這件事教育了我作文(集合15篇)

來源:文萃谷 2.21W

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的這件事教育了我作文,希望對大家有所幫助。

這件事教育了我作文(集合15篇)

這件事教育了我作文1

在我一生當中,只打過一次架,就是這次打架給了我深刻的教育,使我懂得了同學之間不能打架,要相互團結,我也以次為戒,再沒發生過此類的事。

記得三年級的時候,我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我們班的賀凱波悄悄地來到了我的身邊,他大聲地在我耳邊叫了一聲,把我嚇了一大跳,我白眼看了他一眼後又看起了書。

他覺得沒趣就走開了。過了一會兒,他又走了過來,來到我的面前,一把搶過我的書就東跑西躥。我被氣得火冒三丈,一邊追,一邊大聲地叫:“賀凱波,把書還給我!快還給我!”他轉過身看了看我,還是往前跑,他東跑跑西跑跑,這時候,上課鈴聲響了,我比他先到了教室裏,想:我用椅子去砸他。這時,他來了,我拿起椅子向他打去,幸虧他發現得快,才逃過了一劫。這時老師來了,他見此情景,把我們倆叫出了教室,問清我們的原因,然後,回到教室。老師來到講台前,對我們説:“同學之間要互相幫助,不能打架,要和睦相處。因為打架會傷害集體的榮譽,也會傷害自己的身體。”我們聽後深受感悟,互相道歉後,我們又成了好朋友。

這件事教育了我,使我終身難忘。時時以那件事告誡自己,在與同學意見不一致時,回想起那件事,會對自己説——不要動粗。

這件事教育了我作文2

在我年幼的時候我做過一件非常愚蠢的事情,然而也正是這件事教育了我。

那是晴朗的一天,媽媽帶着我去阿姨家玩,我來到阿姨家,在她家的客廳裏玩。可是我一個不小心便把阿姨家的花瓶給打碎了,而在外面和媽媽説話的阿姨也沒有發現,當時我的心情非常複雜,心裏有兩個聲音一直在爭吵。一個説:“反正她們有沒有發現,算了吧,就説不是你乾的。”“不行,現在就去承認錯誤,糾正錯誤,做個誠實的孩子,”另一個説。就這樣,兩種聲音一直在我的腦海裏爭吵。不過,我做出了一個錯誤的決定,我選擇了將錯就錯。在接下來的時間裏,我顯得十分不安。終於一天我受不了了,我把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽了以後顯得非常生氣,氣氛的對我説:“你做了一個這樣的決定,我真的對你太失望了。”我聽了媽媽對我嚴厲的批評,心裏也知道自己錯了便對媽媽説:“媽媽,我知道錯了,我現在就去和阿姨坦白,道歉。”就這樣,我和媽媽來到了阿姨家,我把事情詳細的跟阿姨説了,並對阿姨説:“阿姨,對不起,我欺騙了你,我已經知道錯了。”阿姨聽到了我誠懇的道歉也原諒了我。

這件事雖然有了圓滿的結局,但是對我來説也是教育了我。也讓我在以後的人生道路上有了一次教育,沒有再犯過同樣的錯誤。

這件事教育了我作文3

寬容,使人與人之間有了信任;寬容,使人間充滿了愛。原諒別人的錯誤,也是在收穫一份快樂。

暑假的一天,我和弟弟在後院玩耍,我們玩得好好的,弟弟不知怎麼了,像着了魔似的,在地上打起了滾,眼睛裏閃着淚花,嘴裏還不時喊着,“疼死我了,疼死我了!”在一旁的我,看着弟弟痛苦的模樣,心想:怎麼辦呢?我可不會治病,去找爸爸媽媽吧。不行,萬一爸爸媽媽誤以為是我把弟弟弄哭的,那可不得了!正當我猶豫不決時,爸爸媽媽聞聲跑了過來,一看這情形,不等我解釋,便你一句,我一言,不分青紅皂白地痛罵我一頓。我一聽,眼淚在眼眶間打轉,鼻子一酸,那淚水像斷了線的珠子,不停地往下落。我彷彿覺得大地在顫抖,房屋在旋轉,我哭着跑進房間。

過了一會兒,我擦乾了眼淚,不再哭泣,因為我大人不記小人過。忽然,我意外的聽見弟弟在門外叫喊,心裏驚訝極了。我打開門,雙手交叉,鼓着嘴,裝做不理他,只見弟弟正嬉皮笑臉地向我做鬼臉,我撲哧一笑,之前的不開心,早被我拋得九霄雲外,我和弟弟又和好如初了。

這件事教育了我,做人要有寬容之心,退一步,海闊天空,原諒別人,也在收穫快樂!

這件事教育了我作文4

我們的成長過程中,總會有那麼幾件事情指引着我們的人生方向,在我們迷茫的時候像一盞明燈,讓我們知道是非對錯,分明黑白。

一天,媽媽讓我和表哥一起去買東西,我和表哥一路嬉笑耍鬧,好一會兒才到了小店。我走進小店,看見店主是一個老奶奶,她看見我,慈祥的笑了笑。我拿好東西把錢付給她,她顫巍巍地找了錢,我沒怎麼看,把錢揣在兜裏就走了。

出了店門,路走到一半的時候,我發現錢找多了!表哥知道後,停下腳步説:“我們回去把老奶奶的錢還給她吧。”“哎呀,回去多遠啊,而且這些多找的錢我們還可以去買零食吃,多好呀!”我滿懷開心地説。可是表哥卻嚴肅地説:“不行,這不僅是老奶奶好不容易掙的,而且遇到這種事情時我們應該明確自己的態度,嚴格要求自己,不能在關鍵時刻讓私心戰勝理智!”我聽了表哥的話,想起進店門時老奶奶那慈祥和藹的笑容和她找錢時乾裂的手指……我猛然醒悟,心中愧疚不已,和表哥走向小店的方向。把錢還給了老奶奶後,老奶奶直誇我們是好孩子,我的心中洋溢着一種從未有過的感覺。

自從這件事以後,我就從未讓私心戰勝理智,它就像導航儀一樣,無時不刻指引我奔向正確的人生方向。

這件事教育了我作文5

記得那一次,我放學回來的路上發生了一件事令我至今難忘。

那天,我興高采烈地揹着書包回家的時候,發覺好像有人跟蹤我,我立刻加快了腳步迅速跑進小草叢裏躲起來,心想:"誰白無故第跟蹤我,閒着無聊嗎?”突然,那個人跑了進來,還叫着我的名字。我心想:“我平時沒招惹誰呀!”那個人突然説:“你的東西。”我出來接住東西一看原來是自動鉛筆,我連聲道謝。他説:“你下次要注意呀!”第二天,我來到教室就聽見了哭聲,原來是昨天撿東西還我的那個人。他哭着説:“我的文具盒丟了。”我問清了文具盒的樣子便立刻去尋找那要東西,結果沒找到。走在回家的路上時看見了一個文具盒,仔細一看,心想:這不就是那個人昨天跑掉的文具盒嗎!我立刻撿起文具盒交到他的手裏,他高興地笑了。我説:“同學之間,就要互相幫助,你昨天不也是幫了我嘛”從這件事後,我們全班都開始互相幫助別人,而且黑板上還寫着:“同學之間,要互相幫助”這幾個大字。

我想:“這也應該是我們作為學生的責任。”

這件事教育了我作文6

記得我十歲生日那天,在一家大飯店吃飯。我邀請了好友陶安邦來參加我的生日會。吃飯前,我們到公園裏玩了一會,等吃飯時間到了,我們才匆匆趕回去。

結果到了飯店,等了老半天,才上了幾個冷盤。我等得有些不耐煩了。終於,一盤龍蝦上來了。我都迫不及待了,用勺子挑起來後放碗裏。不過我感到有點不對勁,好像只有我一個人在吃。

我看看陶安邦,發現他根本沒動筷子,便問他:“你不餓啊?”“餓啊!”他答道。“那你為什麼不吃?”我非常奇怪。“人還沒來齊,如果我們先吃了,那就是對其他客人的不尊重。”陶安邦像個大 人似的告訴我。原來是這樣。我的臉紅了。試想一下,加入你參加宴會,由於某種原因遲來了,當你匆匆趕到時,飯菜已經被吃得底朝天了。那時,你又會是什麼感受呢?

尊重別人就等於尊重自己。有一個智者曾説過這樣一句話:“把自己當成別人,把別人當成自己;把別人當成別人,把自己當成自己。”這實際上就是一種換位思考,將心比心。如果我們每個人都能站 在別人的立場上去思考,學會從別人的角度看自己,就會發現一個不同的世界,也會發現一個公平的世界,那還有什麼矛盾和誤會呢?人與人的關係和諧了,社會就更美好了。

這件事教育了我作文7

每當我坐在桌前,翻開數學作業本準備做數學題的時候,都會想到一件事。

那還是我上四年級時,有一次放學回家我就開始做數學作業,一開始題目都很簡單,我“奮筆疾書”,只聽見沙沙的寫字聲。忽然,我的筆停到了一道題上,我皺起了眉頭“這個題……”,我絞盡腦汁也想不出來。“算了,做下一道吧!”誰知下一道和上一道一樣難!我左手托腮,右手拿筆敲着頭,像是在把我的腦漿一層一層地過濾一樣,我多麼希望答案躍然紙上啊!可是幾分鐘過去了,紙上依然一片空白。“算了,空着吧,下一個總該會了吧?”我又“艱苦奮鬥”了3分鐘,六道題還空着三個。怎麼辦?明天找老師?但我性子急,恐怕等不到那時侯了。問媽媽?但又不好意思,因為在媽媽面前我一直扮演着“全能”的角色。自己解決?哎,實在是百思不得其解呀!

最後,我還是決定去問媽媽。媽媽放下手中的活兒,耐心地給我講解,“這個題,從這裏入手……”媽媽只給我講了一陣子,三道題我就全懂了。我喜上眉梢,在心裏暗自慶幸:嘿,多虧問了媽媽,解題方法我可永遠忘不了了。媽媽也鼓勵我説:學問學問,不懂就要問,你一定要做個勤學好問的孩子。

這件事雖然小,但給予我的啟發卻是深刻的,有問題不懂卻不問,一道不問,兩道、三道……越積越多,就積成了大問題,這個問題,也許就是一個人命運的轉折點啊!就像人生旅途一樣,它並不是一帆風順的,有困難也有挫折,我們都要勇敢面對!

這件事教育了我作文8

我們每個人都有過這樣的經歷,考試沒考好,回到家裏被爸爸媽媽打,雖然我也被打過,但不是因為考得差,而是我私自拿錢去買東西。

一天,我放學回家的路上,因為我才一年級,所以爸爸來接我。在路上,我看見了一個小孩手裏拿着一把劍在上下揮舞,我便也想要一把劍,因為我覺得這樣很帥。

一回到家,我便對媽媽説:“媽媽,可不可以給一些錢?”因為媽媽是刀子嘴豆腐心,比較好説,媽媽便問我:“你要錢幹什麼?”因為我最近的成績不太好,所以我不敢説去買玩具劍,我立馬跑開了。

可是,我還是不甘心,看到了桌子上有幾張一百元,我向四周看了看,看四周沒人,我便鼓起勇氣,一下子抽出了一張一百元,一股勁的往古玩城跑,我跑着跑着便慢慢走了起來,我開心極了。

到了十字路口,我嚥了咽口水。因為,我第一次一個人過馬路,擔心被車撞。可是,古玩城就在對面,玩具劍在向我招手。我立馬衝了過去,一輛車突然駛來,我被嚇了半條命,幸好沒出什麼事。

我買了十幾把玩具劍,一回到家,我便看到爸爸生氣的表情,他問我:“你是不是私自拿錢去買玩具劍了?”我驚恐地點點頭。爸爸二話不説把我暴打了一頓,足足打了十幾分鍾他才消停。從那以後我便不敢私自拿錢去買東西了。

這件事教育了我不能私自拿父母的錢去買東西,不做偷雞摸狗的事情。要經過別人的同意才可以動別人的東西,要是長大後有這種習慣會得罪許多人。

這件事教育了我作文9

週五,有一件事深刻的教育了我。

那天,我不小心把媽媽最愛的'一個花瓶給打碎了。當時家裏只有我一個人,我非常緊張,想着趕緊把碎片掃起來。可剛拿起掃把就聽見有人開門,我迅速的把掃把放回原處,然後假裝躺在牀上睡覺。一開門媽媽就發現了我的傑作,大聲地喊道:“是你乾的嗎?”我假裝迷迷糊糊地説:“不是我,我一直在睡覺呢。”媽媽趕緊把碎片掃起來,又不相信地説:“是真的嗎?”我眼睛看向遠方,點點頭説:“是真的。”

可是媽媽肯定覺得裏面有蹊蹺,所以我猜媽媽一定會繼續追問下去的。果然還真被我猜對了,媽媽疑惑地説:“家裏就你一個人,再説它好好的怎麼會破呢?”我理直氣壯地説:“它是自己裂的。”媽媽繼續問:“難道花瓶成精了?”我不耐煩地説:“真的!真的!”“不可能!”媽媽堅定地説。“那個,那個……”就這一句話我説了十幾遍,媽媽看着我吞吞吐吐的樣子笑了笑。“好吧,我承認了,是我打碎的,對不起,我錯了。”我慚愧地説。媽媽摸摸我的頭告訴我:“知錯就改還是好孩子。”

通過這件事我明白了一定要誠實。

這件事教育了我作文10

這是童年的一件事,發生在一年級的時候。

一天,上體育課。們要圍着操場跑2圈。當我跑到第2圈的時候,跑在我後面的那位同學突然不小心推了我一下,我摔在泥土裏,後面跑的同學都停了下來,把我送到老師那裏去。下了課,老師把我送到我媽媽那裏,媽媽馬上帶我去醫院,醫生幫我上了藥,還帶了一包西藥回家吃。那天晚上,我疼得要命,我整整一個晚上都沒睡,我想: “這個傢伙,如果給我看見你,我就罵死你,誰叫你推了我一下,弄到了我的臉,害得我這麼疼。”我連續缺了幾天課,過了幾天,我的傷好了,不過,我的臉上還有一條痕,我回到了校園,幾天不見,好像有一點陌生。

那位同學走了過來,説: “對不起,前幾天我弄到了你,你缺了幾天課,我都幫你補上,好嗎?”我説: “好吧。”他很耐心的教我,一道一道題的講解,終於把前幾天的課都補上了。我現在不恨他了,還喜歡他,我覺得他這個人很好。 想起前幾天,我還想罵他,我真慚愧,我為什麼這麼小氣呢?他只是不小心弄到我,我怎麼能怪他呢?我以後要大方點,不要這麼小氣。

這件事教育了我,同學之間要團結友愛,互相幫助。

這件事教育了我作文11

呼呼呼寒風吹着樹上的葉子,發出了沙沙的聲音,似乎霧引起我的注意力,而我正沉浸在下午的事中。

過去,我老是看見爸爸十分瀟灑地把杯子裏的水往水池裏倒去,發出嘩嘩的聲音,在我看來,那聲音是多麼的動聽,於是我想:有朝一日我也要像爸爸一樣。

等啊等,等啊等,終於一個機會被我逮住了!那時,爸爸媽媽都不在家,我心想:這可是一個好機會啊!於是我便端起一杯水,用盡全身力氣把水給拋了出去。哈哈,我終於完成我的夢想了,現在我只需要等待水落地的聲音了。大家快看,樓上有一個小傢伙往樓下噴水,把人家的被子打濕了。聽到聲音後,我往樓下一看,原來是一個大媽對着一羣人説的,再一看,只見那户人家正在曬被子,卻被我拋的水給打濕了!

這可怎麼辦啊?去認錯嗎?聽説那户人家脾氣很暴躁的,我可不敢去,可我要是不去的話,他肯定會找上我家長的還沒等我想完,門就被敲了起來。砰砰砰,砰砰砰我連忙奔上前去,希望是媽媽回來了。

框當怎麼回事?沒看見在曬被子啊!就在這時,媽媽又回來了,瞬間媽媽變成了一頭狂暴的兇獅,把我罵了個狗血淋頭,隨後又使出了渾身解數,讓我體驗到了什麼叫痛不欲生。

唉,這件事教育了我,讓我知道了以後做什麼事都要先為別人着想,不要只圖一時爽,之後卻付出了慘重的代價。

這件事教育了我作文12

其實,生活中處處有道理,可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出;可以從螞蟻齊心協力搬運食物看出;從獅子合力擊敗獵物看出;可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在於你有沒有一雙探求道理的眼睛。

天氣總是陽光明媚的,我走在小路上,撒着腿往前跑,因為我還要玩電腦呢!咦?是什麼讓我停了下來?只見一隻四不像懸掛在旁邊屋子的房樑上,於是,我抱着好奇心兩步並作一步跑了過去,細看一下,哦,原來是一隻蜘蛛,那隻蜘蛛渾身雪白雪白的,正在上邊吐絲,我可是具有破壞性的!我踮着腳,用一隻俘獲的樹枝死勁地捅它,它掉了下來,翻着雪白的肚皮。嘿嘿,看你怎麼織網!我得意洋洋的笑着。我剛要回家去,沒想到,它沒有被突如其來的災難嚇倒,蜘蛛掙扎着翻了個身,繼續向前爬去,我頓時就傻了眼:我可是人呀,怎麼就幹不掉你?我憤怒地用合攏的手將水潑到牆上,當然,不用説,它掉了下來,到了水裏。但是,他仍然掙扎着想要出來織網。我被他堅持不懈的精神感動了,把它救了出來,它還是爬到牆上織網。我深受這件事的教育,他讓我知道,只要我們朝一個方面前進,堅持不懈的努力,即使你小,也可以成功。

蜘蛛織網這件事給了我深刻的感受,這件事教會了我一個人要奮鬥,在我遇到困難時鼓勵着我。

這件事教育了我作文13

星期六早上陽光明媚,天氣晴朗,我坐2號公交車去接上大學回來的阿姨,在公交車上人們陸陸續續地有人上車,有人下車,一會兒車上擠滿了人。

突然看到了一位老奶奶上車後,艱難地扶着拉桿,車上的不少人視面不見,這時候從後排座位上站起一位帶着紅領巾的小女孩,大聲對老奶奶説:“奶奶,到我這兒來,我讓你坐。”奶奶吃力的走過去,輕聲地對小姑娘説:“謝謝你,我年紀大了,真的站不穩了,多虧你呀!”女孩從座位上站了起來,老奶奶坐了上去,小女孩扶着老奶奶並對老奶奶説:“這是我應該做的,我們小孩站會兒不要緊!”老奶奶聽了,飽經風霜的臉上露出了燦爛的笑容。我看到了這情景心裏有點慚愧,因為我就座在小姑娘的後排。這時,我想到老師多次對我們説的:“尊老愛幼是中華的傳統,是少先隊員應該做的,而小姑娘做到的我為什麼做不到呢?”我的心跳越來越厲害,臉越來越紅了…

這件事給我教育很深,以後每次坐公交車時發現老人,我都主動讓座,多次迎來“謝謝你”的聲音,而那個小姑娘的形象就會出現在我眼前。

這件事教育了我作文14

明媚的陽光照到我的牀上,今天,是我們家的全體出動日,我們早早起牀,吃好早飯,一家人來到了花鳥市場。

那裏有潔白無瑕的水仙花,淡紅色的玫瑰等等,奼紫嫣紅,好看極了。往裏走像是來到了動物樂園,有活潑的小鳥,可愛的魚,黑白相間的狗······我一看像箭一樣的衝向賣魚的地方。那裏有黑白的斑點魚,兩邊有泡泡的“小泡魚”,五顏六色的金魚等等。我連忙鬧了起來,“媽媽,媽媽我要買這個!”“好,好,知道了!”“一、二、三、四,有四條,我和妹妹大聲的數了起來。

回到家後,我把它們都放到了金魚缸裏,撒點食,它們都像餓狼似的撲了上來,你一口,我一口,很快,食物就沒了,我又撒了一點。媽媽看見了説道:“別撒那麼多,擔心小魚吃撐死了。”不會的,它們那麼餓,肚子又那麼大,怎麼能撐死呢?我大聲説道。一天,兩天,三天······突然有一天我發現小魚有點不對勁,叫來媽媽一看,原來是因為吃得太多撐死了。不可能,你看它們的肚子個個鼓得大大大的,怎麼會死掉呢?我傷心極了。心想:早知道就不給它們吃那麼多了,如果當時聽媽媽的話,少撒點或許小魚就不會死掉了。

隨着我一年一年的長大,終於知道了:人不能貪得太多,來得快,失去的也快,最後傷心的還是自己,所以只有自己努力去爭取,根扎得穩,才什麼都不怕。

這件事教育了我作文15

“快來看,快來看,這有一隻小麻雀,快來看啊!還是活的呢!”我大聲呼喚着和我一起出來散步的朋友——陳佩君。陳佩君聽了,聞訊而來,小心翼翼的捧起那隻小麻雀,好似捧着全世界一樣,並且深情地望着小麻雀,好似有數不盡的的語言要對小麻雀訴説。

我見了,立刻煩燥起來,一迅雷不及掩耳之勢在陳佩君手上奪過了那隻可憐兮兮的小麻雀,放在綠草如茵的草坪上捉弄他,一會兒用樹枝攔住他的去路,一會兒把他拔掉了他好幾根羽毛,一會兒把他放在了樹上,讓他“啪”的一下摔下來。

陳佩君見了,立刻制止了我,生氣的對我説:“麻雀是益鳥,你怎麼能這樣傷害他呢?”

“你管我啊!這隻小麻雀是我找到的,用不找你管哼!”我指着他,滿懷一肚子氣的説。

陳佩君沒有回答,只是默默地從家中迅速的拿來了少兒百科全書,翻到了介紹小麻雀的那頁,和氣的對我説:“你自己看看吧!” “看就看,有什麼了不起!”我倔強的説。

説着,便從陳佩君手裏接過了少兒百科全書,專心致志的看了起來。

“啊!”我驚訝的叫了一聲,臉“唰”的一下紅了,像個大蘋果,“原來,麻雀是馳名國內外的食蟲鳥,主要捕食松毛蟲、蟲、天牛幼蟲、蝽蟓、蝗蟲、蠅類等害蟲,是農業、林業及果區中極為重要的益鳥。有人曾於50年代,以人工鳥巢置設於果園內,用以招引麻雀棲居於果園內繁殖幼鳥,使之捕食大量果園害蟲,獲得極大的果類豐收。

野生麻雀繁殖於3~8月,多於樹洞內營巢,巢呈精緻的杯形,以苔蘚混着細草莖和地衣等構成,內鋪墊以獸毛、殘羽、棉絮等。巢距地面2~4米,經5~6天即可築成新巢。每巢產卵6~9枚,卵殼粉白色,殼面有紅褐色點狀斑。主要由雌鳥擔任孵化,孵化期15天。雌雄親鳥共同育雛,而以雄鳥育雛為主。一對親鳥一天喂雛多達百次以上,育雛期14~16天。”

我撓了撓頭,不好意思的説:“對不起!”陳佩君沒有回答,笑了笑説:“記住,不關是什麼動物都有生命,特別是想麻雀這些益鳥,更家不能夠傷害,應當保護他們。”“好了,不説了,快把小麻雀帶到我家裏去療傷吧!” “好的”我回答道,邊用擦巾紙小心翼翼的捧起小麻雀向陳佩君家走去。 這件事雖然過去了,但他教育我要愛護鳥類,我永遠忘不了這件事,它是我記憶深出的一朵晶瑩的浪花。

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