國小生週記（薦）
時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，一週的時間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編為大家收集的國小生週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生週記 篇1
上個星期的週末媽媽才給我買了一本書《笑貓日記——小貓出生在祕密山洞》，這本書很有意思，我就將它帶到學校來看。我總是抓緊一切時間看，所以很快就看完了這本書。
我很無聊，因為沒書看就呆呆的坐在位置上。就在這時，我聽到同桌楊威説他現在有兩本《笑貓日記》，他正看其中的一本，另一本《笑貓日記——綠狗山莊》沒人看，也不知道誰要看。我心想：向他借一本“笑貓日記”先看着吧！但是向男生借書還是説不出口，而且被別人看到也不好。特別是那些愛説閒話的人，不知會説多少的風言風語。可是現在實在是太無聊了，而且那《笑貓日記》實在是太好看了。不管了，借就借吧，管他是男生女生。我小聲地對楊威説：“楊威，能不能借我你另一本《笑貓日記》啊？”楊威説：“你説的是《笑貓日記——綠狗山莊》吧。”“對，對，就是那本書。”我慌忙不迭地回答......後來我差一點給他跪下了，他才肯借給我那本《笑貓日記》。借他的書他可是有條件的：1：不能弄破，2：不能弄丟等等。
當我看那本書正看到最精彩的時刻，傷心的事情就發生了。今天發“每日一得”時，整組的本子都在楊威那兒，他看到了我的每日一得，但他不是輕輕地拿過來給我，而是暴力地丟過來給我，扔我的本子，怎麼可以呢？不要以為你借給我書就可以扔，我順手用本子敲了他一下。他一生氣，一時改變主意：“我的書你不要借了，還給我。”楊威話音剛落，我就求饒説：“我正看着精彩呢！再借我一天好吧！就一天。”。誰知道楊威不肯呀！我才愁眉苦臉地把書還給了楊威。
我後悔了，我當初不應該打他，都是自己惹的禍，真是自作自受啊！
老師點評：真好，從一件小事入手寫出生活的.原滋原味，讓人彷彿看到此事的發生。假如在寫你向他借書時的情境，將人物的語言特別是神態寫出來，如楊威的得意，你的請求，那就更好了。還有他向你要求，你不情願的場面，難道你當時不説話。一寫出來人物就活了。
國小生週記 篇2
啦啦啦……我邊唱着小曲兒，一跑一跳地來作文課教室裏。“咦!這地上咋有五元錢?”我説到，便馬上重新拾起來，心想：“發財嘍!我可以去賣燒餅吃嘍!”過了他們一會兒，我又想：“國小生行為守則上寫着：撿到錢要交給指導老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心裏，好象拳皇、街霸兩個網絡高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱説：“分一半!”我説：“這些錢是撿的。”李昱皺着眉頭説：“走!我們將錢交到一個辦公室的老師去!”説罷，他就“押”着我去了工作辦公室。辦公室的老師學生見了需要我們國家非常值得高興，説：“我要把學習你們的'名字已經寫在通過黑板上當場進行表揚。”
回到教室，我看到黑板上的讚美，我的心像吃蜂蜜一樣甜。我喊道：“我戰勝了自己，我成功了！”
國小生週記 篇3
爸爸給小明、小華佈置了一項任務：打掃衞生。小明、小華分配任務：小明負責拖、掃;小華負責洗、擦。
他倆開始打掃了。小明一會兒就拖、掃完了，於是就大喊：“小華，我打掃完了，你呢?”把小華嚇了一大跳，手中的盤子也碎了，小明聽見“哐當”的聲音，連忙跑了過來，説：“怎麼了，怎麼了?”小華驚訝的説，“盤子……盤子，碎了。”“怎麼回事?”“還不是因為你大吼大叫，把我嚇了一跳，才把盤子摔碎了。”“啊?對……對不起，我以後不會大吼大叫了，現在怎麼辦?爸爸看見了會罵我們的。”“還能怎麼辦，只能把它扔了。”説後，小華便撿起地上的碎片扔了，又準備把那幾塊大碎片扔掉。突然，小明靈機一動，説：“不要扔，老師不是説過要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對!可……我們把它變成什麼呢?”
小明想了想，拿來畫筆和油彩。小華疑惑極了，小明説：“你瞧我的吧!”説完，便開始畫畫了，只見小明一會兒深思，一會兒畫畫，不一會兒，就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚，小華看了之後也想畫一畫，就説：“我也想畫一個，可不可以?”“當然可以啦，我們一人畫一個。”小華高興極了，拿起畫筆，左畫畫，右畫畫，沒過多久就畫出了一條熱帶魚。
看啊!小華畫的熱帶魚線條是彎的，而小明畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。他倆現在正自我陶醉呢!他們還不時給對方提出小建議或表示讚揚：
“小華，你看，你的熱帶魚線條多麼漂亮啊!”
“小明，你畫的熱帶魚也很不賴呢!”
“小華，你畫的熱帶魚的'眼球怎麼是紅色的?”
……
這時，爸爸回來了，發現少了盤子，剛準備大吼，可又收回來了，這是為什麼呢?原來，小明和小華把他們的成就拿在手裏給爸爸看，並且道歉：“爸爸，對不起，我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們，説：“沒有關係，盤子碎了可以再買，但，你們學會了變廢為寶，這，是不可能買到的呀!”説完，還誇獎了小明、小華一番呢!
這告訴了我們：看見了廢品之後，不要一心準備扔掉，要先想想它能變成什麼，要做一個有心人!
國小生週記 篇4
週末，我和父母去浙江嘉興表姐家玩，姑姑、姑丈打算用美味佳餚來款待我們。
“走，我們去買晚上的食材吧！”姑丈提議道。於是我便懷着愉悦的心情跟着姑丈出門了。
一路上我們有説有笑，不一會兒便來到一家菜鋪前。菜鋪是由一位老奶奶掌管，她的額頭佈滿了皺紋，就如田間的小道，年過耳順的樣子，十分和藹可親。正當姑丈挑好菜，準備付錢時，只見他摸了摸口袋，雙手停滯在兜裏，瞪圓了眼睛，眉頭擰成了一個大疙瘩。他看了看我，又看了看已經挑好的菜，我馬上明白，姑丈忘帶現金了！怎麼辦？要回家取現金呢，還是先賒賬好呢？
這時，那位老奶奶似乎看穿了我們的心思，掏了掏口袋，拿出一個二維碼的牌子，放在我們面前，得意地説：“不用現金，‘碼’上支付，輕鬆便捷！”姑丈聽了，輕輕地拍拍腦門，激動地説：“對呀！我怎麼沒想到呢！”説完，姑丈馬上拿出手機，掃一掃，便算支付完成！緊接着又買了其它的食材，滿載而歸了。
我們高高興興地拎着買來的食材打算乘坐地鐵回家。我們來到地鐵站，天哪！售票處前蜿蜒着幾條“人龍”，我們站在“龍尾”，乖乖地排起隊。我估計要排個把小時的隊才能輪到我們買票。令我沒想到的是，竟然才過一會兒就輪到我們買票了。我一眼就瞧見售票機的`屏幕上的二維碼。原來，買地鐵票也能掃碼支付啊！姑丈説：“是啊。現金支付有時需要投幣，鋼鏰兒一個個投放，比較麻煩；有時需要找零，也比較費時。現在有了掃碼支付便能交易，非常便捷，大大提高了效率。”
姑丈還告訴我，現在幾乎所有需要交易的都能使用掃碼支付，人們不再需要帶一大堆的現金在身上，給人們的生活帶來了極大的方便。這一交易神器還推廣到了海外，讓更多的人們享受科技給我們帶來的便利。
科技讓我們的生活變得更加美好！作為一名國小生，如果我們不認真學習，將來又怎麼能為祖國科技發展添磚加瓦呢？
國小生週記 篇5
這個國慶節假期，爸爸媽媽準備帶我去一個風景優美的地方，名叫雪竇山。相信大家還不太熟悉這山吧！其實，這座山名叫雪竇山，不是因為山上全是雪，而是因為山上有許多洞，裏面流出來的水象雪水一樣清澈見底，因此而得名。
經過了20多分鐘的徒步行走，我們終於來到了第一個景點——千丈巖。聽説，這兒的高低落差有186米呢！我從觀景台往下一看，果然，從上面流下來的瀑布的確壯觀雄偉。關於千丈巖，王安石就寫了這麼一首詩來描述它，這詩名叫“觀瀑布”：“拔地萬重青嶂立，懸空千丈素流分，共看玉女機絲掛，映日還成五色文。”是不是詩中有畫，畫中有詩呢？
離開千丈巖，我們來到了*介石的故居，“妙不可言，高不可攀”的妙高台。*介石説它高，自然是因為它建在很高的地方，但為什麼説它妙呢？這是因為當年日本飛機想炸了妙高台，可怎麼也找不到，這説明妙高台的地理位置妙，還有是因為那兒比別的`高地都涼快；再有就是因為站在高台上是“只見高台不見山”的這麼一個巧妙的地方，真是令我大開眼界！
有奇特，有宏偉，有巧妙，雪竇山怎能不令我喜歡呢？
國小生週記 篇6
緊張的複習開始了。昨天晚上，我正在聚精會神地做題，突然停電了，屋子裏一片漆黑。“哎呀，真糟糕！”我喚來媽媽，她也抱怨：“怎麼這個時候停電？真搗亂！”忙翻箱倒櫃，找出半截紅蠟燭，“咔”，媽媽利索地用打火機將它點燃了，真是應急了。燭光搖曳，發出暗淡的光芒，驅走黑暗，送來一片光明。這光雖小卻也能看清字。它似乎照亮了我的心靈。蠟油一滴滴流淌，好似一粒粒豆大的淚珠。從窗户溜進的微風試圖把它熄滅，可紅燭仍然頑強地展示着生命的價值，風沮喪地走了。沒有什麼能把紅燭的亮光熄滅。紅燭恰似堅兵一動不動，直到伴我做完最後一道題。
一支紅燭的燃燒微不足道嗎？不，它照亮我前進的道路，它無時無刻不在默默地奉獻，它燃燒了自己照亮了別人，它心甘情願地給黑暗的角落帶去光明，這就是紅燭一生的寫照。在成功的道路上，它灑下了一路的汗水，付出了一路的'辛勞。紅燭多麼質樸無華！可是它卻照亮了生命，點燃了希望。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，紅燭的精神令人敬佩，但園丁的精神更加可貴。老師，便是我們生命中的紅燭。
一日為師，終身為父。老師似紅燭把一生奉獻給了她至愛的學生。無論坎坷艱險，老師都會給予我最大的幫助，即使皺紋悄悄爬上她的額頭。不論颳風下雨，老師都會孜孜不倦地用知識填充我們幼小的心靈。即使是疾病纏身，她仍然偷偷從醫院跑到課堂上和她最愛的學生們見面。每天披星戴月，每天廢寢忘食，看到百花齊放姥紫嫣紅，她便享受了桃李滿天下的喜悦。汗水濕透了她的衣襟，歲月染白了她的長髮，她無怨無悔，直到生命似紅燭燃燒在空氣中，青春在不知不覺中流逝。
啊！我喜歡默默奉獻的紅燭，更愛紅燭似的老師。
國小生週記 篇7
嘀嗒！嘀嗒！，我家那壞掉的水籠頭又在滴水了。我沒在意。
第二天，我看見水籠頭依然滴着水。我想：這一夜可能流了三千克的水。現在水資源這麼緊張，如果全世界的.人每天都滴三千克水，那水資源一天就會用完。水就如同我們的生命，沒有了水，就沒有了生命。我彷彿聽見了水的呼聲：“小姐姐，你快救救我們吧，我們想為你們多做些事情，而不是你們白白浪費掉，請你們珍惜水資源，節約用水！
是啊，我們不能浪費水資源。我曾經看見過一幅圖，地球都快被擠嘣了，可是隻擠出一滴水來，可見這水多珍貴呀！你只要靜靜地聽，就會聽到水的呼聲。我們作為少先隊員，更應該率先告訴大家：珍惜水資源，從我做起。
我立刻把一個盆子放到了水籠頭下面。因為我不能白白地浪費水，珍惜水資源是我們應盡的義務。
國小生週記 篇8
週六早上外面下着大雨，媽媽帶我來到人民大廈的酒店參加15個家庭組織的親子活動“學習幕斯製作和西餐用餐禮儀”。
一級西點師叔叔給我們詳細講解了幕斯製作的食材和過程，看到美味的巧克力和奶油的時候，我忍心不住流口水呢。叔叔讓我們嚐了黑巧克力的味道。我也記住了幕斯的製作過程：先把蛋黃用攪拌器攪拌均勻，再倒入温熱的'牛奶，這是用來殺菌的。然後倒入奶油攪拌，奶油攪拌均勻之後，再倒入適量的櫻桃酒，最後放入熔化的黑巧克力，攪拌均勻後倒入容器放入冰箱冷藏等待凝固。這中間我們小朋友們在旁邊的房間裏用泡泡泥製作各種甜點，我做了好幾款五顏六色的甜點了。
甜點製作之後，一位巴西叔叔給我們講述了基本的西餐用餐禮儀。我知道了餐布的正確使用方法，如何優雅的喝餐前湯，如何用正確的使用刀叉，怎樣擺放刀叉表示用餐結束可以收餐。大人和小朋友們在悠揚的鋼琴伴奏中愉快的享受美味。
今天過得很開心，我真希望可以很快再有機會再參加這樣的活動。
