【實用】與動物作文300字錦集10篇

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在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的與動物作文300字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】與動物作文300字錦集10篇

與動物作文300字 篇1

一天晚上,月亮出來了,小鹿吃過晚飯,在家覺得沒事可做,就去敲烏龜家的門:“小烏龜,小烏龜,你看今晚的月色多好呀,咱們一起去散步吧。”

小烏龜一聽,覺得主意不錯,就打開了門,同小鹿一起去散步了。他倆走在幽靜的小路上,一邊欣賞皎潔的月光,一邊談笑風生,多愜意呀!

突然,一個大黑影跳出來,大喝道:“此樹是我栽,此路是我開,要想從此過,留下買路財。”小鹿一聽,嚇的魂飛魄散,小烏龜也嚇的縮成一團。小鹿拔腿就想逃了,又想:“我還能逃走,可小烏龜走路實在太慢,恐怕難逃魔掌,他是我的好朋友,我怎能坐視不救呢。”

想完,小鹿背起小烏龜撒腿就跑。他們一口氣飛奔到家,小烏龜看着氣喘吁吁的小鹿,好感激他呀。

與動物作文300字 篇2

星期天早晨,我打開書包準備作抄寫詞語的作業,但是我找來找去語文書就是找不着。明天就要把作業交給老師了,這可怎麼辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時我突然想到向同學包林鍵借語文書,可是他這時候肯定有事情,我不是打擾他了嗎經過一番思想的鬥爭,最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂,是包林鍵嗎?”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下?”我説道這句話的時候覺得非常沉重,想他一定不會借給我,單想不到他説:“行,今天下午兩點鐘到‘秋月小區’大門口,我在那兒等你。”我萬分激動説:“謝謝!”

很快到下午了,可我一直在看書,也不知道現在是幾點鐘。到了兩點十五分時,我着才發現時間超過了。頓時驚慌失措,打開門一直向“秋月小區”飛奔。天已經下雨了,細西的小雨打在我的眼鏡上,經過10分鐘將近兩點半我才到那裏,我想他已經走了。正當我剛要離去時,發現一個熟悉的身影,他正靠着門柱一手抱住頭,一手把書揣在懷裏,左看看右瞧瞧。“包林鍵!”我興奮的大叫,他回過頭説:“快點做作業。”

這時我已經感動的説不出話來。

與動物作文300字 篇3

每當我打開相冊,看見噹噹滑稽的樣子時,我都會不由自主地笑出聲來。它有時會在咬自己的尾巴,有時在努力地挖洞,有時在四腳朝天地睡覺,真是有趣。它就是我最好的朋友──噹噹。

記得在去年的某一天,我從愛護動物協會接它回家,它當時只有四個月大。它全身長滿了金黃色的毛,一雙水汪汪的眼睛,可愛極了!它一感到高興,就會輕咬自己的小腳。如果我暫時離開它,再出現在它的面前,它就會恍如隔世般熱烈地歡迎我,好似看見老朋友一樣。

有一次,我的考試成績欠佳,心情很差,它想跟我玩耍,但它卻不小心咬了我一口。我生氣極了,向它大發雷霆,狠狠地打了它一頓。它嚇得躱到角落裏發抖,全身捲成一團。待我心情平復後,我再去找它玩時,它還是向着我不斷地搖動着尾巴,彷彿我從沒打過它一樣,反而令我心裏感到十分內疚呢!我怎可以這樣對待它呢!

自從養了噹噹後,我學會了怎樣和動物和睦相處,明白到只要我給它一分愛,它就會把所有的愛都給我,所以我很珍惜和它相處的時光,也很重視這位重要的朋友。

與動物作文300字 篇4

看到這個話題,我不禁想起了那隻頑皮的小麻雀……

一年前,老媽從路上帶回了一隻受傷的小麻雀。一看到麻雀,老爸就來勁了:“今天晚上的湯有着落了。”我連忙加以反對:“不行,麻雀是益鳥,還是國家二級保護動物,我們不能傷害它!”説畢,我把小麻雀放到了窗台上,用廢紙板為它搭了一個温暖的小屋。小麻雀嘰嘰喳喳地對我叫了幾聲,表示它對我的感謝。

小麻雀在我家逗留了三天,在這三天裏,我與它建立了堅不可摧的友情。每當到了吃飯的時間,我都會為它精心準備一些米飯和“一碟小菜”。小麻雀在吃飯前也會對我鞠躬,行一個屈膝禮。

在臨別之際,小麻雀從外面帶來一些禮物,來感謝我在這三天裏對它的照顧。之後,他緩慢地在低空盤旋,不時回頭看一看,直至我的家消失在茫茫夜色之中……再見了,小麻雀!

動物是人類的朋友。只要人與動物都敞開心扉,用心靈去對待對方,同樣也會建立起牢固友誼。讓我們一起與動物為友,讓人與動物之間的真情永存!

與動物作文300字 篇5

在一個星光燦爛的夜晚,我興高采烈的走在小馬路上,本來是一件高興的.是,可是,一個慘不忍睹的場面出現在我眼前:一隻白如雪的小白貓,正悠閒的再度馬路上走着,這時,一臉轎車開過,小白貓就能被壓在車輪下,那雪白雪白的毛馬上變成了血紅血紅的,它那無助的目光望着這個世界。

看到這一幕,我心中充滿了傷心與難過,可是,那揚長而去的小轎車上的人,好像什麼事也沒發生過過,難道他們沒有一點兒的憐敏之心嗎?他們都是冷血動物嗎?動物也是一條生命啊!我想向全世界呼籲:無論人還是動物,都有一條活生生的生命啊!

我們人類的每一步的發展,都離不開我們生邊的動物,但是,隨着社會的發展進步,動物們的家園,受到了垃圾污染,煙霧污染等,讓許多動物都滅絕了,還有許多動物被我們的量捕殺,還有那些被端上飯桌的兔肉,狗肉,蛇肉等,如果,它的屍體被它的親人看見了,會有多麼傷心。

同學們,我們一個人的力量是有限的,可是,全世界的力量是無限的,如果這世上的動物全滅絕了,那麼世界會有多麼單調啊!

與動物作文300字 篇6

我家有一個開心果,你們猜猜他是誰肯定不是我,他就是我的弟弟。

我的弟弟很可愛,弟弟的身材胖墩墩的,高高的。走起路來一搖一搖的。真可愛!他的頭髮短短的。烏黑烏黑的,一張像蘋果一樣的胖臉蛋,濃濃的眉毛像月牙一樣。一雙明亮的大眼睛,這就是我的弟弟——楊國宏。 弟弟最大的特點就是胖和高。不認識的人見到了他,説我弟弟都有三歲了。其實我弟弟還不到兩歲。有人説:“這孩子真胖!“我弟弟本來就胖啊!現在就已經十六千克了。

可愛的孩子也有其人的時候啊!弟弟成天翻我的書包,拿我的東西。這不,我所有的橡皮都被他”嚇跑了。“其實是被弟弟扔到了一旁。

那一次,弟弟要看電視,可是媽媽不讓看。弟弟老是哭,怎麼辦呢我萬般無奈之下才打開電視。弟弟又想看這個台,又想看那個台。我按遙控器都來不及。不一會媽媽做完飯從廚房出來了,看到了我們在看電視。嗨!!好人做好事,卻被人冤枉,被媽媽打了一頓。

我覺得弟弟又可愛,又是個淘氣包。我非常喜歡我的弟弟,你是不是也喜歡我的弟弟呢

弟弟為我們家帶來了很多歡樂,我希望弟弟能夠快快樂樂的成長。

與動物作文300字 篇7

將中午吃剩的魚端到樓下那隻流浪貓面前,它一愣,飛速地跑走了。我顯然忘了我已經回家了。

去過2次馬來西亞,印象最深的就是那的貓狗都不認生。陌生人來了都不怕,反而和他們很親密。

記得有一次在馬步島上,有一隻全身棕黃色毛的狗,有半個我那麼大。性情很温順,在那個島上,第二天早上起牀,發現它趴在房門口,好像在看門一樣。我從餐廳回來時,它一直盯着我手裏那片面包,我便撕了一塊丟給它,它立馬爬起來,把它吃掉了,吃完後,用期待的眼神看着我,還搖着尾巴呢。於是一塊,兩塊,三塊,終於麪包喂完了。那隻狗好像知道了什麼,搖了搖尾巴,衝我“汪”了一聲,便又趴下了。

還有一次,是在馬布島的碼頭上,那時爸爸在潛水,我便在碼頭上隨便走走,這時一個外國女士走過來,把打開的包放在地上,突然一隻小貓竄了過來,直接趴在那人的包上睡着了。那人輕輕地對我笑了笑,然後放輕聲音説“It's so cute."並沒有將其趕走。

我忽然想起,一箇中國小男孩在一家海鮮店裏追貓趕貓而家長置之不理的事。這就是各國之間文化教育的差距啊!

與動物作文300字 篇8

我養了一隻小烏龜,它非常有趣和可愛,是我生活的小伴侶。

這隻小烏龜整天穿着淡綠色的外衣,瞪着圓溜溜的小眼睛,伸長着脖子張望着,好像在等待小主人。它總是慢悠悠地游來游去,不受外界的驚擾。哪怕給它餵食,也是不慌不忙地先聞一聞,再嘗一嘗,然後一個一個地吃。所以我給它起了一個名字叫“淡定龜”。

“淡定龜”最喜歡做的兩件事,一是趴在池底睡覺,把腦袋靠在鵝卵石上,可愛極了;二是繞着小水池轉圈子散步,悠閒極了。自從有了“淡定龜”,我每次放學回家的第一件事就是給它餵食、給它換水、欣賞它的萌態。“淡定龜”看到我總是伸長脖子,並伸出兩條前腿不停地擺動,好像是在歡迎我。

有一次,我給它換水,不小心把它翻了一個底朝天,露出雪白的肚皮,心想:這下看你還怎麼淡定。只見它伸長脖子,挺着肚子,四隻腳不停地動着,身體左右搖晃,不一會兒就自己翻過來咯。我驚呆了,小烏龜竟然有遇到問題不輕易放棄的精神,我們在學習上也要有這樣的精神。

生活中,小烏龜是我的好夥伴;學習上,小烏龜是我的學習榜樣,時刻激勵着我。

與動物作文300字 篇9

我的爸爸高個子,他長着一雙小眼睛,一雙大耳朵和一個小鼻子。他對我的生活和學習都十分關心。有一次,我發燒了,爸爸抱起我,把我抱進了醫院。醫生給我開了藥,回到家,吃了藥,我一上牀,爸爸馬上給我蓋上被子,還問我疼不疼了。在爸爸的關心下,我的病很快就好了。 我的爸爸不但關心我的生活,還關心我的學習。有一次,爸爸正在檢查我的作業,突然,爸爸看到我把“100-45”寫成了“100-54”,他馬上叫我過來改正,我看了,説:“不就是寫倒了嗎?”“就應該寫到了嗎?”爸爸嚴厲的説,“要是科學家把導彈的地點寫倒了,那要有多少損失呀!所以對自己要十分嚴格。”

我的爸爸就是這樣關心我的生活和學習,我為有這樣的好爸爸而感到驕傲,我愛我的爸爸。

與動物作文300字 篇10

“今天,對,從今天開始,我們要寫蝸牛觀察日誌!”科學老師在黑板上大大地寫上了“蝸牛”兩個字。

“什麼?”我驚訝地張大嘴巴,跟老師説:“老師,您瞧瞧蝸牛是多麼噁心啊!它留下的黏液稠稠的,看着就像膠帶紙綁在身上一樣難受。看它那長長的觸角,兩隻眼睛死死地盯住我,哎!”

但是,這些言語怎麼可能把老師“打倒”呢?老師一本正經地説:“不行,這可是全班同學的作業,你可不能不做呀!”説完便轉身走了。

下午放學後,我不得不叫媽媽買幾隻蝸牛給我,放在籠子裏,小心翼翼地提起來,厭惡地看着它們。

但幾個星期後,我改變了心思,不禁喜歡起蝸牛來。

今天早上,我呆呆地看着蝸牛,出了神:一隻蝸牛從一個狹窄的角落爬到了另一隻蝸牛跟前,用眼睛觸碰它的頭,不過一會兒,它的觸角像變魔術一樣,一段一段縮了回去;接着它又慢吞吞地爬上了另一隻蝸牛的殼,就像登山員費盡千辛萬苦爬上了珠穆朗瑪峯;它的觸角立得高高的,像是舉着一面鮮紅的旗幟,而我所討厭的黏液,現在卻變得那麼晶瑩剔透,閃爍着蝸牛獨有的光彩。

它淘氣、天真、可愛,它是一隻多麼有趣的蝸牛啊,無時無刻帶給我歡樂!

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