有關學習快樂作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的學習快樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學習快樂作文 篇1
同學們，你們知道快樂是什麼嗎？有些人認為，快樂就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼來打小怪獸，快樂來天影，去無蹤。我拼命想要抓住它，想讓我的生活時時刻刻都充滿快樂，可是我做不到，它總是從我手中溜走，不知道何時又再次出現。和它擦肩而過的機會多了，我也漸漸悟出了快樂的真諦。你抓不住它，那為什麼不自己創造快樂呢？
記得在十一假期的時間，數學老師發了幾張試卷讓我們回家做，當拿到卷子時，我的眼睛好了一遍，覺得題目有一點簡單，便對旁邊的同學説這幾張試卷我能全做對，同學們説我有點誇大。回到家，為了證明我的實力，所以我就拿起筆進入到做的海洋中。前幾張試卷的題我一下子就寫完了，可以説一帆風順。
正當我得意洋洋的時間，一道題把我給難住了，就如一座冰山擋住了我的航線，我想了又想，用了許多方法來解這道題，可是就是想不出來，腦海裏出現了放棄的念頭，但又想到了跟同學的“承諾”，只好拿起筆，繼續思考題目，我看完資料以後，突然茅塞頓開，心中的靈感全部湧了出來，不一會兒，就把這道難題做了出來，心中的結終於解掉了。
雖然在學習的道路上，我們會遇到許多難題，但是隻要努力解決困難後，你將感無比的幸福與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中去共同享受學習帶來的快樂！
學習快樂作文 篇2
古人云：“學而時習之，不亦説乎？”對於這句話，我深以為然。
（引用古語點題，入題快捷，要言不煩。）
學習中難免艱苦，但更多的是那成功後的喜悦，作為中學生，讀書是我們主要的學習活動，也是我們獲取知識的重要途徑。俗話説：“一本好書，就是一座滄桑的古城。”神遊其間，恍若進入了知識的迷宮，欣賞“古城”，便是一種超脱，便是一種跨越時空的人心交流。
（用“讀書是我們主要的學習活動”，細化文題，進一步扣題，）
品讀散文中一行行秀美的文字，就彷彿行走在春意盎然的花海柳巷，令人流連忘返雖然我無法面晤先聖孔子，但我能夠領略“三人行，必有我師”的哲理，能夠感受到“逝者如斯夫，不捨晝夜”的緊迫；雖然我沒有上過戰場，但我知道“知己知彼，百戰百勝”的道理；雖然我還處於懵懂的風華少年，可我也懂得賈寶玉與林黛玉的那種纏綿悱惻每當我在書海中與古今名賢神交之時，便會深深感受到讀書的快樂。
（該段從品讀散文的角度，運用排比、比喻、引用等多種修辭手法，具體描述讀書的快樂。語言精美流暢，感受貼切入微。） 古今散文優美靈動的語言和深邃雋永的哲理，盪滌着我的靈魂，令我陶醉，而唐詩宋詞以及現代詩歌，那婉轉悦耳的音韻和迷離唯美的意境，更能愉悦我的心神，使我銷魂。
（這一段由“品讀散文的學習快樂”過渡到下段“品讀詩詞的學習快樂”。承上啟下，過渡自然。）
李白那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的誓言給我以激勵；杜甫那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往；蘇軾那“大江東去浪淘盡”的豪邁氣概和博大胸襟令我欽佩；白居易那“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的鄉愁使我心酸；劉禹錫那“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪
（該段從品讀詩詞的角度，運用排比、引用等辭格，剖析詩詞的深沉意藴，從而凸顯出自己的獨特感悟，表達“悟書”的快樂。）
學習的確是一種快樂。儘管學習的過程如逆水行舟，充滿艱辛，但拼搏過後是無盡的甜蜜；儘管學習的過程始終與孤寂相伴，但你最終會獲得內心的充實；儘管在學習的過程中，你會經過許多的曲徑和坎坷，但只要你不懈努力，就一定會走上成功的坦途你看，學習就是這樣的艱辛，但學習又是這樣的快樂！
（文尾歸結主題，並客觀地指出學習的快樂是與艱辛相伴而生的。）
學習快樂作文 篇3
媽媽説：“時間過得真快，轉眼間你就七歲了。”
確實，我也覺着自己長大了，因為我都上國小二年級了。回想在我成長的時光裏，我經歷了快樂、悲傷、委屈……但我覺得最多的還是快樂，我在快樂中成長，在快樂中學習。
爸爸也曾對我説：“兒子，做一件事情不要輕言放棄，因為學習做事的過程會給你帶來快樂！”當我聽到這句話時，我已深深地被它所影響。我是一個喜歡快樂的孩子，學習就是一種快樂。
還記得第一次學騎自行車，過程是多麼艱難，是通過多多練習與體驗才換來了成功與喜悦，這讓我懂得了永不退縮，堅持不懈才是好的，並從中獲得了快樂。
還記得第一次跟爸爸學習畫畫，爸爸教我先定主體，再描輪廓，最後上色，讓我明白了畫畫的步驟，也讓我在繪畫的海洋中找到了愉悦，當我的繪畫作品《美好生活》獲得了國家級金獎時，讓我懂得了學習是一種成長的過程，一份耕耘，一份收穫，付出才會有回報。
隨着不斷的學習，我又找到了我人生當中最好的夥伴——書籍。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書就像一把鑰匙，能夠開啟知識的大門；書就像一葉輕舟，能夠帶我去知識的海洋遨遊。當我感到寂寞時，讀書就像到了一個新的天地；當我遇到難題時，讀書如同一位良師為我解惑；當我煩惱時，讀書猶如置身美景使我心曠神怡……
我覺得讀書就是一種享受，在享受中獲得了知識；讀書就是一種學習，在學習中得到了快樂；
我學習、我快樂！
因為我的快樂就是在學習中誕生的。
學習快樂作文 篇4
快樂？什麼是快樂呢？她來無影去無蹤。我拼命想要抓住她，想我的生活充滿快樂，可是我做不到，她總是從我手中溜走，不知何時再出現。終於，我漸漸悟出了一個快樂的祕訣：學習。你可能會問：學習？學習有什麼快樂的呀？我告訴你，學習的快樂可多了去了。
它會帶着我乘舟在知識的海洋裏盡情遨遊，假如我放下船槳，抬起頭來望一望，便會了解許多美麗的風景，聆聽更多的自然之音，暢遊諸多的奧祕之河。這時的我，已經被學習深深地吸引住了，便會迫不及待地抓起雙槳用力劃，想看到前面更美的風景。
當我經過千辛萬苦，總算做出一道難題的時候；當一個總弄不懂的問題，我終於冥思苦想想出來的時候；當我掌握了新知識的時候；當我鞏固牢固了舊知識的時候……這時的我，心裏十分欣喜，這就是快樂的滋味吧！合作中的學習，你一言我一語，其樂融融；競爭的學習，你出招我拆招，緊張刺激；一個人的學習，獨自面對各種挑戰，獨立戰勝一個又一個難題，享受一個人的成果。不該快樂嗎？
成績優異，可以衝刺更高的目標，應該快樂；成績平平，有更大的空間可以提升，應該快樂；即便是成績落後，也會有極大的反衝力，產生自信，應該快樂。以快樂之心學習，那麼學習就不再是一種負擔，不再是一種累贅，而是一種享受，一種快樂。
快樂是一種積極的態度，就讓我們以快樂的心態面對學習，享受學習。我學習我快樂！
學習快樂作文 篇5
學業很重要，然而興趣也很重要，如果你沒有興趣的話，你的學習就失去了動力和樂趣，所以有沒有興趣是很重要的！就像我的興趣有很多:籃球羽毛球游泳…...讓學習充滿了樂趣，而興趣就是讓學習充滿樂趣的不二法門！
從小至今，常聽我的父母親説他們那個年代只注重成績，只要功課好會讀書，以後才會有前途，完全沒有興趣可言，就更不用説要培養什麼興趣了。以前的教育較死板，現在的教育比較多元化包括態度對師生的`尊重平時表現及課業成績非常重要的。以前只有功課好的人才有機會上大學，而現在只要你有錢人人都能上大學，只是唸完大學畢業出來，大部分的人對自己的未來還是非常茫然
我覺得學校規定每個人都一定要參加興趣班是為了要讓大家覺得早上上課那麼累，但最後兩節課可以做自己有興趣的事更可以好好放鬆，雖然我沒有選到自己有興趣班，但我覺得有總比沒有好，像我選到了吉他詩歌社，我也很開心啊，就算選到自己不喜歡的社團，何必不開心、不愉快呢？可以學習及培養其它才藝也很好啊！
學業的定義是什麼？興趣的定義又是什麼？很多人都認為學業就是一直讀書，但他們都不知道興趣也是一種學習。像剛才我有提到我的興趣其中一項是游泳，剛開始我也是一竅不通連換氣都不會，但我的學習精神是非常強烈的，所以我苦練游泳技巧，最後在市賽獲得金牌佳績，所以不要小看自己，只要有心一定會成功的。
學習快樂作文 篇6
學習是人生道路上的啟明燈，指引我們走向成功；學習是連綿的細雨，澆灌了我們渴望知識的幼苗；學習是神奇的鑰匙，幫助我們打開智慧殿堂的大門。
學習充實了我的生活，讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多道理，讓我可以獨立解決很多問題，學習豐富了我的眼界，讓我可以看到自己點滴的進步，學習帶給我的東西讓我終身受益。
學習又何嘗不是快樂的呢？從我剛剛牙牙學語的時候，就開啟了我漫長的學習生涯。在生活中我遇到某些困難或是煩惱的時候，最能讓我放鬆一下，調整心情的事情，就在課餘時間裏的讀書。在讀書的時候，我好像跟誰主人公一起漫遊，又好像與書的作者面對面的交談，在書中，我可以知道不同人心中所想，能站在不同角度看世界，也可以瞭解不同年代不同國家的生活背景和歷史事蹟。在讀書時我有時竟忘記了時間，忘記了周圍的人，甚至忘記了自己。我在讀《八十天環遊地球》時彷彿與主人公一起到達世界各地，讀《童年。》時被阿廖沙的堅強樂觀而動容，讀《夏洛的網》時為夏洛與朋友之間的真摯友情而讚歎，讀《格蘭特船長的兒女》時被格里那凡爵士樂於助人的精神所薰陶。
莎士比亞説過：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，在我們苦惱時，學習給我們帶來快樂，失望時，學習給我們帶來安慰，漫無目的的徘徊時，學習可以幫我們找到理想的目標。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”學習是沒有止境的，我所學到的這些只是茫茫大海里的一滴水，在學習這條道路上我才剛剛邁出第一步。
學習快樂作文 篇7
俗話説：“學海無崖勤是岸，青雲有路誌為梯。”從我們出生開始就不斷學習知識、做人處事得道理。學習在某些人眼中是快樂的；而在某些人眼中又是辛苦的，然而他們的想法都是正確的，因為在學習過程中必然是如此，但最後成果卻是甜美的果實，使人快樂！
當我上國小後，才發現學習是必須先苦後甘的，因為一份耕耘一份收穫，我們必須先努力才能得到好的結果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”最後兩句更讓我領悟到書中意趣無窮的道理。所以當我讀到這段文字時總覺得學習是件快樂的事，它能讓我們增進自己更上層樓。
有人説：“學如逆水行舟，不進則退。”，告誡人學習應抱持着嚴謹、持恆態度，不可輕忽怠慢。學習要腳踏實地，不可投機取巧，並且多閲讀免得造成“書到用時方恨少”的後悔。每個人在一生中一定會有很多人生課題，我們要在課題中學習，然而學習不單單只是知識而已，還有最重要待人處事的道理。
在未來學習旅途中，我要秉持着勤奮的心，接受每一段學習的挑戰，我要勇往直前衝破難關，希望走向更璀璨的明天，開創自己的未來。
