我的幸福瞬間作文(3篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的幸福瞬間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在一次劍喬英語班的時候，老師説：“等下次課外遊戲時我們舉行一次拍賣會，現在看你們表現來決定給你們幾張獎票。”

到第二天課外遊戲時，我們舉行了拍賣會，只見老師兩手拎着四大兜獎品面帶微笑地向講台桌走去。我手裏緊緊攥着厚厚的一沓子獎票，都握出汗了。那每一次獎票都是我努力得來的，都凝聚着我的辛勤汗水。“周旭，你得獎票最多，你先挑。”聽到老師的招呼，我趕緊走上台，準備精心挑一個自己最喜歡的玩具。咦?這個叫QQ電子遊戲機的小玩意兒肯定非常好玩，我拿着它左瞅瞅，右瞧瞧，越看越愛不釋手，立刻決定用獎票把它拍賣下來。

就在那一瞬間，我不經意的發現桌子的角落有一串手鐲，那是一串有由七顆精美的橢圓形的珠子連接起來的手鐲，精緻極了。我想到媽媽陪我外出的時候丟了自己的手鐲，就在手鐲和QQ電子遊戲機之間猶豫了很久。

這時，我忍不住看了看坐在教室後面的媽媽，她慈祥的笑容寫滿對我愛意，期盼的眼神流露出對我的關愛。這令我心中怦然一震，媽媽對我這麼好，有什麼能比回報媽媽的愛更能令自己快樂的呢?

於是，我毫不猶豫地放下了手中QQ電子遊戲機，拿起了那串手鐲，旁邊的同學看見了，驚呼：“哈!那麼好的東西，周旭幹嗎大人的手鐲?”這一句話引起了同學的一陣鬨笑，我卻全然不理會，徑直跑到媽媽身邊，一下子把手鐲戴在媽媽的手腕上，媽媽驚呆了，眼睛瞪得大大的，我滿懷感激地對媽媽説：“媽媽，這是我送您的禮物，我愛您。”媽媽一把把我摟進懷裏：“謝謝!我的好孩子!”媽媽額頭的細紋全部舒展開了，手緊緊和我握在了一起。

此時此刻，我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。我覺得好幸福呀!

長這麼大了，我的幸福可多了，説給大家聽聽吧

鏡頭一：

兩歲的時候，我才學會走路。媽媽幫我回憶説，那是媽媽讓我圍着一個大操場，走一圈，就會給我一包“上好佳”薯片。看着媽媽手中的.“上好佳”，我就直流口水。快樂地走了起來，可走到一半時，“砰”一聲，我摔倒在地上了，剛想哭，可媽媽晃了一下手中的“上好佳”，我又自己爬了起來，堅持走下去，當我慢慢走到終點，拿到食物時，都花了二十分鐘了。可我還是堅持到底，得到了一生中的美食美味。

鏡頭二：

上幼兒園時，我們100米短跑比賽，老師在旁邊鼓勵我們，要我們加快速度，可惜我們還是跑得很慢，而且有的同學都不願跑了。於是老師拿出很多的棒棒糖，在終點等我們，給我們當獎勵。於是，我們用盡力氣跑，最後我們都跑過了終點，每個人都得到了一個棒棒糖。大家都開心極了，“哈哈……”笑聲在我們身邊迴盪着，我們好幸福呀！

鏡頭三：

上三年級時，我們要舉行書法比賽，這次的書法比賽誰勝出了，就可以得到一顆愛心。看着同學們一個個都認真地寫着，老師在旁邊鼓勵着大家，我告訴自己一定要好好寫。我細心地、慢慢地、一筆一畫地終於完成了自己的書法作品古詩《詠柳》：碧王粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。看着我的作品，老師在班級裏誇獎我説：“陳若婷在三年級段獲得了一等獎。”我好高興。

這就是我點點滴滴的幸福，也許在別人的眼裏，這些都是些細微的小事，可是在我眼中，它們卻是我幸福的印記。

分享：

傍晚，一個人背上吉他，騎着自行車，朝江邊奔去。春風迎面，我穿梭在江邊的小道上,樹木不停地從身邊掠邊，能聽見風的聲音，陽光灑下來，心不由變輕了。

一會兒就到濱江公園，將自行車停放好，我踏着夕陽的餘輝，不緩不急，悠悠地走向江邊。落日把我的影子拉得斜長斜長，不停有人快步地踩住了我的影子，又匆匆地跨了過去，就彷彿把那些鬱郁的心情也跨了過去。

臨江憑欄，風輕輕吹過來，江面不停翻湧着，蕩起層層波浪。望着江面上徐徐行駛的小船；望着天邊那嬌小，卻自由飛翔的小鳥；望着碧綠的，一望無際的江對岸。心，漸漸地靜了下來，沒有考試的成績，沒有父母的關愛，沒有老師的期許，沒有無謂的煩悶。有的，只是那一片天，一輪落日，一條長江，與揹着吉他的自己。

輕輕放下那被包裹着的吉他,拉開拉鍊，取出了他。流線的身軀,反光的琴絃，他是那麼的美麗!温柔地撫摸了一下他,調好了弦。拔動琴絃，沙啞的聲言配合着他：

天邊夕陽再次映上我的臉龐

再次映着我那不安的心

這是什麼地方依然是如此的荒涼

那無盡的旅程讓我傷痛

……

歌聲不大，卻沒被濤聲、風聲淹沒，他們都聽見了：小鳥在聽，夕陽在聽，那長江、那船、還有那匆匆行走的行人在聽……

我望着江水，江水望着我。落日熔金，一切都那麼美麗而寧靜。我突然落淚了，那是我恬然的淚，那是我，幸福的瞬間。