生活的感受作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的生活的感受作文，歡迎大家分享。
生活的感受作文1
這是我國中生活的第四周，回想起開學第一週到現在，國中生活真是酸甜苦辣，樣樣都有。
酸。記得開學前一天夜晚，為了每天有好精神面對新同學，新老師，以及我期待已久的國中生活，我可是早早就歇息了。第二天早上，我儀表整齊地站在鏡子前，我在心裏想：樑燕華，加油！從今天起你就是國中生啦！來到教室，我驚訝的發現同學們早就坐在教室裏了。教室的氣氛很沉悶，和以前活躍的班級有不同。我心裏酸酸的，眼眶有點熱。也許我還沒有適應吧！有點懷念國小同學了。
甜。開學第二週了。大家相處得也越來越好，辦事的同學漸漸熱絡起來了。下課的時候，女生總是喜歡圍在一起討論一些各自感興趣的話題。活潑點的女生就會打打鬧鬧，互相逗逗。我和同桌的關係也很好，我們時不時開開玩笑，討論一些數學難題。下課的時候，我總會停下手中寫作業的筆，用手託着下巴。看着大家開心的樣子，我心裏暖暖的，甜甜的，好像吃了棉花糖一樣柔軟甜蜜。
苦。上國中了，科目也增多了。地理的北緯、南緯、東經、西經搞得我頭暈目眩。而語文要背文言文，我是第一次接觸這麼長的文言文。我可是下了功夫努力了一番，連睡覺前都要背幾次。數學就更是讓人難以理解了。上課時我注意做筆記，努力跟上老師的步伐，讓自己保持頭腦的思路清晰。雖然努力的過程很艱苦，但是收穫終點的果實時是甜美的。
辣。我發現，國中的老師們真是很有個性。他們都有自己的教學方式。上不同老師的課都有不同的感受，唯一相同的感受就是---辣。老師們很看重自己教的科目。對學生們總是傾盡所有知識，從不同角度讓我們得到跟多知識。一波又一波的知識向我們湧來，那種快感辛辣而直接。
國中三年還很長，大家有時間慢慢磨合、相處。希望我們班的同學能攜手共進，三年後都能考上理想的學校。
生活的感受作文2
以前，認為自己的生活無非就是一出不斷重播的鬧劇，重複重複再重複的單調節奏是讓人所厭倦的。整天無非就是那幾件事，來往返回往往復復——有位偉人説過，枯燥是人類所必須面對的一個非常可怕的敵人。
這確實是可怕的，對此，以無賴式的生活態度去面對生活時，好像也是不能感受到什麼愛的樣子。
到後來，我覺得一個人對生活態度不應是摻雜進一點負面情緒的，也不是從嘴裏吐出：我愛生活！就體現出來的。
跟着我的節奏走，生活和愛好像要把它粗俗地劃出兩個層次，雖然是比較俗套的做法，但這樣子下來不得不承認比所謂的高深理論來得痛快，來得簡樸。
第一是對生活報以愛意，儘管生活很枯燥乏味甚至讓人感到厭惡，但你必須愛它——事情就這樣了，你還要咋地？人與人的想法看法都是不同的，正如有這麼一句話：有一百個讀者就有一百個哈姆雷特。老師在黑板上畫出了一個圓圈，有人説是一個幾何圖形圓，有人説是數字零，你甚至可以説是天上的月亮。可見生活不是方程式，有絕對準確的解法。你需要熱愛生活。報以樂觀積極的態度去正視它——不管有多麼令你討厭。你愛教室，你愛玩，你愛學習愛吃飯，這聽起來一定有點可笑，但是，當你能做到這樣時，你能説自己不愛國麼？好的，進入第二點。
發現愛。其實生活處處佈滿愛，或大或小，或淺顯或內涵。放學回家，桌上已經擺滿了飯菜等你；上學時有人囑咐你注重安全；在學校老師叫你到辦公室，批評或是鼓勵你；生病的老師把下節課的提綱打印後，發給你複習……這都是愛。只惜我們或許不曾去注重到這些小小的細節，這些小小的愛。殊不知，生活就是由許多的小細節所搭起的，你所察覺不到的小小的愛卻實實在在地在你身邊洋溢着！然後，你得以呼吸新鮮的空氣，腳下踩着堅固的大地，嘴裏吃着可口的糧食，這些都是大自然的饋贈啊！你做這些動作時，注重到了嗎？
對於生活，實是不應該把愛想得太複雜。
有一種愛，構成了生活；也有一種生活，綻放了愛。
生活的感受作文3
關掉各種感覺，閉上一切明智，將，一首音樂悠悠婉轉在耳旁。身旁弄好一杯濁茶，望着緩緩燃燒的煙絲，思緒隨着輕煙四處飄蕩。此刻，使自身掩埋於聲的極致，迷失恍惚之中。
我，曾一度有兩個願望，一個是帶着那個未來的一半給世界各處留下記憶的片段。另外一個則是身處深山古林，不顧世事。現在雖然不能做到隔絕紅塵，也算為自己在鬧世找一個清靜的地方。每當朋友不解的詢問道我獨處做些什麼時，我給予的回答則是：濁茶、香煙、音樂、書籍。每個人都有自己的生活方式，他們學不來，有的僅僅是羨慕，羨慕我的悠閒、自在。這個世界，太鬧。他們何嘗不想，如同上了戰場的戰士一般，經歷了太多的拼殺，急於找一個地方獨處着。可，生活不給予他們喘息的機會。這個地處雖然沒有血腥與廝殺，卻從來沒有過平靜。
有樣一句話，人生，有兩個極致。人生大道説道深處，也就是柴米油鹽。生活輪迴論到底端，不過是男人和女人的一個情字。無意評論什麼，生活水平不斷的提高，人們覺性卻毫無長進，現在人們都或多或少帶有一種論到囊中羞澀，怒指乾坤錯的窮酸之態。善惡本有我相人相眾生相之説，視為文化，對於這東西，不是因為一些外物可以輕易改變的。人生本無常，就更別説什麼前世未來的話語，對於這些什麼因果論，人們更是有着“悠悠古剎千年鍾，都是痴人説夢”之感。打着人生得意須盡歡，莫使金樽空對月的招牌，擺出一醉方休的架勢，將時光玩弄。沉重的歲月被破敗的一無是處，盡是虛迷。
更多的我在不敢出聲，只怕一出聲就掩埋於另外的聲音中。就如尼采所説的：更高級的哲人獨處着，不是因為他們喜歡獨處，而是在他們周圍找不到和他們的同伴。自己不是哲人，幾等貨色從表面也可一眼望穿。
或許是太想活的明白點吧，以至於喜歡看着繁世，獨處着。
生活的感受作文4
紅紅的瓦，白白的牆，硃紅的鐵門，窄窄的街道，這就是我的外公家——沙河於家村。在這裏我度過了快樂的童年時光。
“外甥回來啦！”外公説着一口濃重的方言，歡迎着我。
吃完中午飯，我就拎着一桶水和外公一起去門口菜地種白菜。外公用鋤頭整出一排排小土丘，間隔一段距離挖上坑，舀上水，等水滲透了以後，外公喊站在田頭的我：“過來，給白菜播種。”
白菜種子又小又圓，一搖晃小盆，種子就在小盆裏滾啊滾。“一個土坑放五六粒種子。”外公叮囑道。我高興地跑到土坑旁邊，捏起一把種子撒下去，種子堆積在土坑裏。“不好，放多了。”我不禁喊出了聲。外公趕緊跨過土丘，彎下腰，把種子撿起了一大半，分別撒到其它的坑裏，邊説：“你看你，真不仔細！”撒完了種子，我們再蓋上濕土，就大功告成了。
拿着工具回到屋裏，外婆已經搓完了一塑料盆衣服，正伸着胳膊往塑料晾衣繩上掛衣服。家裏有好幾條晾繩，院子裏的一條主要掛鹹魚，屋子裏的幾條是晾衣服的。
我和外公坐在客廳沙發上休息。忽然，聽到了外婆的尖叫聲：“啊——老於，這兒有條蛇！”外公“噌”地一下站起來，眯着眼睛，快步走過去，我也急忙跟上：這是一條小蛇，細如圓珠筆，長度是兩支圓珠筆接起來那麼長。頭兩邊圓，中間尖，整體黑色，“脖子”上還有一圈黃色花紋，似乎套上了一條金項圈。它正用力的扭動着身體，成了一個“S”形。難道是它在這裏玩耍？難道是地面太濕，黏住了它？人類摸不透動物的想法。
外公拿着掃把和畚箕，把它掃進畚箕説：“蛇是有靈性的，不要打它。”邊説邊走到院子外面的絲瓜藤下，把它放到了濕乎乎的泥土地裏，又怕它再跟着我們回家，又弄點濕土埋在了它身上。不一會兒，它從濕濕的泥土裏露出了小腦袋，“呲溜”一聲，鑽出了巷子，跑上大道，無影無蹤了。
晚飯時，我們在院子的石板磚上支起摺疊桌，擺上米飯，蟶子黃瓜雞蛋湯。在節能燈的照耀下，開始了晚餐，蛐蛐在小花壇中歡快的叫着，柔和的月光陪伴着我們。
隨着年級的增長，學業負擔的加重，我回老家的次數漸漸減少。但是，每當我想起從前的那些日子，心裏都是充滿着幸福。
多想能再回到每天穿過朱門白牆的日子，在樸素的村落中穿行，感受靜謐的鄉村生活啊！
生活的感受作文5
記得在我的生命裏因體驗而激發起自己的思緒的，還真的不到五次，小時候只體驗了遊樂場、過山車的刺激，體驗了比賽狀況的激烈。但這些不過是“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”的兒時初次體驗罷了。真正是我發生改變、受到了啟示的，還是那一次的體驗生活。
在前幾年的暑假，媽媽説要把我帶回老家住一陣子，感受一下田園生活。起初我還是很高興的，但已回到老家，看到周圍都沒有商店，小路旁邊佈滿了牛糞、雞糞，我真的想馬上飛回家去。但沒有辦法，百般無奈之下，還是住下來。
等我一一跟老家的親人打了招呼後，一位跟我年紀差不多的堂妹説要帶我出去玩兒。我聽到了可以出去玩兒就又開始重新振作起來，真想知道田園有什麼好玩的。但出乎我的意料的是，堂妹竟然跟我説要跟我玩比賽插秧，在媽媽的監督下，我不敢不與堂妹“玩兒”了。我拿起一棵嫩綠的小秧苗，小心翼翼地插在泥土裏。“啊？怎麼小秧苗倒進水裏了呢？”之後又插了很多都未能成功，但堂妹已經插了一排了。當時我的腰已經直不起來了，堂妹見我一副辛苦的樣子，就帶我回祖屋吃飯了。
在吃飯的時候，真的非常的“熱鬧”，一大班人圍着桌子吃飯，我在吃飯的時，免不了把飯掉桌子上，但堂妹竟然要我拾起來吃了，在那麼多人面前，我不敢不吃，只好勉為其難的吃了。終於可以睡覺了，但牀很硬，加上蚊子又多，我一整夜也沒有睡好，到了第二天，還要去插秧，真是辛苦啊！
在老家的那幾天，我體會到了從來沒有感受過的生活，它教會了我樸素，不能鋪張浪費，也不能害怕困難。到現在的21世紀，我國提倡的接班人是要“勤儉節約、勤勞勇敢、自強不息”的，還要學會體驗生活，發揚艱苦奮鬥的精神。而我也是祖國的接班人之一，所以我也要做到那些倡議。現在我自認為做到了一半，這是那一次的體驗生活給我的，還有那一半，就要在以後不斷的體驗生活中獲取了。這樣我感受的未來是如此的美好的，在腦海裏，我似乎看到了我的未來。
生活的感受作文6
生活不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。
--題記
窗外，天空濛着一層青紗，太陽努力從地平線升起，試圖驅趕殘留的黑暗。此時，一羣為夢想苦讀的莘莘學子，早已開始了一天的忙碌。
聽，單詞短語、古文詩詞、政治歷史……各種聲音混雜一起，無法分辨，卻能感受同學們迫切緊張的心情。
“同學們，咱們先放鬆一下，做些簡單的保健操吧!”班主任親切的聲音傳來，大家隨着老師的示範扭扭脖子，伸伸胳膊，看似簡單，但我們緊繃的神經頓時放鬆下來，教室裏有了輕鬆的笑聲。
生活是美好的，因為有了理解，一切艱辛都化作了前進的動力，一切苦累都化成温馨的瞬間。
那是一個炎熱的午後，太陽發怒似的炙烤着大地，街道兩旁的樹木面對他的威嚴，都恭敬地低下了頭。爺爺騎車載着我疾行在上學的路上。
陽光更加強烈，我懶洋洋地閉着眼，靠在爺爺背上。這時，一隻寬厚的大手輕輕將我扶住，感覺那麼有力，“快坐好，別睡着!”爺爺扭頭提醒我。我猛地抬起頭，瞬間分明看到了爺爺深刻的皺紋間滲出的滴滴汗珠。炎熱中，慵懶如潮水般退卻，是爺爺的愛為我撐起了一片陰涼。
這是我面對一大推作業時腦袋裏忽然浮現出來的一個多年前的美好畫面。
回憶是美好的，因為沉重中的回憶讓一切都變得温馨起來，我有了力量。
作業很多，我忙裏偷閒走到院子裏，呼吸雪後新鮮的空氣，欣賞頭頂湛藍的天空，傾聽嚴冬寒風的喘息，不知不覺中被眼前的白色世界陶醉。一羣孩子的嘻笑聲將我喚醒，他們堆雪人打雪仗的情景彷彿將我帶回到童年，紅紅的小臉洋溢着幸福的微笑，小手被凍得通紅卻仍要滾個更大的雪球。我俯下身子隨手捏了一個雪球，一絲涼意瞬時傳遍全身，這份寒意似乎告訴我:閒暇只屬於生活的片刻。
輕鬆是美好的，因為你放下了一切重擔，只有鮮活美麗的自然。
生活的感受作文7
中的校園生活像一杯濃茶。喝一口，苦；喝三口，還是苦。每天與紙筆為伴，滿眼的數字與公式，做題目做得都沒了知覺了，只覺得了眼睛乾澀，有時真想與牛頓攀關係與道爾頓做朋友，有時想溶解在溶液裏，管他酶怎麼催化，分解的速度有多快，是否成為O，這一切並不重要，只要解放，像一根野草求一次痛快的燃燒。每天含着黃連與時間賽跑，一次次的成功與失敗，使我明白，這杯濃茶苦得有意義，這樣的苦換來多大的甜，就要看你如何的品它了，也許，在某一時刻，喝一口，就是苦中有甜了。
高中的校園生活像一杯烈酒，烈得讓你流淚，試着連續一個上午不敲開座位，它會讓你覺得心裏像交通堵塞了一樣，想表達卻不知如何表達，就怕一開口又是定律、公式。天啊！嘴巴已不是自己的了，身體將會分享出去，不停在課桌旁勞作着，這樣的日子讓我害怕，也讓我失去了一個活潑快樂的自己。這昌一杯烈酒，儘管你不會品酒，你也會感受它烈得如此不平凡。
高中生活又像一塊棉花糖，甜甜的，軟軟的，一顆一顆，一會兒的感覺。每個月最後一個星期星期五上午的自由時間就是一塊棉花糖，甜到了心頭，倍感珍貴。每逢班級搞活動，更是甜，味兒還特過癮，大家笑得開，心也放鬆下來，可放鬆只是一段光陰，當一切過去了，什麼都沒有了，那甜味存進了腦海，化作永恆的記憶。
高中生活就是這樣一張無悔紙，既然你選擇
它，也註定你必將無悔，一直走完全程。正值十六花季，十七的雨季的我們，在如此繽紛的年齡卻把自己埋在了題海中要以後過得好，現在就必須付出。在這感受世界美麗的年齡，我們付出了只是美好的年華，也為以後的幸福埋下了基礎，我覺得值。在試卷上印着我們的無悔誓言，用堅定的目光注視青春，就用現有的一切去填滿它吧！
花季的花開得美麗，雨季的雨下得纏綿，讓我們一起仰望藍天和白雲，會心的一笑，在這裏有我們青春無悔。
生活的感受作文8
歲月的暖，漫過時間的河，扶過久閉的心扉，我在時光斑駁的深處，聆聽到花的聲音。日出日落，潮漲潮退，人來人往，美好，一切都在。它存在於世事變遷中的潛滋暗長，存在於生活瑣事中的點點滴滴，它或是手機還剩最後一格電時到達家門口，或是喜歡了很久的裙子降價，或是買到炸雞店的最後一塊炸雞……美好無處不在。轉眼間，我來到了九年級，看見班級黑板上方的會考倒計時在一天天地減少，我不禁感到壓力重了起來，成績不算理想，離自己的目標還差得很遠，我慌亂了腳步，試卷上鮮紅的分數彷彿是在嘲笑自己。於是，我開始不捨晝夜的學習，可，身體卻撐不住了，與黑眼圈相伴隨的是頭痛。嘔吐。發燒。我不得不慢下來，自那天，我發現每天早上的麪包片和熱牛奶旁，多了一個茶葉蛋。
我發覺家中多了一口大鍋，垃圾桶中不時有茶葉的殘渣，廚房也時常瀰漫着茶葉的清香，我沒作聲，直到那天，我發現茶葉蛋與往常有所不同，茶葉味變得更加濃郁，口感也有所改善，他來到我的`面前：“好吃嗎？我研究了好久呢。”我撲哧一聲笑了：“不就是茶葉蛋嗎，你到樓下的早餐鋪買，不就完了？”“那怎麼行，前幾天是買的，不過我發現他們的都不大衞生，而且我用的茶葉都是好的呢！”他像孩子般在我面前“炫耀”着他的“成果。”我品嚐着，無盡的温暖與美好將我包圍。這美好，就藏在那茶葉蛋裏。
他出差回來，為我買了兔子玩偶，我笑道：“我都這麼大了，你還給我買這個。”他一邊將玩偶擺到我的牀上，一邊説：“多大你在爸爸這永遠都是個孩子。”由於心情變化和自以為的“酷”。我的穿衣風格大大改變，黑。白。灰成為我的主調。他發覺了：“小姑娘就要有小姑娘的樣子，穿着粉裙子在田野中漫步，多美好！”我哭笑不得，在他的強烈要求下，我們來到了商場，買了件蝴蝶結的裙子，他開心得合不攏嘴。
他極力的守護我的這顆少女心，是我平淡無奇日子裏一絲光芒，帶給我温暖、希望與愛。生活中的美好，與他環環相扣；生活中的美好，是他所帶來的；我覺得生活很陽光，是他替我擋去了風雨；我覺得現世安穩，是他為我負重前行。
他就是我生活中的所有美好，謝謝你，黑暗中替我執燈的人——爸爸。
生活的感受作文9
人是種很奇怪的動物。家庭是給我們貢獻最多、温暖最多的，但一旦我們喜歡上了某種工作或者説事業，我們首先忽略的就是家庭，還有親人。
人生幾十年，回過頭去才發現鍋碗瓢盆交響曲，俗人俗事平凡人生其實也藴涵着許多規律。
正如有的網友説的：家不是講理的地方。
人在精神上常常有兩種表現：常態和非常態。正常情況下，家裏人累，煩了，不舒服了，我們都會噓寒問暖，體貼倍至。但如果我們也煩了，就會忽略他人的感受，甚至淡漠他們的存在。
換一種情況，日常生活中，多數人不會把外面的煩惱帶回家裏，但如果情況比較嚴重，就很難説。這種情況下，常常會爆發家庭戰爭；即使沒有戰爭也常常會造成誤解。
還有一種情況，即使沒有外在因素，因為家庭生活習慣、思維方式的不同，夫妻之間也常常會有讓對方很難理解，很難接受的時候。這或許就是婚姻危險期出現的部分原因吧。
其實細細想來，當一個家庭組成之後，一個人的肩上其實承擔的是兩個人的命運。唯有相互理解，相互體貼，相互關照，家庭生活才會幸福美滿。
在現實生活中，兩個家庭的信仰、習慣、生活方式本來就有許多不同，就是要發生經常性的磨擦。正確看待這些，互相多一點謙讓，日常那些小磨擦未必不是生活的調料。
人在不愉快的時候，在事業遭遇挫折的時候，都需要發泄。只要不過分，為什麼不能在對方鬱悶的時候給他（她）一點寬容呢？婚姻不是要有福同享，有難同當的嗎？
行走社會，每個人都會自覺不自覺地戴上一副面具，如果我們回家也要把面具戴上，那樣的家庭多累人啊。我們喜歡家庭，不就是因為家能給我們温馨，使我們放鬆，使我們有依靠感，讓我們得以休憩、得到寬慰、得到理解嗎！
所以我們都應該有一種能力，那就是當家人走進門的時候，讓他很自然地摘下面具。
生活的感受作文10
不是每個人的生活都是一帆風順，萬事如意的。現實生活中有太多的不如意，有太多的抱怨。我努力尋找一切美好的事物，讓我懂得感恩……
温暖的家裏，慈愛的父母，每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問候：“不早了早點兒睡。”父母的關愛總是那麼無微不至，我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。
我懂得了感恩，但感恩只是這層含義嗎？
書聲朗朗的教室裏，老師正為我們指點迷津，雖然只是一個極小的問題，可他還是盡力講得詳細。這，就是感恩。下課了，為了一個問題與同學爭得面紅耳赤，終於得到了正確結論後，我懂得了感謝老師與同學，讓我一次次在知識的海洋中找到真理。
我懂得了感恩，難道感恩就僅限於此嗎？
春天裏微風拂面，猶如春姑娘的手，輕輕地撫摸着我的臉頰。“吹面不寒楊柳風”這感覺真好。隨既天空又降落點點細雨，細如牛毛，落在發稍，在臉龐，在心上，這種感覺讓我無法自拔，卻又説不出為何。
我懂得了感恩，因為春天的微風細雨。
炎炎夏日，知了在枝頭叫個不停。一陣微風吹來，帶走了炎熱的空氣，送來了涼爽的氣息，心中的煩燥頓時消失得無影無蹤了。
我懂得了感恩，因為夏日裏的微風。
金黃的秋天，這收穫的季節，農民們喜獲豐收，各種水果也在這個季節成熟了。秋天裏的落葉是金色畫卷中最美的跳躍。看着眼前一片片落葉，在空中自由旋轉，演繹着人生最後的美麗。
我懂得了感恩，因為秋天的美麗畫卷。
雪白的冬天，寒風刺骨，獨有梅花不畏嚴寒傲立雪中，散發着幽香。太陽出來了，給人們送來了冬日的温暖，無私地照射着大地，温暖着已被嚴寒封凍的大地。
我懂得了感恩，因為冬日的幽香與暖陽。
我找到了感恩的源泉，其實它一直都在我們的身邊。我們應用一顆感恩的心，面對身邊的每一個人，感謝他們為我們所做的一切。我們應用一顆感恩的心，感謝自然，感謝生命。
這就是感恩的真諦。來吧，和我一起感受生活，跟我一起學會感恩。
生活的感受作文11
有一個地方，隱匿在秀水青山間，埋藏了都市的喧囂，暗淡了名利的浮華，飄逸出一股祥和與恬靜的氣息，來温潤受傷的心靈。
鄉村是不得志的文人理想的休養所。一頭耕牛，一座草屋，一圈籬笆，幾株菊花，便與塵世隔絕。在青秀的山水間低吟“採菊東籬下，攸然見南山。”感受天地的氣息，察覺萬物的榮衰，便將官場的爭鬥，名利的徘徊消失在重山層雲外，一塊青石，一冊《淵明傳》，一杯淡茶，便在飄渺隱約的薄霧中慰藉心中的傷痛。鄉村中造就多少驚世駭俗的不朽詩篇，卻又磨滅了多少有志者的那顆胸懷天下的雄心。
鄉村是旅行與安家的中轉站。我們的人生在旅行的渴望與安家的慾望中漸行漸短。黑塞的紅房子便在那秀美的鄉村中隱隱浮現。當我們在城市中為人生的最高峯而奮力攀爬，為無期的旅途尋找最新的終點。回望那一片消沉在雲海高山另一邊的那一片綠意。鄉村就在那裏，心中的家就在那裏。它遙不可及卻又彷彿就在眼前。因為心中，將它的感覺緊緊擁抱。它依偎在旅行者的心中，撫慰心靈的傷痛。從此，我們不再為看不到那片碧綠的鄉村而苦惱，因為我們心中有鄉村的影子。抹一抹留戀的淚水，向着不遠的終點繼續前行。鄉村是都市文人夢想的歸宿。在車輛的奔鳴中常想水濺鳥啼的柔美與靈動。在樓海的壓抑中常念日拔雲開的寬廣和舒暢。地形常在不經意間對人的思想產生巨大的影響。因而哲人常出於高山之間，仁者多現於水流之處，而渾沉的都市間來來往往的多爭名逐利之輩。飽受心靈的壓抑的文人心中，便自然浮現出一片青山綠水的天地，那便是心靈的鄉村，空中樓閣在那裏安定。
鄉村在都市的邊緣時隱時現，浮現在漂泊人的眼中，跳動在不得志的人那顆冷凝的心裏。在一片靜謐中，用舒緩的流水消磨流逝了志者的雄心，用柔情的浮雲昇華了旅行者孤獨的愁悵。在一眼青綠中，埋藏了傷痛，孤獨與喧鬧，飄蕩着一曲高山流水，洋溢着清靜和舒暢。
生活的感受作文12
秋高氣爽的九月，我帶着希望和目標進入東陽職業學校，開始了一段新的旅程。
高中的生活是豐富多彩的。那天我進入學校，眼前完全出現了一幅温馨校園圖，學校很大，籠罩在樹林中，更震撼的是房子穿梭在樹林的兩邊。
我坐在教室裏自修時，往左右望去，一棵棵樹筆直的立在那裏彷彿在向我微笑着，歡迎我來到這裏和它共存。奇蹟般的是，一股股香味撲鼻而來，深吸一口，內心感到很舒暢，清晰。結果發現是桂花香。我感歎：“哇，再這樣充滿自然的校園中生活真是棒極了，高中生活使我煥然一新。
高中生活和國中生活完全不同，國中的生活基本全花在學習中，像一隻關在籠中的鳥，失去了飛翔的感受世界的機會。高中生活卻反之亦然。高中的業餘生活是精彩的。
業餘生活時，我經常和朋友們在談談心事，聊聊天等，因為我比較內向況且對運動方面不太擅長，因此沒有參與過籃球那精彩的盛景，但是我的業餘生活也很快樂，從聊天中我可以發現別人的優點，缺點，結交無數的朋友，有時，一個笑語會引起我的笑聲，跟同學講心事，抒發苦悶的心情，讓自己像一隻飛翔的小鳥，拓展視眼，確定自己的目標，高中生活使我快樂，放鬆了許多，我感受到了那種大家庭的幸福，認識到了自己的人生價值觀。
唯有一件事情我覺得不好，高中生活中聚集的人口多，大家庭中生活需要有一定的獨立能力，自保能力。因為高中生活的同學性格不同，做法自然也不同，有些人喜歡用武力，有些卻不喜歡不追究某件事情，往往因為覺得自己很厲害而去傷害別人，我不喜歡生活中有糾紛的事情。高中是一個集體的生活需要每個人去努力，去學習去遵守這樣生活才會變得更加幸福美滿。俗話説:“人人都付出自己的貢獻，高中生活才會變得更好。”
過一個月來，我基本生活在學校中，體驗着每天的生活，觀察着高中生活的點點滴滴，我學會了堅強面對生活，公正合理的解決事情遇到困難時，勇敢面對樂觀的處理，對我而言，高中生活是快樂的豐富多彩的。
天氣有陰有晴，高中生活有喜有悲，命運掌握在自己手中，需要親身去觀察感受其中的奧祕。——————後記
生活的感受作文13
生活就像一杯酒，想要你漸漸地的去釀製、品位。
生活就像一團霧，哪些也看不見，給你覺得很迷茫，誰可以確保下一步不容易邁向圈套呢！
生活就像一本書，闡釋着所有喜怒哀樂，生離死別。
生活就像一幅絢麗多彩的畫軸，勾勒着人生諸多的情緒。
生活就像一張網，交織着苦惱與歡樂。
生活就像一條路，在所難免有一些凹凸不平。
生活就像一座山，明知道奇險，卻仍要前行。
人生有時候便是一場戲，以往沒法變更，而將來有高潮迭起，就一定會有低潮期。
生活的快樂取決於無止盡的追求完美，但生活的安寧取決於平平淡淡。
有些人説，生活似水，何苦要晃動出海浪，最終，濺了自身一身水，平淡如水才算是真。但我實際上並不那樣覺得，生活儘管僅僅一杯無氣味的水，但如果我們添一些食用香料呢！假如你認真工作，揮筆汗液，就一定會獲得一杯甘甜的水。但假如你懶散貪慾，沒多久病症就會在你的身上絕不不離，當然就會獲得一杯苦味的了。
也許，大家學會放下這些不必要的爭吵、固執，內心也就會釋懷很多。仰望星空，遠眺海洋，輕風温柔的撫摩着面頰，難道説這不是享有嗎？
越來越低的是時間，愈來愈多的是皺褶，越來越低的是錢財（最終變成富有的人，卻整天被病症壓身，每日都去醫院檢查。）愈來愈多的是年紀。
歲月催人老，錢是身外物，儘管錢能夠買回來一切物品，卻買不上真情，真情是無價之寶的，不必為了更好地不在乎的糾紛案件，而傷了隨和。
較難調節的便是心理狀態，人生並不是靠情緒而活，只是靠人的心理狀態。人生就彷彿一次長期性旅遊，必須長期性跋山涉水。在這裏旅遊中，很有可能會出現雷雨交加的氣温，也是有陽光雨露只有維持樂觀的心態，在碰到困難時才會從容的應對一切。
心理狀態是身心健康的牙套保持器，心理狀態積極主動的人就會不易得病。
生活，其實不是很難，維持樂觀的心態，做非常簡單真正地自身，多陪伴親人吧！
生活的感受作文14
“你家住的是樓房嗎？幾樓？一樓有沒有養花，養小動物，有沒有老人，你有沒有觀察過他在冬天裏曬太陽的姿態？從一樓到你家一共有多少層台階？你的媽媽有多少雙鞋子？深色的多，還是淺色的多？她最喜歡穿哪一雙？知道為什麼嗎？爸爸的鞋子臭不臭？你幫他擦過鞋子嗎？你放學有人接過你嗎？下雨時接你的情景還記得嗎？你撫摸過媽媽的手嗎？有什麼感覺？”這一連串的問題或許讓人難以接受，這和寫作文有關係嗎？蘿蔔娃教育培訓機構的季老師卻指出，不去享受生活，怎樣觀察生活？沒有觀察哪裏來的素材；沒有素材哪裏來的作文呢？
這些來自生活當中的細微觀察，正説明生活才是文章的源泉，習作就是寫自己的生活，要寫心裏想説的話，寫獨特的感受和體驗，寫自己看到的、聽到的、想到的內容，寫快樂的事，快樂地寫，把寫作文當作一件快樂的事情去想、去做。只要快樂就寫，只要是生活中的有趣的事情就寫，只要你覺得生活有趣就寫……
興趣是學習作文最好的動力，有趣的生活情境正是習作的催化劑。尋找創設情境，猶如給學生們再現了生活，活化了人物形象，學生就會有話可説，有情可抒，有境可想。比如《我喜歡吃西瓜》，課堂上準備一隻大西瓜，“碧綠碧綠的皮膚上還有墨綠色的波浪，在流動在跳躍，還有像小豬一樣的尾巴呢！”
作文要在生活趣味中動起來，動出靈感，動出才氣。比如《小太陽》，桔子像什麼？像個小太陽，金色的外衣……吃一瓣，甜甜的，甜到心裏去了”學生在課堂上可興奮了，這樣他們才能真正地在快樂當中學習寫作、享受寫作。
老師要和同學們一起賞景、觀察、交談，教給他們用眼睛捕捉生活的點滴細節，用耳朵聆聽萬事萬物的聲音，用手觸摸這個多姿多彩的世界，用鼻子嗅出各種氣味，用舌頭品嚐各種味道，用心靈品味四季更替喜怒哀樂人情冷暖。不但要去學會傾聽世界、觀察生活，也要學會分享快樂、展現樂趣。“先享受生活，再寫作文；寫作文就是在有興趣地享受生活”，這樣才能使學生既享受到寫作文的樂趣，也將會更加熱愛生活。
生活的感受作文15
在人們的眼裏，生活是五彩繽紛的，我們能夠觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻説，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；可是有時候則風雲變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來説又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處於火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的歡樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都能夠嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來説，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自我獨特的方式向別人證明自我的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象徵着我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表着我們在生活中温柔的那一面；生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它證明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自我，一向走下去，明天的生活必須是完美的。
