班級作文300字5篇【經典】

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的班級作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

班級作文300字5篇【經典】

班級作文300字 篇1

我的班級體,是一個上進心強,團結、友愛的班級體,別的老師都喜歡我們,我也很喜歡我的這個班級體。

我們班的同學們都個有千秋。趙曼一,一個實實在在的小書迷,在她看書,看報時,真正的到達了忘我的境界,就算你再怎樣叫她,她也不理你。

球星,當然非唐旗末屬了,他每一天都出來練球,足球踢的個性好,這次體育節都多虧了他,要不然我們班也不會取得這麼好的成績

當然,在我們班,像他們一樣,有特色的同學十分多,要是説起來,能説上一天一夜呢!接下來,就來説説我們班的特色吧!

我們雖然不是一個各方面都做的十分好的“尖子班”,但我們卻是一個讓許多老師都個性喜愛的班級體。

在四零一班這個大羣眾裏,有和我一齊成長,一齊學習的'同學,他們陪我一齊走過了四年的光陰,我永遠不會忘記你們,可愛的同學們。我愛我的班級體!

班級作文300字 篇2

我們的班級就像是一曲優美並且不整的樂章,我們同學就是一個個靈巧的音符共同追求這曲樂章。但是,在這優美動聽的音樂之中,難免會蹦出幾個不和諧的音符。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”······伴着優美的`的音樂,上課了。這不,發生了!同學們紛紛走進了教室。“嘭”一聲,韋運隆摔倒了,正好摔倒在張超座位前。韋運隆怎麼會無緣無故摔倒了呢?原來是張超前面有一灘水,滑到了韋運隆。韋運隆以為是張超故意的,就開始罵張超,張超當然也不甘示弱,罵起韋運隆來。他們左一句有一句。後來,他們兩決定用腳踢,用手打。他們正打得激烈時。“和平大使”張天磊,程浩來勸架了。可他們沒理會,打得更激烈了。最後,韋運隆用腳踢張超,把鞋子都踢飛了,全班躲閃!張佳穎立馬去告訴了陸老師。張超哭了,因為他的耳朵在流血,臉漲得通紅,韋運隆也是。可戰鬥未結束,直到陸老師來了,他們才停止了。張超哭得很厲害,可韋運隆不但沒道歉,還一個兒勁説:“就知道哭!”陸老師把韋運隆教育了一番,他才平復了心情!

真是一場風波,真希望以後別再發生了,大家都是同學,打會傷了感情,又不會解決事情!

班級作文300字 篇3

最近,咱們班的趣事可多了!不信,我就挑幾件給你們聽聽吧!有趣的班會 今天,我們班開了一次有趣的班會。主持人許諾和小不點兒李雨涵可是費了好大的心血呢!精美的課件,上面寫着一個個笑話,把我們逗得開懷大笑!隨後,主持人又給我們猜了好多謎語。還是我們組的同學聰明,讓我們組得到了第一名,人人都發到了兩個小氣球。 到了“展展我們的風采”了,我扮演的宋丹丹?孫旦婕扮演的趙本山和浦天佩扮演的劉流,上演了一場新版“火炬手”,我們那惟妙惟肖的表演,又再次點開了同學們的“笑穴”。管展博表演的魔術則讓人摸不清頭腦… 燒雞事件 開學的那個燒雞事件,至今留在我的`記憶畫冊中。男生們看着我的燒雞直流口水的樣子,他們搶燒雞的樣子,想想實在可笑呀!哈哈! 咱們班有趣的事兒多嗎?

班級作文300字 篇4

現在,我們小組流行兩股怪風——上課泡方便麪和吃星球杯,而這兩股怪風的創始人正是我後桌。小A同學和小B同學。

一、方便麪風波。前幾天,我驚奇的'發現。小B同學居然在水杯裏泡方便麪,我告訴小C同學她也不管,説:“她上課又沒吃,關你屁事”。過了不久,小A同學也開始吃了,他把麪餅“砰”的一下,放進了他的水杯。隨後,“哧溜哧溜”地吃了起來。後來,小C同學禁不住誘惑,也吃起方便麪來,唉,誰叫她是班長呢!我也管不了她。

二、星球杯風波。方便麪風波過去不久,後面的兩大“惡人”上課,又開始吃星球杯了。他們把一點點兒大的星球杯放在桌上,邊上課邊吃。幸虧這風波沒在我們組停留太久,不然我們組四組就完了,令人感到可笑的是,這些副科老師居然都沒有發現這個祕密。他們現在正幸災樂禍地,開心地吃着呢,一點兒大的星球杯,邊吃還邊説:“好吃好吃”!

如今,方便麪風波已經過去,但星球杯風波,依舊在泛濫,我想他們到什麼時候才能消停啊?

班級作文300字 篇5

“最大的勝利就是勝過自己,每天都要進步一點!”這句話是小女孩——尤優説的。怪不得她總不會向困難低頭,原來,她的心靈這麼美好哩!她有着一雙大眼睛,櫻桃小嘴讓我想起了動漫人物。長長的馬尾辮一直拖到腰,在陽光的照耀下,顯得如此有仙氣。光是這麼一身長相,就讓我知道了什麼是“人間仙子”。

要是説她的功課怎麼樣,那我可要告訴你,她可是班上最為著名的小作家。無論家庭作業的徵文,還是當堂完成的定題作文,她總能巧妙地把自己的語言帶入作文中,並用各種修辭手法來描寫內容,就光這些,一定就可以看出她的`知識淵博。

有一次,她的一篇作文被老師點名上台讀給大家聽,她讀作文的樣子很自信,嘴角微微上揚,自然流暢。下課了,我走過去問她:“你怎麼寫的這麼好?快告訴我祕訣吧!”她一邊笑着拿出一個本子,一邊説:“這是我的草稿本,先寫提綱,再把作文寫上去,不好的地方再改,最後寫到作文本上!”我聽了,內心想到了一句話:文章不厭百回改。聽了她的寫作過程,我為她拍起了響亮的掌聲,她可真厲害!

現在,班上同學都説她作文寫的好,沒想到一個小女孩竟會有這麼多知識!

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