關於生活的幸福作文500字集錦五篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生活的幸福作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學着淡然，讓心靈感受美的折射。

——題記

四月的天，陰晴不定，今天，輪到烏雲接管了天空，如暗墨色的棉朵堆在一起，擠出了清涼的雨。

晌午的第一絲光亮，就是這陰鬱的灰，讓我的心染上了一抹淒涼。天陰沉沉的壓在心頭，實在鬱結的我只好去家後的公園遊蕩。雨兒如約而至，細細的、綿綿的、軟軟的、帶着清涼自天外滑落，點點滴落在臉上、身上、心上。雖是殘雲擠出的水，卻像是聖潔天使的眼淚，自心頭滑落，帶去了滿心的哀傷。

第一次，靜靜的看着雨幕下的風景

第一次，悄悄的聽着四周的歌聲

第一次，默默的感受着帶着點點清涼的風的撫慰

第一次，發現了我從沒關注過的美

不知何時起，我再也找不到生活中的美，入眼的都是讓人憎惡的厭煩。在這個鋼筋水泥的世界裏，看到的都是忙碌到畸形的身影，聽到的都是無病呻吟的埋怨。在這看似繁華的景象下，竟誕生了如此醜陋的變化。多久沒有靜下來了，在這喧囂之中，獨處於這世外桃源般的仙境，聽風帶來的呼吸聲，看着碧波照映的和煦，感受着魚兒帶來的寧靜。不知不覺丁香的花苞就要綻放，不久後又會聞到它們特有的芬芳，在這充滿妖異氣息的城市裏，將用唯美的氣味來洗淨。。。

如今的我喜歡上了文字，不知道是因為迷戀它而變得多愁善感，還是因為多愁傷感才愛上的它，也許這是個無解的問題。但我卻知道，在這裏，我用它構築了一個世界，來放逐我的情感。在這裏，學着淡然，解下心靈的枷鎖，洗盡鉛華，獨留下素樸的情懷。在這裏，我無拘無束，放縱自己的思緒，説着平時不會輕易表露的一切。在這裏，學着感悟生活中的一切美好，昇華自己的心靈，努力做一個優秀的人。。。

不斷成長，卻漸漸偏離了方向，不再真實，不再純粹，不再輕易的表露感情。生活中本就沒有對錯，人世間，也從沒有平等，刻意的追求完美反倒是落了下乘。從今天起，學着淡然，享受未來的人生，無需做個多麼偉大的人，只是為了將來的某一天，能為身邊的人撐起一片自由的天空。

蟹子叫“蟹子”的原因很簡單，因為她是巨蟹座的。

蟹子認識我們的時候，就讓我們叫她蟹子。還必須發“xièzì”的音，不能打馬虎眼叫“xiēzi”。

蟹子是個樂天派，但也不總是嘻嘻哈哈，資料上説，巨蟹座的喜怒哀樂跟月的陰晴圓缺有關，所以七年級的'蟹子跟十五的蟹子根本不是同一個人。

月兒陰，蟹子多愁善感，温文爾雅——

“蟹子，借只筆用用吧？”

“請便！”

月兒圓，蟹子瘋瘋癲癲，樂在其中——

“蟹子……”

“你不是又要借我的筆吧?要借你就説嘛，不説我怎麼知道你要借什麼呢?雖然你用很真誠的目光看着我，可你終究是要開口向我借的。你要借嗎?你到底要不要借?你真的要借呀?你不是真的要借吧?難道你真的要借……”

所以中秋之夜，蟹子只能獨飲一杯美酒，孤賞天上明月——誰不想中秋過得平平安安呢？

蟹子常常大驚小怪。抽獎中了一卷廁紙都樂得不知所以：“我中了一卷廁紙，耶！”連上課舉手發言都更活躍了。據説，參加抽獎要交納三元手續費，而這種廁紙的市場價為五毛每卷。誰也不敢把真相告訴蟹子——大夥都不想看見河東獅吼的悲劇發生——只能看着興奮過度的蟹子歎息：可憐的人……

上九年級了。

開學那天，蟹子破天荒的紮了兩條麻花辮，穿上了藍白相間的校服!大夥兒圍着蟹子唧唧喳喳，研究她到底是發燒了還是怎麼的，才幾天不見簡直是判若兩人！可蟹子卻很有大家風範地端坐在凳子上，眨巴眨巴漂亮的大眼睛:“九年級了，該收心了……”

什麼？！

全場愕然。

九年級一整年裏，蟹子都穿着校服，扎着麻花辮，見人微笑，見題思考。蟹子不讓我們再叫她蟹子了，説九年級了，蟹子不是蟹子了，是胡豔。從此大家都規規矩矩地叫蟹子“胡豔”“胡豔”，蟹子也總含笑應着。每逢滿月、彎月的日子，她再也不會有太大的變化了……

國中畢業後，蟹子上了一所重點高中。

蟹子這一年的生日，恰巧跟復活節是同一天。

在淮河之畔，有一座古鎮。一提起小梅，人人都會豎起大拇指。一雙大眼睛，一條馬尾辮，看上去並不特別，為什麼她會得到人們的交口稱讚呢？

和別的孩子一樣，小梅是個天真活潑的小姑娘。但是，她的生活經歷卻比別的孩子坎坷許多。在小梅3歲的時候，爸爸在城裏打工，為了救工友，被坍塌的廣告牌鐵架砸成了重傷。高昂的醫療費讓她的家庭背上了沉重的負擔，就在這時候，小梅的媽媽突然出走，扔下了年幼的小梅和重傷的爸爸。小梅童年的天空突然黯淡了。

爸爸重傷後，生活不能自理，就把小梅交給了在合肥收廢品的爺爺奶奶撫養。從此，小梅就開始了跟着爺爺奶奶一起收廢品的生活。早出晚歸，風吹日曬，小梅早早地體會到了生活的艱辛。

轉眼間，小梅到了上學的年齡，爺爺奶奶把她送到了合肥郊區的一所國小去上學。由於負擔太重，無奈小梅又被轉到了平民的學校。

俗話説，窮人的孩子早當家。當別的孩子還在爸爸媽媽懷抱裏撒嬌的時候，小梅已經知道一切依靠自己。每天清晨，她早早地起牀，打掃屋子和庭院，洗衣服，做早飯，然後自己去上學。每天放學，她從不在外面玩耍，抓緊時間回家，因為她知道爺爺奶奶還在外面撿廢品，自己早點回家就可以幫爺爺奶奶做點事。小梅是個懂事的孩子，做完作業便幫爺爺奶奶捶捶背，乾乾家務。

生活如此艱難，小梅卻從不放棄學業。她知道，只有學到知識和本領，將來才能過上幸福的生活。所以，不論生活多麼艱苦，條件多麼惡劣，她總是按時完成作業，成績總是保持在班裏前幾名。

小梅説她最大的願望是長大後能當一名教師，讓更多的像她一樣的孩子可以感受到有學上的幸福生活。

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，這正是出遊的好日子，我決定和奶奶一起去附近走一走，活動活動。

到了樓下，咦，怎麼草地上有個小弟弟，我立刻跑過去一看，原來他正趴在草地上抓螞蚱呀。哎呀！他旁邊的草已經被壓得直不起腰了，我立刻湊過去對他説“:小弟弟，請不要趴在草地上抓螞蚱，你看，小草都被你壓彎了”。“我抓螞蚱關你什麼事？”小弟弟説。沒想到他脾氣挺大，我耐心地説“：如果草都被你壓彎了，草就起不了綠化的作用了”。“噢，對不起，我不應該壓小草。”説着小弟弟就起身跑出了草地。

接着，我和奶奶繼續向前走，走了一會，我説：“奶奶，我有點餓了”。“那我們就坐上公交車去萬達廣場買點吃的吧。”我們正説着就來了輛公交車，我們上車後發現正好有兩個座位，我和奶奶一人一個坐下。這時，上了一個比我奶奶的年紀還大的爺爺，走路不穩，看到這樣的情況，我連忙過去，“爺爺，您坐我的位置吧。”老爺爺看看我説：“真是好孩子！”叔叔阿姨也向我投來讚許的目光。

一會兒，到了萬達超市，我買了一瓶牛奶，我邊走邊喝，不一會兒，就把牛奶喝完了。“喝完牛奶，瓶子怎麼辦呢？”我思索着，啊，前面剛好有個垃圾桶真是得來全不費功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了進去。一路上，我看到路邊有紙屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑過去撿起來，把它們扔到垃圾桶裏，奶奶走路走得連連咳嗽，一口痰要吐出來，我忙從口袋裏拿出紙巾接住，扔進垃圾桶裏。

和奶奶回到家裏，我心情格外舒暢。這次出門，我懂得了很多，我學會了自律，心裏充滿了快樂，我覺得我長大了。

“樂觀自信，幸福享受生活”每當讀到這句話時，我就想起了我的外公。他今年六十歲，剛剛從工作崗位上退休，每天都在小院的二樓看看書、品品茶、聞聞花香、聽聽鳥叫，快樂極了！

媽媽對我説過外公的一件事情。那是在去年夏收夏種時期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆漿喝，結果外公卻捨不得喝，他就準備在他的小菜園裏種下那包豆子。種好之後，外公很期盼他的豆苗快快長大，希望豆苗不要辜負他的良苦用心。外公自從種下豆子後，每天都會給它澆水、施肥，想讓它趕緊結出果實來。可沒想到的是：豆子竟然沒有長出豆角來。當外婆知道後，就開始數落外公：“這個豆種估計是轉基因豆種可能變異了，所以顆粒無收，怎麼樣你服我了吧﹗”聽了外婆的數落，外公不但沒有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒有收到滿倉的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心裏很快樂﹗”外公的舉動讓我感慨萬千。

一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折也不悲觀，不怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人。樂觀的人過的快樂、灑脱，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。正如法國作家大仲馬説過：“人生是一串無數小煩惱組成的念珠，樂觀的人總是笑着數完這念珠的。”《塞翁失馬》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對生活中的不幸，總是樂觀對待，不為一時的好壞所困惑，始終保持穩定的心態，這種樂觀的心態難道不值得我們學習嗎﹖

在日常生活中，我遇到挫折就垂頭喪氣，遇到困難就停止不前。當我讀到如何做一名仁恕學生時，我就有了面對困難的勇氣和信心。

同學們，讓我們把樂觀自信作為成長路上的指明燈，幸福快樂地生活吧！