(熱)假如我是為題的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的假如我是為題的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是為題的作文 篇1
一、東施
為什麼你要一味地模仿別人呢？僅僅因為西施美嗎？
如果我是你，我就會首先細打量自己。人們説，西施的鼻子又直又挺，真美啊！我的鼻子呢？也不賴呀，小翹鼻，不端莊，可是活潑着呢！人們説，西施的臉型真好，不尖不圓，鵝蛋形。我的臉啊，胖胖圓圓的，可這並不醜啊，圓嘟嘟，蘋果似的，多可愛！西施苗條，我豐腴；西施腳大，我腳小；西施有沉魚落雁之容，我也能在“情人眼裏出西施”啊！
更重要的是，西施有病，而我是健康的。當西施捧着心呻吟着走在街上時，我卻可以高高興興哼着小曲兒，健步走在市集裏，跟我熟悉的人們輕輕地打一聲招呼，給人們一個燦爛的笑容，用快樂感染所有看到我的人，這是一件多令人愉快的事呀！
假如我是你，我將不會使人造出“東施效顰”這個成語。我有自信，我有活力，我有我的美麗。
“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
二、祥 林嫂
為什麼要害怕那些人的胡言亂語呢？為什麼要默默地倒在寒冬裏呢？
假如我是你，縱然無法擺脱那枷鎖，也要拼力去反抗。
丈夫死了，是我的錯嗎？兒子死了，是我的錯嗎？魯四老爺啊，你滿口仁義道德，可是你逼死了多少窮苦人，你知道嗎？如果有天神，有閻王，你們為什麼不拉那些偽君子、那些貪財害命的人去受苦，卻找到我這個苦命的人呢？
我會在賀老六、兒子死後痛苦一陣，但我不消沉，因為希望總是在的，只要人還活着，希望就不會滅絕。我會在魯四老爺家幹活的，因為我需要錢，需要人生存的條件。但我不會因為不準拿供品，或是柳嫂的胡言亂語而害怕、呆滯，更不會把幫傭得來的錢去捐門檻。我會開一家豆腐坊，為什麼不呢？即使做個“豆腐西施”也不礙事呀！我要活得好好的，讓人們驚訝，讓人們羨慕，讓魯四老爺也因為豆腐的好吃而來買，到那時候，他還會説我“不乾不淨”嗎？
假如我是你，我的命就不再苦。要是有人向我訴説命苦，我會告訴他，不是命苦，而是你沒有去拼，沒有去鬥。
人到了破釜沉舟、背水一戰的時候，不是滅亡，就是拼死一戰獲得勝利，沒有第三條路可選。
三、瑪 蒂 爾德
為什麼你有勇氣追求幸福，卻沒有勇氣面對現實，坦誠相告？
親愛的路瓦栽夫人，實話説，假如我是你，我也不會滿足於一塊幾天沒洗過的桌布，滿足於一鍋相當於當時法國最低生活水平的肉湯，我也會幻想美好的一切，渴望自己的美麗，使更多的人心動。
然而，親愛的.路瓦栽夫人，假如我是你，我就不會去選那串鑽石項鍊，即使它多麼相襯於我的裙子，因為我明白，這樣的奢侈品我會承擔不起，就好像平民百姓如果戴上公主的鳳冠，總會有一種莫名的侷促感。
還有親愛的路瓦栽夫人，假如我是你，在我丟了項鍊之後，我絕不隱瞞。怕什麼呢？怕貧窮的現狀公之於世嗎？怕挨朋友的罵嗎？還是怕朋友以為你不肯還而造成誤會？我不怕。我會坦坦白白，一個情節也不漏地告訴她。告訴她，這一晚，我有多高興、多興奮；告訴她，她的項鍊幫了我多大的忙；告訴她，我十分喜歡那串項鍊；告訴她，如果我有錢，我也一定會買這麼一串。
然後，如果那串項鍊是假的，朋友一定會慷慨地説：“好吧，既然你如此喜歡它，那就拿去吧。”事情豈不圓滿解決？如果項鍊是真的（抑或當時我認為它是真的），她沒有做聲，我便會用十二分的惋惜的語調説：“太可惜了，真的，我也不願意，可是，它掉了……它找不着了！”這以後，即使我要賠，我也賠得心甘情願。
假如我是你，瑪蒂爾德，我活得值得，我累得光明正大。
人要勇於面對現實，盡力爭取，坦誠相待，才活得有意義。
我又回到了我自己。是的，因為人類在進步，社會在發展，所以我才能如此地看待自己、看待人生。如今，我就要以更進步更發展的一切來過完我的人生，為了自己有意義的一生，也為了免得後人對我説“假如我是你……”
我們每個人，又何嘗不該如此？
假如我是為題的作文 篇2
假如我是一個有魔法的小天使，我要把在5月12日汶川大地震遇難得人們變活，給予他們第二 次生命，還要給失去家園的人們變出一棟棟不怕地震的房子。
假如我是一個有魔法的小天使，我要給冬天變出 一個太陽來，給夏天變出一股股涼風來。
假如我是一個有魔法的小天使，我要把瘟疫、狂犬病和癌症這些絕症都消滅，讓人 們不用 為疾病擔心。
假如我是一個有魔法的.小天使，我要把殘殺和 戰爭這些暴力行為一筆勾銷，讓人們過上安寧的日子。
假如我是一個有魔法的小天使，我要做完這些好事，馬上藏起來讓所有人都找不到我，不用來感謝我，這才是我最快樂的。
假如我是為題的作文 篇3
假如我是一位教師。我會將我所學的知識，毫不吝嗇的教授給學生，讓他們早日成為國家的棟樑，為祖國的建設奉獻自己的一切。
假如我是一位教師。我會用和藹可親的態度來對待每一個人。我不會偏袒每一位學生，更不會歧視每一個每一位學生。我會讓他們在各個學科都取得全面的
發展，使他們成為品學兼優的好學生。我不會辜負人們對老師的尊稱：“人類靈魂的工程師”、“像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人”、“像園丁一樣細心呵護花園裏的每一棵花花草草”。
假如我是一位教師。我不僅僅要教會我的學生怎樣學習，還要教會他們如何做一個腳踏實地、一步一個腳窩的人，更要教會他們怎樣奮發圖強，讓他們明白“有志者，事竟成。”“精誠所至、金石為開。”的哲理。
假如我是一位教師。我會和學生們共同努力、共同解決學習上的問題。我會告訴他們如何面對生活與學習中的.種種考驗。我要讓他們懂得怎樣珍惜時間，要讓他們積極參加各種實踐和活動。
假如我是一位教師。我要告訴我的學生“則其善者而從之，其不善者而改之。”這個道理的含義。
我要好好學習，為長大後做一名真正的人民教師而努力。
假如我是為題的作文 篇4
假如我是一朵雲一
假期就要來了，天氣也越來越熱。我幻想着自己是一朵雲。
假如我是一朵雲，我將飄到荒蕪人煙的沙漠去。我看見一棵樹垂頭喪氣，無精打采的立在沙漠中。我的眼淚就似瓢潑大雨般流淌出來。它們喝飽後，又開得枝繁葉茂了。做了一件好事，心裏美滋滋的，有一種説不出的味道。
我又來到了工廠，呀！叔叔們被曬得黝黑髮亮。我又想起自己的爸爸，淚水又“嗒嗒”地往下落。過了一會兒，雨過天晴，叔叔們又開始工作起來，我們就把火辣辣的太陽遮住，讓他們清涼一下。
傍晚，我變成了火燒雲。一會兒變成一枝獨秀的菊花，一會兒變成威風凜凜的獅子，一會兒變成小紅兔……一會兒火燒雲沒了。
為人們服務真好！就像雷鋒叔叔説的，人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。對嗎？
世界中有酸、甜、苦、辣，而我們就是品嚐這各種口味的生活的人，每一個坎坷，每一個痛苦，每一份收穫，我們都會經過層層考驗。所以，我們要微笑面對生活，去實現自己的夢想。
假如我是一朵雲，我會讓小草恢復生機，讓乾旱的地方有河流，讓魚兒有一個乾淨的家。
假如我是一朵雲……
假如我是一朵雲二
假如給我一次變得機會，我會變成一朵雲，造福人類。
有一天，我發現我變白了，而且非常柔軟，我越來越輕了，慢慢地升上了天空！
我飄到了非洲，那裏的太陽炙烤着人們，看着大家汗流浹背，我趕緊擋住了太陽，變成了一朵烏雲，下了一場雨。大家興奮地望着天空，好像在表示感謝！
我又來到了一個地方，天啊，太可怕了！馬路上的水位高的跟車差不多了，我聽見兩個人在交談，一個人説：“要是雨再下下去，得把整個城市都淹了！”另一個點點頭，同意了他的看法。
我求太陽公公露出他的`笑臉，還讓我的同類別下雨了。
我真希望能變成一朵雲啊！
假如我是一朵雲三
假如我是一朵雲，我會與藍天媽媽促膝交談。休息時，我會和朋友在一望無邊的海洋上、土地上嬉笑玩耍，奔跑追逐。
假如我是一朵雲，我會把自己的變成一張牀，讓月亮姐姐安安靜靜地休息；我會變成一張地圖，讓迷路的小鳥找到回家的方向。
假如我是一朵雲，我會飛往乾旱地區，變成雨滴，為花草樹木帶雲甘甜的水。
假如我是一朵雲，我會外出遊行。看看美麗的杭州西湖；俊秀的黃山風光；迷人的桂林山水；雄偉的泰山日出……我甚至想飛到珠穆朗瑪峯峯頂，領略五星紅旗在峯頂高高票據的動人風姿。
假如我是一朵雲，我會向仙人借來仙水，還雅安的青山綠水……
我真希望我是一朵雲，一朵能幫助人間的雲……
