關於國小生的一天作文600字彙總五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的國小生的一天作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這幾天可真熱呀！小樹都耷拉着腦袋，人們也都開着空調，呆在房裏不敢出門，可太陽公公還在不知疲倦地上着班。今天正好是週末，大家決定去大埡口避暑，聽到這消息，我激動得一蹦三尺高，終於可以出門了。大自然！我們來了！

一路上，周圍到處都是清山綠水，樹上的小鳥歡樂地蹦來蹦去，唱着清脆的旋律，蟬也不停地唱起高音，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，構成一幅活的夏天的圖畫。我正欣賞着風景，誰知，汽車突然停了下來。怎麼回事？我往前面一看，呀！長長的車龍怎麼也看不到頭，原來堵車了。

沒辦法，我們只好在半山腰的老巖新村處下車。在那裏，我們找到一塊平地，搭好帳篷，綁起吊牀，我們便露營起來。這裏四周全都是茂密的樹木，放眼望去，全是綠色。外面嬌陽似火，這裏卻綠樹成蔭。旁邊還有一眼清泉，淙淙地流着，讓人心曠神怡。可是，這裏也備受昆蟲的“青睞”。瞧，這邊，螞蟻剛被趕走，那邊也飛來一隻馬蜂，不一會，一隻大蚱蜢又從天而降到一包餅乾上……哈，哈，他們也來和我們分享食品了！

傍晚時分，我們想去老巖新村了。裏面會不會很好玩呢？於是，我們走了進去。

裏面可真有趣！體育場、鞦韆、兒童樂園……配套還真齊全。我在裏面玩得不亦樂乎，盪鞦韆、滑滑梯……真是太有趣了！在一個水池的四周，還分別雕着烏龜、魚和鵝呢！它們栩栩如生，非常逼真。池中小魚有紅的、白的、黃的……它們靜靜地浮在水中，就象一條綵帶，多可愛呀！我伸出手，想要抓住它，可小魚一甩尾巴就遊走了，只剩下陣陣微波。遠方的都市都披上了金紗，而我們這裏卻陣陣涼風。我們漫步在柏油路上，周圍都是許多享受着山區新清空氣和清涼的人們。

天色已晚，我們該回家了。望着身後的大埡口，美麗的景色又浮現在我眼前。大埡口，我還會來玩的。

在我記憶的港灣邊盛滿了奼紫嫣紅的花瓣，每在徘徊在港灣邊，隨着幾度潮漲潮落，片片花瓣悄然漂入記憶的海洋，我拾起一片花瓣一看，銀光一閃，它把我帶回了那段難忘的記憶——朗誦比賽。

我們學校每年段要舉行一次朗誦比賽，我班決定派這幾位同學參加……”天啊，我竟然被選上了。在國小時我從未接觸過朗誦比賽，而在中學竟被老師選中，我真是太高興了，但興奮之後往往是緊張，慘了，我腦袋瓜又在亂想了：我對朗誦沒經驗，如果在比賽時出醜怎麼辦？我看還是不要參加，去找老師商量，但又轉念一想：NO，NO，NO，我不能放棄，就算出醜但也贏得一次經驗，如果僥倖獲得名次，那不就太漂亮了，對，去參加，我拼了！

轉眼間，迎來了這激動人心的時刻，我故作鎮定，但心砰砰跳，彷彿要跳出來，一站起來神經就繃得緊緊的，我這次真感受到坐立不安，比賽開始了，第一位上台的是3班的班長，起初我感到她有一些緊張，但很快她又調整了心態，看她那鎮定自若富有感情的朗讀，我緊繃的心也緩下來。就這樣，接着一位又是一位，終於，最緊張的時刻到了——輪到我了，我站在前面，老師—同學們坐在我前面。我的眼神始終看着正前方的大門，內心十分緊張，根本不敢看同學們。生怕自己的情緒不夠，吟詠不出詞人想要表達的那種悲痛的心情，心又開始跳，神經再次緊繃，心中有好幾次想找藉口開溜，在別人看似級短的時間內，不知我做了幾次掙扎，站在講台上，望着台下幾百雙眼睛，我兩腳直哆嗦，要沒有講台做支柱，我想我早就坐在地上，經過一番思想鬥爭，面對與放鬆佔了上風，我終於講完了，我向老師們、同學們鞠了躬，説了聲謝謝大家！

因為我這次比賽沒有贏，所以我從比賽結束以後一直難過。然後到家了以後心裏一直很難過，爸爸發現了，問我怎麼了：我説這次比賽沒有贏，爸爸勸我説沒關係，只要努力了就可以。下次繼續努力就可以了！爸爸看好你！

經過這次比賽，我又成長了許多，只要以平常心態去看待，相信第一次也會美好，現在的我不管參加什麼活動既能克服恐懼，又能調節心態，真得感謝這次比賽，相信這段記憶會是我人生的一道亮麗的風景。

銀光一閃，把我帶到現實，端詳着這花瓣，嘴角勾起一抹開心的笑！

一天，我和班上的同學去郊外爬山，早上八點鐘時，我們在學校集中後，開始出發，一路上我們大家有説有笑別提有多高興了，可愛的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱着自由的歌，似乎在迎接這美好的一天，讓人感到無比的愜意，迎着早晨那新鮮的空氣，我感歎道：這一切是多麼的美好！

陽光暖暖的照在我們的身上，不知不覺我們已經到了山底下，抬頭一看，彎彎曲曲的小路伸向頂端，我們停下來休息，吃東西，然後準備出發，可是這時的我害怕了猶豫了，我打退堂鼓了。於是我告訴他們説：“我不敢去了，你們自己去吧！我在這裏等着你們”。我的朋友拉且走過來對我説：“大家好不容易來一趟，你就這樣放棄一個鍛鍊自己的機會嗎？如果你放棄了，你今天不是白來了嗎？況且我們是一起來的，怎麼能丟下你一個人在這裏呢？你説是不是啊！”聽了拉且的話，我覺得他説的很對，很有道理，可，可是我，還是不敢去。拉且似乎又看出了我的心思。説道：“如果你連這點困難都克服不了得話，那以後在學習中、生活中、社會中，你要是再遇到困難，你怎麼辦？你也要放棄嗎”？拉且説道。

在拉且的再三勸説下，我動搖了。於是我踏出了旅途的第一步，人生的第一步，決定向山頂前進。

在通往山頂的這條路上，雖然艱難坎坷，但是我不再害怕。雖然幾次摔倒，但我都勇敢地站起來了。因為我終於知道了，知道了從哪裏跌倒了，就從哪裏爬起來的道理，在通往人生道路上，我不會再猶豫不定，也不會再輕易説放棄，因為我學會了堅持！雖然現在的我已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我明白，我成功了，我勝利了！

這一天，讓我知道了許多，也明白了很多。我知道，當我邁出那一步時，我就已經成功了原來在生活中每個人都會遇到各種困難、挫折。這一天，我明白了，在困難面前，我們不能輕易向它低頭，要勇敢克服它，敢於向它挑戰，最終我們就會

今天，媽媽特地叫外婆過來給我們煮芥菜飯。我看到外婆將晚米用清水淘淨，浸泡2小時後，把水瀝乾，芥菜洗淨切成小段，幹葱頭切成薄片，豬五花肉切成絲狀。鍋置旺火上，放入熟豬油燒熱，放入幹葱頭炸至金黃色時撈起。再下豬五花肉絲煸炒至熟，加入芥菜蝦皮，炒至半軟時，加入淘洗過的晚米、醬油、味精炒拌勻整平。然後注入豬骨湯，蓋好鍋蓋，用旺火燒至收湯時立即退火改用微火燜至飯熟。啟蓋潑上葱頭油、花生米和飯拌勻即可，食時根據個人口味，可摻些辣椒醬。香味逼人。我看的都快要流出口水了。幾分鐘過後，香噴噴的芥菜飯便出爐了。

拔牙。

今天晚上，我和媽媽在玩手機裏面的‘一筆畫’遊戲，我們打到了二十幾關，然後姐姐要睡覺了。媽媽看她咳嗽，就叫她吃藥，姐姐偏説不不不。

然後媽媽看我的牙齒快要掉下來了，叫我去拿線和剪刀。媽媽把我兩顆牙齒綁起來。

第一次拔得時候牙齒沒掉，線掉了。我和媽媽都哈哈大笑。

第二次拔牙的時候，線綁的緊緊的，我的牙齒好像感覺在打戰一樣。

媽媽用力一拔，只聽見我的嘴裏傳出‘碰’的一聲--一顆牙齒掉了下來。

嘴巴中只有第二顆牙齒在努力的反抗着，奮鬥着。

媽媽再用力一拔，第二顆牙齒也掉了下來。唉，他們始終沒有勝利。

我感到有些痛，媽媽便給我拿來了棉花塞上。我觀察着在我手中心上的牙齒。

呀，有一顆是爛的，我有些無聊。便拿一顆好的牙齒摳那顆爛的牙齒，企圖把裏面的細菌給摳出來。

可是越摳越深，還是沒有摳完，我就不摳了。接着媽媽叫我把牙齒扔到牀底下，要不然會長不出來的。

為了讓我的牙齒長的出來，我乖乖的把兩顆牙齒扔到了牀底下。

媽媽還叫我不要用舌頭舔牙齒，要不然也會長不出來的，但是我還是忍不住偷偷的舔了幾下。

哈哈，我的牙齒終於掉了。

今天是“三八”婦女節，是我們學校女老師的節日。

早讀課上，講台中央擺着一小束粉紅的康乃馨，是我們女班長悄悄放上去的，它代表我們全班同學的心意，向親愛的老師致以節日的問候！

上課鈴終於響了，語文老師手執一疊試卷，緩緩走了進來。語文老師的神情是嚴肅的，今天，也不例外

她一走近講台，眼睛一下子亮起來。她温柔的把花捧起來，湊到鼻子邊上去作了一個深呼吸，五彩斑斕的花色把她映得更美了。老師轉過頭來，嘴裏不住的説謝謝。我想老師內心一定是非常感動了，要不然她的聲音怎麼不如平時洪亮，反而多了柔情似水的感覺，還略帶哽咽呢？

第二節地理課是最搞笑的了。教我們地理的是個胖乎乎得很可愛，話音不太標準，但經常爆笑料的女老師，我們班同學都很喜歡她。今天我們課上討論的話題是“地球上是不是人口越多越好”。分為正反兩方，即所謂的悲觀派和樂觀派。雙方都在全力比拼。樂觀派提出的意見是“人多力量大，人口增長必然會刺激社會發展”。而我們悲觀派則説“人太多連打籃球的地方都沒了”（其實這是我們派中一位酷愛籃球，超崇拜喬丹的仁兄説的）他的心思我們怎會不理解，全班開始狂笑到了中間組作總結，老師不由得感慨萬分，我們班同學真是太有相聲表演天分了我暈！

前兩節課都是在歡聲笑語中度過，但到了第三節英語課，我實在笑不出。昨天的英語測試，那個強大的對手比我多十分，英語已經不再是我可以拿來炫耀的資本了。我好傷心，整節課我都把頭埋的低低的，生怕碰到老師的目光，那時怎麼一種尷尬。我立志要奪回過去的優勢

今天最高興的事：語文老師課上表揚我學習態度認真，並説我的付出會有回報的。還有就是買下一本很漂亮很漂亮的日記本，從此我手寫我心最不開心的事：英語退步了。

呵呵，是時候了。不要灰心，不要喪氣，立刻行動起來吧，用自信，毅力，撐起一個不屈的靈魂我該上路了！