實用的四年級的我作文彙編10篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的我作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的我作文 篇1
天空因有理解，才會更寬廣無邊。大海因有理解，才會更浩瀚無邊！
回眸往事，那感覺讓人刻骨銘心。
那是兩年前的一個陽光明媚的早晨，我獨自漫步在繁華的大街上，春意盎然，街上兩旁樹木青得逼你的眼。我一路欣賞着這靚麗的風景線，卻不知不覺到了文具店。文具店裏的人並不多，只有一個小男孩和他的父母。小男孩正一絲不苟地挑着文具，而他父母正耐心地等待着小男孩。我不禁打量了他們一下，男孩的父親衣衫襤褸、兩鬢斑白。而母親，老繭佈滿了手上的每個角落，衣服穿得有些寒酸。我三步並作兩步，匆匆地挑了文具。可是，厄運降臨到我的身上——我的錢不見了！我左摸摸，右掏掏。猛地抬頭，才發現小男孩父親的手正握着一張嶄新的十元鈔票。我半信半疑，雖然只是十元鈔票，或許在別人眼裏是微不足道，但它是我身上掉下來的一塊肉！我像是熱水沸騰上的螞蟻——急得團團轉。半晌，小男孩的父親望了望我，在我看來，那是一種帶有偷窺的眼神。我狠狠地盯了他一眼，他意識到了，馬上把頭轉到另一個方向。我懷疑：我的錢就是他偷的！
“這位小姑娘，請問你是不是買的？”售貨員那温和的聲音打斷了我的思緒。我驚恐萬分，不知如何是好。“喂，你是不是買的，沒錢就別來這檔次的地方。”幾個時髦的年輕人隨即哈哈大笑。我窘迫極了。就在我感到無助時，一聲蒼老的聲音在我的耳朵繚繞着：“小姑娘，請等等。”我詫異地望着他，“怎麼會是他呢？”他伸出那粗糙的大手，那是見證他飽經風霜的大手。他慢慢地張開手，手裏竟然是一張十元的鈔票！我憤憤不平，那口委屈的氣我是絕對吞不下的，我暗地裏想。我毫不猶豫地接下鈔票，心裏還一直詛咒着他。
在回家的道路上，路明明是平坦的，但我總覺得有點彆扭。回到家後，媽媽急急忙忙的對我説：“女兒，你忘了帶錢。”我的心猛地一顫，原來，那十元鈔票留在家裏，忘帶了。我冤枉小男孩的父母！
事隔兩年多了，但那種感覺至今未能煙消雲散。小男孩的父母那憨厚淳樸的心至今還印在我的心板上。他們那寒酸的身影至今還讓我難以忘懷！
理解，它驅趕心靈上的一切污濁，迎來的是心靈的潔淨。
理解，它是冬日的一縷陽光，將冰天雪地化為烏有。
理解，我永遠的天空……
四年級的我作文 篇2
一頭烏黑的頭髮，一雙不大不小但炯炯有神的眼睛和一口説不上特別白的牙齒，你們知道這是誰嗎？那就是“財迷的我”。
有一次星期天，我賴在牀上不願意起，姐姐叫我起牀，我死活不肯起，她沒辦法只好給我説好話，但我卻“左耳朵聽，右耳朵冒”，跟沒聽見一樣。姐姐只好使出她的“拿手鐗”，她説：“你如果現在起牀的話，我給你錢。”我一聽“錢”這個字，立刻睜開緊閉的雙眼，兩眼放光，但很快我又平靜下來，我問她給多少，她説給我五角，我説不行，最少要給一元，姐姐無奈只好答應。這時我就像離弦的箭，恨不能一秒之內就起來。姐姐小聲嘟囔：“光知道攢錢，又捨不得花，真是個小財迷。”財迷的名字就這樣叫起來了。
前段時間，媽媽説她們單位給希望工程捐款，我拿出了自己辛辛苦苦攢的五十元錢給了媽媽，希望媽媽能捐給那些更需要它的人。
我不是真的“財迷”吧！
四年級的我作文 篇3
前幾天，我用了一年多的鉛筆盒徹底罷工了。媽媽到文具店買了一個筆袋送給我，我很喜歡它。
看，我的筆袋好漂亮啊！它是用牛津布做成的。方方正正的身體是粉色的，四周是褐色的包邊。筆袋正面印着一隻可愛的小熊正在吃冰淇淋，它頭戴粉色的蝴蝶結，右手舉着一個大大的冰淇淋，笑眯眯地看着我，好像在説：“冰淇淋真甜啊！小朋友，你也想嘗一口嗎？”小熊身後是一個遊樂場，有熱氣球、摩天輪和五顏六色的煙花。筆袋背面有一個小小的網狀拉鍊口袋，透過網格可以看見裏面的物品。
我的筆袋不但美觀大方，而且方便實用。它可比我原來的鉛筆盒能幹多了。它裏面分為三層，第一層放鉛筆、熒光筆和黑色勾線筆。第二層設有三個插筆的地方，我的三隻鋼筆正好插在上面，好像找到了温暖又舒適的家。第三層就用來放置尺子和橡皮。筆袋可是我學習的好幫手！寫字課的時候，鋼筆就成了主角，幫我寫出一手工整漂亮的鋼筆字。考試時，鉛筆、橡皮和尺子就發揮威力了。尺子幫我畫出筆直的線段；鉛筆幫我寫出正確的答案；當我寫錯字時，橡皮就出場了，只見它輕輕一擦，錯字馬上不見了蹤影。
我的筆袋給了我很多幫助，我喜歡我的筆袋。
四年級的我作文 篇4
我是一個少年，長着一頭烏黑的頭髮，一雙沒有神的眼睛，我的臉上沒有笑容，我還有一張不愛説話的嘴。我很膽小，看到什麼動物都怕！記得那天下午，我和同學踢完足球，在回家的路上時，忽然從垃圾筒旁邊的草叢裏跳出來一隻狗。
它正好擋在路的中間，它身上又黑又髒，它那兇惡的眼神一直在盯着我，它那鋒利的爪子隨時都有可能撲上來。我連忙後退，連滾帶爬地躲到樹下，身體一直在發抖。過了一會兒，我偷偷地探出頭來，發現那隻狗還在。我只好撿起一根樹枝，站在惡狗的前面，對它大聲地説：“走，走開！”它衝我“汪汪”地叫，它彷彿生氣了！我又跑到樹下，瑟瑟發抖。忽然，我想起了神話裏的“泰山”，他是那樣勇敢，他的肌肉是那樣發達。於是，我找回了信心，再次站在狗的前面，費了九牛二虎之力跳過了那條惡狗，又迅速地打開大門。當我快進去時，那條惡狗轉過頭朝我撲了過來。
幸好我眼疾手快，關上了大門，上了鎖。那隻狗怎麼也進不來了，我鬆了口氣，坐在了地上。這就是膽小的我，我見到什麼都怕。但我關心同學，熱愛勞動，助人為樂，我以後會改掉膽小的毛病的。
四年級的我作文 篇5
當十三根彩色蠟燭在我我默默的許下一個美好的願望：我要永遠快樂。這時，我突然發現自己似乎長大了，如小鳥的羽毛豐滿了一些就要去藍天翱翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會越發粗壯。十三歲的我，不願像風箏，按他人的意圖升降，而願像雄鷹一樣搏擊長空。或許我仍會向你傻傻的笑，仍會對絨娃娃全神貫注。朦朧中的我，一隻腳興沖沖的跨進青春的門檻，另一隻腳卻在童年的面前點燃時，的夢中不肯出來。
十三歲的我，不喜歡與父母在一起遊戲總是提着百寶箱擁向大自然的懷抱。驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節，。蟬聲一起，我就迫不及待的換上短裝，像脱籠之鴿，興致勃勃的衝下樓，去享受。喜歡味道怪怪的鮮果，喜歡優雅的琴聲。
“杯水也可起浪。”雖然我不太成熟，但我也有我的小世界，擁有一些小祕密。我為了瑣碎的小事而愁，為學習進步而樂。我喜歡月光下的馬蹄蓮，風中的樹葉，凌晨的陽台，喜歡穿一身精神的運動裝，喜歡我的粉色，紫色，和黑色
十三歲的我，把青春的影子藏在鏡裏，不時瞅瞅自己的樣子會不會變醜，對着鏡中的自己傻笑。我應該……當這種慾望剛……就私有個聲音在耳邊低語：“要塑造個性的自己，去追求自然美！”
十三歲的我也開始追求思想的步伐，告別了紅色的飄帶，接受那團徽的召喚，但希望之舟唯恐經不住風霜，只得暫時擱淺，在心中一違心的把崇高的信念表現得滿不在乎，掩飾內心的撞擊。然而，我又意識到這些，對於十三歲的我顯得成熟。但十三歲絕不是猶豫彷徨的年齡，不應在暴風雨中執着追求，促使自己不斷進取。
哦，這就是我，一個正在邁向成熟卻又稚氣未脱的'女孩！
期待着十四歲的我，九年級的我，更加成熟的我，學習更棒的我…………
四年級的我作文 篇6
我很喜歡汽車，因為我爸爸就是一個汽車迷，張口就能説出一連串的汽車品牌。
受他的影響，我也被汽車迷住了，其中最喜歡的嘛，當然還屬“路虎”啦！記得去年夏天，爸爸帶我去參加一個車展，在形形色色的汽車之間，我一眼就看見了一輛越野型的“路虎”：身披乳白色外衣的它顯得很霸氣，閃亮的車燈有如天上的星辰，四隻輪子被安裝在這樣的車身上顯得格外有力，就好像山中霸王——老虎那有力的四肢。看着這樣霸氣的“路虎”，心中又悄悄給自己定了一個目標：以後一定要將這輛有稜有角的“路虎”買下來！但後來和爸爸一問工作人員它的價格，我就像泄了氣的皮球，天，這個數字也太大了吧！不過總有一天，這輛“路虎”會被我收入“麾下”的！但是，在高速公路上的那些奔馳着的“路虎”，還是讓我久久不能忘懷，那種速度，真的只有“路虎”這個名字才配的上。
除了“路虎”，我還喜歡一種汽車，那就是極富創意的“蘭博基尼”了。極富創意的它在怪異之中又顯盡了它的美麗，大膽的“蘭博基尼”不管是什麼款式，什麼顏色，都向世人展現了它非凡的美麗與獨特，它就像一個不規則圖形一樣，奇形怪狀，但在這之中又透出一種十分獨特的美，它有很強的藝術感，宛如一件工藝品，鬼斧神工，渾然天成，讓世人為之驚歎、折服。
現在的21世紀，已把人們和汽車緊緊聯繫在了一起，誰也離不開誰，所以，汽車就和人類的夥伴一樣，早已不是一種交通工具，而是真正的朋友。
四年級的我作文 篇7
我最喜歡的人是我的奶奶，因為她特別愛我。
上星期天，我一個人在家，忽然有敲門聲，我一聽就知道，是奶奶來了。我打開門，只見奶奶手裏拎着一個袋子，我問：“奶奶，是什麼好吃的？”奶奶笑着説：“打開袋子，自己看。”説着，就把袋子遞給我。我想，裏面是什麼呀，奶奶搞得這麼神祕？趕忙打開一看，哈哈，是我最愛吃的雞柳。我高興地擁抱奶奶，奶奶推開我説：“趁熱，快吃。”爸爸媽媽每次出去有事，奶奶就來陪我，每次來我家都像今天這樣，給我帶好吃的。
奶奶愛我，從來不打我，也不讓別人打我。媽媽打我了，我只要告訴奶奶，奶奶總會説：“你媽媽打你，怎麼捨得的。以後再打你，你告訴我，我去打她。”有一回，奶奶來我家，正碰到媽媽打我，她見了，趕忙推開媽媽説：“不要打了，他還小，跟他講道理。”
奶奶特別關心我。有一次，我放學回家告訴媽媽，我小測驗得了滿分，媽媽聽了説：“不錯，抓緊時間去做作業，做好了允許你看半小時電視。”我聽了，高興地往牀上一撲，沒想到我的頭一下子撞到了牀頭櫃，我捂着頭哭起來。媽媽看我頭流出血了，趕忙帶我去醫院。奶奶不知怎麼知道了，晚上打的趕到醫院，看我正在吊水，就問：“孩子，沒事吧？快讓我看看。”説着在我頭上看來看去的。我小聲地説：“沒事的，奶奶，我餓了。”奶奶一聽，趕忙就站起來，走出去，邊走邊説：“我這就去給你買好吃的。”
奶奶對我這麼好，我長大了，也要對奶奶好，讓她生活得更幸福。
四年級的我作文 篇8
我這人生來就有一個愛好，喜歡養小動物，從國小一年級就開始養成小魚，小烏龜之類的動物了。
前幾個星期，我因詩性大發，去買了幾隻小螃蟹回來，因為其它的動物都有不好養，我沒養幾天，那東西就翹辮子了，所以這回説買了小螃蟹，這東西養養成既方便，也不用花太多的時間去清理它。
平時，我就給它們吃一些米飯之類的。它倆長得真好看，殼的樣子像個小西瓜，跟別的螃蟹不同的是：它只有一隻大鉗子，而另外一隻卻很小，這隻鉗子非常大，大的佔它身體的二分之一，十分的有力，兩隻眼睛高高的豎起，嘴巴一動一動地，有時還會吐出些小泡泡，可愛極了。
我將它們放在一隻大臉盆裏，它倆成天就那樣無憂無慮地爬來爬去，讓我好羨慕，無聊時，我便去逗它們玩，而它倆總是朝我揮揮那有力的鉗了，讓我不敢靠按時完成。但我卻不怕它們。
有一次，我用手指去逗它們玩，而它們依舊是那樣，揮舞鉗子，好像在説你再靠近一步，我就對你不客氣了。我只是笑笑，根本不當回事，毅然地把手指伸了過去，在那一霎間，我感到一股鑽心的痛，頓時便沒了知覺，原來是螃蟹將我的手指夾住了，我想甩掉它，可怎麼也甩不掉，幸好我媽及時趕來，要不然我的手指就廢了。這時，當我再去看螃蟹的時候，它彷彿在朝笑我，笑我的幼稚和笨拙，我一臉無奈。
這了這件事，我害怕了它們好長時間，但現在我已經不怕了，因為我吸取了教訓。願我的螃蟹的友情日益深厚，但現在説這些又是有什麼用，它們已經離開了我，升入了天堂，它們再也不能回到我的身邊了，祝願它們在天堂也能像在人間一樣無憂無慮地爬來爬去。
四年級的我作文 篇9
我心中期盼的快樂是：爸爸媽媽不再爭吵，兩個人高高興興地在一起。不讓爸爸工作太忙，多回來陪陪媽媽；不讓媽媽的工作太緊，可以好好關心爸爸。
我心中期盼的快樂是：災區的孩子們能吃上愛心午餐，中午能吃上香噴噴的大米，可以吃新鮮的水果和蔬菜，喝上熱騰騰的湯。我總覺得老天對人不公，同樣是小孩兒，同在一片藍天下，為什麼他們的生活如此艱辛，而我們的生活卻十分幸福。我要感動人們，把幸福分給災區的孩子們。
我心中期盼的快樂是：那些盲童們能接到最好的醫院去治療，好讓他們看到藍天白雲，看到秀麗的景色，看到祖國的無心紅旗在天安門城樓上隨風飄揚，看到祖國的大好河山和雄壯的萬里長城。
我心中期盼的快樂是：那些失去父母的孩子能儘快地有個新的爸爸和媽媽，還有一個温馨的家。
我心中期盼的快樂是，大樹不再被砍伐，大樹多了可以抵擋風沙，多一棵樹就多增添一片新綠，不是也挺好的嗎？
我心中期盼的快樂是：沒有錢看病的人們可以得到免費的檢查和治療，要不然，明明是一點小病，因為沒有錢看而一拖再拖，等嚴重了再去治可就晚了。
是的，可能有人會罵我，快樂為什麼都跟別人有關，我的一切的一切都關於別人，別人快樂我就快樂，別人開心我就開心，只要人人都笑起來，我也就更快樂了。
四年級的我作文 篇10
前幾天，我的左腳大拇指紅腫了，很痛。爸媽便帶我去醫院。醫生看了看腳趾，説：“這是甲溝炎，需要拔掉指甲。”我聽了後，心都是痛的，嚎啕大哭起來，用勁拉着媽媽的手，大喊：“我不要拔掉，我要回家。”爸媽見我哭得很傷心，只好先帶我回家。
後來經媽媽四處打聽後，爸媽帶我來到一家修腳店。阿姨説：“這裏不用拔掉指甲，但需要把長在肉裏的指甲剔除出來，再上藥上勾子處理。”我目瞪口呆地看着她，眼淚情不自禁地嘩啦嘩啦掉下來。我緊緊地握着雙手，身體不聽使喚地晃動，邊哭邊説：“肯定會流血的，肯定會好痛…”爸媽和阿姨都鼓勵我、安慰我，可我還是害怕，哭得我滿頭大汗。
這時，阿姨取出一塊既明晃晃又鋒利的刀片和一根又細又長的針，我見了感覺天都要塌下來了，我使出吃奶的力氣抱緊媽媽，眼淚鼻涕一把流地喊：“為什麼倒黴的總是我嘛……”大家聽了，噗呲一笑。阿姨説：“小姑娘，有一點點痛，勇敢點！阿姨都被你哭出汗來了。”
此時，媽媽牢牢地抱着我，我眯緊雙眼，用雙手捂着耳朵，心裏掙扎着，心想：我是勇敢的！我深吸一口氣，把左腳勇敢地放到了台上。
不一會兒，阿姨成功地剔除了長在肉裏的指甲，然後給它上藥，包紮好。
其實真的好痛，但我還是忍着疼痛配合着。大家都誇我是一個勇敢的孩子，我抿着嘴笑了。
