七年級的成長話題作文

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的七年級的成長話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級的成長話題作文1

成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長，又彷彿是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗裏的東西卻怎麼也看不清楚。

回憶——嬰兒時候躺在搖籃裏，咬着奶嘴，沐浴着陽光，睜開蒙矓的睡眼，薰陶着，露出甜美的笑容。看着媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個勁得叫“媽媽!媽媽!”。上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣，最後被老師拉進教室，我還是不服氣，繼續哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業時，感覺自己好偉大，好自豪，我終於長大了，能上學了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。一年級，與陌生的同學、老師慢慢認識、瞭解，是件多麼快樂的事。想當初，我認識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

成長的滋味究竟是什麼?是甜的麼?還是澀。幼兒時代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的甜。現在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。

加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鑽研，人的一生就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力了，併成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最後都是喜悦，都是甜。

檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悦的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔;鮮花有了花香，學會了芬芳;我們有了挫折，才學會了成長。哭泣，是一種不滿，是一種發泄嗎?我無法找出正確的答案。

放棄真的是為了飛翔嗎?到我們事業有成的時候，再回首望望過去自以為很優秀的事情，卻會覺得很可笑。不説的太遠，就説我現在六年級，看看以前三年級很優秀的作文，倒會責怪自己，當時那種沒有水平的文章怎麼寫出來的啊?那可能就是成長的樂趣。

過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現在，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。永遠敍述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。

七年級的成長話題作文2

人的一生中有各種滋味，只是苦在前面，甜在後面，而且苦的越苦，甜的也就會越甜。

人來到這個世界上本是一無所有的，為了實現生命的價值，人必須從頭開始學習，開始成長。當學習磨練到一個峯頂時才會綻放生命的輝煌。一切的技巧、知識原本不是你的，你卻硬要它們歸你所有，這個硬碰硬的過程必定是痛苦的。成長的過程是一種蜕變的過程。

菜粉蝶的幼蟲在變成蝶之前必須要破繭而出，這個過程是痛苦而艱難的，因為稍有不小心就可能掉在地上失去蛹顏色的保護，成為其他昆蟲的食物或是被摔死。褪蛹的這個過程是每隻菜粉蝶化蝶之前最後的考驗。此時結蛹的幼蟲都是沒有被小繭蜂、黃金小蜂、赤眼卵生蜂等種種天敵吃掉的優勝者。只有那些成功破蛹而出的幼蟲才能夠在空中展翅飛翔，感受生命的快樂。

成長的過程是要經受種種艱難險阻的，是要接受在燼火中的洗禮的，是要成長心靈的。

記得有一次去上英語課之前，我沒有背課文。下課的鈴聲響起時，老師讓同學們一個個背完課文之後再回家。輪到我時，我只是支吾出了幾個單詞，於是老師要求我到一邊背完再回來。同學們一個個個像小鳥一樣飛走了，教室裏只剩下了我、老師和一排排空空的桌椅和白得發亮的四壁。教室裏靜得嚇人，老師坐在前排默默地批着作業，教室裏能夠清楚地聽見掛鐘走動的聲音。我低頭看着那一行行的詞語，眼睛盯在那淡黃的紙上，心中湧出了一種莫明的酸楚。

時鐘的指針悄悄跑出了不知有多遠，我心中慢慢地開始升起一股怒氣，它在胸中湧動長大，我真想抄起書包來直接走人，可是有一種力量控制了我，讓我的四肢無法動彈，直到那篇課文在我的記憶中從虛無到有形。當我背完課文時，淚水早已在眼前閃爍。當我準備走出門時，發現媽媽不知在什麼時候早站在門口等着了。那天本應是八點下的課，我到家已經是十點多了。

在成長的過程中磨練和失敗是少不了的。還記得曾有一次活動我上台講話，一緊張結巴成了“大大……大家好!”下面的同學一下子笑得前仰後合。這讓我在此後沒再犯這種錯誤。其實，每一次失敗的經歷都是你在人生中不可多得的財富。

當籠罩天空的陰霾被清風吹開，苦的滋味就慢慢淡了，甜的味道就漸漸來了。

相信大家都有甜的經歷，不論這甜是小的還是大的。小的是一個階段努力獲得的成功，而每個人都在為生命意義而努力，那才是真正的甜。

這就是成長的'滋味。

七年級的成長話題作文3

翻開記憶的相冊，一張張照片仍舊活靈活現。其中有一張是我很小的時候學走路的時候照的。照片上媽媽牽着我的手，蹣跚地學走路。如果不是有這張照片，我早已不記得自己是怎麼學會的走路，而在我成長的路上，使我感受最深的還是上下學方式的變化。

那是一個涼爽的秋天，涼風習習，我就要成為一名國小生。媽媽帶我來到陌生的學校，把我交給了老師。老師牽着我的手，把我帶進教室。從此我開始了艱苦的學習生活。老師像媽媽一樣，在生活上照顧我，在課堂上教給我知識，這也是我在成長的路上關鍵的一環。

記得國小低年級的時候，每天早上是爸爸媽媽騎車帶着我去學校，美國是車輪上的國家，我就是自行車輪上長大的孩子。在小小的自行車後座上，我一天天長大。

一直長到他們已經很難帶動我的時候，爸爸媽媽每天帶我坐公交車上下學。但是這種方式效率太低了，沒過幾個月，他們就讓我自己去坐車上下學。是啊，每天帶我坐車到學校還得再坐車回來。可是當初我卻很不理解，還和父母吵了一架，説他們根本不愛我。但是最終我還是接受了這個現實，改由媽媽每天送我走到車站，然後我獨自上車去學校。這時我已經很少再拉着媽媽的手了。

不知又過了多長時間，我逐漸自己上下學了，並且不需要把我送到車站了，更多的交流是她從陽台伸出脖子看着我的眼神，看我到了樓下就向我揮手。晚上我從天橋上走下，看到陽台的窗户裏是對我的期盼，等着我平安回來。

我已不再和媽媽牽着手走路了，我想是因為我長大了，不需要有一個人來牽着手了。難道媽媽就沒有用了嗎?不是。她每天比我早起為我做早飯，叫我起牀，為我準備好一切學習的材料……一次大考之前，我的一份卷子找不到了，我憤怒地把責任推向媽媽，是她把我的卷子弄丟了。媽媽沒有説什麼，努力地幫我找，而我已經放棄了希望。媽媽找了一晚上，出了一身汗，最終卻是在我的書包內兜裏找到了那張卷子。

前些天，媽媽讓我拉她一把，好久沒有拉起媽媽的手，我發現她的手已經變得粗糙……

如果不是有媽媽，就不會有我的今天，我取得的成績沒有一個能夠脱離媽媽。成長的路上，我一刻也沒有離開媽媽牽着我的手。

七年級的成長話題作文4

不知不覺中，我們在時間的洗禮下，漸漸長大了，漸漸成熟起來。人的一生是多姿多彩的，成長自然也不會平平淡淡的走過去。在成長的歷程中，滋味是多種多樣的，或許有的滋味我們很樂意接受，或許有的滋味我們不願接受，但是你必須得接受。就像生活中的鹽一樣，也許你不太喜歡吃，但是如果你不吃，身體就會出現一些病狀，所以你必須得吃。

在成長的歷程中，國中階段，就開始進行年級排名了，這個排名也許會讓你心裏甜滋滋的，因為成績好的同學必定會受到大人們的表揚，走親戚串門的時候，會得到更多人的褒獎，但是也會有聲音提醒着你不要驕傲。聽到這個，我想應該還是很高興，因為他説的是“不要驕傲”而不是“繼續努力”這是對我們成績的認可，同時也是對我們的善意的提醒，是對我們的一種關愛。

在成長的歷程中，我們的體格也越來越強壯，可以幫助爸爸媽媽爺爺奶奶做一些力所能及的事情，我們也會因此得到表揚。或者有時候爸爸媽媽會託付給我們一些我們從來沒有做過的事情，比小的時候更信任我們了。這更使我們產生了一種長大的感覺，感到了身上肩負着一種使命，可以幫助爸爸媽媽了。若不是這樣，爸爸媽媽怎麼會大膽的讓我們去做這些事情?我就有過這樣的經歷，有一次，我獨自在家裏，突然感覺到肚子很餓，於是，我打電話給媽媽，媽媽説讓我自己去__超市去買東西吃，我不禁懷疑我的能力，那個超市離家有兩個馬路，以前，可都是媽媽帶着我過馬路，可是肚子餓得不行，只好大着膽子上路了。路上的車好多呀，看得我眼花繚亂，我努力的是自己鎮靜下來，但是心還在跳個不停，我看準了綠燈，衝了過去，沒等我反應過來，我已經在路中央，一輛大卡車在衝我鳴笛，我一下子慌了，愣愣的呆在馬路上，前面是大卡車在鳴笛，後面是小汽車在急速行駛——我進退兩難。這時，幸好大卡車的司機剎住了車，我平安到達超市，內心很感激那個大卡車的司機。經歷了這一次的驚險，我學會了獨立過馬路，更感到了——我長大了。

但是，國中的科目多了，考試自然也多了，雖然自己學的很好，但也免不了考試前的緊張，考試後的期待，國中的生活好像就是一個考試的轉籠，我們就像不知疲倦的小倉鼠，在籠子裏跑啊跑啊，永無終點。

這就是獨一無二的成長的滋味，珍惜吧，你不可能再有第二次這樣的成長，這樣的感覺，這樣的滋味!