關於優秀滿分作文集合七篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優秀滿分作文8篇，歡迎大家分享。

優秀滿分作文 篇1

陳先生：

您好！您的遭遇，我在網上略有了解。我想説，如果是我，也會如您女兒一般對您進行舉報。我這樣做，不僅是因為您的所作所為違反了交規，更是因為當您開車載着家人時，那個接通的電話已經將您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了懸崖之上。下面請允許我和您談一談：生命關天，我們必須敬畏。

敬畏自我的生命，此生無悔。《古詩十九首》雲：人生天地間，忽如遠行客。每個人都只是這天地逆旅中的暫住之客，我們的生命脆弱而又短暫，無法重新來過。也正因如此，我們才更應該對自我的生命心懷敬畏，不因任何外因而失去對它的尊重。不由想起了那個“職業是生病，業餘是寫作”的殘疾作家史鐵生，當他説出“微笑着，去唱生活的歌謠”時，當他窮四年之功利用透析後的殘存時間寫下《病隙碎筆》時，當他在《命若琴絃》中塑造了千弦彈斷希望不滅的盲人琴師時，陳先生,希望您能夠懂得,正像當代詩人郭小川所説,“但願每次回憶,對生活都不感到負疚”,敬畏自我的生命,可以讓我們無悔此生。

敬畏與自己相關的生命，此生有責。我們每個個體都與其他無數生命緊密相連，而這些與我們相關的生命，都是我們肩上的責任，我們需要對它們心懷敬畏。看，那為了讓獨居的母親頤養天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，它提醒我們，敬畏親人的生命；觸，那落在為了給發燒的妻子降温而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告訴我們，敬畏愛人的生命；聽，那重病在牀的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時吟出的'“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”的詩句，它教導我們，敬畏友人的生命.陳先生，您一定明白，只有當我們因敬畏而為與自己相關的生命負起責任時，我們才可以俯仰無愧，坦然前行。 敬畏與自己無關的生命，此生崇高。魯迅説：“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”我想，如果我們還可以對與自己無關的生命心存敬畏，則我們的生命一定可以更加崇高，正像尼采説的那樣：“我的靈魂清澈而明亮，宛若清晨的羣山。”如韓愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”；如東林學派一般，為了黎元百姓樂於樵蘇，發出正直呼喊，慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”；如新東方學校一般，為了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗費巨大終獲民政部“中華慈善獎”。陳先生，相信您十分清楚，這些人之所以值得我們敬佩，正是因為他們都能對那些與自己無關的生命心懷敬畏，方能普施大愛，讓自己的生命清澈而崇高。 這紅塵，太污太苦太錦簇；這人情，總浮總疏總麻木。陳先生，您可以看到，當今時代，食品安全隱患多多、醫患矛盾逐漸升級、老人跌倒無人攙扶，人們對生命的敬畏似乎越來越淡漠。然而，越是在這時，我們越應該不斷自省：對自我的、與自己相關或無關的生命，我們都要心懷敬畏。大儒張載説：“為生民立命。”我真誠地希望您可以在今後的生活中將對生命的敬畏放在心頭，畢竟，生命對每個人都只有一次；畢竟，我們等過了無盡黑暗才睜開了雙眼；畢竟，這是一個不能停留太久、又不知何時會告別的世界。陳先生，您説呢？

優秀滿分作文 篇2

對往事的回憶，往往是那樣美好。從國小到現在讓我最難忘懷的一節課是一堂班會課。

記得那是國小階段最後一學期的一個星期三下午，同學們坐在教室裏正靜悄悄地等待老師到來。嘀──嗒，嘀──嗒……走廊上傳來了老師的腳步聲。不一會兒，老師便來到了教室門口。

她神色凝重地在教室門口站了一會兒，便快速地走到講台前，説了一聲：“同學們，上課！”我感覺到一種嚴肅而又鎮靜的氣氛。同學們都坐得直直地，將雙手放在課桌上。隨後，老師便開始説了。

她説：“同學們，這節課是班會課，這可能是你們在國小的最後一節班會課了，所以，你們一定要認真聽我講，知道嗎？”

“知道！”同學們異口同聲地答道。我感覺到這兩個字是那樣有氣勢，那樣驚心動魄。接着老師便開始正式上課了，同學們個個都像入了神似的，坐在那裏一動不動地聽着，似乎每個人都非常珍惜這最後的一節班會課。

老師講了許多關於我們在國小生活的表現以及一些關於我們以後到了國中要怎樣做等類話，我感覺老師講的每一句話都是那樣仔細，那樣動聽。老師似乎對我們有着一種依依惜別之情，頓時，我感覺老師就像我們的母親一樣，對老師有點依依不捨了。

在老師講的這些話中有一句話使我恍然大悟，這句話也是我印象最深的一句話，那就是：“同學們，我很高興，那些以前行為不是很好的同學，後來能夠改正過來，希望他們以後能夠繼續努力，發揚優點，改正缺點。”

聽了這句話我能明白“那些同學”當中有我，因為我在一年級到三年級的時候逃過幾次學，後來漸漸地改正了，有時還能得到老師的表揚。我相信只要牢記這句話並認真去做，我一定會走向成功。

我真希望時間能倒流，但時間不能如我的願。當我正在想的時候，下課鈴忽然響了。平常那些特別盼望下課鈴響的`同學，這時不知怎麼的，卻感到怨恨了。

這就是對我印象最深的一課，我感覺它是那樣美好。它有一句話是我人生的警示語，這句話將會指導我走完我的人生道路。

優秀滿分作文 篇3

雄鷹走出了飛翔的那一步，便有了翱翔天空的快樂，馬兒走出了追逐的那一步，便有了馳騁草原的自由。我走一步是陰霾，再走一步便是海闊天空。

那是一個沉悶的夏日，樹上的蟬兒強聒不捨，平添了一絲煩躁。我匆忙

的衝出教室，手中還緊緊攥着那張讓我無地自容的考卷。為什麼，為什麼，我責問自已。難道自已幾個月來的辛苦就是白費了嗎？一張試卷就讓我的努力付諸東流，擊跨了我的'信心。 天陰沉下來了，淅淅瀝瀝地下起了雨。我躲在樹下，想尋求一絲安慰。我看見一隊螞蟻浩浩蕩蕩地向着樹底下的洞裏走去。忽然間颳起了風，把隊伍吹得歪斜了。但螞蟻們馬上又整合了隊伍，一步又一步地向家園走去。我原來料想螞蟻會放棄的，它們怎能穿過這些對它們猶如溝壑的丘石，抵擋不可抵禦的風雨。但出乎我的意料之外，無論風颳得怎樣猛烈，

優秀滿分作文 篇4

科學家將自己的研究成果一覽無餘地公佈於世，但她仍在物理界獨當一面；思想者將其各自主張著書講學百家爭鳴，但它仍在傳統文化中生機勃勃；企業者將其獨家工藝流程花茶專利公之於眾，但她最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

享受，或小享，或大享，雖只一字之差，但其映射往往有很大不同。小享的最大外化表現是一個人的“高處不勝寒”，而大享此之謂一羣人的狂歡百花爭豔。小享大抵稱之為藝術，可以是字裏行間獨自思考，也可以是縱神筆鋒揮灑墨痕。而大享則是一個人的分享，一羣人的熱情享受，大享正如小羽有分享花茶工藝，共同致富的胸懷。而要在大享中又能站得比別人高一磚，需必備一些方法，而也是現在很多企業所匱乏的方法。在**小小的企業和公司中曾流行過這麼一句話“一流創新，二流模仿，三流盲從”,反映的就是要凝聚起一個富有**和和活力的生產團隊，在創新中改進工藝流程，培育工匠精神。持之以恆，脱穎而出也是大型胸懷的一種，正如小羽注意率領團隊花茶工藝創新。

大享中的分享是持續創新的保證。無論是賈思勰編集《齊民要術》黃河中下游的農業生產經驗總結記錄分享於農民耕種。亦或是張仲景總結中醫診斷和治療理論，結合自己的親身實踐，集成專著《傷寒雜病論》留給後世參考。也可是居里夫人歷經千辛萬苦得到鐳卻將研究成果公開發表，無償把鐳贈予研究治癌實驗室，共享科學成果。亦是小羽獨特花茶工藝分享於眾人。如果沒有他們的分享，怎會有古代農業生產的耕作技術的總結提升因地制宜，怎有中醫臨牀學的理論基礎，怎有放射性同位素治療癌症的新手段?又怎有花茶產業規模越來越大，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，花茶飄香沁人心鼻呢?

一個人，一家企業的成功不在於佔有什麼，而在於分享環境下得到的前進的力量，不在無人區沼澤中獨自淪陷，也不是隻做自家生意導致亂象叢生。大享在分享中積極創新。分享之後，人人都是一樣的'基礎，那麼怎麼才能長久繁榮，脱穎而出還得靠科技創新，制度創新，思維創新。儒家思想的因時而變，格力空調的連年創新，日本商人安藤百福的創新方便麪，法國雜工喬利研製乾洗劑，到如今民營資本抱團出海一路綠燈靠的也是技術制度的創新活躍。

以及小羽的推陳出新，不斷創新成為致富帶頭人，引領花茶企業發展。對於企業能有大享胸懷，羣眾一直表現出“玉成好事”的積極態度，因為它不僅可以保障生機，同時也有對假冒偽劣客觀的整頓，打包重組效果。大享的效果對市場經濟的自發性盲目性有不容小覷的動力，也符合推崇的工匠精神的精神內容。

“窮則變，變則通，通則達，達則久”，企業唯有大享胸懷才能不被歷史的浩渺泯滅，才能持久發展。

優秀滿分作文 篇5

母親呵，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。---題記

我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長的沃土，感謝那個有露珠的早晨，你讓我知道了我在母愛中成長。

早晨，剛剛起牀吃完飯，抬頭看見母親站在身邊，央求她陪我上學。但得到的是母親生硬的.答覆，自己去。一出門，委屈的淚水就在眼眶裏打轉，母親再也不像國小時那麼愛我了。小時候我上學的路上，母親總會陪在我的身邊，有時我拿起沉重的書包，母親總會説，讓我來。然後把我的書包移到她的肩上，我們從露珠閃爍的清晨清晨出發，多麼愉快的往事呀。

想到這裏我忍不住看了一眼路邊的小草，一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動，像一顆顆晶瑩的寶石，又像一顆顆慈祥的眼睛。多麼善良的露珠啊！它的身體很小，隨處可見。白天隱身在空氣中，夜晚無聲無息地在黑暗中工作。但我轉念一想，露珠又是不平凡的。當夜幕降臨的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤着禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻給人類，而對禾苗無所苛求。

多麼像我的母親啊，無微不至地呵護我，生怕我受到一點傷害。小時候我要取高處的東西，母親總會跑來幫我把東西取下，生怕我爬高不安全。早晨上學我喜歡走在沾滿露珠的草地上，怕弄濕褲腳想捲起的時候，母親會急忙蹲下來説：“讓我來。”然後細心地幫我挽好褲腳。愛像一股暖流流淌在我的童年記憶裏。

長大後，遇到事情母親卻總會説：“讓他去。”一次遇到數學難題，剛想問父親，“他自己想”母親的聲音又把我拉到桌前，結果我還是做了出來。上學路上，沒有了母親的陪伴，她總會説你已經是國中生了，要學會自立。

啊，我懂了，這就是母愛。冰心説：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使得穿花拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。成長有時並不複雜，有時思想上邁出一大步只在一瞬間，那個帶露珠的早晨讓我在母愛中成長。

優秀滿分作文 篇6

如同一塊璞玉，遺落在此，初經雕琢，秀氣醉人。仰山之美，美在幽靜，如深閨女子，天生麗質，淡雅天成。

棲隱禪寺的殿宇恢弘大氣，殿宇內的雕塑讓人肅穆恭敬。我和愛人、孩子在此遊歷，也不由俯身膜拜。佛門重地，當有所敬畏。

離開禪寺，在山間的盤旋公路蜿蜒而行，車窗外醉人的美景。雲霧繚繞，羣山逶迤，樹木、竹林層次錯落，遠處的梯田，近處的樹，葉子在陽光下閃爍着，美景難以描摹，心靈的震撼難以言訴。大自然的鬼斧神工，一片沁人心脾的`綠啊，你不在意世人的驚羨，也不抱憾於寂寞的傷感，你自在自得，在這山間、雲霧裏，你亙古永斯，時間似乎凝固了，歲月也沉澱了。我想停留，留在這山裏，飲山泉，沐細雨，清晨的甘露，夜裏的山嵐，回到人最初的本真，遠離喧囂，遠離塵世，洗滌塵埃，淡然於世。

仰山名不見經傳，卻是我的故鄉。離城市也並不遠，但我久居故鄉，今日才得以神遇。司馬遷尊孔子，言高山仰止。明月山也留有大理學家朱熹的詩篇與墨跡。古代的文人騷客，有些寂寞一生，但遺留下的文字卻讓千年以後的今人讀來，唏噓不已。故文字是有生命的，文學的魅力更是醇酒飄香，甘甜清冽。

我想名利是可以拋卻的，世間的富貴人人渴求，但我希望有一種淡然的心態，在陽光燦爛的午後，觀藍天，聽鳥鳴，聞花香，感心語。山間偶有民居，大多窮苦，雞鴨都悠然，在路中間，怡然自得，許久才慢慢散開。在山林中，生活可以很簡單，人的欲求可以很少。很多人間悲劇都是貪慾、嫉妒和過於的執迷。仰山偶遊，突有領悟。我們可以過着很平常很世俗的生活，但心可以很幽靜，很高遠，很淡然，很激情。已到初秋，山間並無花兒，只有深淺的綠，卻讓人迷戀。山間的空氣清新宜人。我願長居於此，長居故鄉。

優秀滿分作文 篇7

循着潺潺的流水聲，我們走進了明月山，遊覽了我日思夜想的雲谷。青山。白霧。翠竹。

我們彷彿踏入了夢境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍着山，山依着霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨着風四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與夥伴們嬉戲，圍在遊人周圍，跟遊人們玩捉迷藏。一陣涼風吹過，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼。看不見山的頂峯，也找不到霧的邊緣，只有移動的人羣和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展着。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峯的勇氣。裸石。流水。人羣。稀落的人羣，跨過裸露着的河牀，跨過滑溜的卵石，隨着流水潺潺、搖曳的小樹，給這寂寞的山林帶來了無限生機；在山谷中迴盪的歡笑聲，也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。叢林。紅旗。小道。

五彩繽紛的大旗，隱約閃現於鬱鬱葱葱的樹林中，穿梭在蒼翠的竹林裏，高聲的呼喚，歡快的笑語，從隊伍的前頭，一直溜到隊伍的後頭，帶着滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的'寄託。近了，更近了......細雨。涼風。飛瀑。

終於，我們看見一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞着??終於，看見了刻在石板上的雲谷二字，深深的。走下去，來到谷底，思維似乎已停滯了，這夢中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺。

當陣陣涼風使人覺察到一絲涼意，才意識到自己竟沐浴在雨霧中--是濺碎了的飛瀑。它親着我的臉，頭髮和蒙塵已久的心。我舉起了相機，把這永恆的一瞬，定格；把這份難得的陶醉，定格。