我的《七俠五義》-六年級-記敍文

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是應用極廣的記敍文，記敍文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敍述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。怎麼樣才能寫出優秀的記敍文呢？下面是小編精心整理的我的《七俠五義》-六年級-記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書豐富了我的知識，它帶我上天，瞭解宇宙的廣闊；它帶我入海，領略海洋的神祕；它帶我回到過去，感受鮮為人知的歷史

記得那一個學期，班裏搞了一個小書櫃，每個人都捐了一本書，可我最看重的就是李婷玉捐的那本書——《七俠五義》。我非常迫切地想看那本書，可是，書櫃管理員去説要午休時間才開放，我只有等啊等，終於熬到了中午。我第一個快步跑上講台，説：“7號，《七俠五義》。”管理員説到：“好！給你。”我捧着書高興地走回了我的`座位認真的看了起來。一中午過去了，我才看那本書的一百分之一呢！之後，我每天都看，當然除了不在校的時間。我越看越起勁，裏面講了包青天包拯秉公辦案，陸續引入五俠：南俠展昭、北俠歐陽春、雙俠丁兆蘭丁兆惠，逾越此四人：小俠艾虎、黑妖狐智化、小諸葛沈仲元為七俠，及五鼠：鑽天鼠盧方、徹地鼠韓章、穿山鼠徐慶、翻江鼠蔣平和錦毛鼠白玉堂。等人同心協力協助包公辦案，為朝廷效力立下汗馬功勞的故事。

眼間，一個學期過去了，我已經把《七俠五義》這本書看完了，可我還是留戀忘返啊！

暑假來了，我吵着嚷着要爸爸給我買這本書，可是他卻提出了一個條件那就是——要我在家裏搞衞生。我猶豫了一下，答應了。為了我的《七俠五義》我豁出去了。每天我都在辛勤的勞動，三個星期過去了，我攢足了買書的錢高高興興的朝書店跑去，一進門就説：“阿姨我要買《七俠五義》這本書”，説着我便指向了那裏。那阿姨不慌不忙地把書給了我並説：“25元錢”我付完錢便捧着着書美美的回家了……

書，是我的“密友”。它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨遊；明天，我將用知識去創造生活！