精選童年作文彙編6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的童年作文6篇，歡迎閲讀與收藏。
童年作文 篇1
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓着最美麗的貝殼，啊，找到了……記得8歲那年暑假，爸爸媽媽帶着我去游泳館學游泳。來到游泳館，媽媽帶我換好了泳衣，我們三個人來到泳池旁，爸爸首先“噗通”一聲跳下了水，我問媽媽：“這麼淺的水，我跳下去肯定比魚遊得快！”“哦？真的嗎？”媽媽愛撫地摸着我的頭笑着説。正當媽媽去拿游泳圈的時候，我心想：哈，你不信，我就跳下去了。我擺好動作，把雙手併攏，學着跳水員那樣舉過頭頂，雙腳分開一些，趁媽媽不注意，也學爸爸那樣像小熊跳水“乓”一下子入了水。身體剛一接觸水，才感覺失去了平衡，手腳在水裏亂撲騰，身體不知不覺地下沉，沒想到剛才還那麼英雄的我，根本就不能在水裏像魚兒那樣快活遊動，害得我連嗆了幾口水。媽媽在岸上急得直跺腳，還大聲尖叫。幸好爸爸在泳池裏，把我抱了上來。剛上岸的我連氣都喘不過來，吐掉了幾口水才恢復了正常。媽媽摟着我説：“我的寶貝，做事千萬不能急於求成，也不能覺得好奇就去做，嘗試一下可以，但也要衡量一下自己的水平呀！”
童年，人生的出發點，夢一樣美好的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂……
童年作文 篇2
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親跟外祖母帶到外祖父家，在那裏，到處是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注着他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就説一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校裏，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服説説很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活跟獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容跟理解。
讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人跟做事。
童年作文 篇3
一天下午，寫完作業，我正在整理書包，爸爸下班回來了，看見我嶄新、漂亮的書包，忍不住給我講起了他上國小時的故事……
“爸爸小時候，家裏姐弟四人，不是每個孩子都能去上學的。家裏特別窮，根本吃不上一頓飽飯。奶奶身體又不好，連看病的錢都沒有。你爺爺起初不讓我們上學，經過再三考慮才同意。能去上學，我真高興!那時沒有錢買書包，我用的書包是你奶奶用一件舊衣服給我做的。那已經讓我滿足了。我搬着凳子就去學校。”
“怎麼連凳子都沒有呢?真是不可思議!”我禁不住問道。
“是啊，那時候大家的生活條件都非常艱苦，衣褲鞋子補了再補。而且學校只是一座矮矮的平房，幾張破舊的.石桌子，放在高低不平的土地上，連個凳子也放不穩。”
“爸爸，那你們學校操場也是高低不平的土地嗎?你們怎麼上體育課呀?”我很好奇。
“哪有你們現在音樂、體育、美術這麼明確的科目呀!碰上雨天，一羣泥孩子就在教室外的泥地上亂跑一通。至於音樂課的鋼琴，美術課的水彩筆，我想都不敢想。”説着，爸爸環顧四周，指着家裏的電腦、電視機、電冰箱和我房間裏各種各樣的學習用品和玩具，説：“這些東西，是我們小時候聽都沒聽説過的。”
我心裏酸酸的：爸爸，你小時候太苦了，我要好好愛你!但我還是無法想象爸爸童年時的情景。
看看我們的學校，一排排整齊的綠樹，五顔六色的大花園，寬闊平整的塑膠跑道;一排排高大的教學樓，寬敞明亮的教室，潔白的牆壁，整齊的課桌椅，一塵不染的玻璃窗;還有現代化的教學設備、多媒體教室、電腦室……現在，我們學校的一切是那麼美好，那是爸爸童年時夢都夢不到的事啊!
爸爸的童年和我的童年有着天壤之別，這都源於改革開放以來祖國經濟的騰飛。回首過去，展望未來，我們的祖國一定會越來越美好。祖國的大好河山就像一個大花園，即使我不能做那盛開的花朵，也要做一棵小草，為祖國的春天添上一份生命的綠色。
童年作文 篇4
放學奔回家，第一件事便是把羊兒一趕，走，吃草去吧！一路歌唱一路奔跑，一心歡暢。用蒲草編了個墊子坐在草叢中，仰望着藍天白雲，淡淡雲彩，想着，想着，彷彿羊兒也變成了朵朵雲彩，歌聲散在青草叢中，夾雜了野花香，在空氣中瀰漫開來…
離我家不遠的地方有一條人工河，由於挖這條河是為了農民灌溉莊稼，排除農田積水，故取名叫“民利河。”在通往民利河的深深的大河溝邊長了滿坡的枸杞子，每次放羊都要走坡底經過，坡上的枸杞，紅紅的，一串一串的，像炮竹，像常吃的糖豆。輕輕摘下一顆放進嘴裏，甜甜的味道瞬間斥入每一個細胞，本來還沉浸在沒有午睡的迷糊中，困勁兒一下子被這種迷人的香甜瞬間一掃耳光。摘下一串放在草帽殼裏，放羊去嘍！唱着，跳着，吆喝着，奔跑着，羊兒的熱情也被我帶動起來，跟我一路狂奔起來。
河邊到處生着刺木台，也就是野薔薇，花開時節，這裏就成了花海，蜂蝶成羣，香氣四溢。但這花是香甜帶刺的所以要小心不要被扎到，羊兒很聰明，它們才不會去觸碰這些不好惹的傢伙，所以它們就乖乖地在水草豐潤的地方細細的挑選自己的美食，我也就省心很多，不用再去小心驅趕羊兒，自己玩自己的，只要不跑遠，羊兒就會很安靜的啃着草，過一會便會趕上來。直到夕陽落山都是我自由歡樂的時間，這裏我是羊兒的領導，是天空的寵兒，是民利河的孩子。
在河邊放羊我有很多消遣的方式，釣魚是最擅長的，而我與別人釣的方式不同，不用魚鈎，不用魚線，只需一根八根草和幾隻小蚯蚓，我的釣魚活動便可以順利展開了。先把八根草上的葉子摘去，用較硬的一頭把蚯蚓穿上，雖然有些殘忍，但它的確是最好的餌料。輕輕的放在水邊，趴着不動，不一會兒就會有小魚游過來。如果走運的話，一下午可以釣到好幾條肉頭羅漢，這種魚是長在水邊的魚，肉質多而細膩，刺少，就是個不大。當然我是不吃它的，多半是帶回家放在水缸裏養着，或是看着比較健康的就讓它迴歸河流了。
釣魚釣膩了的時候，我會去隨便轉轉看看是否有新奇的植物，尤其是我在書上或是電視上見過的。有一次在花從中瞥見了幾株豬籠草，是我以前在書上見過的。蟲子可要小心了！這草是吃蟲子為生的，只要有蠅蟲停留在它的表面，它會瞬間收縮花朵，把蟲子滑入它的胃液，然後一點一點銷蝕掉。每次看到它，我晚上都會夢到自己淘氣的把手指放入了它的花朵中，然後我的手指就沒了，然後把自己嚇得哇哇的大哭，但是這絲毫也不能減弱我對它的好奇。我總想着哪天放羊的時候把鏟子帶着，把它連根拔起移回家種植，然而每次都會忘記。最後過完那個夏天，就再也沒見過它了，或許那塊土地裏還沉睡着它的一顆種子，它還在休眠，它在等待着温暖的春風再來的時候，等待着羊倌的銅鈴來把它喚醒。
這河邊也不乏可怕生物，我曾在河面上看見過雙頭蛇，它蜷縮着身體躺在水草上曬太陽。我一開始以為它是兩條蛇，可能是我羊羣的嘈雜擾了它的清夢，它從水草上翻滾下來，爬到岸邊的洞穴中去，我看見了一個完整的蛇身長着兩個頭顱笨拙的前行，這讓我確信這世上真的有雙頭蛇存在，而後的好幾年我都見過它。時隔多年，想到民利河時必然會想起它，不知什麼時候有空再回去，那隻以往常見的雙頭蛇呢，如今還在那裏嗎？或許它早已搬走了吧！
河蚌與蝸牛是民利河裏最令人垂涎的美味。春暖花開的時節，蝸牛與河蚌在水底沉睡了一冬醒了過來，懶洋洋趴在淺水的地方曬太陽。這時你只需拿個竹籃子或是個塑料袋就可以展開抓捕行動了。水草上纏着的蝸牛很狡猾，稍微覺察到水面的波動便縮回殼中，讓自己隨意的沉到水底，你只能放棄對它的行動了，所以趴在淺水的沙土上蝸牛捕捉是相對容易的。黃黃軟軟的河沙中躺着的河蚌更是惹人喜愛，它比蝸牛大很多，所以撿起來更容易些，並且美味。只需一會兒，你便可以撿一籮筐，足夠炒一大盤的青椒河蚌了，每次想起來都覺得口水快要流出來。
民利河給我最深的記憶應該是那次全村人一起出動的捕魚行動。那年天氣異常的乾旱，民利河的水消耗了大半，河裏被養魚人圈出的一小塊眼看就要見底了，再不想辦法，魚兒就臭死在河裏了，於是養魚人就捕撈了個頭比較大的一些魚之後，便把漁網扯破了，任由魚兒在河裏遊走。村裏人聽説這個消息，便拿着網兜到河裏捕魚，因為天干，河水已經到了最低限。大人們拿着攔雞鴨的網在水裏穿行，孩子們便在岸邊拿着口袋撿着大人扔上來的魚，魚兒太多了，每家每户都滿載而歸。我爸媽也參與了這項活動，他們捉了大概有一水缸的魚，有鯉魚，刀鰍，溷子，草魚等。爸媽把最大的鯉魚送給了外公外婆，剩下的留給我們自己家吃。媽媽比較會做吃的，於是紅燒魚
，水煮魚，清炒魚籽，砸鍋魚輪番上陣，真是大快朵頤，肚子被魚肉填的飽飽的，一口米飯都放不下。那種感覺真的很難忘！每次重回故鄉都會感歎一句，要是再出一次魚多好呀!
童年作文 篇5
童年中有無窮的樂趣，童年像一棵大樹，樹上葉子的每一條葉脈都是一個個趣事；童年像一串項鍊，每一棵顆珍珠都是一個甜蜜的故事；童年更像沙灘，每一片貝殼後都藏着一個美的故事。那一片片樹葉讓我感受到生活中的樂趣；那一顆顆珍珠讓我感受到親情的温暖；那一片片貝殼讓我會發現大自然中的美。
今天我就要分享一下我的“童年囧事”。那是個風和日麗的上午，我和爸爸媽媽去超市精挑細選地買東西。媽媽去買明天的早餐——麪包或者蛋撻了，總之，我們分開了。我和爸爸去買菜，走着走着，我想起來還沒給媽媽説喜歡吃哪個品種的，我對爸爸説，他在這看一會菜，我去告訴媽媽買什麼好吃的，爸爸答應了。
我給媽媽説完，想去看看爸爸，爸爸不見了！而媽媽淹沒在人羣中。當時我才6歲多，幹啥都得有人陪。我有點害怕，突然，我那雙鷹一般鋭利的眼睛鎖定了“目標”，我大喊：“爸爸！”爸沒有反應，我跑過去一看，“爸爸”是假的！長得跟本不一樣！可“爸爸”跟真的爸爸穿得太像了！天藍色的制服，黑色的褲子，遠遠看去，就像“克隆”或複製出來的一樣！我猛地一扭頭，脖子都快扭傷了，原來他在後面！他的眼裏滿是笑意。
幸虧那個“爸爸”不知道我是認錯了，還以為我喊別人呢！
童年作文 篇6
童年是一幅水墨畫。童年是歡聲笑語的春天。童年是你追我趕的遊戲。
放學後，我驚奇的發現，我的語文書不見了。我翻遍書包也沒有找到它，到後來睡覺的時候，躺在牀上思前想後，估計可能書是放在學校了。
第二天，我一大早就去了學校。我翻遍了座位和教室也沒有找到語文書。上語文課之前，我只能苦苦乞求同桌，讓我與他同看一本語文書。我的同桌是一個比較內向的人。他最後經不住我的死纏爛打，瞪了我一眼之後，無奈地把語文書移了過來，讓我和他一起看。
下課時，我們一起做作業。同桌的語文書掉到了地上，我急忙彎腰幫他撿起來。我撿起語文書時，發現書裏寫着“陳祺睿”。原來，我苦苦乞求和他共讀的語文書，是我的。
我想，他會不會是惡作劇才拿走我的書呢？轉念又一想，如果他故意藏書，那他同意借我語文一起看幹嘛呢？
我把語文書拿在手裏，問他：“這是誰的書？”他很肯定地説：“我的。”我就把名字翻給他看，他驚訝得吞吞吐吐地説：“這，這個。其實，那麼，我的書呢？”
我們倆異口同聲，哈哈大笑。
從此，我們成為了好朋友。
童年，我還有很多的快樂，藏在捉迷藏的遊戲裏。
記得有一次，捉迷藏遊戲很有意思，很好笑。有一位從來沒有當過“貓”的玩伴，終於當了一次貓，可以像名偵探柯?{一樣了。我和其他同學，分散在學校的各個角落。一個藏在教室的門後；一個藏在操場的灌木從裏；我也躲進了灌木叢；還有一位，跑得快，我也不知道他藏那裏了。上課鈴響了，我們紛紛就位。可是，還有一位同學，卻一直沒有回位，這事急得我們到處去找他。
最後一位進教室的同學説，有人在男廁所睡着了，還流着夢口水呢。我們相視而笑。班主任在全班批評我們説，以後不準在學校玩捉迷藏。
童年是詩情畫意的快樂成長，童年是跑來跑去的歡笑。
