【必備】校園趣事的作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的校園趣事的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園趣事的作文 篇1

我是一名住宿生!以前的我，一直渴望住宿生的生活，因為可以作一隻快樂的小鳥!可如今，親身體驗之後，才知道有苦有甜了!"起牀了!起牀了!"我懶懶的睜開朦朧的雙眼，再晚些!舍老師就是要使用沙手鐗了?值日!我心想："趕緊起來吧，快去上課吧!"快衝啊!開飯了!"隨着鈴聲的響起，同學們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度!可謂是飯前的.鍛鍊了!這時才知道在家的日子多麼的幸福啊!

晚自習之後，我心想："終於可以休息了!"可好戲才開場!人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲...真是無所不有，凡所應有啊!住宿的生活，真是趣味無窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!

校園趣事的作文 篇2

揚起人生的風帆，駛入國中的海洋。在這個遼闊的海洋裏，有狂風，有巨浪，有暗礁，有暴雨，可我不怕，因為在這艱難險阻中，有那一路的歡聲笑語……

進入國中，我最喜歡的課程就是那口語課了，這是為什麼呢？因為啊——

那天上口語課，口語老師教了我們幾個英語單詞，為了“現學現賣”不失“新鮮”，口語老師策劃了一場遊戲。規則是這樣的：老師在紙上寫了單詞，然後把紙放到某一個同學桌上，一個人到講台上，背對着我們播放音樂，接着紙條就開始傳，當音樂結束後，紙條在誰那，誰就把他説一遍。聽了這個遊戲規則，我們每一個人都欣喜若狂，對這遊戲充滿了好奇。

第一輪的遊戲開始了。老師先請一個同學上去，把紙條放在第一桌，第一桌的同學大喊了一聲：“啊！”吃驚地望老師。我們大家被逗得前俯後仰。隨着，音樂開始了，紙條在空中也開始了“旅行”。

只見同學們拿着紙條，就像拿了炸彈似的，紙條在空中這兒飛飛，那兒跳跳。到了兩個同桌那時，他倆你扔過來，我扔過去，紙條也都被他們倆給轉暈了。“戰場”上，火藥味兒越來越重，叫喊聲也越來越激烈。一位同學拿到紙條後，卻也能心平如鏡，紙條拿在手裏，這兒唬一唬，那兒嚇一嚇。他臉上堆滿笑容，可週圍的.人臉都變“青”了，就像那熱鍋上的螞蟻。當他把紙條往後一扔，音樂剛好停了，“炸彈”炸響了。在他後面的同學中了個“特等獎”。

頓時，空氣好像瞬間凝固了，大家都屏住了呼吸。那位同學小心翼翼地拆開了紙條，站了起來，捏着鼻子，發出一種奇怪的聲音，把單詞讀了出來。大家聽了，個個鬨堂大笑。接着，老師讓我們也跟着喊，把猜的那個同學弄得暈頭轉向。可誰知，那個同學竟像個“順風耳”似的，一下就猜了出來。

遊戲一輪接着一輪，歡笑聲也連續不斷！口語課為我們的國中生活添上了歡樂的色彩，歡聲笑語成了人生的船帆，這艘船隻，也因為有了這“趣”，這“樂”，而更加歡快地駛向遠方！

校園趣事的作文 篇3

每當到下課的時間，是同學們最開心的時候。我們可以玩籃球、踢足球、跳繩等，同學們跳啊、踢啊、跑啊，好像脱韁的`小野馬。更有趣的事情是，老師經常在校園裏給同學們拍照，同學們擺出各種各樣的造型，淘氣包吳昊龍還在草坪上打滾呢！有的時候雷老師會和我們一起玩遊戲，一個個小朋友別提多開心了！“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音響過，此時此刻我們玩得正歡，這鈴聲我們很不喜歡，因為這鈴聲意味着下課時間結束了，上課時間到了。

但是現在我居家學習，突然好想念這個聲音啊！因為只要上課的鈴聲響起，我們就可以坐到教室裏，聽雷老師用甜美的聲音，抑揚頓挫地讀課文了。我們也可以在教室裏各抒己見地討論問題，還可以聽到我們和雷老師一起讀好詞佳句時，那朗朗的讀書聲，多麼的悦耳啊！

從放寒假到現在，我已經有四個多月沒有見到我的老師和同學了，我非常想念他們。老師，您在家也想我們了吧？同學們，你們在家都忙些什麼呢？我好想回到學校，看到你們一張張笑臉。

疫情快點結束吧，我好和同學們回到學校，一起玩耍，一起學習。