【精選】描寫雨的作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫雨的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫雨的作文 篇1
風，猛烈地吹着，暴雨不停地下着。
今天是領取期末考試成績單的日子。吃過早點，我舉着雨傘出了門，此時，我心裏也下起一場更大的暴風雨。
我心中的暴風雨，並不是因為我平時成績差，而是因為我數學考試時一是馬虎而丟了分。話説回來，粗心大意是我的習慣了，我經常就因為這個丟分，那個丟分，但是每次最多隻丟個一分兩分的。可是這次，我丟的是一道分重的題。
走過一條小巷，跨過一條街道，就是我的學校。可這次，我感覺去學校的路是那樣漫長，好像永遠也走不到邊。悠悠忽忽中，我終於到了學校。剛坐到位置上，老師就開始髮捲子了。先發下來的是語文卷子，我考了99分，面對年級最高分，我一點兒也不欣喜，只有責備：蔡依芮呀，蔡依芮，為什麼讀題不仔細？為什麼就你這樣馬虎……
數學卷子發了下來，正如我所料，數學只考了91.5分，這不就是我馬虎而付出的慘痛代價嗎？
老師開始報分了，我真希望老師能報慢點兒，永遠也報不到我的名字。可是暴風雨還是來了。
“蔡依芮，語文99，數學91.5，排在班級第13位。”老師淡淡地説。
沒有掌聲。我目光呆滯地坐在座位上，我感覺到老師對我的失望的表情。恨不得馬上找個地縫鑽進去。然而良久以後掌聲還是響了起來，雖不洪亮，不激烈，但我分明感受到了老師和同學對我的鼓勵和信任。
放學了。暴雨還在不停地下，我快步走出校門，一下子衝進雨簾中，對天吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”豆大的雨點無情地打在我臉上、身上，似乎還打進了我的心裏。
你不能這樣脆弱！一個念頭在我腦海裏閃過。對呀，漫長的人生路上，不可能一帆風順，我總不能因為這麼一點小小的挫折就禁受不住風吹雨打，我應該振作起來，好好學習，才是對的！頓時，風停了，雨住了，一道彩虹出現在了我的眼前。迎着彩虹，大踏步地走在了回家的路上。
描寫雨的作文 篇2
一天，陽光明媚，天空中突然出現了一塊小粉點，那小粉點逐漸變大，竟是一塊花瓣。
那片花瓣慢慢地落了下來，一會兒向左蕩，一會兒向右飛，時不時在空中打個圈，調皮得很，過了許久才落到了一位小女孩的衣襟上。
那位女孩搖了搖頭，花瓣又從她的衣襟上劃到了空中，一陣大風吹來，使花瓣的方向突變，從東邊轉向了西邊。而西邊正好有一條流淌的小河，花瓣慢慢下降，落在了小河上。剛接觸水面時，水面盪開了一圈水波紋。花瓣在河面飄了一會兒，原本應該好好沉下去的，突然來了一隻小魚，尾巴一甩把花瓣衝到了岸上。
漸漸地，數不清的花瓣從天空中落下，漫天飛舞，小河立刻成為了“花河。”花瓣雨真美呀，明天又會下什麼雨呢？
描寫雨的作文 篇3
清晨，天陰沉沉的，有些悶熱，讓人有種都透不過氣來的感覺。我坐在窗口，只見天空中烏雲密佈，心裏想：今天肯定要下一場大暴雨了！
不出我所料，天空中開始飄起了小雨，小雨點越來越大，接着“轟隆”一聲巨響，一道閃電劃過天空，雨變得急速而又密集起來。大自然開始表演節目了！“噠噠噠噠噠”，雨點們開始在我房間的屋檐上“跳”起了“踢踏舞”，突然，一陣狂風颳過來，陽台上的風鈴“叮叮噹噹”地響了起來，這頑皮的風！它們就像一個個充滿好奇心的孩子，在“玩”我的風鈴呢！窗簾“飛舞”起來，多像一個個美麗的少女穿着花裙子，在我的陽台邊跳舞啊！……
雨越下越大，道路上出現了一條條小水溝，那是雨的傑作！汽車、自行車、電動車們，都在盡情享受着這場沐浴。人們無法出門了，只有在家裏欣賞大自然的表演，等待表演結束。這時的表演，已經進入了高潮。狂風“呼呼”颳着，雨“嘩啦啦”下着，風鈴“叮叮噹噹”響着，窗簾飛快地“舞動”着，外面的花草樹木，都在跟隨着“旋律”，擺動着身子，像是在為它們喝彩呢！……
大雨依然下着，漸漸地，漸漸地，“噠噠噠噠”的聲音變成了“滴答滴答”，風鈴聲便小了，窗簾不再舞動了……哦，雨快要停了，這場盛大的表演要結束了。
一會兒工夫，雨過天晴，樹葉上還掛着晶瑩的水珠。一場大雨，沖洗了大地的“灰塵”，給我們帶來了清新的空氣，我深吸了一口氣，啊！我的心情頓感舒暢。我背起書包，邁着輕鬆地步伐向學校走去……
描寫雨的作文 篇4
今天我帶了筆和幾本書，背上揹包，趁着夜色，騎上自行車。晚風只是輕聲細語，夏夜只是幽深而寧靜，我還只是我。
田野在雙眸流轉處層層捲去，行走在前往家鄉的路上，記起有一首歌叫《離開是為了回來》；行走在前往家鄉的路上，記得有這樣的詩句“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”；行走在前往家鄉的路上，有時候滿腦文章，有時候滿腦空白。
吾踽踽獨行於鄉間小路，在鄉村裏並沒有什麼大的音響，只有曲聲悠悠，只是鄉村老人寂寥的伴舞曲罷了。到了爺爺家，老醜戲《柴房會》從老式收音機中悠揚盪開，我們倆會心一笑，忘懷得失。爺爺家在家鄉版圖中地理條件優越，有“接天蓮葉無窮碧”之池、“淺草才能沒馬蹄”的操場、“小鳥時來啄食”的庭院、同學少年揮汗的籃球場、沿路的泥濘、還有檐前階下蒼苔上雨絲的稠密。
晚上九點半，已算是鄉村夜的樹梢了，算是夜深人靜了。我閒步芳塵，走上軟如棉被的草坪，遠處是一盞昏黃的孤燈，柔光流瀉在池面上，小池露出半分赧顏，清風溶解荷香撲鼻而來。我在草地上默默踟躕着，一些歷史的過往縈繞於心，只記得在一個清朗的月夜，有一個人驀然起身，睡眼還很朦朧，直把月光看作霜，那應是經那年的風霜斑駁了雙鬢，於是眼前又一次模糊。還憶及那個不眠的雨夜，回鄉的迢迢路途，總被詢問歸期的信箋湮沒。淅淅瀝瀝的巴山夜雨，淋濕了上千年的思念，漲滿的還有羈旅的愁緒。走着走着，我好像走進了茫茫的歷史煙雨中，心頭的蘆葦叢輕輕搖曳。
搖曳着的`還有深夜揮舞着的手帕，我鑽進了被窩。兒時夥伴的鬼故事並沒有襲上心頭，反而覺得十分熨帖。痴想着明天清晨去江畔，看看渚清沙白，看看滾滾波濤，不禁濤聲在耳畔響起，關雲長單刀赴會的豪邁壯闊，那艘舟楫逐漸消失在浩蕩的長江之中，真希望他不會擱淺。枕着濤聲，細數着夜的歎息。我側過身去，懷揣着一大堆疑問。
早晨起來，一場滂沱大雨擋住我前進的步伐。我緘默不語，只是靜坐看雨、聽雨、讀雨。忽然有了歸隱之念，壯志雄心哪去了，曾經的誓言呢？忽然憶及“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，吾甚愛之。他是籠中鳥，森林本應是他歸去的巢；他是池中魚，大海本應是他游回的家；他是他，自然是永恆的歸宿。五斗米的重量有多重？與那些榮華富貴匹之，在歷史的槓桿下，那些位高爵顯的人就如塵埃般被時間洪流衝去，而大師一步踏上了更高的精神疆域。他開墾着，在這片淨土上開墾出中國曆來的文人墨客的精神後院。隱吧！世俗太嘈雜、官場太黑暗、戰亂太多、嘴臉太多、冷眼太多，而知己太少、理解太少、識貨太少、愛心太少。終於，在許多年後，有人讀懂了他的淺斟低吟，他比陶潛更嗜酒——李白。他的詩，讀醉了多少文人學子的心。曾經也有浪遏飛舟的雄心壯志啊，但也發出“古來聖賢皆寂寞”的聲聲歎息，又有幾分辛酸。
讀他們的詩，我感到很真實而透徹。這也讓逼仄而黯淡的中國文化史畫上靈性而自然的一筆，令我感到些許欣慰。
也許我想太多了！雨也累了！而李白和陶潛在歷史的風風雨雨中，步履蹣跚的身影似乎也漸漸模糊。直至晌午，雨腳剛歇，背上包，騎上車，還是回去吧！怕還會下雨。
描寫雨的作文 篇5
今天上體育課的時候，就開始漸漸下起小雨來，但我始終沒有料到下午下的那場雷陣雨。
我們剛上完科學課時，唐毅就開始“作鬼”了。他把走廊上的燈弄得一閃一閃的，其中一盞燈居然還是紅的，我們班還有幾個調皮的，開始學鬼叫起來。這下可不得了，一些膽小的女生開始尖叫起來。突然，一道慘白的閃電劃過天空，而隨後，是“轟”的一聲響。隨着閃電和雷的陪伴，雨也如約而至。這回，我們班就安靜不下來了。大家都發瘋了似的，跑回了教室。
到了教室裏，同學們更安靜不下來了，有的人急忙跑出去把自己的植物捧進來，有的人三五成羣，七嘴八舌的討論剛才發生的事，有的人不拍被淋濕，衝到小陽台上去賞風景，有的人則用手捂住耳朵，整個人縮成一團，硬着頭皮等着又一次的雷在耳邊響起。最有意思的要數黃祖軒了，他起先是悠閒地坐在椅子上，過了好久才發現好像少了些什麼東西，左看看，右看看，只見所有的植物都整整齊齊的擺放在窗台上，但是自己的植物呢？他的目光聚集在小陽台上，天啊，我的植物怎麼還在外面！他飛快的站了起來，飛奔到小陽台上，把他的植物救了回來。
雖然我經歷過的雷陣雨很多，但這一次卻令我記憶猶深。
