實用的綻放的美麗作文8篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的綻放的美麗作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
綻放的美麗作文 篇1
我家的陽台上種了很多盆植物，其中我最愛的要數白蘭花和那一株蠶豆。
白蘭花是我們搬新家後爸爸買的。那時正是冬天，白蘭花剛搬來時還青翠欲滴，可是沒過多久葉子就黃了，枝幹也彎了下來。過了四五天，葉子居然一片片地凋落，地上“落葉繽紛”。爸爸看了，歎氣説：“唉，這棵樹不行了！”我也很惋惜，每天放學回家都看看它，看着片片彎而乾的葉子無奈飄落。漸漸地，寒假來臨，我也把它給淡忘了。
春天來了，萬物復甦。我走到陽台上，沐浴着温暖的陽光，看着窗外綠油油的世界。視線落回陽台上時，突然發現那盆差不多枯萎的白蘭花竟然長出了綠葉，抽出了嫩芽，生機勃勃，清爽碧綠。我驚訝中帶着喜悦，走過去輕輕撫摸它。一陣風吹來，葉兒沙沙作響，非常高興似的。呵，白蘭花又綠了！我興奮地告訴了爸爸媽媽。晚上躺在牀上，不由得想：“任何一種植物，即便會枯萎，但也有美麗的綻放。如這白蘭花一樣。”
這又讓我想起了我家大陽台上的那株快倒下的蠶豆。
這株蠶豆是從太公家移植過來的，移植來的時候還追加了一些肥沃的土。我總覺得蠶豆果實不好看：顏色是綠的，但顯得暗了些；形狀雖然飽滿，但顯得彎了些；老了之後更難看，殼變得很硬，顏色也成黑的了。
但蠶豆花卻是非常好看。
在片片綠葉之間，在青翠的枝幹上，開出一朵朵紫白相間的蠶豆花。蠶豆花只有三瓣花瓣，其中一瓣向外側翻卷，像蝴蝶的翅膀，又像一個獨特的小房子；另兩瓣躲藏在“蝴蝶翅膀”的下方，猶如蝴蝶軟軟的身子一樣。花總體是白色的，下方的花瓣卻是顏色多樣，外側基本是白的，靠近末端就逐漸變成紫色乃至黑紫色。遠遠望去，就像一隻只紫白相間的蝴蝶停在葉叢中，美麗極了。若是微風吹來，“蝴蝶”舞動，就如活了一樣。
蠶豆老了，便不再美麗，但還是豆花的它，也有自己的輝煌。
媽媽説——其實，人也是一樣！
綻放的美麗作文 篇2
花兒盛開是綻放，夢想成真是綻放，戰勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看，只要綻放了，就是美麗的！
記得那一天，風和日麗，萬里無雲，是一個十分難得的好日子，但我並沒有太多的時間去欣賞這迷人的風景，因為今天，是架子鼓十級考試的日子。
我坐在考場外的一個小椅子上，看着那份自己已經打過無數遍的考級曲目，也時不時地看看周圍，看看那些不久後和我一樣要進行大考的學生，有學吉他的，有學小提琴的，有學鋼琴的，還有和我一樣，學架子鼓的。我緊張地等待着，等待着考官走來，響亮地點出我的名字，通知我進去考試。
不一會兒，一位考官走出來，點出了我的名字，通知我跟着他去考場。我站起來，感覺到有許多的眼睛都在看着我，彷彿看着一個即將要上戰場，奮勇殺敵的戰士。我緊跟着考官走了出來，每走一步，心中的緊張就又多了一份。這時，我的心裏出現了兩個小人，一個像天使一般地鼓勵我：“不要過於緊張，你可以的，相信你！”另一個則像惡魔一樣地告訴我：“那可是十級的考試！你行嗎？”但我相信自己心中的天使，我相信自己能行！
推開考場的門，進入考場，交上自己的准考證，拿起自己的鼓棒，看着考官們的微笑。我知道，我已經進入了另一個世界，一個只屬於我的世界。
我開始了演奏，打起了那首即將決定我命運的曲子。這時，我心無雜念，一心一意地打着每一個小節，我已經不怕了，因為我知道，我曾經付出的努力與堅持告訴我，我一定會成功的！成功的花朵一定會綻放！
考試結束了，伴隨着最後一個小節完成。我演奏完了，我站起來，對着考官們深深地鞠了一躬，拿回自己的准考證，走出了考場。
幾個月後，考試成績出來了，我過了十級，成績是優秀！我的眼淚奪眶而出，我為了考試而付出的種種，在這一刻被證明，都是值得的！
綻放，需要陽光和雨露。綻放，也需要努力與堅持。綻放不分有人看和沒人看，花朵也不分大小，目標不論高低，只要綻放了，就是美麗的！
綻放的美麗作文 篇3
九月，空氣中充斥着夏天遺留的少許躁熱和秋天為我們帶來的一絲蕭條，但樹枝上沉甸甸的果實卻為這個不適的日子帶來了收穫的喜悦。
九月，就是這樣一個平常的日子，卻因為一個節日而充滿了和諧、温馨與歡樂，因為一羣人，使這個本不美麗的九月變得炫麗動人。
在我們這個擁有五千年曆史的禮儀之邦裏，有着這樣一羣人，他們為了文明的傳承、社會的發展嘔心瀝血。就是這一羣人，他們讓我們能馳騁於古往今來，瞭解歷史，瞭解世界；就是這一羣人，他們教會我們自立，教會我們堅強，讓我們擁有良好的品質；就是這一羣人，他們本着“為了讓每個人有一個美好未來，讓中國、讓世界有個美好未來”的想法而誨人不倦。
他們，就是我們最可敬的人——親愛的老師。在我的印象裏，老師們總是那麼笑容可掬、和藹可親，總是那麼循循善誘、平易近人，總是對我們有問必答、富有愛心。
九月是新學期開學的日子，我們從國小生蜕變成了一名中學生，來到了陌生的校園，面對着陌生的老師和同學，此刻的我們心中除了興奮和激動，更多的是一種對新環境的不安和忐忑。而此時，正是老師們用他們那春風般的話語與鼓勵的眼神為我們解開了心結，温暖了我們的心房。他們從不偏心，給每一位同學嘗試的機會，讓每一個人都能展示自我，雖然與他們相處的時間並不長，但我們已經與他們培養了濃厚的感情。
他們雖然是一羣平凡的人，但在我們的眼中他們永遠是最美的，他們毫無保留地將自己的`知識傳授給我們，正所謂“春蠶到時死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。韓愈曾説過：“師者，所以傳道授業解惑也。”他們的行動把這三條詮釋得淋漓盡至。
老師是我們的第二個母親，他們不僅傳授給我們知識，更會無微不至地關心我們，關心我們的生活，關心我們的學習，關心我們的身心健康，幫助我們不斷完善自己。他們對我們的關懷已被我們珍藏在心中最温馨、最美麗的一角。
就是他們——人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝職業的擁有者，在九月的秋風中，讓我們的心靈綻放一朵朵光彩奪目、美麗動人的花。
綻放的美麗作文 篇4
秋姑娘帶着豐收的喜悦剛剛離去，冬爺爺又帶着寒冷到來了。我們的校園發生了許多新變化。
早晨，一走進校園，看見的不是同學們在教室門口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲；升國旗排隊時，看見的不是歪歪扭扭的隊伍，而是看見同學們安靜地排着整齊的隊伍走出教室；上課時，看見的不是交頭接耳的同學，而是看見同學們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認真聽講，老師總能帶着好心情來上課，又帶着好心情走出教室……
一天，平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會兒，那位老師才回過神來，因為平時來給我們上課時，我們的教室裏鬧哄哄的，她每次來都會發脾氣。而今天我們的教室裏安靜極了，每個同學都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視着老師。“今天，我們來學……”老師一邊翻開書，一邊講道。同學們翻開了書，當老師出提問題時，同學們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了……下課了，同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲“下課“，然後帶着滿意的笑容走出教室……
啊!這就是我們和諧的校園，我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。
綻放的美麗作文 篇5
那樣小小的花，卻是那麼美麗的綻放。
記得那年夏天，和爸媽出去旅遊。臨行前把一顆做飯剩下的白菜心落在了灶台上，可是十天以後，我們回到家裏，卻看到了至今還令我記憶猶新的一幕——
那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上，抽出了翠綠的嫩芽，嫩芽上面，開出了不計其數的細小的黃花。
一簇、一簇、一簇，我還記得我們三口人看到這些嶄新的，嬌嫩的生命時滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣託着細細的，金黃的花蕊，花兒之間緊緊地挨在一起，沒有一朵萼殘瓣落，渺小卻生機勃勃地吐出一絲微微的芬芳，像是透過濃密樹葉縫隙的一縷陽光，向是寒冷冬夜裏遙遠的星辰，像是破涕為笑時頰邊的眼淚，脣角的梨渦。
我無法想象，在乾燥的室內，在七月毒辣的温度下，沒有土，沒有水，只憑透進廚房的一縷陽光，這顆小小的白菜心怎麼一點一點地生長，長出嫩芽，抽出枝條，拼盡全力地去完成最後那渺小的綻放。
我看到那些小花綻放出來的地方，那顆最初的白菜心，邊緣的葉子已經乾枯了，皺皺地縮在一起，可是它的心裏，依然源源不斷地生出那些新的枝芽，哪些新的枝芽又揹負着使命去完成在一次新的綻放。
一顆白菜心，它卑微，它渺小，它被人隨手丟在一邊，它在高温下，它在乾燥的空氣裏它只能抓住一縷陽光——
它綻放了，我又有什麼不可以？
我把那顆白菜心裝在罐頭瓶，那些鵝黃的笑臉每天都招展着向我問候。
我知道，它們是在問我：“今天，你有沒有美麗綻放。”
綻放的美麗作文 篇6
“六月的天，孩子的臉——説變就變”，昨晚還是星光燦爛，今早卻下起了大暴雨。瞧！雨下的多大呀，像潑、像倒，如同天空被撕破了個大口子。不一會兒，地上已有了沒腳的積水。
“這鬼天氣，又不能出去玩了！”我一邊嘟囔着，一邊轉過身子準備進屋。突然，一陣“嘩嘩——”聲引起了我的注意，我定睛一看，隱約看到遠處站着一位身着橘黃色衣服的人。“誰呀？這天氣還出來，幹什麼呢？”好奇心驅使着我。我打着雨傘，蹚着水艱難地一步步走過去……漸漸的，這個人的輪廓越來越清晰，看上去個子不算太高，但頭髮已經花白，大概有五六十歲，是個老太太，手裏還拿着什麼東西在左右揮動。我又往前走了幾步，啊！我驚呆了，只見她的衣服上清晰地印着“許昌環衞”，她手裏拿着的是一把掃帚！難道環衞工人在這暴雨天氣還出來掃水……？果然不出我所料，只見她站在沒腳的水裏，疲憊而又艱難地揮動着那把大掃帚，把水引向附近的一個下水道里。一下、兩下……她不停地轉身、掃水。雨水已經打濕了她的褲腿，那花白的頭髮也整齊地貼在腦後，往下滴着水滴。
突然，她停下了。原來，下水道口被水中漂浮的垃圾堵住了。只見她放下掃帚，彎下腰，挽起褲管，把手伸進渾濁的水裏拾垃圾……雨水打着旋流走了，她才直起腰，如釋重負地舒了一口氣。我趁機打量了她的容貌，一張飽經風霜的臉上，小小的眼睛似乎被皺紋遮去了，但依然閃爍着從容、自信的光芒。她看到了我，微微一笑，走開了，而我卻呆呆地站在那裏……
雨還在下着，我的眼前依然閃動着那個燦爛的笑容，風雨中的她們，真的很美……
綻放的美麗作文 篇7
雨，濺落在窗框上，發出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽，淚又滑落到嘴角，她不動聲色地拂去。抬頭，天邊的滾滾黑雲有着墨汁般令人憂傷的顏色。桌邊，紙上水彩筆畫的五色小花綻放出令人驚異的色彩，可這雨，什麼時候停呢？
上週五的語文課，老師拿着教本，滿面春風地走進教室，告訴我們學校要舉行演講大賽的好消息，但參賽名額每班只限一人。她語文成績一直是中等偏上，如果可以，她也想去試試，只是……她想着，望着一旁兩眼放光的麗麗。麗麗學習成績優秀，長得漂亮，聲音甜美，老師一定會選她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，麗麗當選了，她望着老師看向麗麗的飽含鼓勵和期待的眼神，心裏一陣刺痛。
將自己從回憶中拔了出來，她眨着紅通通的眼睛，看向一旁，麗麗生病了幾天沒來上學，演講比賽的位置沒有人接任。老師一定很着急吧！她想着，內心深處突然傳來一個聲音：去找老師接替她吧！你不一直都很想去參加嗎？她聽到這個聲音像打了個激靈，莫名的站起了身。是啊！我成績不拔尖但我很努力，我長得不漂亮但也清秀，我聲音不好聽但也洪亮，有什麼好自卑的呢？她想到這裏，已經站到了辦公室門口。下定決心似的，她敲開了門。老師正批改作業，“老師，我可以代替麗麗參加演講比賽嗎？”日思夜想的話説出口，只有堅定。老師驚訝地看着她，但只有一會兒，便微笑着點頭，眼裏，是同樣的期待……她踏着大步走出辦公室，才發現，雨，已經停了。
燈光、講台……這一切今天都是屬於她的。她站定了步子，微笑的看着台下1000多名師生，聲情並茂地朗誦着。
“在遙遠的非洲大沙漠裏生長着一種不知名的小花，它們形似小草，微不足道，很多旅人看到它們，都以為它們會在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓，一滴清淚落在了演講稿上面，“但它們不被困境嚇倒，它們用盡一生的時間，在乾枯的茫茫大漠中尋找水源，吸取營養，終於開出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩，似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫，依米花。”話音剛落，台下就傳出陣陣雷鳴般的掌聲。她笑了，宛如美麗的花。
這次演講比賽，她獲得全校第一名。
坐在窗邊，她拿着畫筆細細地畫着這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外，天邊不知何時揚起了一道絢麗的彩虹，如她向上彎起的嘴角。花已畫好，她拿起彩筆題字：世有一小花，一生一開花。花開歷磨難，只為美顏綻。
綻放的美麗作文 篇8
清晨若隱若現的花朵，綻放了。——題記
黎明的霧珠喚醒夢中的花朵，樸實而又特別。綻放，需要一束晨光與水露，需要自己的勇氣與信心，也需要恆心與毅力。花朵不分大小，不分豔淡，綻放了，綻放過，足夠了，就是美麗的。
夢想是唯一的，也是多變的，花朵也是如此，小時候，誰沒有過異想天開，甚至為此付諸實踐？答案是肯定的。心中抱有的小小幻想便是含苞欲放的花朵，靜靜等待那黎明時的一束晨光與一滴露珠，執迷於幻想，為此耗費不少心血，不斷的堅持，不斷的發展，就是花朵欲開時的一搏。
隨着無數個日出與日落，夢想慢慢模糊不清了，不再稜角分明瞭；花朵也慢慢的凋了，萎了，掉了，心中的黎明卻始終未到，掌不住煢煢孑立，掌不住踽踽獨行。夢想或是白往黑來，或是窮則思變。對於之前信奉為‘’神明‘’的夢想拋之腦後。
時光荏苒，花朵漸漸大了起來，花瓣漸漸多了起來，花粉漸漸溢了出來。或許有人會為之拼搏，為之奮鬥；有人迷途不反，花朵一次次凋零，一次次長出，卻始終沒有盛放過。迷茫了，無知了，不知去向，不知身處何方。花朵們在含苞欲放之際，卯足了勁，等待着期盼已久的黎明，嚮往的黎明。它到了，心堅石穿的花朵享受着這無比温柔；十變五化的花朵卻承受着這三災八難。
花朵亦是夢想，亦是自我。在黎明前的黑暗裏，不驕傲，不自卑，始終如一，堅定信念。待黎明來時，綻放出人間最美的花朵，追及自己心中的夢想。
鳥瞰走過的不歸路，熟悉又陌生。
望向遠方，無謂遠方。
