記事的作文彙總5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的記事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
在我們這校園裏，生活着一羣麻雀和一羣斑鳩。不論春夏秋冬，日日能看得見它們的身影。或者停棲在樹的枝杈梢頭，或者蹦跳在操場角落。
校園裏有大片的開闊地長着青草，秋冬時候草籽兒到處都有，還有學生隨處散落的小吃碎屑，食堂周圍常常有飯粒。這些麻雀和斑鳩在遠離人的地方悠閒自在地啄食。如果人們靠近了它們，總會驚飛，跑到遠遠的再落地。
不論是麻雀還是斑鳩一隻只都是胖乎乎圓溜溜的，毛色光滑油亮，看着它們，不由人心裏不喜歡。
好多人對着它們發出了人生的感慨：連麻雀都分好命賴命！看咱學校這些麻雀，一個個富泰泰的，活得就是滋潤！
我想起另一羣麻雀。那是我在學校河對面的公路上常常會看到的。那些麻雀身體瘦小，差不多兩隻只抵得這裏的一隻 ，而且黑不溜秋的，好像旁邊的碳素廠的黑粉塵把它們洗涮了一樣。看着它們，只覺得油然而生的憐惜。
兩羣麻雀只隔着二三百米。學校裏那麼多的吃食兒，再養一羣麻雀也吃不完的。可是，那羣黑麻雀依然在那裏。
——不過，也沒見有一隻黑麻雀餓死！
只要不死，只要活得下去，大約就不會搬遷吧？！誰知道呢？也許它們很快樂。
——就像我們人類，那些生活在霧霾嚴重的地方的人有幾個搬離的呢？依然是好好地在那兒活着！
記事的作文 篇2書是人類進步的階梯，是人類精神的食量。——題記
書，像一片廣闊無邊的海洋，我願做一隻自由無帆的小船；書，像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，像一類上等的藥品，我寧願做一位呻吟的病人。
讀書，給了我太多的快樂。
清楚地記得一次，同學向我推薦一本叫做《麥田裏的守望者》的名著，由於我對讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬於我自己的'書。可是，當我向父母討錢準備要買時，他們卻拒絕了我，我倍感失望。於是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來，我捨棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但當我高高興興的走到書店門口時，我停住了邁進門檻的腳步，在門口踱來踱去，徘徊了一會兒，心想：我既然攢了這些錢，那為什麼不拿出來買書呢？當我去書架上拿上書，捧着書來到櫃枱前，心裏的一種喜悦感湧上心頭。啊！這是屬於我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如飢似渴的讀起來。
書，還是我精神上的頂樑柱。有一段時間，我對日常生活十分不滿，從早到晚機械式的日常生活使我感到無聊之極。但是，我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當我失去日常生活信心的時候，我就想起池田大作的《青春寄語》裏邊的一句話：“今天的失敗，意味着明天的成功”。當我感到煩惱的時候，我會想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂的事，其他的事往後再説”。
讀書，與我產生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放着幾本勵志的書，只要一有時間，我就像一隻小小的書蟲，拼命地允吸書中的滋養，汲取書中的真理，感悟書中的真諦。它們教會我怎樣變得堅強，讓我懂得了什麼是愛，怎樣愛！
“三人行，必有我師焉”。是的，不讀書又能做什麼，我們日常生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學習榜樣。
書是我永恆的朋友，讀書，真好！
記事的作文 篇3我的家裏有的三口人，爸爸、媽媽、和我。
我的老爸可帥氣了，他總是穿的一身黑，留了個小平頭，還戴着一副眼鏡。我的爸爸可逗了，見到我總是笑眯眯的，小耳朵還會一動一動的，每次我被媽媽批評了，他就這樣逗我開心。但是爸爸做事特別認真，學習也很好，特別是作文非常好，不過這是他自己説的，可能是吹牛吧！不過這不影響爸爸在我心目中好爸爸的形象。
我的媽媽也很漂亮，因為她有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑上戴着一副紅邊眼鏡。媽媽脾氣很急，也很直爽，説起話來總是又快又利落，當然，批評起我來也毫不留情。我的媽媽心的善良，經常幫助鄰居的老奶奶，有時幫她提東西上樓，有時幫她交水電費，鄰居奶奶都説媽媽是個好心的人。
再來就是我了，我就不用説了，學習不是很好，長得也不是很漂亮，不過，我想信，只要堅持不懈的努力，一定會克服困難，一切也會越來越好。我相信自己，一定會成功的！
這就是我的家，平凡而幸福的家！
記事的作文 篇4我愛我的媽媽，愛她的温柔，愛她的温暖，愛她冬天一盆熱洗腳水，愛她晚上一杯濃濃的牛奶……
晚上，放學了，我背上沉甸甸的大書包走到校門口，要趕着去上晚上的培優課。
下着大雨，灰濛濛的，正如我的心情一樣。這時媽走過來了，她幫我背起書包，打起雨傘，拉着我的手就走，看她瘦小的身軀揹着這麼大的書包，又打雨傘，提袋子，心裏很不是滋味，就説：
“媽我來背吧！”
“不用，快走要遲到了。”
我想知道媽媽的心，調皮地問：“您為什麼為我背書包？”
她開玩笑地説：“沒什麼，怕把你壓垮了。”
我和她同時笑了。
這時我發現她打的傘向我這邊傾斜了，她半個身子露在雨小中，我問：“為什麼雨傘打斜了？”
“俺就喜歡斜着打傘。”
這一路很快就到了。上完培優課，我回到家裏，抓緊時間把課內外的作業都寫了，抬頭一看已經12點鐘了。媽媽給我送來了一杯熱牛奶，我沒接受，説：“煩不煩呀，沒看見我正忙着？”
“那我把牛奶放在桌上，要喝，自己拿。”
“我説了，不喝！”
她走了。
這天太寒了，我不經意地喝了一口，好暖呀！
清完書包，我倒在牀上便睡了。
這時，我覺得一陣熱流從腳暖到心。睜開眼睛一看，是媽媽在給我用熱洗腳水，泡腳……帶着疲倦，在温暖中，我睡着了。
早上起來我有故意撒嬌地問媽媽：“我睡得好好的，為什麼給我來一盆洗腳水？”
媽媽詭祕地一笑：“俺沒事幹呀。”
又是一個夜雨天，我打起雨傘和媽媽一起走。
她問：“咦，今天的書包為什麼你自己背了？”
“怕把您壓小了，到時候我上哪找您去？”
“把雨傘向你那邊打一點，為什麼斜到我這邊？”
“俺就喜歡歪着打嘛。”
到了家，我看見媽媽在桌上睡了，突然想做些什麼，就熱了一杯牛奶，送給她還端了一盆洗腳水，讓她泡腳。
“你快去睡覺，別管我。”
“俺沒事幹。”
我倆都笑了。是的，媽媽愛我，我也愛媽媽。天下的母親都愛孩子，子女也該給媽媽奉送點什麼呀。
記事的作文 篇5今年是馬年，爸爸説我們在新的一年要龍馬精神。於是大年三十那一天，我和弟弟妹妹一起把爸爸買來的所有的氣球全都充滿了氣，就這樣我們家滿地的氣球。看着大人們在廚房裏忙進忙出的，我們決定要為家裏增添一點新年的氣氛。我從房間裏拿出許多的紅線，讓妹妹把氣球用線繫好，我則把繫上紅線的氣球，掛在家裏的各個位置：走廊上、門框上、電燈上、電器上、鏡子前家裏頓時充滿新年的氣氛。這時大人也把準備好的飯菜端了出來，幾家人在一起吃上了一頓難得的團圓飯。吃完飯就是各自活動了，小孩嘛不就是電腦嗎？我這個孩子王帶着弟弟妹妹去玩電腦了，老人們坐在沙發上看春節聯歡晚會，大人就圍着桌子聊家常，時不時地給我們這羣小孩那點美食，給老人端茶送點水新年的鐘聲即將敲響，大家開始準備迎接新年的到來：爸爸們拿上煙花、高聲，孩子們帶上裝扮剩餘的氣球。5、4、3、2、1砰爸爸點燃了新年的好運氣，啪我們踩碎了往年的不順（氣球）。在歡樂中我們迎來了新的一年
