，那是多麼幸運的事情啊，在欣賞自己收穫幸福的同時！

大學裏對知識的要求並不是很高，我不相信一個經歷過大學聯考的人會攜帶課程的基本要求。大學知識的一個顯著特徵是強調一個廣度，即我們對網絡中每個節點的知識。只要我們認真閲讀教材，平時獨立工作，有自己的思考，考試應該是一個高分。思考是最美的花朵，每一門課程都是我們鍛鍊思考能力的重要經歷之一，懶惰是放棄提升自己的機會，選擇了落後。

努力提高自己的實踐能力，珍惜課程實驗和實踐。平心而論，我個人在這方面的能力，因為我的高中都很重視理論和考試，雖然實驗內容，老師只是告訴我們一步，怎麼在考試中得分，所以我的實驗質量很差。進入大學後，實驗能力提高到了重要的位置，條件得到了很大的改善，但實驗基礎上的薄弱也導致了我的不如意。但每次我都要參加實驗，努力完成，並儘可能多的思考，三年的訓練，雖然水平仍然不高，但還是比已經取得的進步來得快。

談談大學應該學習的兩門知識。英語的重要性是有目共睹的，只有在地球村裏掌握一門外語，也是新時代知識分子的一項基本技能。從現實的角度來看，學好英語會讓你在職場競爭中有吸引力，當然，還會有一個上級單位。所以我建議，如果我們有時間衝刺英語，這是國家水平的最低要求。下面我説説我自己的經歷，事實上，我開始學英語也是有逃避的念頭，覺得無聊，但我知道在收穫的路上註定是艱難的，大一下學期我每天六點半起牀，就在圖書館後面讀英語，聽廣播和聽磁帶，有時很難集中精神，我仍然強迫自己堅持，經常能在堅持中找到感覺，抓住哪怕是每天10分鐘的有狀態的時刻，也帶動着每天的進步。

計算機的實用性和重要性我不再説了，你的起點很低，但在大學裏逐漸學習，越來越發現計算機應用能力的魅力也是我們這個時代的基本素質，擁有更多的計算機知識和提高自身價值的重要芯片。大學階段，我認為第一件事要通過計算機2級，這是一個證明，你的水平是你的簽名，雖然可能沒有它，你也可能是一個計算機專家。證書是幫助你跨過門檻的，工作能力會讓你魅力大增。其實，我以前沒有勇氣像電腦世界那樣認真學習二級，總覺得二級好沒面子（呵呵，我的朋友們都比較先進）。現在我沒有負擔，興趣在這裏，你可以學習自己喜歡，你需要知識。我有一個免費的專業知識學習，常見的軟件，硬件，系統，雖然水平不高，正如我剛才提到的，我不能罰款，我尋求理解。

大學生作文 篇2

前天，我和哥哥、爺爺吃完早飯，在散步。走着走着，我看見前面有一個姐姐，跪在一大排粉筆字前面，旁邊還有一份破舊的錄取通知單。我看了看，覺得怪可憐的，正想掏些零錢給她，哥哥卻阻止了我，把我拉到一邊，對我説：“別給她，這種人最可恨。像她這種年紀，可以去當國小家教、鐘點工、服務生。。。。。。她想不勞而獲。”聽了哥哥這番話，我又仔細打量了那個大姐姐，發現她衣服雖然髒了點，但很整潔;而且她的粉筆是新的，一大盒。我又看看旁邊的人，都把零錢給了她。她的眼神裏有些興奮，我心裏有點生氣。這種人都是社會騙子，他們不勞而獲，利用人們的同情心來騙取錢財，太可恨了!

回到家，哥哥對我説：“現在世界上像那個大姐姐的人很多很多，連乞丐都有真假了。”哥哥説得很對，連乞丐都有真假了。

如果世界上充滿愛，沒有乞丐，沒有騙子，沒有壞人，那該有多好。

大學生作文 篇3

在楊柳抽芽的季節，萬物復甦，大地一片蒼翠。春風輕輕地吹着，讓我感到那麼恬靜，那麼舒服。在這優美如畫的景色中，我不禁想起了母親的温柔，母親無私的愛。母女連着心啊!我又想起《遊子吟》:“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫……”吟着這首母子情深的詩，我的思緒不禁飄散開來，飄向那在外而工作的勤勞的母親……

我的母親是一個勤勞善良的人，她把滿腔的愛傾注在我的身上。她讀過許多書，而且知情達理，儘自己最大的能力，將家收拾得温暖而舒適。小時候，母親為了掙錢給我上學，就自己一個人到外而找工作。從此，母親就成了我唯一的依靠，家裏大大小小的事都要母親做……母親白天拼命地幹活，晚上不顧疲勞地輔導我做作業。在我幼小的心靈中，已深深地意識到母親是多麼希望我成為有用之才，可謂望女成鳳。唸書後，我的求知慾越來越強烈，我下定決心，要刻苦學習，爭取出人頭地，讓母親過上幸福的生活。

自那個陰雨天的夜晚起，我更加體會到母親對我的那種無微不至的關心，那種偉大無私的母愛!

那天晚上，雷聲不斷，震耳欲聾。忽然，電光像銀蛇般耀眼奪目，雨嘩嘩地下個不停。我正在書桌前做作業，母親在打掃衞生。我突然感到眼前一片漆黑，頭暈得像喝醉酒般，迷迷糊糊的……母親急忙跑到我身邊，摸了摸我的頭，“哇，很燙啊!”她大聲地喊了出來。母親還用體温計幫我測體温，竟有39度。母親二話不説，背起我，拿着雨傘，匆忙地趕往醫院。很大的雨點，打在馬路上，發出清脆的聲音。我知道，平常母親由於勞累腰有毛病，現在她要揹我去醫院，多難受啊!我隱隱約約地着到。汗珠從她額頭上一滴一滴地流了下來。她把雨傘也讓了給我，自己卻任由雨水淋打。來到醫院，母親還細心地照顧我，醫生説我媽媽感冒了，叫她留下來治療，可她怎麼也不肯。結果，她終於暈倒在醫院……我的媽媽就是這樣不顧自己，給我無限的愛!

如今，每逢我吟起那首《遊子吟》，思緒總將我帶回那温暖的家，依稀看見了母親教我做作業，教我怎樣做人的身影。在別人心中，母親也許是一位平凡的婦女，但在我心目中卻是世界上最偉大的人。我之所以感到母親的偉大，是因為她不光給了我生命，給了我幸福，還給了我前進的動力、信心、意志，讓我一步步腳踏實地去走漫長的人生道路!

啊，母親，您永遠是我心中偉大的母親，我為擁有您這樣慈祥的母親而感到驕傲和自豪!

大學生作文 篇4

根據文祕的專業要求，我們學了近一年的應用文寫作課，課程是孫老師教的，老師採用“讓我們動起來的”教學方法，經常在課堂上讓我們實操實練，以小組為單位的合作方式進行教學，使同學們在有效地學習理論知識的同時又增強了自身的實踐演練能力，可以説老師的授課過程是較完美的。

在沒有上應用文寫作這門課之前，我對應用文寫作不怎麼了解，我覺得應用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。

在整個學習過程中，我們差不多是以小組的合作方式分配任務的，剛開始接受這種形式，由於惰性的形成，導致在開始分工中出現推脱的現象，依賴性過強的'認為自己沒做總有別人，反正是小組形式。這就反映了有時小組的分工不明確，集體感不強烈。因為缺少實踐經驗，所以很多問題沒有事先考慮好，經常都只是在應付，而不是真的用心在學習。經過多次溝通、反覆練習後，還是培養了小組的責任感。每一個都有貢獻自己的智慧與能力。在團結互助中，小組成員共同參與，共同討論，通過集體討論，集思廣益，對每一個問題都提出了自己的意見與想法，通過小組之間的相互激勵與交流，獲得最大量的構想，再經過改進和組合，達到解決問題的目的。一方面從之間的交流、討論中提高對問題的洞察力，同時也及時從教師及同學那裏獲得反饋與信息，使實際問題最終獲得解決。

應用文主旨單一，集中，明確，材料多樣，真實，有力，結構合理、嚴謹、固定，語言準確、簡明、平易、莊重。要怎樣才能寫好應用文

呢？我就按照老師所給的三點：首先，要熟悉國家的法律、法規、方針、政策；第二，要了解業務，熟悉情況；第三，閲讀文件，善於借鑑，勤於實踐。這樣，寫起應用文來便可得心應手。

回顧一年的寫作學習，對應用文的寫作要求有一些瞭解，如：主旨單一、集中、明確，材料多樣、真實、有力，結構合理、謹嚴、固定，語言準確、簡明、平易、莊重等。也學習到很多文書的寫作，如：行政管理文書、日常事務文書和會議活動文書等等。其中，行政管理文書的學習讓我印象深刻。行政管理文書主要包括決定、通告、通報、通知、報告、請示、批覆和函等，通過學習，我掌握了這些文書的寫法和格式。雖然收穫也是有的，但自我感覺沒什麼多大的進步，特別是文書寫作這一塊。文書寫作是寫一些行政文書、報告、請示、事務文書等，向國家機關、企事業單位、社會團體以及人民羣眾辦理公私事務、傳播信息、表述意願所使用的實用性文章，它具有實用性、簡明性、時效性、程序性。 要想寫好文書，我覺得在培養邏輯思維能力、對事務的分析判斷能力和提高語言表達能力這些方面還得努力加強。

總之，在此感謝老師的精心教導，雖然課程已經結束了。對於我學的東西還很多，還得加強應用文基礎知識的學習與鞏固，掌握好應用文寫作的技能。

大學生作文 篇5

曾經以為，在大學就象生活在天堂一樣自由快樂，

我將是一隻羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學這片廣闊的天空，那時的我應該充實而快樂！

現在，大學生活已經悄悄溜走了一學期，真是時光如梭啊！理想和現實拉開了很大的

差距。理想和現實的對比就象魔鬼一樣一點點吞噬掉我的激情和自信，而我內心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個樣子，我本可以做得更好！可是大學中的我真是如此平庸呢！

我首次嚐到了長期孤獨的滋味。我一直都有很多朋友，身邊歡聲笑語不斷。現在朋友和笑聲已經存在我的記憶裏成為我的催淚劑，我是多麼渴望友情，很多人的友情，可是真的就那麼難嗎？同學們都是上課來下課走，進寢室就關門，接觸交流的機會很少。現在大家都有固定的夥伴，我想擴大交往多交朋友是否就不容易了？大家的感情就這樣淡淡的嗎？我是一顆孤獨的靈魂可我從來沒有封閉過自己，我甚至想我寧願住進8 人一間的破舊的寢室，我也不要2 人一間的公寓。我懷念快樂的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學習、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來了，是否變得自卑起來了，我只知道我懼怕孤獨，可孤獨隨時向我襲來。我最快樂的時候就應該是和好朋友通電話了，那時我就立刻輕鬆快樂起來。也許後面的日子還很長，我將不再孤單。

對於學習，我知道學計算機的確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對什麼事情都不感興趣，也沒有激情，上課也不怎麼聽課，腦袋裏要麼一片空白，要麼胡思亂想。大學的壓力是無形的，自由時間看上去蠻多，一不小心就會空虛得難受。我上學期患得患失，毫無恆心，覺得自己有點慵懶，然而同時有感到內疚和自責。

我天天反省着，卻繼續慵懶着。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個樣子的。現在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一週了，全心全意地看書，什麼也不想，心情竟也蠻好。我知道我們少了一份激情和自信。

上學期，煩惱很多，任何困難都得自己獨自承受，儘管很苦，但也明白了很多道理。祝福自己這個學期走好.

大學生作文 篇6

“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方，也是無數人通往理想道路的階梯，對於這個大學，我也曾做過無數次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。

“大學”這個詞語説來沉重也輕鬆，在它的裏面不知包含了多少的知識，和多少需要我們去學習的法則，那裏有良師益友，那裏有無盡的知識寶庫，那裏還將會有值得我們一生回味的記憶。當面對學業時或許我們會感覺到它的沉重，因為有太多是我們以前所沒有接觸過的，這讓我有一點頭疼。可是它對於我們來説也比較輕鬆，因為它已不像初、高中那樣做一些“強輸”教育，並且也能選修一些自己所喜愛的專業課程，所以這點來説，大學相對而言要自主自由一些。

之前聽一些朋友談論起大學生活，有的説在大學裏能學到許多的知識，並且在面對突發事件時，處理起來也要相對的成熟，理性一些。有的説大學就像是一個遊樂園，到了大學之後我一定要好好痛痛快快的玩一場，以前都太束縛了，都不能夠放鬆自己。等等……聽了這麼多的談論，而我心中的大學生活卻並不能與他們言同，至少在我心中的大學生活應該是像大鵬展翅一樣，在天空中自由翱翔和舒展抱負的。可朋友們卻並不這樣的認為，他們還給了我一個似是而非的答案，説大學生活是很“無聊”的，這是我所聽到的唯一震撼我，也使我懵懂不明瞭的答案，然後就有點開始糊塗了，難道我夢寐以求的就只是他們所説的“無聊”而已的大學生活嗎，帶着這個未知答案的問題，我就這樣進入了大學，開始探尋着它的答案。

剛開學的第一天，感受着學長，學姐們熱情的幫助，也看見許多以前學校同學的笑語相迎，這使得我落空的心裏在陌生的地方尋到了一些温暖的氣息。接下來的什麼院上、繫上的部門開始招新，我為了能夠鍛鍊自己的膽量去嘗試了一下，雖然是無功而返，但是心裏卻有了一種説不清倒不明的東西在湧動，這種感覺讓我的心裏很充實。

在學業上，剛開始有一點困難可是經過自己的努力奮鬥，困難也不在像以前那樣困難了，而且老師還教會了我們許多的東西。不知怎地，總感覺自己所學到的好像並不只是書本上那一些知識而已，好像還在精神領域的某個地方得到了啟發。當我回家與媽媽共同探討未來時，媽媽便説我“你已不在是以前的你，大學還真是大學呀”，我雖並不是很明白她的意思，可是從媽媽的話語中，我能夠體會到自己已經成熟了許多，思考問題也全面了許多。

在人際關係方面，或許剛開始時和同學們不太熟悉，有許多的地方大家都不知道怎麼避免，但是經過一個月的相處，和同學們也建立起了一種新型的關係，也不像剛來時那樣關係很緊張了，在同學們面前也能夠大膽的表現出自己。和以前的老朋友之間也是不用言語就能明白的，彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故，動不動就和朋友發脾氣，現在有的只是能和老朋友在一起聊聊天，談談心裏的面的苦悶，就已經是很快樂的事情了，這使得我們之間的那份友情更加的難能可貴。

在這僅僅不到兩個月的大學生活當中，我學會了很多，無論是在精神方面、學業方面、還是在人際關係方面，都得到了很大的提高，我不知道這算不算是大學給我的收穫，也在這明明之中找到了自己最初想要尋找的答案。

“大學”就是一個人生路上十字路口處的路標，它讓我們不至於在人生的十字路口處迷失自己，是它讓我們可以定位自己，從而能夠尋找到真正的自己，找到屬於自己的一片天空。大學一個充滿幻想、希望、理想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收穫就已經遠遠超出了我們自己所想象出來的。

一個大學，一個路標，一個茫(然的)人，一個理想，創造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。