實用的綻放的美麗作文4篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的綻放的美麗作文4篇，歡迎大家分享。
綻放的美麗作文 篇1
雨，濺落在窗框上，發出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽，淚又滑落到嘴角，她不動聲色地拂去。抬頭，天邊的滾滾黑雲有着墨汁般令人憂傷的顏色。桌邊，紙上水彩筆畫的五色小花綻放出令人驚異的色彩，可這雨，什麼時候停呢？
上週五的語文課，老師拿着教本，滿面春風地走進教室，告訴我們學校要舉行演講大賽的好消息，但參賽名額每班只限一人。她語文成績一直是中等偏上，如果可以，她也想去試試，只是……她想着，望着一旁兩眼放光的麗麗。麗麗學習成績優秀，長得漂亮，聲音甜美，老師一定會選她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，麗麗當選了，她望着老師看向麗麗的飽含鼓勵和期待的眼神，心裏一陣刺痛。
將自己從回憶中拔了出來，她眨着紅通通的眼睛，看向一旁，麗麗生病了幾天沒來上學，演講比賽的位置沒有人接任。老師一定很着急吧！她想着，內心深處突然傳來一個聲音：去找老師接替她吧！你不一直都很想去參加嗎？她聽到這個聲音像打了個激靈，莫名的站起了身。是啊！我成績不拔尖但我很努力，我長得不漂亮但也清秀，我聲音不好聽但也洪亮，有什麼好自卑的呢？她想到這裏，已經站到了辦公室門口。下定決心似的，她敲開了門。老師正批改作業，“老師，我可以代替麗麗參加演講比賽嗎？”日思夜想的話説出口，只有堅定。老師驚訝地看着她，但只有一會兒，便微笑着點頭，眼裏，是同樣的期待……她踏着大步走出辦公室，才發現，雨，已經停了。
燈光、講台……這一切今天都是屬於她的。她站定了步子，微笑的看着台下1000多名師生，聲情並茂地朗誦着。
“在遙遠的非洲大沙漠裏生長着一種不知名的小花，它們形似小草，微不足道，很多旅人看到它們，都以為它們會在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓，一滴清淚落在了演講稿上面，“但它們不被困境嚇倒，它們用盡一生的時間，在乾枯的茫茫大漠中尋找水源，吸取營養，終於開出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩，似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫，依米花。”話音剛落，台下就傳出陣陣雷鳴般的掌聲。她笑了，宛如美麗的花。
這次演講比賽，她獲得全校第一名。
坐在窗邊，她拿着畫筆細細地畫着這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外，天邊不知何時揚起了一道絢麗的彩虹，如她向上彎起的嘴角。花已畫好，她拿起彩筆題字：世有一小花，一生一開花。花開歷磨難，只為美顏綻。
點評：
這篇文章用三人稱敍事，其特點首先是敍事一波三折。聽到班上有一個演講比賽名額的消息後，我躍躍欲試，可是同學麗麗形象美、聲音甜，自然當選。無巧不成書，機會來了，麗麗生病不能參賽，我找老師毛遂自薦。經過一番準備，我聲情並茂的演講獲得成功。其次是心理活動描寫細緻。如語文課上“心裏的刺痛”，麗麗生病後的心理矛盾；小作者特別善於利用環境景物襯托人物心理，開篇的雨聲叮咚，中間的老師同意我參賽，“雨停了”，結尾的絢麗彩虹，這些景物描寫，折射出事件在轉換，心理也在變化。
綻放的美麗作文 篇2
人們説，夏日的荷花在池塘裏亭亭玉立，獨放着它的美麗。給觀賞的遊人帶來了舒心愜意！人們無不羨慕！我想，我也有與眾不同的特點，何不也綻放自己獨特的美麗呢？
荷花出淤泥而不染，而我身在喧鬧的街市中，甚至在與一些各種各樣的人打交道。也決不因他們的惡勢風俗沾染了我，相反，我正以一種荷花的姿態感染眾人，將自己的清香亮麗在人們面前。我要綻放自己的美麗，讓自己的那些獨有的氣息散發在人羣中，飄香四溢！
人人都愛溜官癖馬，而我卻喜歡用自己的能力打造自己的天下。這就是我的獨特之處。再者，我是一個正直而有自豪感的強者，不搞特殊，不與人拉扯，但總想釋放自己的才華，總想在世上綻放自己的美麗。
知我者，不必解釋；不知者，認為我是自大。這倒不是我在炫耀自己，而是想自己創造一些財富，創造一些新花花，來展現在世人面前。大家都知，如果人人有創新能力，都為國家做貢獻，那該多好啊！不比總走老路強。但人們的眼光總是不習慣我這獨特的風景，覺得我很礙眼，致使多年來得不到別人的賞識，更得不到上級的認可！我只能委曲求全，勉強活在人世。
夏日出去散步時，經常看到池塘裏的荷花婀娜清香，美的出奇，好不羨慕！好想像荷花那樣獨立於人世，傲放自己的美麗！常常一個人靜思，要做一個有用的人，像荷花那樣供人們欣賞。如若有一天，我傲然挺立在那裏，該有多榮欣！到時，我也會感到欣喜熱狂！
多年來，總不能釋放自己，只能活在別人的當下，做一個勤勤懇懇的勞動者。何時才能獨享自己的美麗，獨放自己的才華。看到別人的耀眼好想一飛沖天，衝出自己被束縛的小窩，展示自己的翅膀。儘管多年來任勞任怨地工作着，可絲毫沒有改變我的清正的本性，也沒有被世間的一絲塵埃所感染。有的是一顆熱愛自己事業的紅心，幻想有朝一日，衝出牢籠，釋放自己的激情。
我要綻放自己獨特的美麗，將自己的光和熱交付於人民，交付於大眾。儘管現在不得時，但那顆心一直隱藏在我的心裏，等待時機，等待那千鈞一髮之時。
我要綻放自己獨特的美麗，每每人們議論我時，那就是我不一樣的標誌；每每人們羨慕我時，那就是我獨特的表現；每每人們讚美我時，那就是我飛躍的進程。我有我的特色，我有我的本領，我有與眾不同的性格，我有非凡的才能，我要綻放自己的美麗，我要釋放自己的'才華。
人説，我是非凡人，的確，我與別人不一樣。別人能通過的事，單單我被卡住了，不是我不努力，相反，我是一個特殊人。別人能低三下四祈求上級，而我不能。我要用自己的本事展現天下，我要用自己的實力打拼自己的未來。不需要看別人的臉色，不需要別人的贊助，只需一個空間，只需我自由飛翔。我就能展示自己的風采！
我要綻放自己獨特的美麗！
綻放的美麗作文 篇3
綻放，這注定是一個包含着美麗的詞彙，當花兒打開它的收藏夾的那一刻，是綻放；當結下深厚的友誼的那一刻，是綻放；當被優異成績的喜悦感包圍的那一瞬間，是綻放；同樣，當我擁抱青春的那一刻，是綻放，並且註定是最美麗的綻放。
國小時代時，我眼中的青少年們似乎是一位位完美的天使，他們與平凡的我不在同一國度，充滿青春、活力、朝氣……我在期盼並等待我的綻放，等待那個我記憶中的童話般的美好綻放。
我的期待，迎來了我的畢業典禮，通知書被我攢在手中，幸福感和滿足感洋溢了全身，每一個毛孔像吃了人蔘果一樣舒適、暢快。我似乎看到了我那個心馳神往的國度，他在微笑着向我招手。我懷着感激的心情，走進了那日思夜想的中學校園，我，開始了我的綻放之旅，此刻，我在憧憬與編織着我未來的綻放。
時間的車輪緩緩軋過，我已是一名國中生，我開始了我的綻放，我明白，我的綻放，必須也必定或綻放出我的色彩；操場上的我生龍活虎，像能源無盡的太陽能電池。管別人真麼評價我瘋、我狂、我傻、我二。在心裏對自己説：走自己的路，讓別人説去吧。瀟灑一甩頭，玩去！歸根結底，玩歸玩，學歸學，在學習方法，我一直有一個夢想，是我國中生活的小目標：我要努力提高作文水平，讓自己的手稿變成鉛字。那是一種榮耀，它帶給我的是巨大的精神享受，為了目標，奉出心血，綻放出更美麗的花朵。
過去綻放只是我們的手段，唯有現在和未來的綻放才是我們的目的，青春——我的綻放，我的最美麗的綻放。
綻放的美麗作文 篇4
百花集日月之靈氣，渡風雨之浩劫，方得綻放的美豔芳香；人汲優中之優，品世態炎涼，才有綻放的輝煌。如此來講，無論人生是如何的驚濤駭浪，我們只要堅持不懈，便能實現最美麗的綻放。
鏗鏘玫瑰，她是自強不息的美麗綻放。
周迅也是現在相當紅火的女演員，而他這一路走來都得益於她持之以恆的自強自立信念從立志當中國最紅的女演員開始，她每天苦練形體和基本功，伴着濃濃夜色背稿練習，無數個日日夜夜的心血才澆灌出了人生荊棘叢中的紅玫瑰。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”荀子這一番話點破了周迅成功的祕訣：堅持不懈，自強不息。的確如此，在當今浮躁的社會中，誰能更紮實的步步為營，誰就會獲得人生中最好的芳華。可見堅持不懈才是人生中不敗的觀念，是實現自我綻放的不二法門。
寒霜梅花，他是心懷夢想的美麗綻放。
中國好聲音的張恆遠雖出身於貧窮農村家庭，但他不忍夢想埋沒在這慘淡身世的白雪之中，堅持不懈的為夢想奮鬥，不斷在起步晚條件差的情況下努力奮進，最終在汪峯組一舉奪魁。他是對追夢的堅持不懈，在現實的寒霜中不斷磨礪自己，才有了這般傲梅般的綻放，在人生中搖曳出最甜的芳香。那麼我們身處優渥的家庭環境，還有什麼理由不去持之以恆的堅持奮鬥呢？埋沒於人海，或是“一覽眾山小”，關鍵就在一個堅持不懈。美麗綻放的決定性因素，也是如此。
不過美麗的綻放不必千篇一律。不論國色天香的牡丹，亦或是清香淡雅的雛菊；不論是偉大的目標，亦或是小小的進步，這都是最真實最美麗的綻放。美麗的綻放，應該美在這一路走來的風雨歷程，美在這最後開放的淡淡清香。
但它更是美在我們不能滿足於一枝獨秀，因為百花齊放才是春色滿園。拉羅什夫科説得好：“取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。”在人生這個大花園中，我們只有不斷辛勤耕耘，才能造就一片出春天。畢竟每一朵姣美的花兒，都是你人生中靚麗可人的一抹色彩。但如果你只因為一朵花蕾而沉醉了，那麼你將失去更盛大的美麗綻放。畢竟所有美麗綻放的共同點，都是堅持不懈來讓人生更加澄澈明亮，讓靈魂更加有力和高尚。
所以只有心志高於天，心性穩而勤，持之以恆的堅持不懈，才能在人生花園中耕耘一片燦爛光景，才能收穫綻放“美”的真諦。
